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白居易《錢(qián)塘湖春行》練習題及參考答案

時(shí)間:2025-03-04 11:50:14 小英 錢(qián)塘湖春行 我要投稿
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白居易《錢(qián)塘湖春行》練習題及參考答案

  導語(yǔ):《錢(qián)塘湖春行》白居易是在公元822年(長(cháng)慶二年)的七月被任命為杭州剌史的時(shí)候創(chuàng )作的,《錢(qián)塘湖春行》是中考出題的重點(diǎn)古詩(shī)賞析閱讀,以下是小編整理的《錢(qián)塘湖春行》的原文及閱讀練習題,希望對同學(xué)們學(xué)習有幫助。

白居易《錢(qián)塘湖春行》練習題及參考答案

  《錢(qián)塘湖春行》

  孤山寺北賈亭,水面初平云腳低。

  幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

  最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

  1、[背景介紹]

  白居易是在長(cháng)慶二年(公元822年)的七月被任命為杭州剌史的,而在寶歷元年(公元825年)三月又出任了蘇州剌史,所以這首《錢(qián)塘湖春行》應當寫(xiě)于長(cháng)慶三、四年間的春天。

  2、[層次結構]

  (1)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。(首聯(lián))

  從大處落筆,寫(xiě)詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色!俺跗健,寫(xiě)春水初生,略與堤平!霸颇_低”,寫(xiě)白云低垂,與湖水相連。這就勾出了西湖早春的輪廓。

  寫(xiě)鶯燕,是詩(shī)人所見(jiàn)。鶯是春的歌手,都爭著(zhù)飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱;燕是春的信使,已開(kāi)始銜泥筑巢,這樣的景象給人們帶來(lái)了生機勃郁的感覺(jué)。

  寫(xiě)花草,著(zhù)重表現詩(shī)人的主觀(guān)感受。唐時(shí)人們有騎馬游春的習俗。馬在淺草地上走得很輕快,人在馬背上自然感到舒適,但看花的時(shí)間長(cháng)了,眼前一片姹紫嫣紅,使人目不暇給,也會(huì )產(chǎn)生迷亂的感覺(jué)。

  直抒胸臆,表達詩(shī)人喜悅的心情!靶胁蛔恪,是因為看不足,說(shuō)明詩(shī)人流連忘返,完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。

  3、[詩(shī)文賞析]

  這是一首歌詠早春西湖(錢(qián)塘湖)的寫(xiě)景詩(shī)。在詩(shī)中,詩(shī)人像一位高超的攝影師,將鏡頭對準最能代表西湖早春美景的事物,攝制成一幅幅美妙的畫(huà)面,一一展現在我們面前。

  一二句,云水生春意。在孤山寺到賈公亭之間的這一片湖面上,春水初漲,水面平堤,微波蕩漾;空中白云朵朵,因著(zhù)春天空氣的濕潤,也低低地浮掛著(zhù),遠遠地同湖面上的波瀾連成一片。這里面的山、寺、亭、水、堤、云,高低錯落,遠近配合,構成了一幅平闊曠遠的立體湖景圖。

  三四句,鶯燕爭春光。在幾處向陽(yáng)的樹(shù)枝上,蹦蹦跳跳著(zhù)早來(lái)的黃鶯,婉轉悠揚地唱著(zhù)春天的歌兒;在濕潤的湖岸邊,不知是新到誰(shuí)家的小燕子,喃喃啾啾地忙著(zhù)銜泥筑巢。早鶯尚少,只在“幾處”;新燕不多,不知“誰(shuí)家”。西湖是鳥(niǎo)兒們理想的天堂,它們中的先到者早早地開(kāi)始雀躍起來(lái)了。詩(shī)句在對鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)寫(xiě)照中,傳達出西湖生動(dòng)的早春氣息。

  五六句,花草競春榮。放眼望去,形形色色的野花開(kāi)的開(kāi),發(fā)的發(fā),搖曳在春風(fēng)中,漸迷人眼;俯視身下,綠綠茸茸的春草還不夠深,騎馬走過(guò),剛剛能遮沒(méi)馬蹄——花草都處在競相榮發(fā)滋長(cháng)之中?梢韵胍(jiàn),過(guò)后不久,西湖將開(kāi)出一個(gè)姹紫嫣紅、五彩繽紛的絢麗春天。

  七八句,詩(shī)人贊春情。詩(shī)人騎馬揚鞭,指點(diǎn)春色:這綠柳成陰的白沙堤,是我最留連喜愛(ài)的地方啊!這是詩(shī)人看到面前的美景,內心發(fā)出的由衷贊嘆。其實(shí),詩(shī)人在這無(wú)邊的春色中穿行,自己又何嘗沒(méi)有融入其中,成為西湖早春中的一道風(fēng)景呢!

  《錢(qián)塘湖春行》,是詩(shī)人在引領(lǐng)著(zhù)我們——與春天同行!

