老人與海讀后感錦集[15篇]
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
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老人與海讀后感1
第一天上語(yǔ)文課，我拿著(zhù)嶄新的語(yǔ)文書(shū)隨便翻了幾頁(yè)。第一課《老人與海鷗》對我印象深刻，尤其是“十多年了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣”讓我深受感動(dòng)。
《老人與海鷗》講的是：一位貧窮的老人每天步行二十余里，數十年如一日的愛(ài)海鷗，給海鷗喂食。老人死后，海鷗做出了許多不尋常的反應，在老人的遺像前守靈。
讀了課文，我被這位老人的事跡所感動(dòng)，老人十多年，一到冬天，每天都走二十余里為海鷗送食。據說(shuō)這位老人的工資每月只有三百零八元，他生活節儉，唯一的奢侈品是二毛錢(qián)一包的香煙，可是她對海鷗出手大方，給
海鷗買(mǎi)四塊五角錢(qián)的.餅干，他對海鷗就像對待親人一樣。
雖然老人充滿(mǎn)愛(ài)心，可是社會(huì )有許多人沒(méi)有愛(ài)心。有些人為了賺錢(qián)，不惜違返法律，捕殺國家保護動(dòng)物。
人類(lèi)��！醒一醒吧，只有咱們愛(ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì )愛(ài)戴我們。就像我們的地球母親，假如我們少開(kāi)幾次車(chē)，多環(huán)保一下，少用塑料袋，多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木，這些都是我們應該環(huán)保的。你看現在，咱們的地球母親，空氣
到處污染的很壞。只要我們環(huán)保些，地球也會(huì )善待我們。經(jīng)常騎自行車(chē)，就可以減少咱們的空氣污染數量，這都是咱們力所能及的。
動(dòng)物其實(shí)和人是一樣的，你只要善待它，它就會(huì )善待你。
其實(shí)，我們的生活中也有這樣的例子。
有一天，一只小狗失足落盡的河流中，圍觀(guān)的人很多，但是，沒(méi)有一個(gè)人愿意救小狗，可憐的小狗在作無(wú)謂的掙扎，突然，一位年輕小伙子，跳入河流中，救起了可憐的小狗。
從此，不管主人怎樣攆它，它都不走，之后，它和主人成了最好的朋友。
人間處處有真情，它躲在了角落里，等待著(zhù)我們去探索。
老人與海讀后感2
作為人類(lèi)思想精華的名著(zhù)書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著(zhù)作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著(zhù)讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人，表現了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著(zhù)老人，它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現出一幅悲壯的畫(huà)面。
通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫(xiě)，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會(huì )用真誠來(lái)回報!如果說(shuō)老人對海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的.心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
通過(guò)這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛(ài)憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!
動(dòng)物是有靈性的，它們是人類(lèi)的朋友!
老人與海讀后感3
“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對命運不屈服勇敢抗爭的故事�；蛟S，這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些！”
這位老人是一個(gè)普通的漁民，他似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，都八十多天沒(méi)收獲了，就連和他一起的'小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開(kāi)了他。
老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚(yú)，且還是一條不小，且價(jià)值不菲的魚(yú)。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一個(gè)不速之客，猛得打斷了老人的致富之夢(mèng)。它尋大魚(yú)之血而來(lái)，當然，肯定是來(lái)和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚(yú)叉與之對抗，一番周折，總算解決燃眉之急�？擅\偏和他過(guò)不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚(yú)，被一群聞血而來(lái)的鯊魚(yú)，瓜分至渣，盡管，老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗……
次日，人們望著(zhù)老人船邊那巨大的魚(yú)殘骸，不由發(fā)出贊嘆，離開(kāi)的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準備迎接新的一天……
雖然歲月久遠，但海明威刻畫(huà)的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象，依然在激勵著(zhù)我們。書(shū)中老人抄起武器，全力以赴，對抗命運的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對鯊魚(yú)的血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運對他開(kāi)的玩笑，他依然勇敢的向前。
我們已逐步褪去幼稚，步入了機遇重重的青春，但是，我們遇到命運給我們的重重難關(guān)時(shí)，能否像這位老人，擁有這般勇氣？不管命運如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅持下去。盡管結果可能不盡如人意，但這個(gè)過(guò)程，一定會(huì )為你的人生，留下永恒的價(jià)值！
老人與海讀后感4
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的'馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現狀，而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標，這怎么會(huì )成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè )和痛苦!
