漁家傲李清照閱讀答案
引導語(yǔ)：李清照詞人的《漁家傲》同學(xué)們學(xué)習過(guò)?下面是《漁家傲》的閱讀練習題與參考答案，歡迎大家來(lái)學(xué)習。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。
仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。
九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!
【閱讀訓練一】
1.從第三句中的“夢(mèng)‘字可以看出這首詞描寫(xiě)夢(mèng)境。開(kāi)頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：_____;感覺(jué)：________;氣勢：__________。
2.第三句至第七句寫(xiě)詩(shī)人與天帝的問(wèn)答。以此表現作者________。
3.最后三句回答天帝的問(wèn)話(huà)：“_______”，交代______，借此表現詩(shī)人________。
4.李清照是_______派的代表作家，但這首詞的風(fēng)格卻十分________。
5.這首詞，《花庵詞選》題作“記夢(mèng)”，詞人著(zhù)力描寫(xiě)夢(mèng)境的作用是什么?(4分)
6.這首詞表現了怎樣的藝術(shù)風(fēng)格?作者是如何表現這種風(fēng)格的?(4分)’
7.本詞被評家譽(yù)為“無(wú)一毫粉釵氣”，請結合詞中寫(xiě)景的語(yǔ)句，簡(jiǎn)析本詞意境和風(fēng)格上的特色。(4分)
8.“我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據這兩個(gè)字的意蘊，說(shuō)說(shuō)這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。(4分)
【參考答案】
1.海天相接 船搖帆舞，星河欲轉 磅礴豪邁
2.懷才不遇的感慨
3.殷勤問(wèn)我歸何處? 海上仙山是自己的歸宿 追求自由光明的渴望
4.婉約 豪放
5.詞人借夢(mèng)境把天上和人間作了一個(gè)鮮明的對照，充分表現了她對現實(shí)的不滿(mǎn)及人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻夢(mèng)境表達對自由的渴望，對理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在現實(shí)生活中不可能實(shí)現，因此只有把它寄托于夢(mèng)中仙境，在這夢(mèng)境中尋求出路。
6.浪漫或豪放的藝術(shù)風(fēng)格，該詞意境闊大，想象豐富，天上人間，搖曳多姿，給人應接不暇之感，夢(mèng)幻現實(shí)輝映對照，那船搖帆舞，星河欲轉，既富于生活的真實(shí)感，也具有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)，為全篇的奇情壯采奠定了基調，利清照晚年雖身處困境，想象的翅膀卻飛進(jìn)了另一個(gè)世界，幻想出一條能使精神有所寄托的道路，顯示了“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪邁氣概，使這首詞顯示出來(lái)浪漫的情調，豪放的風(fēng)格。
7.開(kāi)頭兩句寫(xiě)天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗;“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà)，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”三句虛實(shí)結合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對于開(kāi)闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現出作者內心一種剛健昂揚的氣概，詞風(fēng)豪放�！疽饩�(壯美)1分、風(fēng)格(豪放)1分，結合寫(xiě)景分析(一兩處即可，不必面面俱到)2分，意思對即可，酌情給分】
8.“嗟”字生動(dòng)地寫(xiě)出了詞人彷徨憂(yōu)慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩(shī)情詩(shī)才，因知音(丈夫)早逝，而無(wú)人能會(huì )意;二是慨嘆自己身逢亂世，有著(zhù)對現實(shí)無(wú)能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。(“嗟”“謾”二字的神態(tài)各1分，傷時(shí)、懷己兩方面的感情各1分)
【閱讀訓練二】
(1)“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”一句運用了哪種修辭手法?在結構上有什么作用?(2分)
(2)詞中的“謾”有多層含意，請結合全詞加以分析。(4分)
(3)近代學(xué)者粱啟超評價(jià)這首詞曰“此絕似蘇辛派，不類(lèi)《漱玉集》中語(yǔ)。”請作具體闡述。(4分)
參考答案
(1)比擬(擬人)。(1分)由寫(xiě)夢(mèng)引出(過(guò)渡到)下闋詞人抒情。(1分)
(2)“謾”，空空、徒然;詞人慨嘆有才無(wú)用、懷才不遇;表達對社會(huì )現實(shí)的不滿(mǎn);含蓄交代自己向往“三山”的緣由。(4 分。每點(diǎn)1分)
(3)此詞充滿(mǎn)了蘇辛詞豪放之氣。(2 分)此詞氣度恢宏，格調雄奇，一掃《漱玉集》婉約風(fēng)格。(2分)
【閱讀訓練三】
(1)試用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋一二兩句所寫(xiě)的夢(mèng)境。
(2)下闋哪一句是對“殷勤問(wèn)我歸何處”的回答?該句表達了詞人怎樣的思想情感?
參考答案
(1)示例：清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎轉動(dòng)一般;而無(wú)數的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。
(2)答：我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。表達了詞人晚年在現實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨無(wú)依、奮力掙扎的苦悶和對現實(shí)的強烈不滿(mǎn)。
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