【熱】《老人與�！纷x后感15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
人可以獲得成功，不僅必須勤奮，還必須勇氣和毅力。它能夠讓你發(fā)奮圖強，還可以讓你奮勇前進(jìn)，更能夠讓你鍥而不舍。最重要的是他們可以讓你面對困境時(shí)可以擊敗它，它是他們帶來(lái)你的最好禮物，你擊敗了艱難，便在你的成功之道上灑下了種子。
在海明威的名篇《老人與�！分�，一位快80歲的老年人在水上，一連幾天坐著(zhù)小木舟上打魚(yú)，肚子餓了就吃準備好的餌料，大白鯊來(lái)啦就拿出漁叉驅逐�；蛟S你肯定不會(huì )堅信，但他保證了，他沒(méi)有舍棄，他靠他的勇氣和毅力在自然界中與大風(fēng)大浪搏殺，他分毫不畏懼，最后他釣上了可望不可及的長(cháng)十八尺的大魚(yú)。
你是否還記得五歲的情況下，我都不容易游水，歸國后媽媽給我找了游泳教練教我。一開(kāi)始我認為蠻好玩兒，信心十足地往水中一跳，撲通一聲，我便在水里“齜牙咧嘴”，熏到透不過(guò)氣，還行教練員救救我成功。我就用純棉毛巾裹著(zhù)一臉懵逼的人體，哭著(zhù)找媽媽說(shuō)：“我不要學(xué)了，那時(shí)候得病發(fā)燒怎么辦��！”但媽媽一點(diǎn)兒都不優(yōu)柔寡斷，立刻將我放到泳圈里一拋，又撲通一聲，我青著(zhù)臉又被丟入了游泳館，媽媽一個(gè)回身，昂首挺胸地走了。我看見(jiàn)媽媽離去，禁不住又哭又鬧起來(lái)。教練員仿佛和媽媽勾結好啦一樣，忽視我的.埋怨，將我頭往水中一按�！氨餁庖环昼姟��！庇幸惶焱砩�，我與我的好朋友在玩，我詢(xún)問(wèn)他：“你會(huì )游泳嗎？”他說(shuō)道“自然會(huì )啦，難道說(shuō)你連游水都不容易嗎？哈哈哈哈哈……�！蔽壹t了臉想：“他比我小都能學(xué)好游水，我毫無(wú)疑問(wèn)還可以！我一定要爭氣！”第二天，我趕到室內游泳館，還沒(méi)有得媽媽催，就縱身一躍跳入游泳館里勤奮閉氣，做教練員昨日教我的游泳姿勢。媽媽和教練員在旁邊直夸我，聽(tīng)了她們的贊美和激勵，我的勇氣和自信心又返回了我的身子。沒(méi)幾日后，我也學(xué)會(huì )了游水。
勇氣擁有，毅力也不可以少。有一次奧數比賽一件事而言十分關(guān)鍵，備考環(huán)節我持續干了幾題就規定歇息一會(huì )，但一份卷子還沒(méi)有做了。媽媽義正詞嚴地說(shuō)：“不好！”不但不許我歇息，又用來(lái)了一張卷子，然后板著(zhù)臉地對我說(shuō)：“考試學(xué)習培訓全是為你自身，敷衍了事大家沒(méi)意義的”。我想想的確有些道理：“多做卷子，對是我益處，能多學(xué)習知識，之后更有出息�！北銊傞_(kāi)始做那二張卷子，正中間太累了想歇息，但一想起這個(gè)故事，我便了解我想堅持不懈，又起來(lái)做，進(jìn)過(guò)一番勤奮，我如愿以?xún)斶M(jìn)入了總決賽。
勇氣和毅力是一個(gè)成功人士不可或缺的質(zhì)量。僅有另外都保證這兩個(gè)方面，才能夠讓你成材，取得成功。假如你要鉆空子，耍小聰明，那時(shí)終究會(huì )不成功的。
《老人與�！纷x后感2
冷漠愁苦，靜默無(wú)言的身影背后，依稀掩藏著(zhù)那顆倔強不屈，英勇無(wú)畏的心。大海深處的暗流在洶涌，圣地亞哥內心的烈火在燃燒……
“他把沉甸甸的釣索挪到左肩上，小心地跪下，在海水里洗手，把手在水里浸了一分鐘，注視著(zhù)血液在水中漂開(kāi)去，海水隨著(zhù)的船的移動(dòng)在他手上平穩地拍打著(zhù)……”老人的動(dòng)作因幾天幾夜與大馬林魚(yú)周旋而變得遲緩、艱難，可老人并沒(méi)有向大魚(yú)、困難屈服。而是充滿(mǎn)自信地繼續與其搏斗。老人已經(jīng)遍體鱗傷，可是困難無(wú)論如何也無(wú)法將其擊倒……困難在老人眼中變得微不足道。
“在這以后，他夢(mèng)見(jiàn)了那道長(cháng)長(cháng)的黃色海灘，看到第一頭獅子在傍晚時(shí)分來(lái)到海灘上，接著(zhù)其他獅子也來(lái)了�！遍_(kāi)頭寫(xiě)老人夢(mèng)見(jiàn)獅子，結尾亦是如此。獅子——力量與美的象征，就如老人堅持不懈的精神與其無(wú)與倫比的力量，獅子在老人眼中占有著(zhù)重要的地位，我仿佛看見(jiàn)：老人放棄抽筋的左手，用單手與大魚(yú)周旋、搏斗，聽(tīng)到老人對著(zhù)大馬林魚(yú)自言自語(yǔ)，每一句話(huà)都體現了老人的自信與堅強。仿佛這條魚(yú)就是他的囊中之物一般……自信與力量成為了老人的化身，也是我們向往的品質(zhì)。
“跟它們斗！”他說(shuō)，“我要與它們斗到死！”我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，聽(tīng)到老人看著(zhù)大馬林魚(yú)旁邊的巨鯊放出的豪言，因為之前已經(jīng)與鯊魚(yú)搏斗過(guò)，老人此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有武器了，有的僅僅是一個(gè)舵把，可老人一絲退縮之意都無(wú)，一個(gè)完美的堅持不懈，胸有成竹，英勇無(wú)畏的硬漢形象躍然眼前……老人的豪情，不服輸的精神成為永恒。
老人在面對困難、危險時(shí)毫不退縮，勇敢無(wú)畏�？稍谌粘W(xué)習中，一點(diǎn)小挫折、小困難都可以將我們打敗，為什么我們不能像圣地亞哥一樣，以自己的頑強無(wú)畏的精神去面對數之不盡的困難呢？
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打��！”當我讀完這本書(shū)時(shí)驀然醒悟，就算是最大的太平洋都裝不下這個(gè)雖敗猶榮的失敗者的內心中的熱血與烈火以及他的全部��！
圣地亞哥，一個(gè)真正意義上的硬漢，他無(wú)比地相信自己，對于勇氣和力量有著(zhù)堅持與追求。��！在他與各種鯊魚(yú)搏斗時(shí)的滔天豪氣，無(wú)所畏懼的言語(yǔ)以及他對傷痛的不屑一顧在我的.心頭烙下了熾熱的印記，老人那不服輸的精神，頑強的意志，面對各種困難都敢于亮劍的精神，給我們做了永恒的榜樣。老人雖敗猶榮，他是精神上的勝利者！成為了人人為之敬佩的硬漢子……
