工作一年感想散文

　　工作的大意義和高境界是為人民服務(wù)，為社會(huì )做貢獻，為人民做貢獻。下面是小編整理的工作一年感想散文，歡迎閱讀。

　　工作一年感想散文一：

　　xxxx年7月，畢業(yè)于遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣化鐵道技術(shù)專(zhuān)業(yè)的我，通過(guò)校園招聘會(huì )，有幸與集通鐵路有限公司簽約，對于一個(gè)尚未畢業(yè)的大學(xué)生而言（xxxx年7月來(lái)到集通實(shí)習），是一件多么令人興奮與驕傲的事。領(lǐng)略著(zhù)多少同學(xué)，朋友羨慕的眼光，在焦急的等待與期盼中，得知自己被分配到內蒙古大板水電段。

　　對于陌生的城市——內蒙古、對于陌生的環(huán)境——大板水電段，當時(shí)自己的心情異常的復雜和矛盾，難免有幾分失落與不安，一直徘徊于“去與不去”的糾結之中，心里寫(xiě)滿(mǎn)了惶恐與焦慮。

　　在家人、老師、朋友、同學(xué)鼓勵下，還是下定決心前往報道。

　　7月，正值暑運高發(fā)期，我切身感受了沈通線(xiàn)上“一票難求”的傳說(shuō)，真的是連張硬座都買(mǎi)不到，臥鋪根本就沒(méi)有想。當即去沈陽(yáng)車(chē)站買(mǎi)了當日去往內蒙古的“站票”。第二天早晨，列車(chē)整點(diǎn)到達大板站，當我走出車(chē)廂，踏上大板土地的那一剎那，陌生的環(huán)境、獨的身影、疲憊身體，自己都不知道這10多個(gè)小時(shí)在列車(chē)上是怎么過(guò)來(lái)的。在自己的印象中記得車(chē)廂里、過(guò)道處、通道內全部是旅客，我也不例外的選擇在通道內“棲身”依偎在自己的.箱子旁邊，坐累了站著(zhù)，站累了就在箱子上趴一會(huì )兒還不停被通過(guò)的旅客和工作人員“打擾”站著(zhù)、趴著(zhù)、靠著(zhù)各種姿勢反反復復。列車(chē)上的酸麻苦辣表現的淋淋盡自，自己算是有幸體驗了一把，慶新只有10多個(gè)小時(shí)的旅途，希望就在前方。

　　報到之后，便是長(cháng)達七天的軍訓以及為期十天的安全教育培訓，隨后就是我們業(yè)務(wù)培訓，對于業(yè)務(wù)培訓來(lái)說(shuō)我一點(diǎn)也不陌生，因為在大學(xué)期間主修的課程就是電氣化鐵道技術(shù)專(zhuān)業(yè)，所以得心應手。一個(gè)月后，我被分到哲里木水電車(chē)間開(kāi)魯水電工區實(shí)習，這樣我第一年的實(shí)習生活就這樣開(kāi)始了。從此工區、配電、工區所管轄的站區、車(chē)站、食堂便成了我生活軌跡的點(diǎn)，在這些地方不斷的來(lái)往，跟 工人師傅們一起上板、休息、吃飯、下線(xiàn)。向一線(xiàn)的工人師傅們請教、學(xué)習電力的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，也向工人師傅們了解各站區和工區的相關(guān)情況，學(xué)習師傅們的為人處世，以及如何做人。尤其是如何做一名合格的電力工。

　　期間，我從事過(guò)：應急搶險、電力貫通線(xiàn)檢修、桿上隔離檢修、立瓶綁扎、變壓器小修等，電力的各種業(yè)務(wù)知識和實(shí)作，自己雖算不上精通，但都一一的熟悉了。

　　時(shí)間一晃，來(lái)到xxxx年秋季檢修，我對業(yè)務(wù)和安全業(yè)務(wù)的認識有了一定的了解，對檢修有足夠的信心，今年的秋季檢修與每年不同，任務(wù)重、面對新投入的設備需要更多的學(xué)習。把每一次檢修后作為一種積累為日后的故障出現保駕護航，一份平凡的工作、平凡的崗位、不平凡的感受。