老人與海讀后感5
今年暑假，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)。讓我明白了許多人生哲理。
親愛(ài)的同學(xué)，你能想象自己孤身一人在海上與兇狠、成群的鯊魚(yú)搏斗的情景嗎？你能想象如果自己被困在大海的中央，映入眼簾的除了海浪，還是海浪。涌入耳畔的除了浪聲，就是風(fēng)聲，偶爾有一聲?shū)B(niǎo)鳴，而且你注定要在這樣的情況下呆上三天三夜或五天五夜，甚至更多。那么你的感受會(huì )是什么樣的呢？
“你在開(kāi)玩笑，這是不可能的！”也許你會(huì )這樣笑著(zhù)說(shuō)。但是，假如你就在這樣的情況下，你到底會(huì )感覺(jué)怎么樣？
“簡(jiǎn)直是太恐怖了！我會(huì )徹底崩潰的！”也許，你會(huì )這樣喊。對于我們而言，這的確不可思議。但是，就有這么一個(gè)人，遇上了這件恐怖的事。
這就是海明威的《老人與�！分v述的故事。故事發(fā)生在古巴海上，一個(gè)叫圣地亞哥的`老漁父，連續8天沒(méi)有捕到魚(yú)了。第8天，老人獨自一個(gè)人又上船了。（他可不是那種“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的人）。他將船駛向遠方，祈禱著(zhù)自己遇見(jiàn)一條大魚(yú)。果然，大魚(yú)出現了！一條真正的大魚(yú)！沒(méi)有助手，甚至沒(méi)有足夠好使的工具，而且老人最得力的左手正在急劇地抽搐著(zhù)，就在這種情況下，老人獨自地面對著(zhù)這條約多磅，長(cháng)約8英尺，美麗、沉著(zhù)、健壯的大魚(yú)！這場(chǎng)對抗會(huì )讓喜劇化為悲劇嗎？
老人在海上遇到了極具戰斗力的登多索鯊魚(yú)，它能游得像海里最快的魚(yú)一樣。
來(lái)襲擊的不僅僅是第一條鯊魚(yú)，緊接著(zhù)第二條、第三條、第四條、第五條……老人不停的和兇猛的鯊魚(yú)周旋著(zhù)……
當你真正讀《老人與�！窌r(shí)，你就會(huì )發(fā)現它不僅僅是一個(gè)故事。單純的故事不會(huì )如此強烈的震撼著(zhù)你的心。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@是文中老人的話(huà)語(yǔ)，我們要銘記這句話(huà)，不要失敗就再也爬不起來(lái)了。趕快來(lái)看《老人與�！愤@本書(shū)，有會(huì )讓你學(xué)到一些課本里學(xué)不到的東西，能學(xué)到人生哲理，快來(lái)看吧。
老人與海讀后感6
“搏斗，直到戰死�！边@句話(huà)出自美國作家厄尼斯特·海明威的《老人與�！�。
這本書(shū)主要講述了：老漁夫桑提亞哥連續八十四天一無(wú)所獲，決定再次出海時(shí)，意外釣到了一條比他船還要長(cháng)的大魚(yú)，他的船被這條魚(yú)拖著(zhù)漂流了整整兩天兩夜，這兩天兩夜間他經(jīng)歷了前所未有的考驗，與鯊魚(yú)進(jìn)行了一次殊死搏斗，結果大鯊魚(yú)把大魚(yú)吃得只剩下骨架，老人最后空手歸航。
“一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)使我難以忘記。老漁夫桑提亞哥是一個(gè)勇于挑戰極限的人，雖然他釣到的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但他仍然是精神上的勝者。這位老人在大海中被大魚(yú)整整折磨了兩天，面對鯊魚(yú)的來(lái)襲，沉著(zhù)冷靜，仍然不放棄，竟然還有作戰的勇氣，這使我感嘆！
