(實(shí)用)《老人與�！纷x后感15篇
當看完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感1
常言道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識的海洋，書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國作家海明威編寫(xiě)的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí)，他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的.捕魚(yú)區域捕捉其他海魚(yú)，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強拼搏，最終捕到了大馬林魚(yú)�；爻掏局�，又五次遭遇鯊魚(yú)的侵襲，他用魚(yú)叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì )一直順風(fēng)順水，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應該向桑提亞哥學(xué)習，勇敢面對困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(cháng)且又難的數學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì )做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因為我水平不夠，而是因為我沒(méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì )題都會(huì )靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫(xiě)下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線(xiàn)索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì )了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
《老人與�！纷x后感2
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我被主人公樂(lè )觀(guān)與執著(zhù)的鋼鐵般的精神深深地震撼到了
主人公深桑得亞哥是個(gè)運氣不好的老漁夫，連續84天出海打漁都是空手而歸，別的漁夫都把它當成失敗者。直到第85天，功夫不負有心人，他碰到一條足足有一千磅重的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，他終于把魚(yú)殺死了�？墒遣恍业氖聟s發(fā)生了。一大群鯊魚(yú)聞到血腥味蜂涌而來(lái)。他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但大馬林魚(yú)的肉還是被搶了個(gè)精光。老人最后帶了個(gè)你說(shuō)是光禿禿的骨架回到了家。
面對龐然大物馬林魚(yú)，他以非凡的勇氣、驚人的毅力“奉陪到底"他忍受著(zhù)常人難已忍受的`饑餓、疲憊和傷痛，一次次超越自己的極限。面對強盜一般的鯊魚(yú)群，他真是竭盡全力。魚(yú)叉被帶走了，刀子折斷了，短棍也丟了，除了滿(mǎn)身的傷痕和堅強的意志，他幾乎一無(wú)所有。最終，馬林魚(yú)肉還是被貪婪的鯊魚(yú)咬走了。他似乎失敗了，但卻雖敗猶榮，依舊是讀者們心中的真正英雄。
讀完這本書(shū)，掩卷之際我禁自慚形穩。當我做作業(yè)遇到難題時(shí)，經(jīng)常放棄不做；當生活遇上麻煩時(shí)，也經(jīng)�！巴L(fēng)披靡″，總讓媽媽幫忙解決。哎，難道等我長(cháng)大以后，看到困難也要繞道？還要帶著(zhù)媽媽走南闖北嗎？知識和生活經(jīng)驗往往是在解決問(wèn)題的過(guò)程中積累的。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？″桑德亞哥都一大把年紀了，面對巨大的困難，與死神周旋，都還能做到永不放棄，而我作為一名無(wú)出聲太陽(yáng)般的少年，難道還要退縮放棄嗎？
所以我們要學(xué)習深桑得亞哥不怕困難的精神！
《老人與�！纷x后感3
當我第一次讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級，那時(shí)因為我第一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jì)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚(yú)因為個(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對那位普普通通的.老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛(ài)......更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著(zhù)前方努力奔跑，頑固的命運也會(huì )被你給感動(dòng)，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會(huì )在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭!
