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六年級的優(yōu)美排比句
1、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
2、學(xué)習可以明智，學(xué)習可以促進(jìn)人的成熟，學(xué)習可以提高人的素質(zhì)，學(xué)習是文明延續和發(fā)展的橋梁和紐帶。
3、老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己.奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類(lèi)靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。
4、因為夢(mèng)想，老鷹不怕折翅，勇敢地去飛翔。因為夢(mèng)想，種子不怕被埋沒(méi)，毅然選擇破土而出。因為夢(mèng)想，蒲公英不怕遙遠，決然現在了漂泊遠方。
5、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂牽夢(mèng)縈。
6、愛(ài)像春分時(shí)的那一種綠意，使人看見(jiàn)活力；愛(ài)像夏日里的那一片綠蔭，使人充滿(mǎn)愜意；愛(ài)像深秋中的那一種火紅，使人無(wú)限憧憬；愛(ài)像冬日里的那一抹陽(yáng)光，使人感到溫暖。
7、老師是什么？老師是樹(shù)根，默默地為樹(shù)葉花朵奉獻營(yíng)養。老師是什么？老師是畫(huà)家，在我們稚弱的心靈上，描繪著(zhù)給于他人勇氣的風(fēng)帆。老師是什么？老師是媽媽?zhuān)o予我們真摯的愛(ài)。
8、親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。
9、公園有很多人，有些在聊天，有些在玩耍，有些在打太極，有些在散步。
10、天空的云形態(tài)萬(wàn)千，有的像可愛(ài)的小狗；有的像盤(pán)旋的老鷹；有的像棲息的蛇。
11、人生就像是一首歌，婉轉悠揚；人生就像是一首詩(shī)，沁人肺腑；人生就像是一幅畫(huà)，濃墨重彩。
12、自信，是一朵艷麗的花，綻放在明媚的陽(yáng)光下；自信，是一彎皎潔的月亮，照耀在碧藍的夜空；自信，是一種蘊藏的美麗，散發(fā)在周?chē)笥褌兊男睦铩?/p>
13、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿(mǎn)朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
14、老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。
15、美是游蕩在藍天上的幾縷白云；美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。
16、幾點(diǎn)殘雪；美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。
17、時(shí)間就像失去的機會(huì )，時(shí)間就像沒(méi)抓住的愛(ài)，時(shí)間就像潺潺的流水，時(shí)間就像飄飛的落葉，一去不復返。
18、拼搏是筆，寫(xiě)出人生之光。拼搏是光，照亮黑暗的街。拼搏是街，走出自己的路。
19、夢(mèng)想是希望的燈，照亮我們美好的前程！夢(mèng)想是閃亮的星，引導著(zhù)我們奔向黎明！播撒夢(mèng)想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰自我，你將實(shí)現智慧的神采！
20、讀書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。讀書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。讀書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥。讀書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)。
21、經(jīng)歷了開(kāi)心快樂(lè )，經(jīng)歷了傷心難過(guò)，經(jīng)歷了許許多多令人難忘的事。
22、假如沒(méi)有狗狗的相伴，誰(shuí)是晨跑的伙伴。假如沒(méi)有公雞的鳴晨，誰(shuí)是沉睡的鈴聲。假如沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡快，誰(shuí)是大地的伴舞。
23、朋友是一縷金色的陽(yáng)光，照亮你的整個(gè)世界；朋友是一陣和煦的春風(fēng)，拂去你滿(mǎn)身的疲憊；朋友就是這樣的一個(gè)人，他時(shí)時(shí)刻刻都愿分享你的歡樂(lè )，每分每秒都愿分擔你的痛苦。
24、這一帶的山，有的像竹筍，有的像駱駝，有的像駿馬，有的像屏風(fēng)。
25、沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。
26、夢(mèng)想好比那奔騰的江水；夢(mèng)想又似那一片片艷麗的花瓣；夢(mèng)想是一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
27、成長(cháng)似花，遲早會(huì )開(kāi)放；成長(cháng)似作業(yè)本，總有不可避免的錯誤；成長(cháng)似水，源遠流長(cháng)；成長(cháng)似浩瀚宇宙，那么撲朔迷離。
28、讀書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；讀書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；讀書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)；讀書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥。
29、上體育課，有的打羽毛球。有的跑步，有的跳高，有的跳遠。
30、夢(mèng)想是生活的延伸和拓展；夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力；夢(mèng)想是創(chuàng )造的源泉。
31、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
32、池塘里的荷花亭亭玉立，有的還是花骨朵；有的只張開(kāi)兩三朵花瓣；有的全張開(kāi)了，有的快要凋謝了。
33、成長(cháng)就是一段美妙的記憶，成長(cháng)就是一段蛻變的過(guò)程，成長(cháng)，就是從懵懂到成熟的階段。成長(cháng)如雛鷹忐忑的第一次飛翔，如沖破黑暗的第一個(gè)黎明，如春筍艱難的第一次破土。
34、春雨像母親般撫慰著(zhù)干旱的大地，春雨像母親照料著(zhù)新生的小草，春雨像母親般滋潤著(zhù)我們的心靈。
35、快樂(lè )就像小孩子的棒棒糖一樣甜蜜，快樂(lè )就像喜歡上一樣東西一樣簡(jiǎn)單，快樂(lè )就像蒼鷹翱翔于天空一樣自由。
36、荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮；像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂(lè )，使快樂(lè )的人更加快樂(lè )；像一個(gè)個(gè)站在高閣的白衣素女，也像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。
37、老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著(zhù)我們。
38、山峰像英雄的脊梁，幾千年的風(fēng)雨沖刷依然堅韌頑強，山峰像詩(shī)人的眼眸，深情的凝望每一輪日出，山峰像老人的掌紋，一縱一橫都飽含時(shí)代的滄桑。
39、和諧像雨露，連接著(zhù)天空與大地的距離。和諧像微風(fēng)，吹拂著(zhù)山峰與溝壑的崎嶇。和諧像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)悲傷與歡樂(lè )的心靈。
40、笑對人生，方能看穿苦難；笑對人生，方能堅持到底；笑對人生，方能感悟人生的真諦。
41、遇到困難，我們要戰勝，不退縮。遇到困難，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。遇到困難，我們要堅持，堅持到底就是勝利！
42、云朵來(lái)了，輕盈飄逸，像一位美麗的姑娘；云朵去了，百變多姿，像一位調皮的姑娘；云朵哭了，淚灑長(cháng)天，像一位傷心的姑娘。
43、為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(cháng)才干而讀書(shū)，主要在于對事物的判斷和處理。
44、老師，猶如一個(gè)辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；又好象太陽(yáng)，溫暖了我們；又好象一位媽媽?zhuān)疹欀?zhù)我們。
45、童年，像一條船，一條裝滿(mǎn)食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著(zhù)許多快樂(lè )的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。
46、母愛(ài)是一束陽(yáng)光，感覺(jué)到的想到的都是熱熱的！母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遙清凈；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉深情。
47、愛(ài)是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我驅散陰云；愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；愛(ài)是后退的阻力，使我永拼到底！
48、因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為夢(mèng)想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。
49、母愛(ài)是溫暖心靈的太陽(yáng)；母愛(ài)是滋潤心靈的雨露；母愛(ài)是灌溉心靈的沃土；母愛(ài)是美化心靈的彩虹。
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