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《老舍的幽默》評課稿
老舍先生的多篇文章入選小學(xué)語(yǔ)文教材。他的語(yǔ)言風(fēng)格樸實(shí)，多用白描的手法，并且充分表現了“京味十足”的幽默。通過(guò)這一組文章的閱讀，我們希望學(xué)生能夠對老舍先生特的“京味幽默”的表達特點(diǎn)留下更鮮明、深刻的印象。
入選的幾篇文章都節選自老舍先生的散文。老舍先生特別善于從生活中極細微的小事里發(fā)現幽默�！恶R褲先生》發(fā)表于1933年，寫(xiě)的是一個(gè)身穿馬褲的乘客如何在火車(chē)上頤指氣使、讓火車(chē)上的茶房伙計煩不勝煩，也讓作為同車(chē)者的“我”不勝其擾，為他高聲大氣的呼喚所折磨。
《在青島唱戲》運用了自嘲的手法，正話(huà)反說(shuō)，通過(guò)夸大對自己唱戲和寫(xiě)字水平的正面評價(jià)，結合旁人的不屑、嘲諷等側面描寫(xiě)，造成強烈的反差對比，達到幽默的效果�！逗械穆贰穭t使用了大量的細節描寫(xiě)和“分鏡頭”描繪畫(huà)面的方法，運用聯(lián)想和想象，通過(guò)比喻等修辭手法的表現，把濟南胡同中的路的崎嶇難行刻畫(huà)得極為細致，令人印象深刻�！妒裁词怯哪芬晃氖抢仙嵯壬鷮τ谧约旱摹坝哪季S”的全面總結。在這篇文章中，老舍先生表達了自己對于“什么是幽默”的觀(guān)點(diǎn)，概括了達成幽默效果的思維品質(zhì)和表現手法。
后面四篇文章是對“老舍的幽默”的演繹和表現，最后一篇文章是對“老舍的幽默”的歸納和總結。這五篇文章相互印證，對“老舍的幽默”這一議題做出了較為全面的詮釋。當然，能夠表現老舍幽默特點(diǎn)的文章還有很多，通過(guò)閱讀老舍散文集，老師們也許會(huì )發(fā)現自己更喜歡的具有幽默特點(diǎn)的文章。因此，在進(jìn)行這個(gè)議題的群文閱讀的時(shí)候，老師們完全不必拘泥于我們的選文，可以嘗試使用自己在閱讀過(guò)程中喜歡的文章，推薦給學(xué)生閱讀。不過(guò)，選文時(shí)盡可能不要選擇過(guò)于生澀拗口，或是所寫(xiě)內容的時(shí)代背景和地域特點(diǎn)過(guò)于鮮明的的文章，否則學(xué)生很可能完全讀不懂，也就讀不出“幽默”的效果來(lái)。
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