(熱)讀《老人與�！酚懈�
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《老人與�！酚懈�，希望對大家有所幫助。
讀《老人與�！酚懈�1
我讀了海明威的代表作之一──《老人與�！�，我發(fā)現了海的更多內涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚(yú)為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿(mǎn)了捕魚(yú)時(shí)勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經(jīng)很久沒(méi)有捕到過(guò)魚(yú)了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍。充溢了活力與生氣，毫無(wú)氣餒之色。無(wú)論運氣好壞，他始終沒(méi)有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來(lái)的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，他的鍥而不舍，他的堅強勇敢譜寫(xiě)了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來(lái)了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價(jià)值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚(yú)，它們吞食了老人捕到的'所有的魚(yú)，老人竭盡全力地去與鯊魚(yú)格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚(yú)，但我覺(jué)得他仍不失為這場(chǎng)海上惡戰的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風(fēng)景線(xiàn)，它是一個(gè)戰場(chǎng)，也是老人永遠的依靠和歸宿。海帶給他無(wú)窮的寶藏，同時(shí)也隱藏了無(wú)盡的危險和挑戰。正是在這片蔚藍的領(lǐng)域，老人找到了自身的位置。他的船時(shí)時(shí)都有被顛覆的危險。然而，老人與海之間千絲萬(wàn)縷的情結使老人義無(wú)返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠獲盛，但你卻永遠是空虛的，滿(mǎn)足的，勝利的結果并不是首要的，關(guān)鍵在于拼搏的過(guò)程。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著(zhù)《老人與�！分薪M組激動(dòng)人心的鏡頭，我又想起了兒時(shí)那個(gè)美麗的童話(huà)，我依然向往能夠看到童話(huà)中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
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一個(gè)上了歲數的老人，在許多人的眼里是脆弱無(wú)力的，我一直以來(lái)也這么認為�？墒�，我沒(méi)有想到桑提亞哥這位老漁夫，竟然能獨自一人在遠海跟一條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)搏斗了二天二夜，終于殺死了那條馬林魚(yú)。但是，馬林魚(yú)的血迅速擴散，不久又引來(lái)了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下了一副骨架。從某種觀(guān)點(diǎn)看，老人不是最后的勝利者，因為盡管他打敗了馬林魚(yú)，但是最后還是讓鯊魚(yú)吃了，也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是�？墒菑牧硪环N角度看，老人就是勝利者，因為他始終沒(méi)向任何人投降。
現在，我完全改正這個(gè)錯誤的觀(guān)念。老人并不脆弱，脆弱的`是你不樂(lè )觀(guān)、勇敢地面對困難，一遇到困難就懈了氣這才是真正的脆弱。
想起我以前做作業(yè)，跟這位老漁夫比起來(lái)真是差得太遠了，我不經(jīng)為自己而感到自責和慚愧。我以前做作業(yè)，一遇到難題不細心想一想就認為那道我肯定做不出，便立刻放棄了，開(kāi)始做下一題。每一道不會(huì )的都是和爸爸媽媽一起做的，自己就順著(zhù)爸爸媽媽的思路想下去。其實(shí)，有些題我只要動(dòng)一下腦筋就可以做出來(lái)，可是我一看見(jiàn)難題就懈了氣。久而久之，考試時(shí)我把前面的都做完了，就還剩下附加題的時(shí)候，我經(jīng)常瞄也不瞄一眼題目，就開(kāi)始檢查前面的題目。想也不想，怕自己花了很多時(shí)間去解難題，不僅解不出來(lái)，還耗費了自己檢查的時(shí)間�？墒峭行└郊宇}對前面的題目還要簡(jiǎn)單得多，就這樣我常常放棄掉了本來(lái)可以擁有的附加分。但是桑提亞哥老人在跟大馬林魚(yú)搏斗那么長(cháng)時(shí)間后，在已經(jīng)疲憊不堪而且還身受重傷的情況下，還能勇敢、觀(guān)面對一群鯊魚(yú)的圍攻。而我那一點(diǎn)小小的困難又何足掛恥，和老人那生與死困難相比，我的困難簡(jiǎn)直微不足道。
老人不脆弱，任何人都不脆弱。只要你能樂(lè )觀(guān)、勇敢地面對困難，有無(wú)所畏懼勇往直前的“硬漢”精神，你就能成為一個(gè)真正的強者。
人可以被消滅，但不能被打敗。
永不言敗，這就是《老人與�！芬嬖V我們的。
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《老人與�！肥乾F代美國小說(shuō)作家海明威創(chuàng )作于92年的一部中篇小說(shuō)，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)。