勇氣是每時(shí)每刻都需要的：一個(gè)安靜的清晨，爸爸媽媽都出去了，就只剩下我一個(gè)人孤零零的待在家里。我坐在沙發(fā)上玩手機，周?chē)黄澎o，我往后一靠，只聽(tīng)“啪”的一聲，一罐茶葉掉了，我嚇得整個(gè)人都跳了起來(lái)，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我拿了一把椅子，往上一站，透過(guò)貓眼我能看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影，他穿著(zhù)一套黑色便裝，戴著(zhù)一頂黑色鴨舌帽，帽檐壓得很低，我根本看不見(jiàn)他的面貌，我害怕地問(wèn)了一聲：“是誰(shuí)呀？”那人的聲音很低：“開(kāi)門(mén)取快遞！”我心想“最近我們沒(méi)有訂什么快遞呀？我又小心翼翼地說(shuō)道：“嗯，等等�！薄昂谟啊苯械溃骸翱禳c(diǎn)，開(kāi)門(mén)！”我大聲地往房間的方向叫：“媽媽?zhuān)@好像是你的化妝品到啦！”說(shuō)罷，我再往貓眼里一看，呀，這黑色的'身影“跑”了，此時(shí)我的心臟“砰砰砰”地跳著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒我才恢復平靜。
書(shū)中的老人雖然最后什么也沒(méi)得到，我們就可以說(shuō)他失敗了，但是再換一個(gè)角度看來(lái)，他又以頑強的意志與巨大的勇氣克服了各種困難，戰勝自己，我們又可以說(shuō)他成功了。
老人與海讀后感7
讀完美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！泛�，我的內心久久不能平靜，深深被里面的細節吸引著(zhù)。
本文主要講了：老漁夫圣地哥在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了;因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運，不會(huì )釣到魚(yú)的。但此時(shí)的老人在堅持著(zhù)，第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)整整周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的槍錢(qián)在海水上留下了一道長(cháng)長(cháng)血腥的痕跡，引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下了一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。
這本書(shū)令我最深刻的就是老漁夫在海域上見(jiàn)到一條大馬林魚(yú)，決心捕它，但卻被他拖了三天，老漁夫用雙手拿起魚(yú)叉，高高舉起，使出全身的力氣，猛吸一口氣，把鐵叉朝他的側面扎了下去，那插正好插到那翹在大胸鰭后面，老漁夫伏在又把上，壓上全身力量把叉往魚(yú)身里頂去，最后才將這條大馬林魚(yú)捕到。
圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心、即使在人生的'角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”�！叭瞬皇菫槭《摹薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不以被打敗”，這也是圣地亞哥的信念。
回想現實(shí)生活中的自己，不禁覺(jué)得慚愧。在學(xué)習鋼琴之路上，面對單調的黑白鍵、枯燥的五線(xiàn)譜，自己無(wú)數次的做著(zhù)心里斗爭，有好幾次都想要放棄。一次偶然的機會(huì )讓我接觸到了這本書(shū)，書(shū)中老人這種永不放棄的精神激勵著(zhù)我，使我改變了學(xué)琴態(tài)度，重拾學(xué)琴信心，也讓我重新愛(ài)上了它。
老漁夫憑著(zhù)堅定的信念堅持到底，雖然他沒(méi)把完整的魚(yú)運上岸，在某些人看來(lái)，他是失敗者，但實(shí)則他才是真正的成功者。同學(xué)們，我們要向老人那樣，做一個(gè)精神上的強者，一個(gè)真正的硬漢!
