李清照《醉花陰》的全詩(shī)

　　引導語(yǔ)：《醉花陰》是宋代女詞人李清照的作品，這首詞是作者婚后所作，通過(guò)描述作者重陽(yáng)節把酒賞菊的情景，烘托了一種凄涼寂寥的氛圍，表達了作者思念丈夫的孤獨與寂寞的心情。下面是這首詞的教學(xué)設計案例，歡迎大家閱讀學(xué)習。

　　教學(xué)目標

　　1、著(zhù)重引導學(xué)生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩(shī)意情感。達到背誦的目標。

　　2、鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風(fēng)格的柔美。

　　3、探索李清照作為女性作者寫(xiě)出內心“戀情”的歷史意義。培養學(xué)生正確的感情價(jià)值觀(guān)，頤養性情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)朗讀，以聲傳情，把握李清照婉約詞風(fēng)格之美;

　　2、探討李清照作為女性作者寫(xiě)作內心“戀情”的歷史意義;培養學(xué)生正確的情感價(jià)值觀(guān);

　　3、如何在“簡(jiǎn)單”中體悟出“復雜”來(lái)，把握“人性”之美，“詩(shī)情”之妙。

　　教法建議

　　1、朗讀;2、討論;3、比較拓展;4、多媒體技術(shù)支持。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導入

　　郭沫若先生有一副對聯(lián)是這樣寫(xiě)的，“大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處，漱玉集中金石錄里文采有后主遺風(fēng)”，大家知道郭老這幅對聯(lián)寫(xiě)的是誰(shuí)嗎?李清照!

　　我們從對聯(lián)中哪些信息可以看出來(lái)?1、金石錄是李清照和他的丈夫趙明誠一起寫(xiě)的一本研究考古金石的論著(zhù)。2、漱玉集是李清照的作品集。后主，南唐后主李煜，沈謙《古今詞話(huà)》里說(shuō)，男中李后主，女中李易安，極是當行本色。是說(shuō)二李是婉約詞的杰出代表。今天我們來(lái)學(xué)習《漱玉集》中一篇重要作品《醉花陰》。

　　二、組織誦讀

　　知人論世：李清照，字漱玉，號易安居士，山東濟南人。宋代婉約派詞人的代表之一。

　　可以男女學(xué)生比較誦讀，齊讀，老師示范朗讀。

　　三、切入提問(wèn)

　　1、找出全詩(shī)的詞眼——愁

　　“愁”是全詩(shī)的感情基調。好一個(gè)“涼”字，是心涼吧。

　　2、李清照表達的什么愁?從何處看出來(lái)?

　　對丈夫的思念之情，即“佳節”“獨處”的“少婦”的“閑愁”。 “佳節又重陽(yáng)”

　　3、李清照是如何表達她的閨中之愁的?討論。

　　把握表達手段：細節，形象，意象運用，情境，高超的表達技巧(不說(shuō)而說(shuō)的含蓄之美;真個(gè)事俗而詞雅)。進(jìn)而品詞句，品意境。

　　把握詩(shī)歌的主要內容。緊緊扣住一個(gè)“愁”字分析。

　　v 季節：佳節又重陽(yáng) 點(diǎn)出愁的原因。一個(gè)“又”字說(shuō)出了與親人分別的時(shí)間長(cháng)。

　　v 時(shí)間：永晝、半夜、黃昏后 用時(shí)間的推移寫(xiě)出在家的空虛，無(wú)聊。

　　v 細節：愁永晝(時(shí)間長(cháng))、銷(xiāo)金獸(空虛、無(wú)聊)、涼初透(不但寫(xiě)出秋氣的蕭瑟，更反映出詩(shī)人心境的寒冷，徹夜難眠)、把酒(借酒消愁)

　　v 意象：人比黃花瘦 A、用人瘦勝似花瘦，含蓄表達離思之重。B、以簾外之黃花與簾內之人相比擬映襯，形神相似。C、花瘦而觸及己瘦，物我交融。

　　v 情境：一個(gè)人的秋夜

　　v ——難以排解的“閨愁”(孤獨、寂寞、渴望愛(ài)情)

　　這是“一個(gè)人”的獨守，是一個(gè)失眠女子的傾訴。

　　4、詩(shī)歌的情感價(jià)值探討

　　李清照的“愁”為什么要如此“說(shuō)出”? 討論。

　　而當時(shí)社會(huì )封建禮教盛行，這樣敏感的話(huà)題也是直露不得的。“閨怨詩(shī)”是中國詩(shī)歌的重要傳統，文學(xué)史上很多著(zhù)名的閨怨詩(shī)的作者都是男詩(shī)人。這個(gè)話(huà)題，封建語(yǔ)境下的婦女是不敢坦白的。而李清照作為女性能夠直接坦白這樣隱秘的內心情感，需要多大的勇氣啊!要知道這是封建社會(huì )，而不是今天的現代語(yǔ)境，不是今天的改革開(kāi)放的時(shí)代，所以我們從《醉花陰》委婉、含蓄的文字中看見(jiàn)了一個(gè)真誠、率真的李清照