小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了8天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)他運氣不好，不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現了一條很大的馬林魚(yú)，它克服了重重困難，經(jīng)過(guò)艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚(yú)的五次襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人與�！返膬热莺芎�(jiǎn)單，海明威選用了簡(jiǎn)單的詞匯，簡(jiǎn)單的句型結構和簡(jiǎn)單的句間邏輯關(guān)系，顯示出一種樸素的'尊嚴�！耙粋�(gè)人可以被消滅，可你就是打不敗他”。初讀起來(lái)十分簡(jiǎn)單明了，但是細究下去，會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)單的故事具有難以窮盡的內涵，具有極其獨特的表現手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺認識：
風(fēng)吹向空寂的海面，一個(gè)孤獨的老人拖著(zhù)疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著(zhù)自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。
海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。
書(shū)中的老人曾說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@正是海明威借老人的口告訴讀者的本書(shū)的主題吧，我想，從此看來(lái)這本書(shū)并不是什么寓言而是一部令人折服的現實(shí)主義佳作。
當我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就好像打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱，里面盡藏著(zhù)珍貴的古器，訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿(mǎn)力與美的殿堂中。
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“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！分v述了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的.艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
老人這樣頑強，可海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗.”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
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輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我被文中老人堅持不懈的精神所震撼。老人在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，依然沒(méi)有放棄，還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的出海了。這本書(shū)講的是老人終于捕到了一條大馬林魚(yú)，在海上拖了三天后又與鯊魚(yú)群做斗爭，最終老人拖著(zhù)一個(gè)馬林魚(yú)的骨骼返回了魚(yú)巷的故事。
“一個(gè)人不是生來(lái)被打敗的，你盡可能消滅它，但就是打不敗它�！边@句話(huà)是我印象最深的一句話(huà)，也是一直激勵著(zhù)老人的至理名言，所以他才那么執著(zhù)堅持下去。文中，他的手和胳膊都受傷了，不過(guò)只要放下那條馬林魚(yú)，就一切安好。不過(guò)老人并沒(méi)有那么做，他忍著(zhù)劇痛，最后殺死了魚(yú)。這里老人堅持不懈的精神感動(dòng)了我。老人面臨的是生死危機，稍有不慎，就會(huì )被馬林魚(yú)拖下水，但是他選擇了堅持下去。他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?
俗語(yǔ)道：“不以成敗論英雄�！彼菆詮姷腵意志，不比那些捕到大魚(yú)而得意洋洋的人遜色。老人知道將魚(yú)拖回巷絕非易事，可他還是樂(lè )觀(guān)的鼓勵自己。他明知鯊魚(yú)群的兇猛，可他還是愿意保護大馬林魚(yú)而放手一搏。他用魚(yú)叉，用棒球棒，甚至用舵把�？傊苡玫娜慷加蒙狭�，武器爛了，船被撞的差點(diǎn)翻了，可老人依舊很樂(lè )觀(guān)，他先是贊美了一條鯊魚(yú)，又唾棄了一條鯊魚(yú)。最終，鯊魚(yú)全被打走或死掉了，大馬林魚(yú)也只剩下了它的骨架。有人說(shuō)老人失敗了，但是我不這么覺(jué)得，他與馬林魚(yú)斗智斗勇，與鯊魚(yú)拼的你死我活。這樣的經(jīng)歷是前所未有且無(wú)人經(jīng)歷過(guò)的。
老人雖然失去了馬林魚(yú)，但是常言道：“有失必有得�！彼ツ敲炊�，得到的也不會(huì )是皮毛之物。他的經(jīng)歷可以回憶一生，他吸取的教訓與所得的經(jīng)驗也不是分寸之末。正是他堅持不懈，水滴石穿的在海上周旋，才讓他的人生變?yōu)榱瞬噬?
生活中，我們也會(huì )碰到和老人一樣的一樣的糟心事，可是只要堅持不懈、不畏艱險的面對它，克服它，困難總會(huì )消失——風(fēng)雨過(guò)后，便是絢麗彩虹!