老人與海讀后感8
“一個(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言是海明威的著(zhù)作《老人與�！防锏纳Ｌ醽喐缯f(shuō)的，他堅持不懈的精神深深感染了我。
《老人與�！分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒(méi)有捉到魚(yú)，為了證明自己而再次出海。在海上，他遇了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)，他一直與魚(yú)周旋，耗了三天最終將其殺死。然而，在回程的時(shí)候，這條馬林魚(yú)卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是，他又與鯊魚(yú)群展開(kāi)了斗爭。最終回港卻只剩下一副大馬林魚(yú)的'骨架。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，卻塑造了一個(gè)頑強拼搏的硬漢形象。在我們看來(lái)老人是失敗的，但實(shí)際上他是一個(gè)成功者!
文章中，老人經(jīng)歷的困難非常多，饑渴、疲勞、抽筋、鯊魚(yú)……可老人一直在堅定自己的信念，在兩天兩夜的時(shí)間里，他沒(méi)有放棄;在跟大馬林魚(yú)搏斗的時(shí)候，也沒(méi)有放棄;在與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，他更加沒(méi)有放棄。老人的意志讓我們佩服。
看著(zhù)書(shū)中的老人硬漢形象，我不禁想到了自己，一個(gè)懦弱的自己。我的英語(yǔ)基礎差，所以常�？荚嚥焕硐�，于是我下定決心，狠記英語(yǔ)單詞，每天讀讀背背，希望能考個(gè)好成績(jì)。終于到了英語(yǔ)單元考試，我滿(mǎn)以為自己能拿到高分，但是試卷發(fā)下來(lái)，我才發(fā)現只有67分。拿著(zhù)試卷，我懊惱極了，覺(jué)得不論我多努力，成績(jì)都不會(huì )提高的了。于是在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我放棄了英語(yǔ)，成績(jì)也直落千丈。直到我閱讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我才明白，桑提亞哥遇到的困難比我多得多了，所以我們不能在生活中遇到一點(diǎn)困難就失去信心，不能因為摔倒我們就不再走下去。奧斯特靈曾經(jīng)很好地總結了小說(shuō)的主旨：“這個(gè)故事是一首頌歌，他提倡哪怕結果一無(wú)所有，也永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗中的道德凱旋�！�
我們要銘記在《老人與�！愤@部小說(shuō)給予我們的啟示：人生就是永無(wú)止境的追求，道路既漫長(cháng)又艱難，還充滿(mǎn)各種荊棘和坎坷，但只要我們有一顆自信的心，勇敢地迎接挑戰，我們必然會(huì )成為真正的勝利者!
老人與海讀后感9
在寒假期間，我有幸拜讀了美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！芬粫�(shū)。
海是調皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有時(shí)掀起狂潮巨浪，與真正的勇士試比高下。
人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人，一片茫茫無(wú)際的'大海，就算是正直壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰(shuí)能像那位老人一樣與十幾條鯊魚(yú)作戰，是什么力量促使老人去戰斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是留給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上，他什么也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)漁叉也沒(méi)有了，他輸了嗎？沒(méi)有，他是最后的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世界上唯一無(wú)法戰勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示嗎？一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世界上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個(gè)人，但就是打不垮他，或許那些所謂的“勝利者”會(huì )贏(yíng)得某些人的掌聲，但在人們的內心深處有種種聲音在說(shuō)：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因為人類(lèi)不了泯滅的是精神，是無(wú)法戰勝的正義。
著(zhù)名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
老人與海讀后感10
看了《老人與�！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