《老人與�！纷x后感4
這個(gè)暑假，我拜讀了《老人與�！愤@部經(jīng)典名著(zhù)。故事的情節并不復雜，一個(gè)孤獨的老人在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，遇到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦較量，老人如愿捕到了大魚(yú)。但是，老人在返航途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，最后只帶著(zhù)一條大馬林魚(yú)的殘骸返回了港口。故事如此簡(jiǎn)單，但我卻不知不覺(jué)進(jìn)入了書(shū)中所構思的世界。
一個(gè)漁夫連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他依舊沒(méi)有失去信心，這是一種怎樣的堅持和信念？“霉運”摧毀不了他的意志，大海對他來(lái)說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所，而是征服的對象，因此他捕到了大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)也摧毀不了他的信心，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線(xiàn)一樣的脊骨。但是他不是一個(gè)失敗者，他是一個(gè)打不垮的“硬漢”�！叭松皇菫榱耸《�！”這句話(huà)久久在我耳邊回響。
我看到后文后，老人又一次讓我讓我體會(huì )到了什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論討論起以后的打算，因為每一次都是重新開(kāi)始，更因為人可以被毀滅，但絕不能被打��！讀到這里，我的心被深深震撼了，我終于明白：只要擁有奮不顧身的`勇氣，就有戰勝困難的力量！
讀了這本書(shū)后，我開(kāi)始反思自己，我是不是被學(xué)習打敗過(guò)很多次？每當考試失利的時(shí)候，父母和老師失望的眼神，都讓我對自己失去了信心，我甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)習的料�；蛘呙鎸e人的批評和誤解時(shí)，我會(huì )感到自卑和懦弱。但是，對比一下堅強的老漁夫，我汗顏不已，只要我努力，學(xué)習成績(jì)就會(huì )上升，好成績(jì)可能會(huì )像大馬林魚(yú)那樣不容易得到，但是無(wú)論如何也不該失去信心。我要充滿(mǎn)信心地為自己奮斗，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的堅韌繼續前進(jìn)！
《老人與�！纷x后感5
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作家海明威曾這樣評價(jià)他的圖書(shū)——《老人與�！�。
桑地亞哥是一名老漁夫，獨自在海上捕魚(yú)，卻接連幾個(gè)月都沒(méi)有收獲。好不容易釣到了一條很大的馬林魚(yú)，與它纏斗了兩天兩夜，但在返回的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，沒(méi)有任何的幫手，也沒(méi)有任何工具的桑地亞哥盡管殺了幾條鯊魚(yú)，但馬林魚(yú)仍被吃的只剩一副骨頭。
海明威筆下的桑地亞哥沒(méi)有成功，但也沒(méi)有被打敗。就像書(shū)中桑地亞哥說(shuō)的幾句話(huà)一樣：
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！�
是啊，失敗是可怕的，失敗又像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，隨時(shí)使你崩潰，失去堅持下去的斗志。但，失敗又是成功之母，如果你能真正斗志堅定，何不去把它踩在腳下，戰勝心中的'恐懼，拿到屬于你的碩果呢？
在曾慶燦寫(xiě)的《你若不勇敢誰(shuí)替你堅強》中，我看見(jiàn)了好萊塢明星史泰龍的故事：他生來(lái)就不幸，13歲流落街頭，到20歲，他才幡然醒悟，立志當一名演員，兩年內，1000多次的拒絕……并沒(méi)有打敗他。如桑地亞哥所說(shuō)：“人可以毀滅，但絕不可以被打敗�！�
老人失敗了，但還能成為大家心中的“硬漢”形象，這說(shuō)明，結果不是詮釋一個(gè)人最好的名稱(chēng)，你做事的態(tài)度、意志的堅定才能成為你最終在大家心中的印象。
《老人與�！纷x后感6
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍慕�(jīng)典之作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，春風(fēng)化雨般地滋潤著(zhù)讀者的心田。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一本書(shū)吧！
這一篇小說(shuō)主要內容是，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)有八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，在他第八十五天出海打魚(yú)時(shí)，他釣到一條大馬林魚(yú)，他與魚(yú)搏斗了三天，魚(yú)才死去。老人把魚(yú)綁在船邊，在回歸漁港的過(guò)程中，他受到了鯊魚(yú)群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚(yú)的攻擊。等老人回到漁港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了白色的骨骼。