在生活中，一次批評，一次不如意，甚至一次失敗的考試，我們都可能為之頹廢很久，甚至一蹶不振。何不學(xué)學(xué)圣地亞哥，從摔跤的地方爬起來(lái)，重新拾起信心，握起筆，充滿(mǎn)自信，努力頑強地去面對下一次考試呢？“只要有百分之一的希望，我們就要盡百分百的努力去實(shí)現它�！闭堄涀。河啦谎詶�！用老人不服輸的精神去面對一次又一次撲面而來(lái)的挫折，因為失敗并不可怕！
《老人與�！纷x后感3
他，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻眼神堅定的捕魚(yú)者。他屢受打擊，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)心中的希望；他雖屢次失敗，卻從沒(méi)有過(guò)灰心喪氣的念頭；他多次險些喪命，卻在無(wú)畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他是圣地亞哥，是海明威底下的硬漢，也是那個(gè)勇敢搏斗的老人。
命運只不過(guò)是一個(gè)圓圈，那些怕風(fēng)怕浪的人一輩子也沒(méi)有走出這個(gè)圓圈。只有那些堅持戰風(fēng)斗浪的人，才能走出這個(gè)圓圈，闖出一番屬于自己的天地。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我的心久久不能平靜。故事的背景是在20世紀中葉的古巴。圣地亞哥，這位風(fēng)燭殘年的`漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎難以維持自己的生計，但他卻仍然不肯認輸。
一個(gè)叫馬諾林的小孩子一直在背后默默幫助他，給他找魚(yú)餌，幫他準備好飯菜。他堅持著(zhù)，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八米，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。
大魚(yú)拖著(zhù)船往大海深處走，但老人仍然死拉著(zhù)不放，即便困難重重，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜，他終于殺死大魚(yú)，而血腥味又引來(lái)了許多鯊魚(yú)。他一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的船柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終老人精疲力竭地拖回一幅魚(yú)骨頭。
是的，老漁夫老了，日子里盡是倒霉、失敗，但他仍然堅持努力，從不放棄，毫不氣餒。老人渾身被海水打濕，臉上充滿(mǎn)了疲憊，被劃破的口子還滴著(zhù)血，然而所有一切都無(wú)法改變的是他那雙堅定且充滿(mǎn)自信的眼睛。
他以自己非凡的自信與勇氣，以他堅毅的精神，在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出他生命中的所有極限，捍衛了自己勝利的果實(shí)。在圣地亞哥奮斗的過(guò)程中，我真切地看到了一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。
生命不是一場(chǎng)賭注，而是一種抗衡。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有老漁夫這樣的人，一次又一次向限度挑戰、超越，這個(gè)限度才一次次放大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。
老漁夫圣地亞哥值得我們去尊重，他帶給了我們人類(lèi)最為高貴的自信，他突破了現實(shí)的囚籠，真正找到了屬于自己的那片天地。
無(wú)論是之前上映的《哪吒之魔童降世》，還是即將上映的《姜子牙》，他們都做出了一種對命運的抗衡。不論是他們，還是海明威筆下的老漁夫，現實(shí)的無(wú)力、挫折、偏見(jiàn)，沒(méi)有打倒這些不認命的人。
雨果說(shuō)：我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。愿你敢于與命運抗衡，做生活的強者，愿你在遇到鯊魚(yú)時(shí)，也能勇敢的捍衛屬于自己的馬林魚(yú)。終有一天，你能在這種抗衡中抵達了自己想到達的地方，為夢(mèng)想熱淚盈眶。
《老人與�！纷x后感4
他，獨自駕一只小帆船在灣流上捕魚(yú)的老人。他，八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)第八十五天還是照常出海的老人。他，和一條馬林魚(yú)——十八英尺長(cháng)——在海上斗了幾乎兩天兩夜并最終勝利的老人。他，被鯊魚(yú)追截不肯服輸戰斗到最后一刻的老人。
他，拖著(zhù)十八英尺長(cháng)的殘骸回到港口，他失去了自己的勞動(dòng)成果；他，拖著(zhù)疲憊的身體回到棚屋，沒(méi)有失去不屈的心。
有人說(shuō)，桑地亞哥是一個(gè)經(jīng)典的“硬漢”，是一個(gè)不向命運屈服的硬漢，一個(gè)永不言敗的強者。有人說(shuō)，《老人與�！肥且徊吭⒁馍钸h的古典悲劇式的小說(shuō)，一支感人至深的英雄主義贊歌。
這是不錯的，桑地亞哥確是生活的強者，確是生活的英雄。但到底是生活造就這一類(lèi)悲劇式的英雄，還是英雄創(chuàng )造偉大的生活，我以為這很難說(shuō)清。
更進(jìn)一步的，硬漢這個(gè)稱(chēng)呼比英雄要好得多，桑地亞哥很硬氣，他大概沒(méi)想過(guò)英雄主義這個(gè)詞，若我們要稱(chēng)他為硬漢或英雄，須得加個(gè)詞才好，是的，這是一個(gè)平凡的硬漢，為了生活而戰斗的普普通通的英雄。
