高考勵志文章 低谷

　　遇到會(huì )做的題：仔細;遇到不會(huì )做的題：冷靜，拼搏讓過(guò)程更加完美;奮斗使結局不留遺憾。

　　很多年后，我都會(huì )記得很多年前那個(gè)寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著(zhù)窗外斑落的銀杏樹(shù)癡癡發(fā)呆，有時(shí)候會(huì )出現一縷陽(yáng)光，帶來(lái)一種干燥而尖銳的力量，就像半個(gè)月前醫生用手術(shù)刀切開(kāi)我化膿的闌尾，讓我無(wú)從逃避。

　　化膿的闌尾，這使我無(wú)法跟進(jìn)正全力進(jìn)發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫生告訴我，“你還得休息兩個(gè)月，因為你是化膿性闌尾炎”。當時(shí)我還看了一眼被切割下來(lái)的闌尾，它像一根可惡的蟲(chóng)子趴在手術(shù)盤(pán)上，我扭頭回去，哭了。我是一個(gè)并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的老故事，讓我能從人生這第一個(gè)關(guān)口中躍騰過(guò)去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲(chóng)子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個(gè)多月，對于一個(gè)并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。

　　我是那個(gè)還沒(méi)沖上獨木橋就被擠下來(lái)的孩子，我每天這樣對自己說(shuō)，以至于傷口在憂(yōu)傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺(jué)得自己患了自閉癥，不想見(jiàn)媽媽?zhuān)�不想�?jiàn)同學(xué)，不想見(jiàn)一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對我的壓迫，因為我不是保爾·柯察金叔叔，我也不會(huì )拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠，我只能獨自放逐。

　　我還記得病房有個(gè)老太太，她長(cháng)得很像晚年宋慶齡，只不過(guò)個(gè)子小了一號，也許她年輕的時(shí)候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨自轉身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對，很沒(méi)禮貌，但我不想因為要禮貌就和她說(shuō)話(huà)。我真的不想說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人悲傷。孤獨和悲傷，成為我防守自己的武器。

　　老太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線(xiàn)，因為她年輕時(shí)在新疆待了近十年，那時(shí)她能歌善舞，她的夢(mèng)想青蔥生長(cháng)，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞最棒的姑娘。后來(lái)她給邊防軍演出時(shí)得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內地。她這次住了半年的院，也是因為年輕時(shí)落下的病根。“我絕望了很久，”老太太看著(zhù)我自顧自地說(shuō)，“我以為我的夢(mèng)想從此破滅，那時(shí)我和你一樣，天天看著(zhù)窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次學(xué)會(huì )了許愿———那是一個(gè)很干瘦的小老頭，樂(lè )觀(guān)而幽默，他說(shuō)，小姑娘你許個(gè)愿吧，心情就會(huì )好的，而且這個(gè)愿望很快就會(huì )實(shí)現”，老太太說(shuō)到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著(zhù)小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說(shuō)，那我許個(gè)愿你真能幫我實(shí)現，這個(gè)愿是———我要看到窗外突然出現陽(yáng)光，而且有很多向日葵生長(cháng)。老頭想了想，沉默，然后走開(kāi)。”“不一會(huì )兒，老頭興沖沖地跑回來(lái)了，他手里拿著(zhù)一幅新從街上買(mǎi)的窗簾布，站在椅子上就開(kāi)始懸掛那幅窗簾。我覺(jué)得他很滑稽，冷若冰霜地看著(zhù)他的舉動(dòng)———但是奇跡出現了，當老頭把窗簾掛好我才發(fā)現，整個(gè)病房充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因為窗簾布上全是金黃色的燦爛的向日葵啊。”老太太看著(zhù)我，說(shuō)：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個(gè)愿并相信愿望會(huì )實(shí)現，它就一定會(huì )實(shí)現的”。我看著(zhù)漂亮的老太太，心中一動(dòng)：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉新疆的雪”，老太太說(shuō)，“那你就等待吧，再過(guò)幾天就是新年了，我相信你能等到的”。

　　人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時(shí)光中有所企盼，從那天開(kāi)始我就盼望下雪，并且有個(gè)戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進(jìn)來(lái)，在我床頭的襪子里裝滿(mǎn)各式禮物……成都不是一個(gè)容易下雪的城市，我的等待很漫長(cháng)，每當我出現一絲絕望時(shí)，老太太就會(huì )和我聊起我們共同的故鄉新疆的下雪情景，她回憶：有一次啊，我做了一個(gè)很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤(pán)珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會(huì )凍壞的。

　　這時(shí)，我還記得那是1986年1月3日，天空開(kāi)始下雪，沒(méi)有新疆的雪那么大，但很溫柔細膩，掛在銀杏樹(shù)枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著(zhù)，覺(jué)得人生真的是有奇跡的。

　　半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因為在那天下雪后，老太太幫我輕輕拔了一根眼睫毛，說(shuō)：“趕緊許個(gè)愿望，下第一場(chǎng)雪時(shí)許個(gè)愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。

　　高考勵志文章 低谷：我的高考奇跡

　　我的高考算是一個(gè)奇跡。我是海淀區2010年高三理科生，一�？荚嚦煽�(jì)421分，按分數線(xiàn)只能讀三本;二模407分，按分數線(xiàn)只能讀高職;6月高考后，成績(jì)上升到496分，超過(guò)了一本線(xiàn)，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。