當我讀到“老人已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)”時(shí)，我的心里好像有一點(diǎn)不知名的情緒，有些像傷心，有些像惋惜，還有些像同情。作為漁夫，八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，這個(gè)老人是走了霉運嗎？這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚(yú)，是他捕魚(yú)的本領(lǐng)有問(wèn)題，還是大海不給力？為什么沒(méi)有魚(yú)咬鉤呢？我在心中默默祈禱，希望上天能賜予老人好運。
我繼續往下讀，當我讀到“老人捕到了一只大馬林魚(yú)，與魚(yú)搏斗了三天，才把魚(yú)弄死”，我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看，那么大的一條馬林魚(yú)，比老漁民的船都還要長(cháng)兩英尺。這么大的魚(yú)，有幾個(gè)漁夫能獨自一人把它捕起？而這一位老人呢，只有他自己一個(gè)人在海上奔忙著(zhù)，只有他自己一個(gè)人在海上戰斗著(zhù)。這是多么強大的勇氣��！
接著(zhù)，我又讀到了老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面，如此驚心動(dòng)魄！老人拿著(zhù)魚(yú)叉攻擊鯊魚(yú)，魚(yú)叉丟了，再用尖刀刺，從始至終，老人沒(méi)有想到過(guò)放棄。鯊魚(yú)是多么兇猛可怕的`動(dòng)物��！又有多少人敢招惹它們？可老漁夫卻不怕，盡管他年紀大了，盡管他獨自一人，盡管他遠離漁港。老人拿起了武器向鯊魚(yú)們宣戰，保護他的戰利品。老人這敢與困難做斗爭的精神讓我敬佩！
你看，在這部小說(shuō)中，馬林魚(yú)可以看作人生的目標，鯊魚(yú)不就象征著(zhù)人生中的困難與挑戰嗎？我們要向人生的目標進(jìn)發(fā)，那成長(cháng)的過(guò)程中，少不了困難與挫折呀！我們要像老人一樣，敢于斗爭，敢于反抗！絕不向命運屈服！在人生的大海上揚帆遠航！
《老人與�！纷x后感7
“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對命運不屈服勇敢抗爭的故事�；蛟S，這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些！”
這位老人是一個(gè)普通的漁民，他似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，都八十多天沒(méi)收獲了，就連和他一起的小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開(kāi)了他。
老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚(yú)，且還是一條不小，且價(jià)值不菲的魚(yú)。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一個(gè)不速之客，猛得打斷了老人的致富之夢(mèng)。它尋大魚(yú)之血而來(lái)，當然，肯定是來(lái)和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚(yú)叉與之對抗，一番周折，總算解決燃眉之急�？擅\偏和他過(guò)不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚(yú)，被一群聞血而來(lái)的鯊魚(yú)，瓜分至渣，盡管，老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗……
次日，人們望著(zhù)老人船邊那巨大的魚(yú)殘骸，不由發(fā)出贊嘆，離開(kāi)的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準備迎接新的一天……
雖然歲月久遠，但海明威刻畫(huà)的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象，依然在激勵著(zhù)我們。書(shū)中老人抄起武器，全力以赴，對抗命運的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對鯊魚(yú)的血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運對他開(kāi)的玩笑，他依然勇敢的`向前。
我們已逐步褪去幼稚，步入了機遇重重的青春，但是，我們遇到命運給我們的重重難關(guān)時(shí)，能否像這位老人，擁有這般勇氣？不管命運如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅持下去。盡管結果可能不盡如人意，但這個(gè)過(guò)程，一定會(huì )為你的人生，留下永恒的價(jià)值！
《老人與�！纷x后感8
讀了《老人與�！�，我感觸很多。
