- 相關(guān)推薦
讀老舍先生的《草原》有感（通用10篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的讀老舍先生的《草原》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀老舍先生的《草原》有感 篇1
書(shū)，猶如一把知識的鑰匙，能打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，猶如一片知識的海洋，任我們盡情暢游；書(shū)，猶如一位淵博的老師，教會(huì )我們未解的難題。
最近，我學(xué)習了《草原》一文，使我受益匪淺。文中主要講了：作者來(lái)到內蒙古大草原，看見(jiàn)了小丘、小鳥(niǎo)、羊群、駿馬和大牛。他們訪(fǎng)問(wèn)的是陳巴爾虎旗。初入草原，無(wú)邊無(wú)際。他們走啊走啊，望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！突然，在遠處的小丘上出現了一群馬，馬背上的男女老少都穿著(zhù)五顏六色的衣裳。原來(lái)，這是那里的主人來(lái)歡迎遠客。主人見(jiàn)到我們，立刻在車(chē)旁和車(chē)前為他們引路。寂靜的草原上熱鬧起來(lái)！
他們進(jìn)了蒙古包，盤(pán)腿坐下。喝著(zhù)奶茶，吃著(zhù)奶豆腐，每個(gè)人都很有禮貌，也很熱情。不一會(huì )兒，好客的主人端來(lái)一大盤(pán)手抓羊肉。干部們向他們敬酒，七十歲的老翁向他們敬酒。他們回敬，主人又舉杯，他們又回敬。就在這時(shí)，鄂溫克的姑娘們戴著(zhù)高帽子，為客人們唱民歌。同行的歌手也連忙唱起來(lái)。歌聲似乎比任何的話(huà)都更感人，盡管聽(tīng)不懂什么，但他們都會(huì )露出內心的`笑容。
飯后，小伙子們表演了摔跤、套馬，姑娘們?yōu)榭腿藗儽硌萘嗣褡逦璧��？腿藗円参璧奈�，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬。太陽(yáng)已經(jīng)西落了，但誰(shuí)都不肯走……
讀了這篇課文后，使我深深懂得：內蒙古的景色多么美麗，人們是多么地善良，又那么親熱。這讓我想到了文中的名言：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
讀老舍先生的《草原》有感 篇2
今天我學(xué)習了五年級下冊第一課的課文―草原，草原這篇短文寫(xiě)出了蒙古族和漢族的交談，蒙古族熱情的招待叢漢族來(lái)到蒙古族的客人，兩族雖然語(yǔ)言不同但是他們的心是一樣的，草原第一段寫(xiě)的全是蒙古族的這片草地，蒙古族不像我們一樣，我們有房子住，而他們只能住帳篷，他們騎著(zhù)馬從老遠的`地方趕來(lái)迎接客人，客人們一點(diǎn)兒都不想走只想多留一會(huì )兒。
雖然客人們不想走但是這畢竟不是我們該留的地方所以客人們到最后還是離開(kāi)了，這篇短文寫(xiě)了蒙古族對客人的熱情招待他們語(yǔ)言不同還可以
讀老舍先生的《草原》有感 篇3
第一次接觸老舍先生的文章是在初中的時(shí)候，他的一篇《駱駝祥子》令我深受感動(dòng)，舊社會(huì )的困難真的是令人絕望，不過(guò)老舍先生在絕望中還是給我們希望了，這就是他的高明之處。之后忙于中考，一直沒(méi)有接觸老舍的文集。
我上大學(xué)后，我慢慢開(kāi)始欣賞老舍先生的書(shū)。讀了老舍先生的《草原》后，讓我覺(jué)得草原不僅有美若仙境的自然環(huán)境，也對蒙古人民濃厚的民族風(fēng)情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、誠實(shí)待人，這些感染了訪(fǎng)客們，好像回到了自己家，一點(diǎn)兒都不拘束。人們都那么親切，如同多年未見(jiàn)的老朋友不知不覺(jué)就進(jìn)了蒙古包。蒙古的特產(chǎn)都擺上了，大家邊吃邊聊，好似一家人。老舍先生用可愛(ài)來(lái)描寫(xiě)天空很恰當，仿佛躺在天底下，天空格外高，藍地讓人舒服。一團團的大白云掛在天空，白地讓你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虛。老舍寫(xiě)到：“使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快�！钡拇_，在這種環(huán)境下，誰(shuí)都會(huì )不由自主地忘掉一切煩惱，只剩下天空一樣純潔而又明凈的心，只有粗獷和豪放的歌聲才能表達出回歸自然的愉悅。
這篇文章放到現在也是給人類(lèi)敲響了警鐘。因為牧人無(wú)限擴張動(dòng)物的數量和不停地開(kāi)墾草原，藍天碧草的景色已經(jīng)不多了。我們一定不能讓環(huán)境再惡化下去，必須保護這美麗的大草原！
老舍先生的優(yōu)秀作品還有很多，只是我還沒(méi)有讀完，相信早晚會(huì )讀完的，也許我理解的還是不夠透徹，我只能夠慢慢的拓寬我的知識面，將我的欣賞作品的能力提高幾個(gè)檔次，才值得也配寫(xiě)老舍先生的作品賞析！
天，我們學(xué)了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收�！澳切┬∏鸬木�(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，輕輕流入云際�！边@句話(huà)把小丘柔美翠綠的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)。難怪老舍先生寫(xiě)道：“在這樣的境界里，連老牛和駿馬也靜立不動(dòng)”。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原；假如我是攝影師，我要用最高超的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原；假如……
草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人�！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了�！边�端來(lái)了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達著(zhù)他們對漢族人民的友好和歡迎�！案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人�！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