  4、[詩(shī)歌特色]

  全詩(shī)結構嚴密,格律嚴謹,對仗工整,語(yǔ)言流暢,生動(dòng)自然,語(yǔ)氣平易,體現了通俗流暢的特點(diǎn)。 詩(shī)人從總體上著(zhù)眼描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行進(jìn)途中展開(kāi)了景物描寫(xiě),選取了典型與分類(lèi)排列相結合:中間寫(xiě)鶯、燕、花、草四種最見(jiàn)春色的景物,動(dòng)物與植物選擇組合,獨具匠心。還善于把握景物特征,運用最具表現力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。

  5、[練習題]

  孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

  1.本詩(shī)第二至第六句,一句一景,在動(dòng)態(tài)的描繪中寫(xiě)出了西湖景色的清麗明快,生機勃勃。這些景物依次是:春水初平,__________,燕啄春泥,亂花迷眼,__________。

  2.在前六句中,詩(shī)人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好,在結尾處卻說(shuō)自己“最?lèi)?ài)”湖東的白沙堤,至于白沙堤怎么可愛(ài),除點(diǎn)明“綠陽(yáng)陰里”外,詩(shī)人未做任何解釋?zhuān)阌X(jué)得詩(shī)人這樣寫(xiě)有什么好處? 答:

  3. 春天的大地到處生機勃勃,花園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,紅的,黃的,白的,紫的……五彩繽紛,爭奇斗妍。真是“_______________________”。

  4. 詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情? 答:

  5.對全詩(shī)分析理解不當的一項是( )

  A.這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒發(fā)了作者對西湖美好春光的喜愛(ài)。

  B.三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭”、“啄”這兩個(gè)極具表現力的詞語(yǔ),勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

  C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。

  D.結尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成陰的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”的贊嘆。

  6.找出詩(shī)中體現初春特點(diǎn)的詞語(yǔ)(任選兩個(gè)),并加以品析。(2分)

  7.在錢(qián)塘湖所有的景致中,作者最迷戀的是“ _______”。(1分)

  8.這首詩(shī)的第二聯(lián)和第三聯(lián)分別從怎樣的角度來(lái)描寫(xiě)錢(qián)塘湖初春景色?(2分)

  9.下面是對這首詩(shī)內容的理解,不準確的一項是( )(3分)

  A、這首詩(shī),從總體著(zhù)眼描繪了錢(qián)塘湖蓬勃的春意。

  B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)鶯、燕、花、草四種最能體現春色的景物。

  C、詩(shī)人善于把握景物特征,運用最準確、最具有表現力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。

  D、尾聯(lián)詳細描寫(xiě)了“白沙堤”的美麗景色。

  10.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人,生機勃勃,試品一品其妙處。(3分) 答:

  11.下列說(shuō)法有誤的一項是( )

  A.詩(shī)的一二句交代了踏春的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

  B.三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中,展示了春天的活力,把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。

  C.五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫(huà)出了春天百花競放,萬(wàn)紫千紅的美麗畫(huà)卷;用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深深,綠色醉人的景象。

  D.在西湖,有關(guān)湖光山色的題詠很多,但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然。

  12.白居易這首膾炙人口的春行詩(shī),除了結構、描寫(xiě)、意境寫(xiě)得具有特色之外,用字用句也十分準確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭暖樹(shù)”句中“爭”用得好,是因為

  _________________________________________________。

  13.品讀詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,說(shuō)說(shuō)你對這句詩(shī)的理解。 14.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描寫(xiě)了一幅怎樣的景象?

  15.分析“亂花漸欲迷人眼”詩(shī)句中“亂”字的表達效果。

  16.下列對《錢(qián)塘湖春行》的賞析,不恰當的一項是( )

  A.這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節的特征,用準確而極富表現力的詞句,恰到好處地描繪了西湖春日美景,抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的心情。

  B.鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們富于季節的敏感,成為春天的象征。詩(shī)人善于選取典型景物,在鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中展示春的活力。

  C.詩(shī)人很講究煉字,在頸聯(lián)中巧用“亂”、“迷”、“沒(méi)”等字,客觀(guān)真實(shí)地再現了姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛的西湖暮春的盛景。

  D.全詩(shī)在結構上很有特色,以“孤峙”起,以“白沙堤”終,從點(diǎn)到面,又由面到點(diǎn),章法變化,條理井然。

  17.本詩(shī)以“春”為著(zhù)眼點(diǎn),抒發(fā)了什么感情?詩(shī)中直抒胸臆表達這種感情睥一個(gè)詞語(yǔ)是什么?

  18.詩(shī)歌第二聯(lián)中“幾處”、“誰(shuí)家”用得極其精妙,換作“處處”、“家家”就沒(méi)有這種效果。聯(lián)系全詩(shī),說(shuō)說(shuō)為什么?