我想，這個(gè)故事之所以打動(dòng)人，在于我們從中獲得一種熟悉感，我們或多或少都有著(zhù)相似的生活經(jīng)驗，甚至許多人終其一生正在成為、想成為桑地亞哥——為生活奮斗，不被生活打敗。
事實(shí)上，現實(shí)生活中的桑地亞哥也并不少見(jiàn)，最為典型的就是我們勤勤懇懇面朝黃土背朝天的父輩這一代。
他們不懼孤獨而又不喜孤獨。他們可以忍受一個(gè)人默默地勞作，日復一日地打造自己的.營(yíng)生，有收成或沒(méi)收成，第二天照樣出門(mén)。他們習慣和自己說(shuō)幾句話(huà)，年紀大了越是這樣，習慣把每天看到的事物當成自己的朋友，星星是，小鳥(niǎo)是，魚(yú)兒也是。
他們想要征服自然又敬畏自然。他們依靠自然生存，靠智謀獲取更多的收成，希望把自然的秘密牢牢地攥在手里。時(shí)日愈長(cháng)，他們愈愛(ài)這片土地，愈愛(ài)，愈忍不住去開(kāi)發(fā)它、破壞它。正如他愛(ài)這條大魚(yú)，但必須殺死它。
他們需要神明和運氣。他們未必時(shí)刻虔誠地信某一種教，但在需要的時(shí)候總是會(huì )叫叫老天或上帝的名字。他們承認自己有許多做不到的事，所以總希望老天能幫自己一把，至少在關(guān)鍵的時(shí)候能來(lái)點(diǎn)運氣。運氣不好，總會(huì )有運氣好的一天。
他們不服輸，只要有力氣就相信自己還能扛起鋤頭下地去。叫他們別那么操勞，休息休息得了，那真是對牛彈琴。有時(shí)他們承認自己老了不如過(guò)去了，但他們依舊相信經(jīng)驗可以幫助自己。
想想這樣的人吧，像桑地亞哥這樣的，在我們廣大的農村里難道沒(méi)有嗎？說(shuō)起來(lái)，他不見(jiàn)得真有什么英雄主義，凡是有骨氣的，有謀略的，有追求的，誰(shuí)不會(huì )為生活所迫成為桑地亞哥呢？但我們仍然要說(shuō)，他真是條好漢子，真的要說(shuō)出個(gè)名字來(lái)，這樣的好漢是不多見(jiàn)的。下一個(gè)會(huì )是誰(shuí)呢，應該就是男孩兒吧。
桑地亞哥老了，他的夢(mèng)里不再有暴風(fēng)雨，一片柔和，獅子也變得可愛(ài)。
但，還會(huì )有下一個(gè)桑地亞哥的。
《老人與�！纷x后感5
讀完海明威的這本中篇小說(shuō)，書(shū)中的內容讓我映象最深的不是各種細節描寫(xiě)，而是這句話(huà)“老人正夢(mèng)見(jiàn)雄獅�！�
雖然層出不窮的細節描寫(xiě)，讓整篇文章的情節更加扣人心弦，為文章增色不少。但這句話(huà)的作用，完全超過(guò)了所有細節描寫(xiě)。這句話(huà)好就好在，這是海明威精心策劃的借物喻人，用雄獅來(lái)影射老人。雄獅是草原之王，它高傲、它不羈，它漠然俯視著(zhù)草原上的一切，它絕不會(huì )被打倒！老人也是這樣，在連續84天都沒(méi)捕到魚(yú)時(shí)，他用種種玩笑來(lái)期待明天；在被其他漁夫嘲笑時(shí)，他用懷念過(guò)去脫離來(lái)低谷；在被大魚(yú)弄得全身是傷時(shí)，他與海上的一切談話(huà)來(lái)淡去疼痛；在辛苦捕來(lái)的.魚(yú)被鯊魚(yú)啃食干凈時(shí)，他欣賞魚(yú)骨來(lái)遮掩自己心中的失落。他從來(lái)沒(méi)有放棄、沒(méi)有絕望，他用淡漠而樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，堅強的生活了下去。雄獅是獅群之主，它孤高、它自立，它不接受任何人的施舍，它用行動(dòng)去證明自己！老人也是這樣，在那名小孩想方設法想幫助他時(shí)，他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去，同意他獨自出海；在餐廳老板把吃的贈與他時(shí)，他默默吃完后，發(fā)誓要把他捕獲的大魚(yú)身上最好的肉回贈給他；在其他人看他生活艱苦想幫忙時(shí)，他強硬的回絕了并一再強調自己能行。他從不接受施舍、從不否定自己，他以堅定不移的自立決心，給偽善者們展現了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父，它慈祥、它善良，它為少不更事的幼師鋪平成長(cháng)的道路，它是無(wú)與倫比的優(yōu)秀長(cháng)輩！老人也是這樣，在唯一的幫手小男孩離去時(shí)，不僅沒(méi)有責怪抱怨，反而真誠的鼓勵他離去；在小男孩拿飯給他時(shí)，他一直待到小男孩開(kāi)吃后才開(kāi)始吃飯；在小男孩送他工具時(shí)，他幾次婉絕，最后也只收下一點(diǎn)；當小男孩想向他學(xué)習時(shí)，他毫不猶豫就答應了。他從來(lái)沒(méi)對小男孩發(fā)火、從沒(méi)阻止小男孩，他用不可思議的善良，為這孤寂的世界增添了一抹溫情。當然人世間擁有雄獅品格的人很多，也有很多人朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。就像文中的小男孩，他最后提議要向老人學(xué)習的，就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過(guò)這個(gè)小男孩，海明威成功的表達了自己的一個(gè)夙愿，“星星之火，可以燎原”海明威的期望就是讓像老人一樣的品質(zhì)，一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在，總有一天會(huì )形成燎原之勢，讓越來(lái)越多的人成為老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此，?“雄獅”這個(gè)詞在文中多次出現，雄獅也是這本小說(shuō)的行文線(xiàn)索，極大的推動(dòng)了這本小說(shuō)的情節發(fā)展。當你理解了雄獅這個(gè)詞在海明威筆下深邃的含義后，再翻開(kāi)書(shū)看著(zhù)雄獅這個(gè)詞不時(shí)出現，每看到一次，你腦海中老人的背影就會(huì )高大幾分，每高大幾分，你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧為20世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家之一，一個(gè)“雄獅”除了刻畫(huà)出了一個(gè)生動(dòng)的硬漢形象，表達了對未來(lái)的美好愿景外，不斷重復的“雄獅”一詞還作為行文線(xiàn)索讓情節更加一波三折，并讓大部分讀者對本書(shū)愛(ài)不釋手。