　　“予人玫瑰，手留余香”，“一花開(kāi)來(lái)百花開(kāi)”秋檢仍在繼續，一次次設備安全運行、一次次迎刃而解、一次次喜笑顏開(kāi)，讓我收獲了欣慰和滿(mǎn)足，真正的感受了工作的樂(lè )趣，生活的內涵和存在的價(jià)值。

　　現在我應該為我自己當初的決定而鼓掌。

　　工作一年感想散文二：

　　工作是一個(gè)非常平凡的詞匯，是生活不可或缺的重要內容，即便“富二代”，坐擁萬(wàn)貫家財，可以過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，但為了保住遺產(chǎn)，做大做強“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每個(gè)人無(wú)法繞開(kāi)的坎，它是人們尋求生存、放飛夢(mèng)想、釋放價(jià)值的舞臺，有的在此找到生命的航標，演繹精彩人生；有的在此拔苗助長(cháng)，節節攀升，身份顯赫，唯我獨尊；有的在此懷揣夢(mèng)想，拼命工作，終是黯然失色，搞得丟魂落魄。

　　我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，被分配到一所縣級中學(xué)上課，雖對教師頂禮膜拜，崇拜他像一盞指明燈，照亮了別人，燃燒了自己，但對于未受專(zhuān)業(yè)教育的我，實(shí)非我愿。特別讓我苦惱的是在三只講臺上，我那流利的“安普”話(huà)，讓學(xué)生如墜云霧，摸不著(zhù)頭腦，我也搞得臉紅脖子粗，干著(zhù)急。無(wú)奈之下，為了不貽誤他人，我只得利用課余時(shí)間用方言給學(xué)生們再講解當天所學(xué)。慢慢的學(xué)生們對我的“安普”話(huà)逐步習慣，也充分認可我的努力與付出，我也不斷加強普通話(huà)的練習，但終究進(jìn)步不大。普通話(huà)講得不標準，讓我在三尺講臺上不能揮灑自如，也嚴重沖擊我當老師的信心，這時(shí)期，我就像在茫茫沙海中，是那么的的`渺小，找不到前行方向和動(dòng)力。

　　不會(huì )講普通話(huà)，要追溯于上小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)我才六歲半，學(xué)校離我家很遠，要爬山涉水走上近兩小時(shí)的路程，下雨或寒冷的天氣通常不用去上學(xué)，語(yǔ)文老師是一位小學(xué)五年級畢業(yè)的年輕代課教師，他不會(huì )講普通話(huà)，都是用方言進(jìn)行講課，糟糕的是他不懂拼音，理所當然不能“授人以漁”，學(xué)習拼音的“黃金期”就此與我擦肩而過(guò)。上初高中時(shí)，我以理科見(jiàn)長(cháng)，綜合成績(jì)在班上名列前茅，拼音的不足也被“光芒”掩蓋，也就未進(jìn)行“亡羊補牢”，導致我終究成了“拼盲”，不懂拼音，又怎能說(shuō)好普通話(huà)呢？這種現象歸根結底源于教育資源分配不均衡，剛起跑就落下距離。還有一件讓我刻骨銘心的事情，初上大學(xué)的第一節微機課，老師叫同學(xué)們打開(kāi)啟動(dòng)系統，進(jìn)入“windows”操作系統，我周?chē)�的同學(xué)都駕熟就輕的完成了相關(guān)操作程序，唯有我在左顧右盼，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)對我是那么抽象，是那么深奧，離我是那么的遙遠，這時(shí)，老師走到了我的身邊，“讀大學(xué)了你還不會(huì )開(kāi)機嗎？”，我的臉頓時(shí)像熟透了的桃子，低著(zhù)頭不敢吱聲。老師可能永遠都不會(huì )知道之前我只是在書(shū)本上看到電腦，現實(shí)生活中從未接觸過(guò)，更沒(méi)有學(xué)習過(guò)。受教育的不均等，我類(lèi)人群在學(xué)習知識、吸收營(yíng)養、蓄存能量過(guò)程中就慢了拍，在競爭異常激烈社會(huì )中而只能依靠“硬功”立足的“我們”就容易處于劣勢。