這次我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)�？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的`。羊群一會(huì )兒上了小丘，一會(huì )兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著(zhù)草原的無(wú)限樂(lè )趣。
我們訪(fǎng)問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠遠地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響�？炝�，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著(zhù)各色的衣裳。群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著(zhù)，飛馳著(zhù)，在汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著(zhù)馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車(chē)。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車(chē)來(lái)看我們。主人們下了馬，我們下了車(chē)。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著(zhù)，握住不散。大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，總的意思是民族團結互助。
也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì )兒，好客的主人端進(jìn)了大盤(pán)的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時(shí)候鄂溫克姑娘們，戴著(zhù)尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)。歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì )露出會(huì )心的微笑。
飯后，小伙子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演民族舞蹈�？腿藗円参璧奈�，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
老舍記敘了自己第一次訪(fǎng)問(wèn)內蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)所聞所感，表現了大草原的美麗景色和蒙古族人民對漢族人民的深厚情誼，表達了作者對祖國邊疆的熱愛(ài)以及對民族友誼的歌頌�？纯窗�！挑撥離間的人看��！文中最后一句話(huà)是什么？你捫心自問(wèn)，這樣在吧里罵人有意思嗎？這么多的革命先烈用鮮血保衛了祖國的每一寸土地，你們就是這樣讓民族之間產(chǎn)生矛盾，毀了著(zhù)一切嗎？這樣對你們有什么好處？
讀老舍先生的《草原》有感 篇4
《草原》是老舍第一次來(lái)內蒙古的所見(jiàn)所聞。它表達了作者對祖國山水的無(wú)限熱愛(ài)，謳歌了蒙中兩國人民之間深厚的友誼。
清澈的河水，蔚藍的天空，綠色的山丘，如雪般的羊群，飛奔的馬匹。畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，帶我們去呼倫貝爾遼闊的草原。用了很長(cháng)的'一段話(huà)來(lái)形容草原的美景。抓著(zhù)天空、丘陵、平地、河流、各種牲畜來(lái)形容，動(dòng)靜結合，把草原的美景展現的淋漓盡致，給人一種美的享受。尤其是青山綠水，五彩繽紛，與天空相連，一望無(wú)際，進(jìn)一步體現了草原的美麗和廣闊。如此美麗的草原給人無(wú)限遐想。藍天，綠草，誰(shuí)不想靜靜品味這神奇的風(fēng)景？誰(shuí)不想把自己融入這美麗的風(fēng)景里？
草原的風(fēng)景令人神往，令人心曠神怡，而蒙古朋友的熱情又把我們帶到了另一個(gè)境界。主人盛裝迎接幾十里外的客人，走進(jìn)蒙古包，又握手又握手，又笑又笑。雖然語(yǔ)言不通，但心連心。敬酒，唱歌，蒙漢聯(lián)歡，蒙古朋友的盛情款待，給我們一種親切感，一種家的感覺(jué)。嘉賓和主持人似乎有說(shuō)不完的話(huà)。無(wú)聲勝有聲。一只眼睛，一個(gè)動(dòng)作，可以代替一切。為什么不承擔蒙漢之間的愛(ài)情？地平線(xiàn)綠了，太陽(yáng)就要落山了！蒙漢友誼超越了一切種族和語(yǔ)言的局限，兩國人民的心是相通的。
草原之美讓我們領(lǐng)略到大自然的神奇，蒙古人的熱情讓我們感受到濃于水，高于山的友情。
讀老舍先生的《草原》有感 篇5
在這寒冷無(wú)比的寒假里，我讀了一篇草原的故事。
有一天，老舍爺爺去了無(wú)邊無(wú)際的大草原，那里有清澈見(jiàn)底的湖水，有碧綠無(wú)比的大草原，有晴朗的天氣和碧藍的天空。
老舍爺爺看見(jiàn)了熱情好客的'蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方，強壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進(jìn)了蒙古包，一便讓老舍爺爺品嘗美味無(wú)比美食，一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。
火熱的太陽(yáng)快落山了，誰(shuí)也不想回去，因為蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)。
我何時(shí)才能觀(guān)賞蒙古啊!