今夜，讓我們一起夢(mèng)見(jiàn)一頭雄獅。
《老人與�！纷x后感6
《老人與�！凡](méi)有長(cháng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著(zhù)最堅定眼神的捕魚(yú)老人。
《老人與�！凡](méi)有長(cháng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著(zhù)最堅定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言，譜出了最漂亮的詩(shī)篇。
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續八十四天都捕不到魚(yú)，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒(méi)有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠是“愉快而不肯認輸的”。在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀相去甚遠，卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚(yú)，父母卻反對他到太遠的海域。到了第八十五天，老人向著(zhù)更偉大的目標，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒(méi)有被這種孤獨感壓倒，他思考著(zhù)天上飛的鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)，流動(dòng)著(zhù)的海洋。老人還會(huì )對著(zhù)偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，不管他聽(tīng)懂沒(méi)，他喜歡自言自語(yǔ)，有人會(huì )說(shuō)他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著(zhù)魚(yú)線(xiàn)。
終于，有一條很有分量的魚(yú)上鉤了。年輕時(shí)身強力壯，曾被稱(chēng)為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著(zhù)生命的威脅，老人始終沒(méi)有放手。曾經(jīng)苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅強的老人還會(huì )放手嗎?他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”，簡(jiǎn)單的話(huà)，看出了老人正與他那潛在的孤獨和無(wú)助作斗爭，始終不肯認輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚(yú)，遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說(shuō)的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著(zhù)了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現著(zhù)獅子，那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強�！叭瞬皇菫槭《摹�，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語(yǔ)，從來(lái)都只會(huì )出現在勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話(huà)，并不因為他讀過(guò)了多少書(shū)，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?
《老人與�！纷x后感7
人可以被摧毀，但不能被打��！——海明威
一位名叫桑提亞哥老漁夫獨此一人出海捕魚(yú),在連續8天一無(wú)所獲的情況下,絕望并沒(méi)有摧殘他英勇的意志。終于一條巨大的大馬林魚(yú)上鉤了，但魚(yú)卻并沒(méi)有放棄抵抗，與漁夫展開(kāi)了持久的拉鋸戰。魚(yú)一直拖拽著(zhù)小船，想讓老漁夫知難而退。在拖著(zhù)小船兩天兩夜后終于，魚(yú)筋疲力盡，漁夫成功的將魚(yú)刺死,受傷的大馬林魚(yú)的血液彌漫在海水中，引來(lái)了更可怕的對手——鯊魚(yú)。
在第一條鯊魚(yú)咬去了魚(yú)肉后，老人心中想道：“一個(gè)人并非生來(lái)就是被消滅的，你盡可把他消滅掉�！边@也是書(shū)中另我最難忘的一句話(huà)，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的`勝利 。盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉的命運，他勇于抗爭，堅強不屈，奮戰到了最后，保持了人的尊嚴和勇氣有種著(zhù)勝利者的風(fēng)度，展現了自己堅毅的生命的風(fēng)采，是精神上的強者，是一個(gè)頂天立地的男子漢。
即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利，我曾用自己的生命去奮斗過(guò)，我無(wú)怨也無(wú)悔，勝利已不是最重要的了，最重要的是，我的人生沒(méi)有失敗!
