大風(fēng)（莫言）閱讀理解及答案

　　我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽(tīng)不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著(zhù)耳門(mén)子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一起倒伏下去。以下是小編分享的大風(fēng)(莫言)閱讀理解及答案，歡迎大家閱讀!

　　大風(fēng)莫言閱讀理解及答案 1

　　大 風(fēng)

　　莫言

　　我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著(zhù)高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都擊那兒割草，我爺爺的鐮刀磨得快 ，割草技 術(shù) 高，割下來(lái)的草干凈，不拖泥帶水。

　　最早跟爺爺去荒草甸子剖草，是剛過(guò)了七歲生日不久的 一天。堤頂是一條灰白的小路， 路的兩邊長(cháng)滿(mǎn)野 草，行人的腳壓適迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺的步子輕悄悄的，走得不緊不慢，聽(tīng)不到腳步聲。田野里絲線(xiàn)流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結實(shí)的谷子尾巴，都在霧中時(shí)隱時(shí)現。河堤上的綠草葉兒上掛著(zhù)亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著(zhù)，對我打著(zhù)招呼。

　　田野里根寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來(lái)：

　　一匹馬踏破了鐵 甲連環(huán)

　　一桿槍殺敗了天下好漢

　　一碗酒消解了三代的冤情

　　一文錢(qián)難住了蓋世的英雄……

　　坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著(zhù)爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽(tīng)著(zhù)歌聲，我感到陡然間長(cháng)大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著(zhù)野草的河堤上。

　　他帶著(zhù)我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也愛(ài)吃。爺爺提著(zhù)一把大鐮刀，我捉著(zhù)一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來(lái)�！翱次以趺锤��！睜敔斒痉督o我看。他并不認真教我，比畫(huà)了幾下干就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動(dòng)作富有節奏。我試著(zhù)割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥(niǎo)捉螞蚱去了。

　　不知何時(shí)，無(wú)上布滿(mǎn)了大塊的黑云。

　　我幫著(zhù)爺爺把草裝上車(chē)，小車(chē)像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽(yáng) 完全遮住了。天地之間沒(méi)有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼�；仡^ 看爺爺，爺爺的臉木木的，一點(diǎn)表情也沒(méi)有。

　　河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來(lái)，但沒(méi)有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒(méi)有聲音。很高很遠的地方 似乎傳來(lái)了世上沒(méi)有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的`香氣。

　　在我們的前方，出現了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱 飛速旋轉著(zhù)，向我們逼過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)傳來(lái)沉悶如雷鳴的呼嚕聲。

　　“爺爺，那是什么々”

　　“風(fēng)�！�

　　爺爺淡波地說(shuō)，“使勁拉車(chē)吧，孩子�！闭f(shuō)著(zhù)，他彎下了腰。

　　我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽(tīng)不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著(zhù)耳門(mén)子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一起倒伏下去。

　　爺爺雙手攥著(zhù)車(chē)把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。風(fēng)把車(chē)上半干不濕的茅草揪出來(lái)，揚起來(lái)，小車(chē)城哆嗦。爺爺的雙腿開(kāi)始顫抖了，汗水從他背上流下來(lái)。

　　夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來(lái)，河里通紅通紅，像流動(dòng)著(zhù)冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺侏一尊青銅塑像一樣保持著(zhù)用力的姿勢。

　　我高呼著(zhù)：“爺爺，風(fēng)過(guò)去了�！�

　　他慢慢地放下車(chē)子，費勁地直趕腰，我看到他的手指都蜷曲著(zhù)不能伸直了。

　　風(fēng)把我們車(chē)上的草全卷走了，不、還有一棵草夾在車(chē)粱的榫縫里.我把那棵草舉著(zhù)給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。

　　“爺爺，就剩下一棵草了�！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說(shuō).

　　“天黑了，走吧�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)，彎腰推起了小 車(chē)。

　　我舉著(zhù)那棵草，跟著(zhù)爺爺走了一會(huì )兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。

　　(選自《萌芽》 2013年第1期，有刪改)

　　18.莫言說(shuō)：“我是一個(gè)講故事的人”。請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節。(3分)

　　19.根據要求回答問(wèn)題。(4分)

　　(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著(zhù)爺爺悲壯蒼涼的歌聲” 甸中，“爬行”一詞表達上有什么作用?(2分)

　　(2)品味“我們鉆進(jìn)風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。

　　20.閱讀下面三段文字，結合全文說(shuō)說(shuō)爺爺是個(gè)怎樣的人。(4分)

　　(1)“爺爺，那是什么?”