　　5、背誦

　　在明確上述問(wèn)題之后，學(xué)生應該有一個(gè)明朗的態(tài)度了，可以安排檢查背誦，看學(xué)生是否能夠背出，是否能夠以聲傳情達意。

　　如果時(shí)間富裕，可以再播放視頻朗誦。

　　5、處理“研討與練習”

　　對課后“研討與練習”二、三做一個(gè)當堂落實(shí)。對《醉花陰》的藝術(shù)表達作一個(gè)深入的討論。適當討論李清照如何表達她的“怨”，集中分析名句“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西方，人比黃花瘦。”具體落實(shí)到“詩(shī)歌的意象”分析上。但點(diǎn)到為止。因為僅僅這一首詞就不必多說(shuō)了。

　　抽象的“愁”通過(guò)意象的陳述，形象而生動(dòng)，具體可感。具有感人的魅力。這正是中國古典詩(shī)詞之妙。也是我們對古典詩(shī)詞鑒賞的重點(diǎn)。

　　可以就中國古典詩(shī)歌“人”與“花”的關(guān)系設計一個(gè)練習，看看學(xué)生的積累如何。要注意集中，不可散開(kāi)。突出“花”的行色與人的情感的對應關(guān)系。詩(shī)意的表達都是具體形象的。

　　訓練學(xué)生的想像與聯(lián)想。并由此引入寫(xiě)作方法的借鑒，點(diǎn)撥之。

　　這個(gè)“瘦”字，可是全詩(shī)的詩(shī)眼。為何而瘦，因為詩(shī)人少婦強烈的寂寞和相思，相關(guān)的香爐里的瑞香也消損了身形，盛開(kāi)的菊花也不豐腴。酒淡無(wú)味，黃昏暗淡，西風(fēng)惱人。這是多么感人的深秋懷人境界啊。

　　板書(shū)：

　　“人面桃花相映紅。”“芙蓉如面柳如眉。”“芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”

　　B、再次回到對《醉花陰》文學(xué)價(jià)值的提示上，北宋的美女我們肯定見(jiàn)不著(zhù)了，但《醉花陰》卻仍是鮮活的熱血情感——李清照因此而不朽。

　　向下一課引導：李清照是一個(gè)只會(huì )“想丈夫”的家庭婦女嗎?引出背誦：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。”這還是一個(gè)女子的婉約嗎?這還是一個(gè)深閨少婦的愛(ài)情之怨嗎?

　　引入下一課《聲聲慢》的預習，同樣是在晚秋的季節里，看看“亡國”“飄零”“寡居”的李清照有了怎樣的哀痛。這又是怎樣的暮年的婉約。

　　六、附錄板書(shū)

　　醉花陰

　　李清照

　　李清照的《醉花陰》，一個(gè)人的《醉花陰》!

　　千古才女，一腔閨怨，滿(mǎn)腹情愁，真誠表白。

　　婉約而細膩，淺俗而清新，不說(shuō)而說(shuō)的愛(ài)。

　　

　　延伸閱讀：

   李清照《醉花陰》的全詩(shī)

　　一、全詞：醉花陰 作者：李清照

　　薄霧濃云愁永晝。瑞腦消金獸。佳節又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。

　　東籬把酒黃昏后。有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。

　　二、擴展知識：

　　1、白話(huà)翻譯：

　　整個(gè)白天都被薄霧濃云籠罩，香爐里的瑞腦香一點(diǎn)點(diǎn)燒光。今日又是重陽(yáng)節來(lái)到之時(shí)，半夜的涼氣開(kāi)始將被子滲透。

　　黃昏我來(lái)到東籬下舉杯獨酌，菊花暗淡香氣盈滿(mǎn)了衣袖。千萬(wàn)不要說(shuō)沒(méi)有凄然傷神啊，每當西風(fēng)將帷簾卷起來(lái)的時(shí)候，人都要比那菊花還要消瘦呢。

　　2、作品簡(jiǎn)介：《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是宋代女詞人李清照的作品。這首詞是作者婚后所作，通過(guò)描述作者重陽(yáng)節把酒賞菊的情景，烘托了一種凄涼寂寥的氛圍，表達了作者思念丈夫的孤獨與寂寞的心情。上片詠節令，寫(xiě)別愁;下片寫(xiě)賞菊情景。作者在自然景物的描寫(xiě)中，加入自己濃重的感情色彩，使客觀(guān)環(huán)境和人物內心的情緒融和交織。尤其是結尾三句，用黃花比喻人的憔悴，以瘦暗示相思之深，含蓄深沉，言有盡而意無(wú)窮，歷來(lái)廣為傳誦。

　　3、作者簡(jiǎn)介：李清照，宋代女詞人。號易安居士，齊州章丘(今屬山東)人。早期生活優(yōu)裕，與夫趙明誠共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗。論詞強調協(xié)律，崇尚典雅情致，提出詞“別是一家”之說(shuō)，反對以詩(shī)文之法作詞。并能作詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人輯有《李清照集校注》。

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