在生活中的我們，又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí);當那蜂擁而來(lái)的災難來(lái)臨時(shí);當你的心靈已經(jīng)疲憊不堪無(wú)力反抗的時(shí)候，不妨仔細的品讀這位老漁夫的故事，讓自己的生命變得更加的堅毅，讓堅毅變?yōu)樽约旱奈淦�，去和困難作殊死搏斗。
在歷史的長(cháng)河中，也有許多化身堅毅生命代表的偉大名人，“橫眉冷對千夫指”的魯迅先生堅毅化作一腔熱血對封建主義者冷嘲熱諷，他的憂(yōu)國憂(yōu)民，留下了寶貴的精神與物質(zhì)文化。海倫凱勒因患猩紅熱失聰致盲，面對上天的不幸，她把放棄自己的價(jià)值，《假如給我三天光明》她詮釋了自己對生命的價(jià)值的理解—— 珍惜你所擁有的一切……
這些偉大的人物以及他們自身的經(jīng)歷都告訴我們：命運掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智最掌握自己，應該以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅韌激勵自己，用“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力鼓舞自己，以：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆滄�！钡淖孕庞犹魬�，自己能保持正常心理，使自己從此不會(huì )意志消沉，并重新恢復自信心，以更高的熱情迎接新一輪的挑戰，向生命這位無(wú)聲的導師學(xué)習，才能贏(yíng)得真正的勝利。
讓我們向一切生命求教，為堅毅之道，為生存之道。師從萬(wàn)物，皈依本心。
《老人與�！纷x后感8
讀完《老人與�！泛�，我由衷的覺(jué)得《老人與�！肥且粋�(gè)傳奇。相比其他世界名著(zhù)，《老人與�！菲绦�，但內涵豐富，這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，卻用簡(jiǎn)樸的文字讓我們明白了什么叫做勇氣。
出海捕魚(yú)是一種勇氣。在故事的開(kāi)始，主角圣地亞哥就被設定為一個(gè)連著(zhù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的倒霉透頂的老人。對于很多人來(lái)說(shuō)，如果遇到了這樣的情況，肯定早就不再捕魚(yú)，而去做別的事情，但是圣地亞哥卻選擇了一個(gè)人獨自出海去更遠的地方捕魚(yú)。他將要面對的是一望無(wú)際的大海，已經(jīng)年邁的他，毅然選擇了迎接挑戰。他這次出海，很有可能就再也回不來(lái)了，可他義無(wú)反顧地前進(jìn)，他的決心是很多人所不具有的。許多人連開(kāi)始的膽量都沒(méi)有，更別談堅持了，很多時(shí)候，前方生死未卜，而我們必須要鼓起信心和勇氣，走向那個(gè)未知的世界。
在海上與大魚(yú)搏斗是一種勇氣。一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人冒著(zhù)生命危險與一只身強力壯的大魚(yú)搏斗，他不顧身體上的勞累與傷痛，堅持了一夜，耐心等待時(shí)機殺掉大魚(yú)。在這條魚(yú)終于被老人戰勝后，老人卻面臨著(zhù)更大的敵人——鯊魚(yú)。死魚(yú)的血腥味吸引來(lái)了許多饑腸轆轆的鯊魚(yú)，他們都是老人的.強大的敵人。我們平時(shí)也會(huì )遇到許許多多的困難和險境，也會(huì )遇到很多對手和敵人，但是大多數人都不夠冷靜，他們面對突如其來(lái)的變故感到束手無(wú)策，馬上亂了陣腳，只能聽(tīng)天由命。奮斗的過(guò)程必然是艱苦的，在這過(guò)程中也時(shí)常會(huì )有意料之外的事情發(fā)生，我們應該學(xué)習老人冷靜沉著(zhù)、敢于拼搏的精神，這是一個(gè)強者必須具備的品質(zhì)。
返航回家是一種勇氣。在出海之前，老人已經(jīng)長(cháng)時(shí)間打不到魚(yú)被一些人看不起，老人本想打一條大魚(yú)來(lái)證明自己的能力，可是在數天的搏斗之后，他只是帶著(zhù)一具巨大的魚(yú)骨架回家。老人是有尊嚴的人，但是命運總是無(wú)情的踐踏他的尊嚴。老人耗盡全身的力氣，最后卻得到的是失敗的結果，他不僅對自己很失望，而且還要面對更多的嘲笑。在故事的結尾，老人在窩棚里睡著(zhù)了，獅子出現在了他的夢(mèng)里，這只獅子就是他自己，是他永遠不向命運屈服的內心，鯊魚(yú)們雖然吃光了老人的獵物，但是老人是精神上的勝利者，他不僅戰勝了鯊魚(yú)，他也在精神上勝過(guò)很多人。我們必須明白，不論我們是否很好地完成了一個(gè)挑戰，只要我們?yōu)橹恍傅嘏�，我們就是勝利者，可能我們�?huì )面對很多誤解和嘲笑，但是只要我們內心強大，我們就能夠戰勝一切困難。
勇氣是強者的象征，成功是給勇敢之人的果實(shí)。我相信，只要我們有像老人圣地亞哥一樣的勇氣和堅持不懈的精神，我們也能成為強者，使我們的人生走向輝煌。
《老人與�！纷x后感9
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事：風(fēng)燭殘年的老漁夫84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯認輸，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于在第85天釣到一條身長(cháng)18尺，體重大約1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老漁夫依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。老漁夫正準備返航的時(shí)候，許多鯊魚(yú)盯上了他的戰利品。老漁夫又一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的舵做為武器。老漁夫再努力，大魚(yú)也仍然難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭，他回家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那日美好的歲月，以忘卻殘酷的.現實(shí)。
閉上眼睛，我們佛看到了一個(gè)消瘦憔悴、可憐巴巴的老人。但是他的眼睛像海水一樣藍，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)斗志。即使84天沒(méi)有捕到任何魚(yú)，天天被別人嘲笑，他依然堅信會(huì )捕到大魚(yú)。他這種樂(lè )觀(guān)向上，永不服輸的精神，讓我無(wú)比的敬佩。令我最意外的情節是，在老漁夫倔強不服輸的精神之下，令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群竟也敗在他的手下。
在我們的生活中，也有像老人這樣的人，他們給了我們更多的感動(dòng)。一提到不向命運低頭，永不服輸的人，我就想到了霍金。1963年他不幸患上了肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。醫生告訴他，他只能再活兩年，他自己也認為自己活不了太久，但是他并沒(méi)有放棄一個(gè)正常人日常的工作，憑借頑強的毅力發(fā)現了“黑洞理論”，成為人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家之一！