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今日里閑來(lái)無(wú)事，隨手翻起了一本《老人與�！�，但當我真正投入進(jìn)去的時(shí)候，我發(fā)現我已經(jīng)深陷其中，無(wú)法自拔了。
我特別喜歡這本書(shū)的主人公——圣地亞哥。因為他在84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，依然不放棄，終于釣上了一條大馬林魚(yú)。雖然到港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，但我被他堅持不懈的精神所折服了。由此，我陷入了沉思……
記得那是四年級的時(shí)候，媽媽給我報了古箏班。剛開(kāi)始，我對這門(mén)新課程充滿(mǎn)了興趣，天天都要練一練，生怕不練就不會(huì )了�？删枚弥�，我對那些枯燥乏味的音符產(chǎn)生了厭惡情緒，總是覺(jué)得每天都練一樣的東西簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間！所以每天都要在媽媽的嘮叨下無(wú)奈地去練琴。一件事情沒(méi)有了興趣怎么會(huì )做得好？就這樣，我不好好練琴，上課被老師批評，心里的怨恨越積越多，直到有一天，它爆發(fā)了！我在沒(méi)辦法靜下心來(lái)練琴了，等著(zhù)我的只有兩個(gè)字——放棄。
可自從讀了《老人與�！泛�，我發(fā)現我完完全全錯了。當初因為煩躁而選擇了放棄，使我后悔莫及�？纯串敵醺乙黄饘W(xué)的同學(xué)，現在都已經(jīng)八、九級了，現在的我多么想讓時(shí)光倒流，讓我重新選擇��！不過(guò)現在還為時(shí)不晚，我有報上了古箏。
從這以后，我每天都勤奮地練琴，爸爸媽媽夸獎我，老師也表?yè)P我，讓我更有動(dòng)力去學(xué)習古箏。我心中的圣地亞哥也驅使著(zhù)我前進(jìn)的步伐。
在那次匯報演出時(shí)，我才真正嘗到了堅持的甜頭。瞧！一勾一搭都是那么干脆有力，花指似流水一般傾瀉下來(lái)，曲子連貫而又波折，現在演繹一個(gè)動(dòng)人的'故事。旁聽(tīng)的觀(guān)眾們都被我的琴聲所打動(dòng)，已陶醉其中，跟著(zhù)旋律舞動(dòng)起來(lái)，不時(shí)發(fā)出陣陣激烈的掌聲，我激動(dòng)地吶喊：“我做到了，我勝利了，堅持就是最大的勝利！”
就是這偉大的圣地亞哥促使著(zhù)我不斷前進(jìn)，不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛(ài)《老人與�！�，更愛(ài)堅持到最后的主人公——圣地亞哥！
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書(shū)桌上有一本《老人與�！�。還記得這是一位09級學(xué)長(cháng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”.其實(shí)在看這本書(shū)之前，對海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時(shí)就想只要人還活著(zhù)，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾緯�(shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因為他覺(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà)，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)、樂(lè )觀(guān)、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔心起那條被他捕獲的.大魚(yú)來(lái)。當一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后，小男孩又細心地照顧著(zhù)老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對那條被捕的老魚(yú)動(dòng)了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
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從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)。在書(shū)的浩瀚海洋里，我學(xué)到了很多知識，它們也讓我從中懂得了許多做人的道理。其中有一本書(shū)讓我體會(huì )很深，它就著(zhù)名美國作家海明威寫(xiě)的小說(shuō)《老人與�！�。
書(shū)中敘述的是：古巴老漁夫圣地亞哥連續84天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作是失敗者�？墒撬麍猿植恍�，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這魚(yú)實(shí)在太大，將他的小船在海上拖了三天，精疲力盡，終于被他殺死并綁在小船一邊。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強意志始終沒(méi)有被擊垮。最后回港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條魚(yú)脊。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)道理：人，不是為了失敗而生的.，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句埋怨、泄氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想，就會(huì )精神萎靡不振，失去信心�！独先伺c�！分�，老漁夫與鯊魚(yú)搏斗，漁叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺;刀子折斷了，他用短棍來(lái)搏斗;短棍也沒(méi)有了，他用舵把來(lái)打。老漁夫身上的這種不甘失敗、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足。學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課考得不太理想。但是我并不服輸，反而鼓起信心，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，語(yǔ)文成績(jì)揭曉，我在班里是第一名，總成績(jì)也是全班第一名。
《老人與�！愤@本書(shū)使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要鼓足勇氣，滿(mǎn)懷信心地去面對，堅持到底，永不退縮。掩卷遐思，我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人……
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大家都說(shuō)：“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì )變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著(zhù)真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來(lái)，老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)，天天如此。當然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當做自己的兒女;海鷗把老人也當做親人，可見(jiàn)，它們之間的關(guān)系無(wú)異于親密無(wú)間。
終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠離開(kāi)了我們，永遠離開(kāi)了他的“兒女”——海鷗。當鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的白翼天使�？梢�(jiàn)，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛(ài)。這就是一位老人的堅持，一位老人對大自然動(dòng)物們的愛(ài)!