主要內容是這樣的：有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，所以他決定劃遠點(diǎn)捕魚(yú)了，竟然發(fā)現了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚(yú)給殺了�？墒窃诨貋�(lái)的路上，幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走，但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗，最后老人贏(yíng)了，雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅持不懈的精神�？吹竭@里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得小時(shí)候，我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著(zhù)滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)“想玩嗎？給你買(mǎi)雙滑冰鞋吧，不過(guò)你要答應媽媽?zhuān)仨氄J真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來(lái)，腳下好像踩著(zhù)一朵幸福的云�；I(mǎi)回來(lái)了，我一穿上去，站起來(lái)就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的.腳上卻是站起來(lái)就摔呢？想到這里，我幾乎都要哭了。因為這樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓練法”，就是穿著(zhù)滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯，可是踏了沒(méi)多久，我就覺(jué)得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當我準備放棄的時(shí)候，我突然想到了：要是我學(xué)會(huì )之后，就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續踏下去……最后在第三個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì )了。
讀了這本書(shū)，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著(zhù)、要鎮定，做一個(gè)勇敢的人。
老人與海讀后感11
二年級暑假，我在小區里學(xué)騎自行車(chē)，剛到一個(gè)拐角處，一輛汽車(chē)猛地“竄”了出來(lái)，我猝不及防，嚇得連人帶車(chē)重重摔倒在地，只覺(jué)得腳腕一陣劇痛——已經(jīng)嚴重扭傷！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間休養后，我終于康復了，但再也不愿意學(xué)騎自行車(chē)。爸爸給我帶回了一本書(shū)——《老人與�！�。我漫無(wú)目的地翻著(zhù)，很快就被書(shū)中的精彩內容吸引住了：
一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，出海八十四天一無(wú)所獲，但他并沒(méi)有放棄。后來(lái)他遇到了一條長(cháng)十八英尺的大馬林魚(yú)，比老人的船還長(cháng)兩英尺！老人與馬林魚(yú)對峙了兩天兩夜，與之進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，通過(guò)了從未有過(guò)的艱難考驗，終于將大魚(yú)刺死，并將其拴在船頭。雖然在回航途中，鯊魚(yú)襲來(lái)，疲憊的`老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，只帶回的一副空空的魚(yú)骨架……可是我認為老人是一名勝利者，因為他沒(méi)有向茫茫的大海、巨大的馬林魚(yú)和兇狠的鯊魚(yú)投降，他的身上有最寶貴的勇敢、頑強。
而我呢？不過(guò)是因為一次意外的事件，腿受了點(diǎn)小傷，就這樣一蹶不振，連最想學(xué)的騎車(chē)都不想做的，這是一個(gè)男子該干的事嗎？學(xué)車(chē)前的凌云壯志早就拋到九霄云外去了，取而代之便是巨大的恐懼，我不是變成一個(gè)膽小鬼了嗎？老人八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)，都沒(méi)有被摧垮，難道我就要因為這小小的挫折停止不前，畏畏縮縮？想到這兒，我十分慚愧，趕緊沖進(jìn)車(chē)庫，推出了自行車(chē)。
我想著(zhù)圣地亞哥說(shuō)過(guò)的，印在我心靈最深處的一句話(huà)：“它能堅持住，我也一定能撐��！我還真不信自己拗不過(guò)一條魚(yú)，盡管它是一條不普通的魚(yú)�！币欢ā�、“盡管”這些堅定的字眼，透射出老人無(wú)比的自信，它們也支撐著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我一下子放開(kāi)了手腳以，放下了心里的包袱，不過(guò)半天，就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
人可以被毀滅，但不能被打倒。我們要學(xué)習老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折，相信這本好書(shū)將繼續伴我成長(cháng)，伴我登上學(xué)習的高山，享受戰勝困難的樂(lè )趣與自豪。
老人與海讀后感12