　　“風(fēng)�！�

　　爺爺淡淡地說(shuō)，“使勁拉 車(chē)吧，孩子�！闭f(shuō)著(zhù)，他彎下腰。

　　(2)爺爺雙手攥著(zhù)車(chē)把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。

　　(3)“爺爺，就剩下一棵草了�！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說(shuō)。

　　“天黑了，走吧�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)，彎腰推起了小車(chē)。

　　21.文中畫(huà)線(xiàn)段描寫(xiě)了大風(fēng)降臨前的情形，請簡(jiǎn)要賞析。(3分)

　　22.小說(shuō)中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用?(4分)

　　答案：

　　18.(3分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風(fēng);與大風(fēng)搏斗。

　　答出三點(diǎn)意思即可。

　　19.(4分)(1)形象寫(xiě)出了爺爺的歌聲低沉有力、節奏緩慢。(2分)

　　“低沉有力”、“節奏緩慢”各1分。

　　(2)寫(xiě)出了風(fēng)之大，表現了祖孫倆敢于面對大風(fēng)的勇氣。 (2分，每點(diǎn)1分)

　　20.(4分)爺爺是一個(gè)坦然鎮定、剛毅堅強的人。

　　“坦然鎮定”、“剛毅堅 強”各2分，意思對即可。

　　21. (3分)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)了大風(fēng)來(lái)臨前自然界的反應;用詞準確生動(dòng)，富有變化。 角度2分，“視覺(jué)”“聽(tīng)覺(jué)”“嗅覺(jué)”寫(xiě)出其中兩種即可;語(yǔ)言l分。

　　22. (4分)以“我”的口吻講述故事，增強真實(shí)感;通過(guò)“我”在大風(fēng)來(lái)臨前后的言行襯托爺爺的形象 ;表現祖孫情深，爺爺對“我”關(guān)心疼愛(ài)，“我”對爺爺敬愛(ài)依賴(lài)。

　　大風(fēng)莫言閱讀理解及答案 2

　　一、閱讀原文

　　《大風(fēng)》（莫言）

　　我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著(zhù)高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺的鐮刀磨得快，割草技術(shù)高，割下來(lái)的草干凈，不拖泥帶水。

　　爺爺是個(gè)干瘦的老頭，膚色黝黑，眼不花，耳不聾，背不駝。夏天的時(shí)候，他總是穿一件白布背心，戴一頂破草帽，腰間系一條藍布圍裙，腳上穿一雙舊草鞋，手里拿一把大鐮刀，整個(gè)人顯得干練而又精神。

　　記得爺爺剛開(kāi)始帶我去荒草甸子割草的時(shí)候，我大概只有七八歲，正是貪玩的年紀。一路上，我蹦蹦跳跳，問(wèn)這問(wèn)那，爺爺總是耐心地回答我。到了荒草甸子，爺爺就開(kāi)始割草，我則在一旁玩耍。我一會(huì )兒捉螞蚱，一會(huì )兒逮蝴蝶，玩得不亦樂(lè )乎。

　　有一次，爺爺割草的時(shí)候，突然停了下來(lái)，他抬頭望著(zhù)天空，臉上露出擔憂(yōu)的神色。我順著(zhù)爺爺的目光看去，只見(jiàn)西北方向的天空中涌起了一大片烏云，烏云迅速地向這邊移動(dòng)，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。爺爺對我說(shuō)：“快，咱們得趕緊回去！” 說(shuō)著(zhù)，他迅速地收拾好鐮刀和繩索，背起割下的草，拉著(zhù)我就往家走。

　　可是，我們還沒(méi)走出多遠，狂風(fēng)就呼嘯著(zhù)撲面而來(lái)。那風(fēng)大得驚人，吹得我幾乎站立不穩，只能緊緊地抓住爺爺的衣角。爺爺也被吹得東倒西歪，但他始終緊緊地拉著(zhù)我，一步一步艱難地向前走。

　　路邊的大樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起，樹(shù)枝在空中胡亂飛舞。一些野草被風(fēng)卷到了半空中，像發(fā)瘋似的四處亂竄。我從未見(jiàn)過(guò)如此兇猛的大風(fēng)，心里害怕極了，眼淚止不住地流了下來(lái)。爺爺轉過(guò)頭來(lái)，大聲對我說(shuō)：“別怕，有爺爺在！”