《老人與�！返墓适虑楣澓芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是古巴漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，最后筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊。沒(méi)想到，他在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切方法來(lái)奮力反擊，但回港時(shí)馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾和一條脊骨。盡管沒(méi)有什么收獲，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。老漁夫這種堅持不懈、自信的精神不值得我們學(xué)習嗎？
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。他雖然沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里仍舊是失敗者，但實(shí)際上他是成功的。他那堅強的意志，使他成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人。就像古時(shí)的愚公，明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕可完成，他卻“知其不可而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等，不都是印證了“有志者，事竟成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般閃閃發(fā)光的四個(gè)字——超越極限！
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是勇敢面對，以堅持不懈的`精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就失去信心，一旦失敗就好比泄了氣的皮球。有時(shí)是因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心；也有時(shí)會(huì )因為朋友的誤解而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想那位老漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題。人生不可能不遭遇失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，重新上路。
人生能有幾回搏，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當我們遇到困難時(shí)，不要灰心喪氣，一定要堅持，要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，相信成功將不遙遠。
《老人與�！纷x后感9
有一位老人，他很貧窮，但是很善良；有一位老人，他很倒霉，但是做事堅持不懈。他就是桑提阿果，一個(gè)偉大的人，他的故事就是《老人與�！�，一個(gè)偉大的故事。
這本書(shū)大概講了這么一件事：老人桑提阿果在84天都沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，經(jīng)過(guò)重重艱險，終于捕獲了一條大馬哈魚(yú)，但在返航中又遇到鯊魚(yú)襲擊，最終只拖回一副魚(yú)骨架。文中有不少對老人細膩的描寫(xiě)，讓人一下子就能體會(huì )到老人的心情，而主人公桑提阿果的頑強，倔強又給這本書(shū)添加了不一樣的英雄色彩——哪怕這位英雄是一個(gè)貧窮的老人。
“人可以失敗，但不可以被打敗”是這本書(shū)要表現的主要思想。是啊，桑提阿果就向我們完美地詮釋了什么叫堅持不懈，什么叫錚錚鐵骨。在一天又一天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，他并沒(méi)有放棄，而是日復一日的堅持，永不向困難低頭，這就是堅持不懈；在鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的時(shí)候，他并沒(méi)有松手，而是源源不斷地補充力氣，花費力氣，這就是錚錚鐵骨。他的頑強使他如愿以?xún)�，不僅打到了各式各樣的小魚(yú)，還得到了他與鯊魚(yú)們戰斗的紀念品——一副魚(yú)骨架，雖然肉被來(lái)勢洶洶、成群結黨的.鯊魚(yú)吃光了，可是他見(jiàn)證了這場(chǎng)偉大的戰斗，這要比那些小魚(yú)來(lái)的艱難、珍貴。
生活中我們總會(huì )遇到形形色色的困難，在解決時(shí)總會(huì )有些艱難，在遇到艱難時(shí)，我們應硬著(zhù)頭皮向前闖，頑強地面對困難，就像老人桑提阿果，雖然他遇到的困難比我們的要大很多，但是他靠頑強的心態(tài)，堅硬的內心，一步一步，打敗困難，消滅困難。我們也應如此，以積極的頑強的態(tài)度去打敗自己所厭惡的困難，回過(guò)頭來(lái)，你也會(huì )被當時(shí)的自己征服。
“人可以失敗，但不可以被打敗”是啊，失敗與困難一樣讓人惱火，但如果你真的因為它們打敗了自己，那就太不值得了。只有頑強的心態(tài)，才能戰勝自己，讓自己的人生更有意義！
