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《琵琶行》用了哪些手法來(lái)描摹音樂(lè )?有何好處?

時(shí)間:2024-09-19 17:25:39 琵琶行 我要投稿
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《琵琶行》用了哪些手法來(lái)描摹音樂(lè )?有何好處?

  《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng )作的長(cháng)篇敘事詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì )官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒(méi)等不合理現象,表達了詩(shī)人對她的深切同情,也抒發(fā)了詩(shī)人對自己無(wú)辜被貶的憤懣之情。下面是小編整理的《琵琶行》用了哪些手法來(lái)描摹音樂(lè )?有何好處?歡迎閱覽。

《琵琶行》用了哪些手法來(lái)描摹音樂(lè )?有何好處?

  1、比喻

  大弦嘈嘈如急雨(粗重急促)

  小弦切切如私語(yǔ)(親切細柔)

  嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。(錯落有致、清脆圓潤)

  間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑(婉轉優(yōu)美)

  幽咽泉流冰下難(低沉凝澀)

  銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。(激越雄壯、高亢激昂)

  曲終收撥當心畫(huà),四弦一聲如裂帛。(凄厲)

  好處:把抽象無(wú)形的音樂(lè )變成形象可感的實(shí)體。

  2、疊詞和聯(lián)綿詞:

  疊詞:弦弦、聲聲、續續、嘈嘈、切切

  聯(lián)綿詞:間關(guān)(疊韻)、幽咽(雙聲)

  好處:使音節悅耳動(dòng)聽(tīng)

  3、正面描摹與側面烘托

  1)正面描。

  轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。

  弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。

  低眉信手續續彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。

  輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六幺。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。

  嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。

  間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。

  冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。

  別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

  銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

  曲終收撥當心畫(huà),四弦一聲如裂帛。(如前分析)

  2)側面烘托:

  東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白。

  忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。

  凄凄不似向前聲,滿(mǎn)座重聞皆掩泣。

  座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕。

  好處:寫(xiě)聽(tīng)眾的反映,突出了琵琶曲感人的藝術(shù)效果。

  4、曲中帶情:

  過(guò)渡:當然,琵琶曲如此感人,除了琵琶女彈奏之技藝高超之外,是否還有其他原因?一個(gè)十分重要的原因就是感情。琵琶女是帶著(zhù)感情了彈奏的,而詩(shī)人也是帶著(zhù)感情來(lái)聽(tīng)、來(lái)描摹的。(找出有關(guān)感情的詩(shī)句):

  未成曲調先有情。

  似訴平生不得志。

  琵琶女以情演曲 說(shuō)盡心中無(wú)限事。 詩(shī)人以情繪聲

  別有幽愁暗恨生,

  此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

  問(wèn):從中我們分明可以感受到琵琶女在演奏中融入了自己的身世之感。而詩(shī)人也從樂(lè )曲中聽(tīng)出了其中的感情。詩(shī)人為何能聽(tīng)出?

  a、詩(shī)人是音樂(lè )大家。

  b、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!相似的身世遭遇使然。

  所以,帶著(zhù)感情去描摹音樂(lè )也是本詩(shī)描摹音樂(lè )成功的重要原因之一。

  5、描寫(xiě)特色:

  A、大量運用比喻,化抽象無(wú)形為形象可感;

  B、巧用擬聲詞和疊詞;

  C、正面描摹與側面烘托結合;

  D、帶著(zhù)感情去描摹音樂(lè )。

  拓展閱讀:《琵琶行》剖析

  本詩(shī)的詩(shī)眼(主旨)是同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

  通過(guò)寫(xiě)琵琶女生活的不幸,結合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊,唱出了同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的心聲。社會(huì )的動(dòng)蕩,世態(tài)的炎涼,對不幸者命運的同情,對自身失意的感慨,這些本來(lái)積蓄在心中的沉痛感受,都一起傾于詩(shī)中。

  詩(shī)人在這首詩(shī)中著(zhù)力塑造了琵琶女的形象,通過(guò)它深刻地反映了封建社會(huì )中被侮辱被損害的樂(lè )伎、藝人的悲慘命運,抒發(fā)同是天涯淪落人的感情。詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)秋夜送客,忽聞琵琶聲,于是尋聲暗問(wèn),移船邀相見(jiàn),經(jīng)過(guò)千呼萬(wàn)喚,然后歌女才半遮面地出來(lái)了。這種回蕩曲折的描寫(xiě),就為天涯淪落的主題奠定了基石。

  接著(zhù)以描寫(xiě)琵琶女彈奏樂(lè )曲來(lái)揭示她的內心世界。先是未成曲調之有情,然后弦弦聲聲思,訴盡了生平不得志和心中無(wú)限事,展現了琵琶女起伏回蕩的心潮。

  然后進(jìn)而寫(xiě)琵琶女自訴身世:當年技藝曾教善才服,容貌妝成每被秋娘妒,京都少年爭纏頭,一曲紅綃不知數。然而,時(shí)光流種如怨如慕、如泣如訴的描寫(xiě),與上面她的彈水,暮去朝來(lái)顏色故、最終只好嫁作商人婦。這唱互為補充,完成了琵琶女這一形象的塑造。

  最后寫(xiě)詩(shī)人感情的波濤為琵琶女的命運所激動(dòng),發(fā)出了同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的感嘆,抒發(fā)了同病相憐,同聲相應的情懷。詩(shī)韻明快,步步映襯,處處點(diǎn)綴。

  既層出不窮,又著(zhù)落主題。真如江潮澎湃,波瀾起伏,經(jīng)久不息。反復吟誦,蕩人胸懷,情味無(wú)限。語(yǔ)言鏗鏘,設喻形象。如急雨、如私語(yǔ)、水漿迸、刀槍鳴、珠落玉盤(pán)、鶯語(yǔ)花底。

  總結:這些讀來(lái)如聞其聲,如臨其境。它在藝術(shù)上的成功還在于運用了優(yōu)美鮮明的、有音樂(lè )感的語(yǔ)言,用視覺(jué)的形象來(lái)表現聽(tīng)覺(jué)所得來(lái)的感受;蕭瑟秋風(fēng)的自然景色和離情別緒,使作品更加感人。

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