看了這個(gè)故事，難道我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍天呢?我們都有家，鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍天，就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè )的`家!看了這個(gè)故事，難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護它們呢?
我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護它們，愛(ài)護它們，不在傷害它們!看了這個(gè)故事，難道我們還要執迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì )，不會(huì )的，動(dòng)物是我們的好朋友，好似我們的親人，無(wú)論如何我們都不會(huì )向他們伸出那雙惡手!
一位老人，平凡而偉大!
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美國著(zhù)名小說(shuō)家海明威寫(xiě)過(guò)一本經(jīng)久不衰的小說(shuō)《老人與�！�。它講述了一位老漁夫在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上一條大馬林魚(yú)這條魚(yú)是在太大，把他的船拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，在歸程是一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨�！独先伺c�！冯m然內容不多，卻語(yǔ)言簡(jiǎn)練，給人以警示。
故事中的雖然失敗，可他卻以一種不服輸、敢于挑戰命運、敢于斗爭的精神向我們詮釋了勝利者的意義、的確，人的成敗與榮譽(yù)室重要的，但當失敗后，他仍要努力奮斗，從失敗中吸取教訓，人的不甘失敗的精神是打不挎的`，偉大的精神是永存的！
美國著(zhù)名政治家艾爾·史密斯小時(shí)因貧苦而輟學(xué)，但他沒(méi)有屈服于命運，而是努力上進(jìn)。他先是學(xué)習演講，幾年后，他以演講打敗了對手，成為紐約州的議員。僅管得到了成果，但他仍努力上進(jìn)，刻苦學(xué)習文化，終于成為美國著(zhù)名的政治家。
人的困難就像一座座山丘，但人的恐懼與輕言放棄就將會(huì )成為一個(gè)個(gè)放大困難的“放大鏡”。一個(gè)個(gè)“放大鏡”將原本普普通通的坎坷放大成不可跨越的太平洋。但當我們摘下“放大鏡”時(shí)，我們也許會(huì )感到：困難就像是一個(gè)小土坡，只要努力，便能翻越，獲得成功。但我們的放棄或許會(huì )成為讓“土坡”變?yōu)椤案呱健�。每一次地挑戰就是攀登一座座山峰，只要努力，再大的困難也能迎刃而解。
放棄與失敗是可以畫(huà)上“等號”。沒(méi)放棄了，便失敗了。加入老人在釣大馬林魚(yú)時(shí)就放棄拼搏，到了最后他也是一無(wú)所獲，雖然兩次結果相同，但它所象征的意義卻不同：一個(gè)象征著(zhù)不安于命運，努力拼搏，另一個(gè)卻象征的是安于命運，輕言放棄，我們就要敢于拼搏。
《老人與�！方o了我無(wú)限的啟迪，教會(huì )了我人生的道理。
作者：馬春陽(yáng)
簡(jiǎn)評：小作者先用簡(jiǎn)潔的文筆向我們介紹了《老人與�！返闹饕獌热�，然后表達自己的觀(guān)點(diǎn)：人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的！并且例舉了美國著(zhù)名政治家艾爾·史密斯困境中努力成才的故事，寫(xiě)的不錯。
讀《老人與�！酚懈�11
今年寒假我讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我有很深的體會(huì )。
本書(shū)主要講了有個(gè)老人獨自在海上捕魚(yú)，一連八十四天沒(méi)有收獲，后來(lái)他釣到了一條大魚(yú)，跟它斗了三天三夜，用魚(yú)槍把它刺死；但在返回的途中遇到了鯊魚(yú)的襲擊，缺乏幫手和工具的老人，雖然殺死了幾條鯊魚(yú)，但大魚(yú)被其它鯊魚(yú)吃光了，等他進(jìn)港時(shí)，大魚(yú)只剩下一副骨頭。
這本《老人與�！纷屛颐靼琢耍鹤鍪裁词露家蓄B強拼搏永不言敗的精神，假如老人過(guò)了一天就叫苦叫累的話(huà)，那么他就不會(huì )釣上大魚(yú)，他就會(huì )失敗，如果他有能力不和鯊魚(yú)搏斗，那么他的魚(yú)也會(huì )被吃光，他精神和物質(zhì)都會(huì )失敗。他和鯊魚(yú)搏斗后，雖然也會(huì )失敗，但他的精神沒(méi)有失敗。從中我體會(huì )到了“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
讀了這個(gè)故事后，我又想起了在平昌冬奧會(huì )上看到的羽生結弦，他在賽場(chǎng)上的樣子用“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張，比賽結束后，仿佛下了一場(chǎng)花雨。他在賽場(chǎng)上的.表現是他多年的苦練的結果，羽生結弦四歲的時(shí)候就開(kāi)始練習滑冰，一直練。據他的教練說(shuō)，羽生結弦為了練好四周跳，一天練六十次卻只有一次成功，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，煉成了跳一次就成功一次，零失誤。
在新聞上，我看到了羽生結弦在一次賽前的熱身中和另外一名選手相撞，受了傷，但是他依然堅持上了臺，比賽中，羽生結弦一連摔了三跤，最后一跤時(shí)，他掙扎的爬了起來(lái)，由教練扶著(zhù)離開(kāi)。盡管這樣，羽生結弦還取得了第二名的好成績(jì)。