無(wú)論是《老人與�！分械睦先�，還是科學(xué)家霍金，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會(huì )有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會(huì )有不一樣的結果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會(huì )有十倍的果實(shí)。想到有一次，自己遇到一個(gè)數學(xué)難題，想了又想，還是不會(huì )，我準備不做了，明天問(wèn)老師。突然，我耳中有一個(gè)聲音，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以認輸;輸了也要輸的有志氣。我又埋頭苦算起來(lái)，套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個(gè)人可以失敗，但也要輸的有志氣。迎接下一個(gè)挑戰你的目標，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是��！我們應該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng)，說(shuō)明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你要找機會(huì )去表現出來(lái)，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
《老人與�！纷x后感10
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返��！独先伺c�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切方法來(lái)反擊。
回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法擊敗他的英勇意志。圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的`語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
《老人與�！纷x后感11
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說(shuō)，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過(guò)重重艱險捕獲一條“不知多少磅重的馬林魚(yú)”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚(yú)的形狀、身體和碩大強壯的魚(yú)尾。在捕魚(yú)期間，圣地亞哥日夜追隨著(zhù)魚(yú)的蹤跡。直到這龐大的馬林魚(yú)累了，他才奮起一搏。在與馬林魚(yú)較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅定的信念始終支撐著(zhù)他，成為他的力量的支柱。
但好景不長(cháng)，這條碩大的馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃了。他只拖到一副魚(yú)的骨架回來(lái)。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話(huà)圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來(lái)崇敬的目光。
小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法展現了捕魚(yú)老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠不可戰勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的�，F實(shí)生活中隨處可見(jiàn)的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認為與這么大的魚(yú)戰斗，簡(jiǎn)直是自討沒(méi)趣，興許還會(huì )把自己的命賠上。
但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì )不顧一切地去搏斗，甚至獻出生命。老人在連續多天無(wú)魚(yú)的情況下，實(shí)然而來(lái)的馬林魚(yú)便對他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅強，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無(wú)法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與�！分械孽忯~(yú)，作為一個(gè)與老人對立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來(lái)就是處處有競爭者。俗話(huà)說(shuō)得好，有競爭才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒(méi)有人是無(wú)敵的，即使沒(méi)有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的'敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒(méi)有得到碩大的馬林魚(yú)，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強，更收獲了別人的尊重。在現實(shí)生活中，誰(shuí)都想在競爭激烈的人生舞臺上占領(lǐng)一個(gè)區域，哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。
海明威是一個(gè)語(yǔ)言的高手，小說(shuō)中的很多話(huà)給我留下了深刻的印象�！懊恳惶於际且粋�(gè)新的日子，走運當然是好，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣運氣來(lái)了我就有所準備了�！笔前�，世界上的事物都在不知不覺(jué)中變化著(zhù)，有時(shí)向好的方面轉化，有時(shí)向壞的方面轉化。這就提醒我們要時(shí)刻懸起一顆警惕之心�！安贿^(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！边@樣的語(yǔ)言既通俗易懂又耐人尋味。另外，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話(huà)。然而，在霓虹燈下，十字街頭，又有多少人能真正做到呢？
總之，我想說(shuō)，我要說(shuō)，在現實(shí)生活中，有太多太多的競爭與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習《老人與�！分械氖サ貋喐�，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
《老人與�！纷x后感12
今天上午，我讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。這本書(shū)講述了老人已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚(yú)了，終于他在一次遠航中釣到了一條大鯊魚(yú)，但這條鯊魚(yú)受傷了，流了許多血，引來(lái)了一群鯊魚(yú)對老人的圍攻。于是老人堅強地與他們搏斗，最終，戰勝魚(yú)群，勝利地回到了家，但鯊魚(yú)已經(jīng)被群魚(yú)吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚(yú)骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡��！一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚(yú)。他沒(méi)有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚(yú)叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚(yú)的呢？力氣？勇氣？都不夠！是信念，是毅力！老人堅信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚(yú)搏斗定能取勝！于是，他老人頑強抗爭，永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚(yú)。
