孫權勸學(xué)資治通鑒翻譯

　　《孫權勸學(xué)》選自司馬光《資治通鑒》中的一段，講述了三國東吳名將呂蒙聽(tīng)從其主孫權的勸告而讀書(shū)學(xué)習的歷史故事，揭示了開(kāi)卷有益、虛心學(xué)習的道理。下面是小編整理的孫權勸學(xué)原文及翻譯，供大家參考。

　　【原文】

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事。不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　【譯文】

　　當初，孫權對呂蒙說(shuō)：“您現在擔任要職，不可以不學(xué)習！呂蒙以軍中事務(wù)繁多為借口推辭了。孫權說(shuō)：“我難道要您研究經(jīng)典成為博士嗎？只要您廣泛閱讀，見(jiàn)識從前的事情罷了。您說(shuō)事務(wù)繁多，哪里比得上我呢？我常常讀書(shū)，自己覺(jué)得有很大的收獲�！庇谑菂蚊砷_(kāi)始學(xué)習。到了魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說(shuō)：“您現在的才干謀略，不再是當年吳地的阿蒙！”呂蒙說(shuō)：“讀書(shū)人離別三日，就應該重新別眼相看。大多數哥為什么這么遲才改變看法呢！”魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙 的母親，與呂蒙結為朋友才辭別。

　　【閱讀訓練】

　　1．選出下列句中“以”字的用法不同的一項（    ）

　　A． 辭以軍中多務(wù)  B．以殘年余力  C．或以為亡  D．以刀劈狼首

　　2．文中有兩個(gè)通假字，這兩個(gè)通假字是：

　　3．翻譯句子，并寫(xiě)出由此而出的一個(gè)成語(yǔ)。

　　“士別三日即便刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”

　　譯文：

　　成語(yǔ)：

　　4．  本文通過(guò)記述孫權勸勉呂蒙努力致學(xué)的故事，說(shuō)明了什么道理？

　　答：

　　答案：

　　1.C.

　　2.涂通“途”；邪通“耶”。

　　3.①讀書(shū)具分別炻日，就該重新另眼相看，大哥為什么這么遲才改變算法呢！ ②士別三日當刮目相看  4.說(shuō)明了讀書(shū)學(xué)習的重要性，一個(gè)人不論事務(wù)有多繁

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