　　一次機會(huì )讓我離開(kāi)了工作八年的三尺講臺，那是縣委要從“上班族”中海選一部分30歲以下的年輕人到鄉鎮工作，我順利的通過(guò)了筆試與面試，如愿以?xún)數牡搅肃l鎮工作。在農村長(cháng)大的我，對農村基本情況、農民需求了如指掌，對農民的疾苦也感同身受，這時(shí)的我就像脫韁野馬，邁開(kāi)步子盡情的奔馳，猶如蛟龍入海掀起陣陣漣漪。不分晝夜，無(wú)論雙休日，還是節假日，我騎著(zhù)摩托奔馳于各村之間，走村入戶(hù)了解人口數量、土地面積、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農民經(jīng)濟收入、群眾生產(chǎn)生活水平等基本情況。在深入充分調研以后，我向鎮黨委、政府提出發(fā)展特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的構想，根據群眾需求及土地氣候條件因地制宜在海拔1300米以上地區發(fā)展茶葉基地；在海拔1000—1300米地區發(fā)展種桑養蠶；在海拔1000米以下農田區發(fā)展菜菜稻；在石山地區種植金銀花，并逐步引入農業(yè)深加工企業(yè)，延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈，打造以茶葉、桑蠶為主的農業(yè)旅游休閑觀(guān)光基地。我的建議得到了時(shí)任書(shū)記的首肯，并給以大力支持。功夫不負有心人，不到一年光景，以上產(chǎn)業(yè)像雨后春筍般運運而生，菜菜稻、金銀花基地各達1500畝以上，茶葉、桑樹(shù)幼苗種植面積分別達5000畝和3000畝。農民熱情之高，產(chǎn)業(yè)推進(jìn)之快，著(zhù)實(shí)超乎想象，我似乎看到了該鎮未來(lái)的繁華景象。

　　世事難料，在換屆選舉時(shí)我“名落孫山”，究其因恐怕是沒(méi)有“大樹(shù)”的庇護，許多人在工作中碌碌無(wú)為，仍走上領(lǐng)導崗位，不過(guò)，這樣的事情不用太過(guò)憂(yōu)慮，只要“在其位，謀其政”，加強學(xué)習，提高履職本領(lǐng)，有一顆“赤子”之心，仍能有所貢獻，也有極少的幸運兒，得到“伯樂(lè )”的賞識，才得以展翅飛翔，讓人后怕的是一些奸妄小人自私自利、不學(xué)無(wú)術(shù)、唯利是圖，這種人報復心極強，善于玩弄權術(shù)，卻往往會(huì )得到庇護，順利走進(jìn)領(lǐng)導集體的核心，這將是“君子們”的不幸，也是社會(huì )之大不幸。一朝天子一朝臣，此后，我就像“失寵”的“孤兒”，政治理想也就成了一簾幽夢(mèng)，讓我痛心疾首的是嘔心瀝血剛剛建立起來(lái)的產(chǎn)業(yè)成了“棄兒”，隨時(shí)都有可能“夭折”，手中豪無(wú)“資源”的我已是無(wú)計可施，也只能望洋興嘆，不久我以家庭原因為由申請調動(dòng)了工作。

　　我并不是厭世之人，只想以我的工作經(jīng)歷揭示社會(huì )的偏頗之處，以警世人，讓社會(huì )的每個(gè)角落充斥著(zhù)明媚的陽(yáng)光，做到“物盡其用，人盡其才”，中華巨龍的每個(gè)細胞都能發(fā)揮應有的功能，讓“中國夢(mèng)”來(lái)得更快、更早些。

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