《老人與�！纷x后感10
人們可以被打敗，但他們不能放棄。
今天，我讀了海明威的《老人與�！�。書(shū)中生動(dòng)的故事令我愛(ài)不釋手。
《老人與�！分饕v述了一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事，他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第85天，圣地亞哥出海遠航，遇到了一條異常大的馬林魚(yú)。老漁夫與它“搏斗”了兩天，最后釣到了這條馬林魚(yú)。沒(méi)想到，在回來(lái)的路上，他遭到了無(wú)數鯊魚(yú)的襲擊。老漁夫拼了命，終于帶著(zhù)馬林魚(yú)回家了，這條馬林魚(yú)幾乎被鯊魚(yú)咬到了骨頭。
老漁夫在捕捉大馬林魚(yú)的'過(guò)程中展現了“硬漢”的真面目：盡管他受了重傷，無(wú)法動(dòng)彈，但他仍然拒絕放棄，堅持與獵物搏斗。我想：是他內心的動(dòng)力和堅定信念讓他贏(yíng)得了最后的勝利。這不是一個(gè)值得學(xué)習的地方嗎？
我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)表現出的無(wú)畏精神。面對許多困難和危險，他沒(méi)有恐懼，有勇氣去戰斗。這是老漁夫的精神和意志，像金子一樣閃閃發(fā)光。
書(shū)中有一句諺語(yǔ)：“人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵人們取得積極進(jìn)步的黃金建議�？吹竭@里，我想起了自己。在現實(shí)生活中，我是一個(gè)少先隊員，對我們國家的未來(lái)充滿(mǎn)希望。然而，當我遇到困難時(shí)，我經(jīng)常害怕并退縮。與強壯勇敢的老漁夫相比，這真是千里之外！
想到這里，我不禁怒火中燒，心里暗下決心：我必須努力學(xué)習，面對學(xué)習和生活中的困難，像老漁夫一樣勇敢，用盡一切辦法打敗它們。如果你失敗了，在你跌倒的地方站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
《老人與�！方o了我很大的靈感。我仍然不滿(mǎn)足，繼續在書(shū)的海洋中漫游。
《老人與�！纷x后感11
最近我讀了一本海明威的著(zhù)作《老人與�！�，深深地被它那種具有凝練、深沉、氣勢磅礴而又耐人尋味的藝術(shù)風(fēng)格所吸引，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言所敘述的故事里蘊含著(zhù)深刻的哲理。
書(shū)中講了一位叫桑提阿果的老人在海上捕魚(yú)的始末。這位慈祥、和藹可親的老人在八十四天里，在暖流中連一條小魚(yú)也沒(méi)捕到的情況下，依然沉著(zhù)、冷靜、不急不躁、不厭疲倦堅持捕魚(yú)。書(shū)中還寫(xiě)了一位著(zhù)迷棒球的小男孩。他總是幫著(zhù)老人搬回沉重的釣繩，或者是扛走拖鉤和魚(yú)叉，再不就是桅桿和船帆。老人非常孤獨，男孩是他最好的伴兒。老人捕魚(yú)的信心總是足足的，從不輕言放棄，支持著(zhù)老人心底的支柱是老人總是給自己打氣，相信自己一定能捕到大魚(yú)。老人生命力強，尤其在海上，他只有一把不成樣的破刀和兩只不頂用的手，但也創(chuàng )造了奇跡，老人靠智慧和自身的力量親手捕獲了一條大鯊魚(yú)。
讀完這本書(shū)，首先的感受就是令我十分震驚，如此的老人，如此充滿(mǎn)力量的手，如此的充滿(mǎn)信心，精神上又是如此的不可戰勝。一個(gè)人，除了精神頑強，希望不滅之外，更重要的.是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執著(zhù)的精神好比是太陽(yáng)，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無(wú)暇。我們在生活上要學(xué)習小男孩那種助人為樂(lè )的品質(zhì)，學(xué)習上更應學(xué)習老人那種不可戰勝的精神，碰到困難，不言放棄，要自己常給自己打氣，給自己信心，加上頑強和憑借自己的智慧，定能更上一層樓，在漫長(cháng)的人生道路上定能越走越遠。
《老人與�！纷x后感12
我愛(ài)海，也愛(ài)看海，每當看到蔚藍如閃光的膠帶一般的大海上浮動(dòng)著(zhù)幾葉小舟，腦海中就會(huì )浮現出《老人與�！分欣先硕泛５捏@險場(chǎng)景，便會(huì )深深地為老人所折服。
憑借著(zhù)一葉小舟乘風(fēng)破浪，憑借著(zhù)一支魚(yú)叉、一根麻繩與內心渴望的東西爭個(gè)你死我活，在我看來(lái)，常人做不到，但是老人仍憑借著(zhù)堅定信念獲得成功。
與大海較量比的是毅力，老人拉麻繩時(shí)，我甚至在腦海中浮現出了老人的模樣，汗水順著(zhù)臉頰滴到了鼻尖上、地上，甚至甩到海里。手上青筋爆出，緊咬牙關(guān)，麻繩深深勒進(jìn)了肉里，出現了又粗又長(cháng)的勒痕�？吹綍�(shū)中的插圖，我不禁倒抽了一口氣，我曾被紙邊勒過(guò)一條又短又淺的口子都疼得直叫，更何況這樣一條粗如蛇身的麻繩呢？不僅如此，老人的.堅持不懈也令我大吃一驚，為了一條大魚(yú)竟然斗爭了三天三夜！魚(yú)叉一次一次用勁插入魚(yú)堅硬的外殼，血也一次一次往外濺，更一次一次引來(lái)了只只鯊魚(yú)，情況的危急使老人在忙碌之下努力轉動(dòng)著(zhù)思維，殺掉鯊魚(yú)，綁在船上，看！老人多么聰明機智呀！