其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅持不懈地學(xué)習，一生寫(xiě)了12部著(zhù)作！自傳《假如給我3天光明》家喻戶(hù)曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過(guò)后他就要考大學(xué)了，這個(gè)暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個(gè)人做練習題、試卷……他每天除了學(xué)習還是學(xué)習。不斷的復習、學(xué)習、補充知識。從早上開(kāi)始，就一直在那復習，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書(shū)本。他每天都會(huì )起早貪黑，我相信功夫不負有心人，他一定會(huì )考上大學(xué)的`。
在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習、工作，堅強勇敢地面對困難，堅持不懈地戰勝困難，成為生活的強者。我們也應該向他們學(xué)習，學(xué)習這種不屈不撓的奮斗精神。
懷著(zhù)崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚(yú)。魚(yú)大勁也大，它拖著(zhù)船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚(yú)并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚(yú)被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚(yú)骨架。
看了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會(huì )經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習過(guò)程中的每次考試，都需要我們認真對待。有了克服困難的信心，有了對美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習，把自己的事情做好。作為一名小學(xué)生，我的學(xué)習成績(jì)并不是非常理想，課堂知識的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報怨過(guò)�，F在想來(lái)，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應該從老人身上獲取能量，做生活的強者！
《老人與�！纷x后感13
《老人與�！返某鍪�，把海明威推上了文壇的頂峰，也讓那句“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”響徹了整個(gè)世界。
這篇字數并不多的中篇小說(shuō)，故事非常簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)老年古巴漁夫圣地亞哥，在捕魚(yú)途中，與一條巨大的馬林魚(yú)以及后來(lái)的鯊魚(yú)群在大海上展開(kāi)殊死搏斗的故事。海明威在對待主人公時(shí)可謂有點(diǎn)不上心，連主人公的名字都不曾用到幾次，通篇幾乎以“老人”代稱(chēng)，他不愿意去花費筆墨去描寫(xiě)更多的角色，整個(gè)故事出場(chǎng)的角色也就老人、小男孩，還有就是海里的魚(yú)類(lèi)。他讓主人公經(jīng)歷了那么多掙扎、搏斗、驚險之后，居然連一個(gè)美好的結局都不愿相贈，老人經(jīng)歷了這么多，卻終以悲劇收場(chǎng)。
可正是這樣一個(gè)故事，卻描繪出了一個(gè)偉大的人和他不屈的靈魂。我覺(jué)得“老人”其實(shí)更象征著(zhù)一種精神。一種屬于人類(lèi)的最可貴的精神：面對磨難永不服輸的精神。
也許看慣了其他小說(shuō)里面各色的角色，各種有趣的人物關(guān)系，再看這部小說(shuō)，也許會(huì )覺(jué)得從人物設定上來(lái)說(shuō)真的是乏善可陳。但是小說(shuō)人物如此之少真的讓這部小說(shuō)失去了魅力嗎？完全沒(méi)有。當你跟著(zhù)主人公一起在大海上進(jìn)行各種歷險的時(shí)候，當你被主人公的各種遭遇所牽動(dòng)所有情緒的時(shí)候，當你為主人公的精神和意志所折服的.時(shí)候，真的不會(huì )覺(jué)得小說(shuō)的乏味，反而會(huì )覺(jué)得“增一分則嫌多”，現在的人物數量其實(shí)剛剛好。當聚光燈都打在最重要最核心的人物身上的時(shí)候，其他的一切仿佛都成了黑白，唯有主角身上的光彩成了會(huì )牢牢吸引你所有目光和注意力，讓你移不開(kāi)視線(xiàn)。
如果你看完了整場(chǎng)老人搏斗的過(guò)程，聽(tīng)到了他所有的吶喊，表明了他的頑強、堅持和不屈服，更知道他的意志、精神和靈魂，會(huì )真心覺(jué)得，有沒(méi)有一個(gè)美好結局其實(shí)真的不重要了。因為無(wú)論如何，你都知道，老人一定會(huì )繼續堅持走下去，絕不會(huì )因為這次的失敗而一蹶不振。弱者把結局歸咎于環(huán)境和外界，一點(diǎn)打擊就會(huì )信心全失，怨天尤人。強者卻從不像命運妥協(xié)，只要還有一口氣，就一定會(huì )抗爭到底。不能得償所愿又如何？只要我還沒(méi)被殺死，還沒(méi)被毀滅，我就絕不可能認輸！
《老人與�！肪拖袷怯⑽陌娴摹痘钪�(zhù)》，文中的老人并非是一個(gè)英雄，他也沒(méi)有那些特殊的能力，他有的只是自己一顆永不服輸，敢于拼搏的心。人生本就是有缺憾的，但是努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，即使失敗回望過(guò)去也不會(huì )有缺憾。即使老人最后帶回來(lái)的只是一條殘缺的馬林魚(yú)，我們已經(jīng)深深的被老人的靈魂所打動(dòng)。
都說(shuō)我們能從一本好書(shū)中獲得啟發(fā)，獲得力量，然后知道如何更好地去面對自己的人生�！独先伺c�！肪褪沁@樣一本好書(shū)。在面對挫折，面對失敗的時(shí)候，我們不妨去往《老人與�！返氖澜�，當你跟著(zhù)老人一起去經(jīng)歷去體悟，當你看到老人是如何穿越重重困難，最后說(shuō)出那句“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的時(shí)候，我相信你一定會(huì )像我一樣感受到一陣來(lái)自靈魂的戰栗。
《老人與�！纷x后感14
記得十一歲時(shí)，我第一次翻開(kāi)《駱駝祥子》這本嶄新的書(shū)，而當時(shí)，我并沒(méi)有細細地品味書(shū)中蘊含的感情，只是略微看了看故事的情節，便匆匆合上，沒(méi)過(guò)多久，我便忘卻了書(shū)中的情節。那時(shí)，我僅僅只對歷史書(shū)籍感興趣。時(shí)隔兩年，我打開(kāi)書(shū)柜，從底層抽出《駱駝祥子》，坐在書(shū)桌前，又一次翻開(kāi)這本書(shū)。這一次，我認認真真地讀起這本書(shū)。我似乎感受到我的面前打開(kāi)了一個(gè)通往舊社會(huì )的大門(mén)。
