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梁實(shí)秋《鳥(niǎo)》教案

時(shí)間:2020-08-29 17:52:26 梁實(shí)秋 我要投稿

梁實(shí)秋《鳥(niǎo)》教案

  一、教學(xué)目的:

梁實(shí)秋《鳥(niǎo)》教案

  1、積累詞語(yǔ)和文學(xué)文化常識。

  2、了解狀物散文托物言志的寫(xiě)法。

  3、體會(huì )作者對鳥(niǎo)的生存和命運的情思,寄托著(zhù)作者對無(wú)拘無(wú)束生活的向往和對囚籠般的現實(shí)的不滿(mǎn)。

  二、重點(diǎn):生動(dòng)的語(yǔ)言。

  三、難點(diǎn):托物言志。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  1、導入新課:

  古詩(shī)詞中有哪些描寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)句?

  答:大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)靈氣,充滿(mǎn)生機。而梁實(shí)秋筆下的鳥(niǎo)卻給人悲苦,為什么?就讓我們一起走進(jìn)梁實(shí)秋的作品,去品味一下吧!

 。1)文學(xué)文化常識:

 、倭簩(shí)秋(1903~1987)中國作家,文藝理論批評家,翻譯家。原名治華,筆名秋郎。浙江杭縣(今余杭)人。

 、谥饕髌罚弘s文集:《罵人的藝術(shù)》《雅舍雜文》《實(shí)秋雜文》等。

  散文集:《雅舍小品》《雅舍小品續集》《雅舍小品》《秋室雜憶》等。

 、邸把派帷笔侵噶簩(shí)秋在重慶北碚與友人合住的六間陋室,是作者避亂隱居之所。

 。2)聽(tīng)寫(xiě)字詞。

  2、整體把握:

 、僬页龈鞫蔚闹行木。

 、诶砬逦恼陆Y構。

 。3)思考探究:

 、傥恼乱勒詹煌镍B(niǎo)給與自己的不同感受,把鳥(niǎo)分為四類(lèi),哪四類(lèi)?

 、诘诙沃凶髡哂昧四膸追N修辭手法來(lái)說(shuō)明“鳥(niǎo)兒的'苦悶”?請舉例說(shuō)明

 、鄣谌、四段從哪些方面描寫(xiě)了鳥(niǎo)的美?

 、艿谖宥沃小拔覍B(niǎo)并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含義是什么?

 、菸恼露、七段在文中有什么作用?

 、迯淖髡邔Ω鞣N鳥(niǎo)的描寫(xiě)中,你感悟到作者希望有怎樣的社會(huì )和人生?

 。4)寫(xiě)法思考:

 、偻形镅灾荆和形镅灾局竿ㄟ^(guò)描寫(xiě)客觀(guān)事物寄托、傳達作者的某種感情,抱負和志趣。

 、诒疚氖且黄獱钗锷⑽,狀物散文以描寫(xiě)為主,物為我所用,借物抒懷,托物言志,寫(xiě)自己對人生的思考。

 。5)練習

  鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里引起了作者的同情,請為世界愛(ài)鳥(niǎo)組織寫(xiě)一句宣傳標語(yǔ)呼吁大家保護動(dòng)物。

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