　　風(fēng)越刮越大，天越來(lái)越黑，我們仿佛陷入了一個(gè)黑暗的漩渦。爺爺的草帽被風(fēng)刮跑了，他也來(lái)不及去撿，只是緊緊地護著(zhù)我。突然，爺爺的身體猛地一震，他的右腳好像被什么東西絆了一下，整個(gè)人向前撲了出去。我被爺爺拉著(zhù)，也跟著(zhù)摔倒在地。

　　爺爺掙扎著(zhù)爬起來(lái)，繼續拉著(zhù)我向前走�？墒�，我發(fā)現爺爺走路的姿勢變得很奇怪，他一瘸一拐的，臉上露出痛苦的表情。我問(wèn)爺爺：“爺爺，你怎么了？” 爺爺咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)事，快走！”

　　后來(lái)我才知道，爺爺的右腳踝扭傷了，但在那樣的大風(fēng)中，他根本顧不上自己的傷痛，只想帶著(zhù)我盡快脫離危險。

　　當我們終于回到家的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)停了，雨也下了起來(lái)。爺爺一進(jìn)屋，就癱倒在地上，他的右腳踝腫得像個(gè)饅頭。奶奶趕緊拿來(lái)熱毛巾，給爺爺敷腳，又給我們端來(lái)熱水，讓我們暖暖身子。

　　從那以后，每當我遇到困難和挫折的時(shí)候，我都會(huì )想起那個(gè)大風(fēng)天，想起爺爺在狂風(fēng)中緊緊拉著(zhù)我、保護我的情景。爺爺的堅強和勇敢，一直激勵著(zhù)我勇敢地面對生活中的一切。

　　二、閱讀理解題目

　　請簡(jiǎn)要概括文章的.主要內容。

　　文中描寫(xiě)爺爺外貌的句子有哪些？有什么作用？

　　大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，爺爺和 “我” 的表現分別是怎樣的？

　　爺爺的右腳踝扭傷后，他為什么還說(shuō) “沒(méi)事，快走！”？

　　文章結尾說(shuō)爺爺的堅強和勇敢一直激勵著(zhù) “我”，請舉例說(shuō)明 “我” 受到激勵后的表現。

　　三、答案

　　文章主要講述了小時(shí)候爺爺帶 “我” 去荒草甸子割草，返回途中遭遇大風(fēng)，爺爺為保護 “我”，右腳踝扭傷，仍不顧傷痛帶 “我” 艱難回家的經(jīng)歷，此后爺爺的堅強勇敢一直激勵著(zhù) “我” 面對生活困難。

　　描寫(xiě)爺爺外貌的句子：“爺爺是個(gè)干瘦的老頭，膚色黝黑，眼不花，耳不聾，背不駝。夏天的時(shí)候，他總是穿一件白布背心，戴一頂破草帽，腰間系一條藍布圍裙，腳上穿一雙舊草鞋，手里拿一把大鐮刀，整個(gè)人顯得干練而又精神�！� 作用：通過(guò)外貌描寫(xiě)，展現出爺爺勤勞、干練、健康的形象，為下文爺爺在大風(fēng)中保護 “我” 的行為做鋪墊。

　　爺爺的表現：發(fā)現大風(fēng)來(lái)臨，迅速收拾東西，拉著(zhù) “我” 往家走；在大風(fēng)中被吹得東倒西歪，仍緊緊護著(zhù) “我”，右腳踝扭傷后，不顧傷痛，一瘸一拐地堅持帶 “我” 回家�！拔摇� 的表現：被大風(fēng)嚇得幾乎站立不穩，緊緊抓住爺爺衣角，因害怕而流淚。

　　因為當時(shí)大風(fēng)仍在肆虐，處境十分危險，爺爺一心只想盡快帶 “我” 脫離危險，所以不顧自己的傷痛，讓 “我” 不要擔心，趕緊走。

　　例如，在學(xué)習上遇到難題，想要放棄的時(shí)候，想起爺爺在大風(fēng)中的堅強，就會(huì )重新振作，努力思考，嘗試解決難題；在生活中遇到挫折，心情低落時(shí)，回憶起爺爺的勇敢，便會(huì )鼓起勇氣，積極面對，努力克服困難。（答案不唯一，結合自身實(shí)際，能體現受爺爺激勵即可）

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