　　有同學(xué)好奇：你怎么做到超水平發(fā)揮的?其實(shí)，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點(diǎn)就是考前擁有良好的狀態(tài)。

　　�？汲煽�(jì)差師長(cháng)不言棄

　　我的兩次�？汲煽�(jì)都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里沒(méi)說(shuō)什么，但我知道他們很無(wú)奈。當時(shí)，父親幫我搜索的信息主要是一些三本和專(zhuān)科院校�？吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W(xué)歡喜的樣子，我心里很不是滋味。

　　一天中午，班主任把我叫到樓道里，問(wèn)我想上哪所大學(xué)。我說(shuō)不知道。班主任說(shuō)：距離高考還有不到兩個(gè)月時(shí)間，沖上去絕對沒(méi)問(wèn)題。按說(shuō)，這對我是一個(gè)很及時(shí)的鼓勵，但那時(shí)我受一模打擊太大，并沒(méi)領(lǐng)會(huì )老師的期待。直到二模來(lái)臨，我依舊整天迷迷糊糊。這導致二模成績(jì)比一模還差。

　　我清晰記得，二模后，由于成績(jì)太不理想，爸媽只說(shuō)了一句，有個(gè)學(xué)上就行了。這時(shí)距高考還有一個(gè)月。媽媽對我說(shuō)：生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會(huì )時(shí)，你準備以什么面目見(jiàn)大家?爸爸顯得深沉些。一天，上學(xué)路上，他說(shuō)了那句我至今記憶猶新的話(huà)：條條大路通羅馬，高考不是人生的終點(diǎn)。你以后的日子會(huì )很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時(shí)間好好學(xué)習。

　　他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：為什么別人能上更好的大學(xué)，我就不行?我一定要加倍努力。從此，我真正進(jìn)入狀態(tài)，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學(xué)習。我對自己說(shuō)，如果連一個(gè)月都堅持不下來(lái)，那以后還成什么大業(yè)?所以，堅定信念是最關(guān)鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發(fā)生，什么奇跡都可能出現。這需要同學(xué)們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。

　　剖析薄弱點(diǎn)分分都計較

　　現在想來(lái)，認清、剖析弱點(diǎn)并重點(diǎn)突破是讓我非常受益的一個(gè)方法。

　　分析一模和二模試卷后，發(fā)現理科綜合是我命門(mén)所在。它的.總分為300分，而我當時(shí)的成績(jì)只有150160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時(shí)老師總有一句話(huà)一分一個(gè)操場(chǎng)的人，我就想，這些分數能讓我落在54個(gè)操場(chǎng)的人之后了。

　　我決定對理綜重點(diǎn)突破。在那一個(gè)月里，我把有關(guān)一模和二模的試卷翻出來(lái)，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒(méi)做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫(xiě)出其他三項的錯因。我發(fā)現，選擇題注重細節，有時(shí)多一個(gè)字，答案就會(huì )有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個(gè)很大的鼓勵。最終高考時(shí)，我的理綜分數達到了從未有過(guò)的217分，比�？继岣吡�60分。

　　我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

　　考試狀態(tài)好百戰才不殆

　　高考不僅考查基礎知識、學(xué)習能力，也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為，從現在到考試結束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點(diǎn)：

　　其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想，自己是否已經(jīng)掌握，還要了解自己常錯的知識點(diǎn)。我有時(shí)會(huì )發(fā)現，這個(gè)(類(lèi))題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來(lái)我就會(huì )對它格外關(guān)注。

　　其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒(méi)考慮過(guò)能不能考上。既然志愿報完了，想也沒(méi)用。我關(guān)心的是，對有把握的題要做對。有些不會(huì )的題，任你怎么絞盡腦汁也不會(huì )。所以，大家不要把時(shí)間浪費在這些題上，多檢查做過(guò)的題、會(huì )做的題。我們平常都有體會(huì )這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

　　如果你總是出現這種情況，就說(shuō)明你內心不夠平靜，可能比較浮躁、著(zhù)急。其實(shí)大可不必。雖然綜合科目時(shí)間較緊，但做對有把握的題的時(shí)間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場(chǎng)上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能�；艁y，是考場(chǎng)大忌，時(shí)間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語(yǔ)時(shí)，坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小作文沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，但成績(jì)也不錯。既然已成事實(shí)，再想還有什么用?我們只要關(guān)注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長(cháng)都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語(yǔ)文作文可能要寫(xiě)議論文，論點(diǎn)和論據要清晰;數學(xué)的有些公式要再背一遍，比如三角函數的公式;理綜的物理要好好分析物體的運動(dòng)過(guò)程;化學(xué)�？嫉姆匠淌揭獣�(huì )寫(xiě);生物還有些名詞記得不牢;英語(yǔ)的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題

　　現在，二模還沒(méi)開(kāi)始，高考還有40多天。成績(jì)不理想的同學(xué)，請不要氣餒，請記�。翰坏阶詈笠豢�，勝負難分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂(lè )，將每次進(jìn)步都化為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　只要努力，奇跡就會(huì )出現。

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