《駱駝祥子》是著(zhù)名文學(xué)家老舍先生所寫(xiě)。書(shū)中主要講述了舊社會(huì )北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲慘故事。翻開(kāi)這本書(shū)，最先看見(jiàn)的是一個(gè)熱情、樂(lè )觀(guān)、勤勞、堅定的.人。他的心中有一個(gè)理想：擁有一輛屬于自己的車(chē)，而他也一直為這個(gè)理想而努力奮斗。后來(lái)，祥子辛苦攢錢(qián)，終于有了一輛屬于自己的三輪車(chē)，但是好景不長(cháng)，不久之后，軍閥便連人帶車(chē)將祥子掠到了軍營(yíng)。祥子好不容易逃出來(lái)，順帶牽走了幾只駱駝，而他并不氣餒，繼續為自己的理想而奮斗。讀到這，我心想：祥子的努力終究是有回報的，他一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。確實(shí)，后來(lái)曹先生一家給予了祥子許多溫暖。但是天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，祥子雖在虎妞的幫助下買(mǎi)到了一輛車(chē)，但是沒(méi)過(guò)幾天虎妞就難產(chǎn)而死，祥子只好將車(chē)賣(mài)了給虎妞辦葬禮。祥子在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)漸漸地瀕臨絕望。沒(méi)過(guò)幾天，祥子的唯一支柱——小福子也上吊自殺了。自此，祥子便徹底絕望，淪為一具行尸走肉。
祥子像是一棵小草，原本生機勃勃，但是遭到了石頭的打壓，便開(kāi)始枯萎。
最初的祥子，正直善良，可經(jīng)過(guò)這些打擊之后，祥子開(kāi)始變得自私自利，成為了大家憎惡的對象。在那個(gè)年代，軍閥自私自利，不顧人民的死活，只為自己的利益。最初的祥子不愿意與他們?yōu)槲�，最后卻墮落了，變得和軍閥沒(méi)有區別。表面上看，祥子是因為命運的不順而墮落。其實(shí)歸根結底，當時(shí)黑暗的社會(huì )才是導致祥子墮落的根源。
我心情沉重地合上這本書(shū)，心中五味雜陳，好像有一塊石頭壓在心上。我似乎深切地感受到了當時(shí)社會(huì )的黑暗、不公，我也體會(huì )到了老舍先生的心情。我想老舍先生也一定對舊社會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)奈與厭惡，在這本書(shū)中，老舍先生批判、諷刺了舊社會(huì )。不得不說(shuō)，祥子的悲劇是舊社會(huì )中千千萬(wàn)萬(wàn)車(chē)夫的悲劇，更是當時(shí)那個(gè)時(shí)代的悲劇是我們永遠都應該銘記的痛楚。原本祥子熱愛(ài)生活，但是一系列的打擊使他恨透了整個(gè)世界!也許，這才是現實(shí)，殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。理想總會(huì )被現實(shí)打破，但是理想和現實(shí)偏偏同時(shí)存在。社會(huì )往往是現實(shí)的，它不會(huì )為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì )是完美無(wú)瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，但最終卻不一定可以獲得成功。就像祥子，他曾經(jīng)那么努力，但最后卻落得一個(gè)悲慘的結局�；蛟S在那樣一個(gè)不公平、烏云滿(mǎn)天的環(huán)境下，祥子怎樣奮斗，也改變不了自己的命運吧。
讀完這一本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們要有“吃得苦中苦”的精神，努力奮斗過(guò)了，即使不能成為“人上人”，但是至少問(wèn)心無(wú)愧。
《老人與�！纷x后感15
“人可以被打敗，但不可以被打倒�！�
這是《老人與�！分械囊痪浣�(jīng)典名言。主人翁桑提亞哥老人是海明威筆下的一位硬漢，他年事已高，靠打漁為生，卻不幸交上了壞運氣，連續84天沒(méi)打到魚(yú)，連原來(lái)陪他打漁的男孩也被迫離開(kāi)了他，于是他決定到遠海碰碰運氣。在耐心的等待后，他終于如愿以?xún)數尼灥搅艘粭l大魚(yú)，這是一條漂亮的大馬林魚(yú)，力氣大得足以拖走小船，老人與它搏斗了三天三夜，終于用魚(yú)叉成功的殺死了這條大魚(yú)。
但老人的麻煩并未結束，鯊魚(yú)順著(zhù)大魚(yú)的血發(fā)現了小船，貪婪的它們不斷蠶食著(zhù)大魚(yú)，眼看三天的努力就要白費，老人拼死抵抗，用魚(yú)叉狠擊敵人。但鯊魚(yú)太多，老人勢單力薄，多次進(jìn)攻后大魚(yú)只剩下了一堆白骨，老人的努力終成泡影。
回到家的老人筋疲力盡，只帶回了一雙受傷的手和一只破槳，但他沒(méi)有因此喪失信心，而是依舊輕松的和男孩講述自己的經(jīng)歷，并商討著(zhù)下一次如何出海打漁。就像書(shū)上說(shuō)的，他雖然輸給了鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有打倒他的意志。
這位老人不正像一個(gè)堅強的人的生活寫(xiě)照嗎，名為“機會(huì )”的大魚(yú)在我們身邊徘徊，他會(huì )為我們帶來(lái)成功，但它又狡猾無(wú)比，一不留神就會(huì )從我們身邊溜走。即使我們抓到了這條大魚(yú)，殘酷的現實(shí)也會(huì )千方百計的一點(diǎn)點(diǎn)蠶食“大魚(yú)”帶來(lái)的成功，搶走我們努力的成果，讓我們失敗。
然而，即使生活的路艱辛無(wú)比，卻依然有人能堅強的面對。
有人曾對海明威說(shuō)：“文人的胃口真好，吃苦，吃力，吃醋，飲泣，食言，啃書(shū)本，喝西北風(fēng)……還有什么不吃的？”
海明威回答：“不吃軟，不吃硬，不吃眼前虧�！�
是的，不吃軟，不吃硬，不吃眼前虧，這就是海明威的硬漢精神！
面對困難，我們就應該有這樣不服輸的硬漢精神，不是退縮，而是迎難而上，戰勝困難，甚至像老人一樣視死如歸。這樣，即使我們失敗了，也能保留我們的尊嚴，使我們最后也能有勝利者的.風(fēng)度，可以說(shuō)，是笑著(zhù)失敗的。
同樣，當現實(shí)奪走機會(huì )時(shí)，我們也要頑強的拼搏，一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒，即使失敗，我們也要在失敗的前一刻勇往直前，因為那才是勇者的姿態(tài)。在與自然界斗爭中，也許我們是逃脫不了失敗的命運，但輸贏(yíng)并不重要，重要的是我們在與外力拼搏時(shí)是否拿出了信心和勇氣，把自己的能力發(fā)揮到了極限，因為只有這樣，才稱(chēng)得上是一個(gè)真正的硬漢。
人的身體可以被折磨，但內在的意志是神圣的，是永遠不會(huì )屈服的，這才是《老人與�！芬恢睆娬{的中心。海明威通過(guò)最簡(jiǎn)單但又最深奧的一句“人可以被打敗，但不可以被打倒”，告訴了我們什么才是一個(gè)永不服輸的硬漢。一個(gè)在學(xué)習上的的“硬漢”，是不會(huì )屈服于一道難題，一篇文章的，而是要善于向別的同學(xué)提問(wèn)，善于自我思考，不解決問(wèn)題不罷休，即使我們失敗了，提問(wèn)思考的過(guò)程也是對我們的一個(gè)鍛煉，是對我們學(xué)習方式的一個(gè)升華，對學(xué)習能力的一個(gè)成長(cháng)。
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