我在寒假也滑過(guò)冰，摔在冰上是十分痛的，冰十分硬，手一下子摔倒上面會(huì )有一陣陣麻木，麻木過(guò)后是一陣陣冰冷。而他卻是轉了三四周后摔在冰上，一定比我還痛，而他一天練60次，據教練說(shuō)，下降時(shí)要受到自身身體重5倍的壓力，所以說(shuō)羽生結弦要承受到18噸的壓力，體現了他永不言敗，不放棄，頑強拼搏的精神。
同學(xué)們，我們要像老漁夫那樣，永不言敗，不放棄，頑強拼搏做好一件事，因為：好漢可以被毀滅，但絕不能被打��！
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海明威的《老人與�！�，一直是我最喜歡的一本書(shū)，每一次拜讀，都會(huì )有不同的收獲。再一次看完這本書(shū)后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過(guò)了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動(dòng)、鼓舞著(zhù)我。他八十四天出海，一無(wú)所獲，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫(xiě)，堅強而又倔強的精神，從這里便能略窺一二。
其實(shí)細想一下，他是一名漁夫，如此長(cháng)時(shí)間的空手而歸，他在小鎮中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動(dòng)，相信自己一定會(huì )抓到一條大魚(yú)。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問(wèn)，我做不到。
后來(lái)，他遇到了一條從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)，他用盡了渾身解數才抓住了它，但是命運又一次同他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，它們也盯上了這條肥美的大魚(yú)。似乎今天仍然是老人一無(wú)所獲的一天，每每看到這里我都會(huì )長(cháng)嘆一聲，為老人不公的`命運嘆息。
接下來(lái)，便到了我認為全書(shū)最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來(lái)捍衛自己的獵物，同鯊魚(yú)搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)驗所學(xué)，來(lái)面對這次挑戰。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的抗爭。
終于，戰斗結束了，老人打退了鯊群，但大魚(yú)卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說(shuō)著(zhù)剛才戰況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來(lái)，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書(shū)的理由吧，同篇沒(méi)有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚(yú)搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過(guò)，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個(gè)人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話(huà)“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽蚁脒@也是對這位老人最好的詮釋吧。
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失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。著(zhù)名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�(gè)敢與失敗作斗爭的例子�！独先伺c�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。
在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)，那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的.小船還要長(cháng)2英尺呢！馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著(zhù)老人和小船在海上漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服馬林魚(yú)，精疲力竭、皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，他憑著(zhù)頑強的意志，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒(méi)有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。
最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗。成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