讀老舍先生的《草原》有感 篇6
今天，我們學(xué)了《草原》這篇課文，我覺(jué)得老舍先生筆下的草原真是美不勝收。我被這草原美景深深的陶醉了，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊�！蔽覀冊跄懿辉诿利惖牟菰献鲂┢婷畹氖履�？我想躺在草原上，望著(zhù)漂浮的白云，棉花糖似的白云讓我忍不住想摸一摸再舔一舔；我還想和草原上的'小朋友一起騎上飛馳的駿馬，在一望無(wú)垠的草原上策馬揚鞭；我想和熱情好客的主人一起圍著(zhù)篝火唱歌跳舞。草原上的美景怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。
草原上不但風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人�！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。還端來(lái)了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達著(zhù)他們對漢族人民的友好和歡迎�！薄案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人�！弊x到這里我不由得想到一首歌曲：《愛(ài)我中華》五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華�！植坏美仙嵯壬谖恼伦詈蟾袊@：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原；假如我是攝影師，我要用最高超的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原；假如……
��！我真愛(ài)草原呀！
讀老舍先生的《草原》有感 篇7
《草原》是老舍爺爺的著(zhù)作，他不僅向我們展示了草原奇麗的自然風(fēng)光，還讓我感受到蒙漢人民的情深·
這篇課文講了老舍爺爺一行人乘車(chē)去草原訪(fǎng)問(wèn)，一路的奇麗風(fēng)光及蒙古族的民族風(fēng)情他們難舍難分的故事。讀著(zhù)這篇文章，心中充滿(mǎn)憧憬和希望。我遐想著(zhù)如果我能在草原上借著(zhù)東風(fēng)放紙鳶，看它在藍天之下翩翩起舞，自己在茫茫碧海之中奔跑，玩累了，躺在草地上，仿佛藍天輕易地就能夠摸一摸，看白羊嚼著(zhù)青草，牛馬摔跤，真是別有一番風(fēng)味��！到了正午，和蒙古族人民吃著(zhù)美味佳肴，那熱情的招待，那濃濃的情誼，使草原又多添了一種人情美。這時(shí)候，我不得不想唱一首歌：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家·”如此美的環(huán)境怎能不讓人駐足長(cháng)留。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)�！泵蓾h兩族之間的情誼很深，怎么舍得馬上分別，夕陽(yáng)下，在草原上我們各自話(huà)別·這樣的`場(chǎng)景真是人激動(dòng)不已。
但是，現如今的草原已失去了當初的輝煌，由于牧民不斷開(kāi)墾，牛羊不斷增多，草原上已·已·唉!難道我們要讓這樣的事發(fā)生嗎?不,絕不,一旦這樣,我們未來(lái)會(huì )多么渺茫,必須要停止這類(lèi)事情的發(fā)生,所以請保護環(huán)境,珍惜資源!(聞?dòng)鹁?
讀老舍先生的《草原》有感 篇8
前幾天，我在一本書(shū)上看到了一篇老舍的作文：文章記敘了老舍先生第一次訪(fǎng)問(wèn)內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。表現了蒙漢兩族人民團結友好的深情厚誼。
說(shuō)到這里使我想起了這樣一句詩(shī)詞：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!” 是呀!蒙漢兩族人民情深似海，不忍心馬上分別。大家站在蒙古包外，望著(zhù)一望無(wú)際的`草原，在夕陽(yáng)里互相傾訴著(zhù)惜別之情!這篇課文還抒發(fā)了老舍先生對祖國河山無(wú)限熱愛(ài)的思想感情!