這本書(shū)非常的奇妙，仿佛有一種不能說(shuō)清楚的魔力吸引著(zhù)我，封面是一個(gè)老人在一只破舊的小船上，雙手撐著(zhù)船沿，雙眼無(wú)奈地向海里張望。仿佛那里面浸沒(méi)著(zhù)他的信心，他的勇氣。
老人叫圣地亞哥，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，天天悶在家里睡覺(jué)，夢(mèng)到那金黃的獅子，那金黃的獅子，仿佛在我的腦海里吼叫，那一聲聲的怒吼，穿透了我的心臟，我不禁顫抖了一下，它是在證明自己的力量吧，想展示自己的尊嚴吧，他高傲、不屈且強大，老人渴望的是這個(gè)吧。當老人在海上與大馬哈魚(yú)搏斗時(shí)渴望的是這個(gè)吧！當老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)渴望的是這個(gè)吧！當老人帶著(zhù)一副魚(yú)骨頭回到家時(shí)也依然渴望的是這個(gè)吧！其實(shí)，他已經(jīng)做到了，有不屈于現狀的斗志，有著(zhù)號稱(chēng)“最大力”稱(chēng)號的力量，盡管面對著(zhù)大海，他失敗了，但他沒(méi)有被打倒，如書(shū)中那句話(huà)“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗“。
”生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方“這句話(huà)吸引住我的視線(xiàn)，令我感到恐懼，道理大家都懂，但真正做到的人有幾個(gè)？大概我就是那大多數人吧，今天在這里跌倒了，下次再經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，心里會(huì )猶豫吧，甚至是恐懼，“我會(huì )再次跌到吧？上次跌的可不輕呢�！笔前�，人們都會(huì )說(shuō)“哪里跌倒就從哪里站起來(lái)�！暗钦酒饋�(lái)了，下一次還有勇氣再從這里走一次嗎？
”人不抱有希望是很傻的�！霸跊](méi)有失敗，人人手中都握著(zhù)勝利的門(mén)票，上帝賦予我們生命，思想，為什么不好好利用呢？作者是這么想的，老人也是這么想的，他再次出海捕魚(yú)的時(shí)候心里就抱著(zhù)滿(mǎn)載而歸的希望吧，在遇到一條大馬哈魚(yú)時(shí)，心里是抱著(zhù)肯定能捕到的.希望吧，那么我們有自己的希望嗎？這是個(gè)有趣的問(wèn)題。面對著(zhù)人生的苦難與困境，我們應該抱著(zhù)不服輸的希望吧，哪怕結果不盡人意，但是還是不能放棄希望，那是愚蠢的。
在人生的苦海中，我們應揚帆起航，不放棄、不屈服，同老人一般，同那金黃的獅子一般堅韌地與大海搏斗下去！
老人與海讀后感13
生活來(lái)不是要被打垮的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。這是我讀《老人與�！肺虺龅牡览�。
文中的老人失敗過(guò)，也怕過(guò)，怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底當老人籌備好糧食，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無(wú)論他是不是能捕到魚(yú)，是不是能安全回歸。他出發(fā)了，就意味著(zhù)勝利，意味著(zhù)戰勝自己缺點(diǎn)的勇氣和信心。
14天的海上漂泊，卻沒(méi)捕到一條魚(yú)，以至于回到陸地時(shí)被覺(jué)得倒了血霉不說(shuō)，還被別的漁夫看成是失敗者�！袄先讼荻俱�，勃頸上有的非常深的皺紋”，但“他身上的所有都看上去古老，除去那眼睛睛，它們像海水一樣藍，更看上去喜洋洋而不服輸�！薄安环敗�，讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時(shí)的不氣餒，依舊堅強的生活著(zhù)的寬容與開(kāi)朗，與剛強不屈的性格特點(diǎn)的閃光。一個(gè)人，一條船，便只顧風(fēng)雨兼程。
我只知曉，奮斗過(guò)才會(huì )有期望，就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹，埋下的種子會(huì )破土而出。雖說(shuō)生活一直讓大家遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方必然會(huì )慢慢變成大家最強壯的'地方。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，更不是自怨自愛(ài)的借口，而是一種面對難點(diǎn)的堅持，面對悲傷的勇敢，更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越，由于他只有一個(gè)信念“自強不息”
老人一路走來(lái)，雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難，但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎。漂泊大海，經(jīng)歷風(fēng)雨，老人掌握了從容。
人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有我們的夢(mèng)想。只不過(guò)當夢(mèng)想即將來(lái)臨，大家就要出發(fā)，義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)道：生活來(lái)不是要被打敗的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。