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《老人與�！愤@本書(shū)成功塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因為這本書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎。本書(shū)講述的是一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫出海打漁，一連84天一無(wú)所獲，直到第85天時(shí)，他才釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條魚(yú)拖著(zhù)老人的小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了艱難的考驗后，終于將大魚(yú)殺死。然而在回家的途中卻遭遇了鯊魚(yú)的攻擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，任舊沒(méi)能保住大魚(yú)。最后，老人帶回家的只是一副魚(yú)骨架。
這本書(shū)告訴人們一個(gè)道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象征著(zhù)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，老人雖然失敗了，但在精神上，他卻勝利了。誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？哪怕再成功的人，他也失敗過(guò)。但只要心中有信念，你就會(huì )有勝利的希望。我想，這種堅韌不拔的精神態(tài)度，就是這部作品吸引人的原因。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在著(zhù)失敗，人生是不停地轉著(zhù)的。成功的落幕，就是失敗的上演，而失敗的落幕，也就意味著(zhù)成功再度登場(chǎng)。海明威曾經(jīng)把文學(xué)創(chuàng )作比作漂浮在大洋上的冰山，他說(shuō)：“冰川運動(dòng)之所以雄偉壯觀(guān)，是因為他只有八分之一在水面上�！边@句話(huà)不僅僅屬于文學(xué)，也屬于生活。我們應當在生活中當一個(gè)真正的`“硬漢”。
師評：讀完邊竭的文章，很受觸動(dòng)。真是一個(gè)愛(ài)思考的男孩，字里行間有對人生成敗的思考，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。永遠為了夢(mèng)想而奮斗，圣地亞哥“一切都很老了，除了眼睛。它們和海水一樣的顏色，歡騰著(zhù)，永不言敗�！睒銓�(shí)的文字，卻力透紙背。尤其喜歡邊竭對冰山理論的理解，不陷于表象。
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人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被消滅,但是不能被擊敗�！}記
“失敗乃成功之母�！边@句話(huà)從古至今都是至理名言，失敗并不算什么，而失敗了卻還能站起來(lái)繼續為同一個(gè)目標奮斗，這才是真正的“小強”精神。
臘梅迎冬季盛放卻愈加美艷動(dòng)人，懸崖怪松壞境惡劣依然挺拔傲力，連孱弱的小草都勇于直面沙石頑強生長(cháng)。它們都勇敢，無(wú)所畏懼地面向“困難”——惡劣的自然環(huán)境挑戰。正是因為如此，這個(gè)世界有著(zhù)一種不服輸，不怕失敗的挑戰。
我忘不了海明威筆下的那個(gè)捕魚(yú)老人，那個(gè)骨瘦如柴，面容憔悴的漁夫。他常年出海捕魚(yú)，熱帶海面上的太陽(yáng)反光造成了他雙頰的褐斑。他的全身都是老的，但是那雙眼睛卻像大海一般蔚藍，涌動(dòng)著(zhù)不服輸的神奇。他獨自一人出海捕魚(yú)，在48天后仍是一無(wú)所獲。上天似乎是被他的堅強打動(dòng)。那天他釣到了一條非常巨大的馬林魚(yú)，比他的船還長(cháng)兩英尺的大魚(yú)。他和魚(yú)搏斗了兩天兩夜，經(jīng)受了前所未有的考驗，捕獲了這條魚(yú)。然而，好運并不是饋贈的，老人碰上了一條鯊魚(yú)，他和鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗。結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃完了，老人最后只拖回家一副光禿禿的骨架。
這是超越極限的搏斗。我無(wú)法給予最后的答案，老人是否是成功的�！耙猿蓴≌撚⑿邸痹谖铱磥�(lái)實(shí)在是太過(guò)苛刻，難道歷史上的那些具有舉足輕重的人物，他們沒(méi)有成功，他們對人類(lèi)的.貢獻就可以就此抹去？哥白尼發(fā)表了日心說(shuō)，在現在看來(lái)并不是正確的，但是他對當時(shí)社會(huì )人們思想的影響卻無(wú)疑是巨大的。一個(gè)人的是否成功關(guān)鍵要看的不是他當時(shí)獲得了什么，而是他的行為告訴了我們什么，留下了什么值得去學(xué)習的精神和品質(zhì)。失敗，重來(lái)不是噩夢(mèng)的根源，如果一個(gè)人的信念被失敗擊垮，那才是真正的失敗者。海明威說(shuō)《老人與�！肥撬@輩子寫(xiě)過(guò)的最好的一部作品，我想老人心中的信念是我們每一個(gè)人都應該擁有的。如果你開(kāi)始從事一件事的時(shí)候希望是源泉，信念就是一直促使你走下去的力量。
像海倫，貝多芬，霍金他們一樣，直面困難，勇敢頑強的挑戰生活。我們就像春天的小草，因為心中的信念，努力的成長(cháng)。
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