  19.全詩(shī)以“行”為線(xiàn)索,從______起,到______終。以_____為著(zhù)眼點(diǎn)寫(xiě)出了自然界的美景,最后兩句中的_____兩字充分表達了詩(shī)人對西湖美景的迷戀。

  20.展開(kāi)聯(lián)想和想象,用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現的畫(huà)面。

  21.詩(shī)中的“錢(qián)塘湖”,就是現在的杭州西湖,你知道的寫(xiě)西湖的名句還有哪些?請寫(xiě)出連續的兩句。

  22.請選出下列說(shuō)法有誤的一項( )

  A.詩(shī)的首聯(lián)交代了踏青的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

  B.頷聯(lián)從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中,展示了春天的活力,把大自然從冬日沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。

  C.頸聯(lián)詩(shī)人用“亂”字勾畫(huà)了百花競放、五彩繽紛的美麗畫(huà)卷,用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

  D.這首詩(shī)能緊緊抓住環(huán)境和季節的特征,選取典型景物,把西湖描繪得生機盎然,抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。

  [參考答案]

  1. 早鶯爭春(鶯爭曖樹(shù)) 草沒(méi)馬蹄

  2. 可以讓讀者根據前面的描寫(xiě),充分發(fā)揮聯(lián)想和想象,從而取得“含不盡之意于言外”的效果。(或:詩(shī)貴含蓄,這樣含蓄的結尾,常取得言有盡而意無(wú)窮的效果。) 3. 亂花漸欲迷人眼

  4. 抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)比喜悅和對西湖無(wú)比熱愛(ài)之情。

  5. C

  6.“初平”,寫(xiě)出了春水新漲,幾與岸平的情景!皫滋帯薄罢l(shuí)家” ,表現飛鳥(niǎo)不多,候鳥(niǎo)還未都從南方返回!霸琥L”“新燕”說(shuō)明剛剛從南方飛回!皾u”寫(xiě)出了野花漸開(kāi)漸多的情態(tài)!皽\草”“才能”表現了草剛萌發(fā)的情形。(2分,寫(xiě)出詞語(yǔ)1分,品析1分)

  7.綠楊陰里白沙堤(1分)

  8.第二聯(lián)主要從動(dòng)態(tài)方面進(jìn)行描寫(xiě),第三聯(lián)主要從靜態(tài)方面進(jìn)行描寫(xiě),如從動(dòng)物的變化 、植物的變化角度回答也可。(2分)

  9.D

  10.開(kāi)放題。例:這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫(xiě)出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的嫵媚動(dòng)人;又以“淺草”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機。

  評分標準:能抓住“亂花”、“淺草”進(jìn)行賞析的給1.5分;能抓住“淺欲”、“才能”或“迷”、“沒(méi)” 進(jìn)行賞析的給1.5分。能全面抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行賞析,語(yǔ)言通順的給3分。答得不完滿(mǎn)的酌情扣分。

  11.C

  12.寫(xiě)出了初春早鶯尚少,它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象,生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。

  13.野花開(kāi)得十分雜亂,令人眼花繚亂;野草生長(cháng)得相當茂盛,已經(jīng)可以遮住路過(guò)的馬蹄了。

  14.西湖早春美麗、熱鬧的景象;颍捍喝战纪,花繁草盛。生機勃勃,春意盎然,景色美麗。

  15.花開(kāi)繁盛;色彩繽紛;貶詞褒用。

  16.C

  17.喜愛(ài)錢(qián)塘湖春天的美景 愛(ài)(最?lèi)?ài))

  18.“幾處”“誰(shuí)家”照應“早鶯”“新燕”,說(shuō)明早鶯尚小,新燕不多,表達了錢(qián)塘湖初春季節的特點(diǎn)和作者的欣喜之情。如果改為“處處”、“家家”,就沒(méi)有這種表達效果。 19.孤山寺 白沙堤 春 最?lèi)?ài)

  20.鶯是春的歌手。在明媚的春光中,幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上歌唱;燕是春的信使。不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草,筑建新巢。

  21.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。

  拓展:

  翻譯

  繞過(guò)孤山寺以北漫步賈公亭以西,湖水初漲與岸平齊白云垂得很低。

  幾只早出的黃鶯爭棲向陽(yáng)的暖樹(shù),誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子忙著(zhù)筑巢銜泥。

  野花競相開(kāi)放就要讓人眼花繚亂,春草還沒(méi)有長(cháng)高才剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。

  最喜愛(ài)湖東的美景令人流連忘返,楊柳成排綠蔭中穿過(guò)一條白沙堤。

  詩(shī)人簡(jiǎn)介

  白居易(772—846),唐代詩(shī)人。字樂(lè )天,號香山居士。下邽(今陜西渭南)人。貞元進(jìn)士,授秘書(shū)省校書(shū)郎。元和年間任左拾遺及左贊善大夫。后因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的兇手,得罪權貴,貶為江州司馬。長(cháng)慶初年任杭州刺史,寶歷初年任蘇州刺史,后官至刑部尚書(shū)。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著(zhù),歌詩(shī)合為事而作”,是新樂(lè )府運動(dòng)的倡導者。其詩(shī)語(yǔ)言通俗,人有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。和元稹并稱(chēng)“元白”,和劉禹錫并稱(chēng)“劉白”。有《白氏長(cháng)慶集》傳世。

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