出發(fā)吧，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠的路，再美的風(fēng)景，也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足。
老人與海讀后感14
他，一個(gè)輕蔑苦難，永不服輸的人；他，一個(gè)百折不撓的，堅強不屈的人；他，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，年邁體衰，卻精神飽滿(mǎn)的人；他，一個(gè)超越奇跡，戰勝世界一切的人。
《老人與�！分v述的是古巴老漁夫圣地亞哥的一次出海經(jīng)歷，老人連續八十四天沒(méi)有補到一條魚(yú)，在第八十五天終于等到了一條出色、智慧并與老人同樣執著(zhù)的大魚(yú)，老人經(jīng)過(guò)兩天一夜才奮力捕捉到它，但是鯊魚(yú)并沒(méi)有讓他這么輕而易舉地成功，它卷著(zhù)猛烈的'海擊碎了老人的夢(mèng)，老人用魚(yú)叉、長(cháng)矛、尖刀與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，但最終只剩下魚(yú)骨凄涼地飄在海面上。海風(fēng)吹拂著(zhù)他的破襯衫，夕陽(yáng)照著(zhù)他堅定的背影，他回家了，他仍然這么執著(zhù)，盡管命運如此不公.......
初讀好書(shū)，那凄涼的結局讓我的同情心油然而生，但當我讀第二遍的時(shí)候，品出的卻是老人與命運不屈的抗爭。面對八十四天的一無(wú)所獲，老人堅信“每天的事新的一天”；面對與自己勢均力敵的大魚(yú)，老人勇敢拼搏；面對兇殘的鯊魚(yú)，老人拼死捍衛，毫不退縮。老人用它不凡的經(jīng)歷告訴我們：人可以被命運重創(chuàng )，但不可以被命運擊倒，讓我明白面對困難與挫折我們應有的態(tài)度。
失敗并不可怕�？膳碌氖亲约簩κ∏�，一旦屈服，那么所有的夢(mèng)想都不可能實(shí)現，我們應像老人一樣，會(huì )那樣勇敢拼搏，即使沒(méi)有成功也不會(huì )留下絲毫遺憾，這時(shí)，我們也會(huì )是生活的強者，我們的生命也會(huì )因為我們的付出努力而精彩！
讀完這本書(shū)，我若有所悟。一位平凡的老人，一個(gè)歷經(jīng)苦難白發(fā)蒼蒼的老人，他愛(ài)一切生靈，永遠不向命運低頭！此時(shí)，身邊仍繚繞著(zhù)那抹苦咸的氣息，只是心中的驚濤早已平靜，老人那永不屈服的精神，我將永遠銘記，將伴我一生，一輩子.......
老人與海讀后感15
翻開(kāi)書(shū)，那是一本令人振奮的書(shū)——海明威的《老人與�！�。它講了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到過(guò)魚(yú)，但是他沒(méi)有放棄，日復一日，總是得到魚(yú)又因各種困難而失去了他的魚(yú)。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠打不敗他”就是這句話(huà)給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅強，需要永不低頭認輸的精神。
梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)愈精神，因為不屈不撓、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬(wàn)人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國危難，無(wú)畏艱險，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵，方艙舞蹈，積極樂(lè )觀(guān)!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復方艙關(guān)閉，春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開(kāi)小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì )走直線(xiàn)的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的`思維不知如何下筆，使我越來(lái)越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來(lái)，爸爸耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“你不看過(guò)《老人與�！穯�?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執著(zhù)，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復下來(lái)，認真審題多次演算，終于完成做對了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著(zhù)農民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與�！�，老人的那句話(huà)深深的烙刻在我的腦海里。同時(shí)，也加深了我對“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的理解，令我永記于心，伴我成長(cháng)，陪我前行。
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