大海如此地令人捉摸不透，一會(huì )如野獸一般，仿佛要吞噬掉整座島；一會(huì )如熟睡的孩童一樣，平靜柔順。這又何嘗不像老人呢？那堅定不移的信念，不就如波翻浪涌的海浪一樣嗎？即使情況危急，也會(huì )冷靜思考的老人，不正像恬靜溫和的大海一般嗎？老人的堅強、堅持不懈的毅力、冷靜、相信自己的信念使老人品嘗到了喜悅的果實(shí)、贊嘆的目光！
不論身在何地，遇到怎樣的困難，冷靜是第一步，勇敢堅持與相信自己，則會(huì )帶領(lǐng)我們走入成功的彼岸，這也如老人的精神品質(zhì)一般可貴。
《老人與�！纷x后感13
“一個(gè)弓著(zhù)腰，穿著(zhù)一身舊的褪色衣服的老人邁著(zhù)蹣跚的步子，手里拿著(zhù)餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著(zhù)老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因為老人對海鷗付出了真情，海鷗才能對老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的`同學(xué)，每天說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當然非常不愿意。下午她要方塊隊訓練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我幫ZX抄作業(yè)�！彼穆曇裟：磺�，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認真地握著(zhù)筆，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺上，KL都會(huì )上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要！我相信，只要對別人付出了真誠，別人也總會(huì )回報與你真誠！
《老人與�！纷x后感14
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的'感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們人一樣有著(zhù)豐富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì )比人類(lèi)少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會(huì )出現那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現在，有越來(lái)越多的人加入保護動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍天下，相親相愛(ài)！
《老人與�！纷x后感15
這兩天，我讀了一本精彩的小說(shuō)——《老人與�！�。作者是美國著(zhù)名作家海明威。他憑借這部作品獲得了普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎。
這本書(shū)講的是一位打魚(yú)老人桑迪亞哥的故事。他運氣不佳，已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了，可他不肯向命運屈服，而是決定去更遠的海域探索。在那里，他果然釣到了一條大魚(yú)�？蛇@條魚(yú)太大了，反而拖著(zhù)他的小船往深海游去。老人并不服輸，決心與大魚(yú)對耗。盡管他的右手被釣索割傷，左手也累得抽了筋，肩背被釣索勒得疼痛難忍，但是老人憑借著(zhù)必勝的信念，咬牙與大魚(yú)周旋，苦苦堅持了三天，終于制服了大魚(yú)。他把大魚(yú)綁在船舷上返航，可大魚(yú)的血引來(lái)了一撥又一撥鯊魚(yú)。老人并不服輸，他勇敢地跟鯊魚(yú)搏斗，先是用魚(yú)叉刺，魚(yú)叉丟了就用刀子扎，刀子斷了就用短棍揍，短棍被搶走就用舵柄砸，舵柄斷了仍繼續用斷了的`柄桿戳。經(jīng)過(guò)不懈的奮戰，老人終于回到了家�？刹恍业氖�，他的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)啃得只剩一副骨架。
雖然這是一個(gè)悲傷的故事，但是老人這種不服輸的精神令我非常感動(dòng)。
我過(guò)去下圍棋，總喜歡欺軟怕硬：一見(jiàn)到比我弱的對手就格外勇猛，可遇到高手則心里犯怵，稍落下風(fēng)就趕緊推盤(pán)認輸。有一次，我在網(wǎng)上碰到一個(gè)高手，連下幾盤(pán)都早早舉了白旗。沒(méi)想到他竟在對話(huà)區里笑話(huà)我。后來(lái)每次再遇見(jiàn)他，都被他叫做“投降小能手！”，氣得我鼻子都快歪了�？墒�，這也激起了我的斗志。我認真磨練棋藝，還經(jīng)常找他去對局。盡管總是大敗而歸，但我決不肯再早早認輸，而是每次都堅持戰斗到最后一刻。終于有一天，我下贏(yíng)了他。那一瞬間，我開(kāi)心得差點(diǎn)蹦起來(lái)。
在《老人與�！分�，老人桑迪亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽覀儫o(wú)論做什么事情，練棋也好、學(xué)習也罷，都不能輕易服輸。只有抱著(zhù)必勝的決心去做，才有可能成功！
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