讀了這篇課文，我還學(xué)到了動(dòng)靜結合法。老舍先生用靜態(tài)描寫(xiě)展現了草原的 景美，用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)突出了草原的人親，有靜有動(dòng)，這就是動(dòng)靜結合法。這讓我想到：平時(shí)我們所觀(guān)察到的景物中，有些景物處于相對靜止的狀態(tài)，如：山巒、田野 、建筑物等，寫(xiě)好景物的靜態(tài)要仔細觀(guān)察，抓住特點(diǎn)，按一定的順序表達出來(lái)。有些景物處于變化狀態(tài)，如:鳥(niǎo)在飛,魚(yú)在游，云在變化。有時(shí)同一事物，既靜又動(dòng)，如寫(xiě)：湖水，又是水平如鏡，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)波浪層層，一浪推一浪；寫(xiě)樹(shù)木，有時(shí)高高挺立，不動(dòng)也不搖，有時(shí)隨風(fēng)搖曳，微微點(diǎn)頭。恰當地寫(xiě)出景物的變化，文章才會(huì )生動(dòng)感人!
讀了這篇文章收獲還真不小啊!
讀老舍先生的《草原》有感 篇9
今天我讀了草原這篇課文，感到受益匪淺。
夕陽(yáng)、草原、氈包、羊群……一切顯得那么靜謐。倏然，一曲古老的蒙古長(cháng)調，悠悠響起。歌聲中，一行人從一座最大的蒙古包中走出。他們先是互相擁抱，繼而又是握手。走了沒(méi)幾步，卻又再次擁抱，顯得很是不舍。這些人中大都是身著(zhù)民族服飾的蒙古人，另一些則明顯是漢人。他們互相說(shuō)著(zhù)道別，又說(shuō)著(zhù)來(lái)年再見(jiàn)的.話(huà)語(yǔ)。蒙古族的老人顫顫巍巍，卻堅持拄著(zhù)拐杖，來(lái)送遠行的客人。小孩們圍在那些漢人叔叔和阿姨的身邊，一個(gè)勁問(wèn)道他們何時(shí)再來(lái)？
這篇課文不僅讓我們感到了草原的美麗景象，更讓我們感到了草原人民的熱情。 草原那里的小山丘是那么美麗，只用綠色渲染卻像一幅名貴的中國畫(huà)。走到哪里都是無(wú)邊的綠色，如同一幅綠色的大地毯繡了幾朵白色的花朵。
草原不僅景美，人也美。草原人民的語(yǔ)言和我們不同，可是，他們依舊和我們熱情的打招呼。直到太陽(yáng)偏西，人們依然不肯離開(kāi)。他們就像一家人一樣，他們在一起沒(méi)有一點(diǎn)拘束，反而非常親熱。
草原人民的習俗我們可能不懂，可是他們的熱情卻讓我們成為了一家人。
讀老舍先生的《草原》有感 篇10
茫茫的草原，掀起一層層海浪，輕輕打在身上，便能感覺(jué)到心情是多么舒暢，開(kāi)朗。
草兒隨著(zhù)風(fēng)輕輕地蕩漾，牛羊打成一片，寂靜的草原開(kāi)始歌唱。柔軟的春風(fēng)向我吹來(lái)，慢慢地飄進(jìn)了我的夢(mèng)鄉。
��！多么美麗的草原，多么美麗的畫(huà)面，我在畫(huà)中走來(lái)走去，只看見(jiàn)天邊的.云霞。
是誰(shuí)把草原變成一幅畫(huà)，是誰(shuí)讓我的夢(mèng)里遍地開(kāi)花？是老舍——一位偉大的中國作家，是您讓草原充滿(mǎn)色彩，是您讓草原變成一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，您的名字將會(huì )在我的心中生根發(fā)芽。
讓小草漸漸長(cháng)大，讓小丘上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，讓羊群唱起歌兒，讓駿馬聽(tīng)到風(fēng)聲，聽(tīng)到雨聲，也聽(tīng)到我的心聲。
吃上一塊美味的奶豆腐，喝上一杯熱氣騰騰的鮮奶茶，和友善的蒙古族人民一同歡歌起舞，是多么美好的一件事呀！
我騎在高高的馬背上，歡呼著(zhù)，飛馳著(zhù)，飛過(guò)了小丘，飛過(guò)了羊群，飛過(guò)了蒙古包，飛進(jìn)了春天的懷抱……
【讀老舍先生的《草原》有感】相關(guān)文章：
草原 老舍08-02
老舍的草原07-16
老舍散文《草原》05-13
老舍先生的作品09-14
老舍草原課文原文07-26
老舍《草原》教學(xué)實(shí)錄05-19
老舍《馬褲先生》賞析05-18
讀老舍先生散文有感10-04
老舍《草原》教案（精選15篇）10-17