老人與海讀書(shū)心得(精品15篇)

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的老人與海讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老人與海讀書(shū)心得1

　　"人可以被毀滅，但不能被打敗"—《老人與�！�

　　《老人與�！愤@本書(shū)大多數人在學(xué)生時(shí)代都已經(jīng)讀過(guò)，其中的內容，現在也幾乎成了”讀書(shū)界“無(wú)人不知的民間故事。而對于我在春節假期里面再次讀它，只因它”好欺負“，假期的讀書(shū)計劃原本是將《生存與命運》讀完，當時(shí)我計算了一下一共900頁(yè)，一天讀100頁(yè)假期過(guò)完也剛好讀完，無(wú)奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì )把已經(jīng)出現過(guò)的長(cháng)長(cháng)的蘇聯(lián)人名混淆。索性就臨時(shí)更改了讀書(shū)計劃。

　　書(shū)名就告訴了我們這本書(shū)描述的主要內容。老人、大海、小船、魚(yú)。老人孤身一身，乘著(zhù)小船去大海里捕魚(yú)，在跟魚(yú)斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚(yú)擒住，然后在返回海岸的過(guò)程中又遇到了鯊魚(yú)，再次幾經(jīng)搏斗，耗費了老人幾乎所有的精力，到最后只剩下一副大大的魚(yú)骨，大魚(yú)的肉都被幾波鯊魚(yú)吃掉了。當老人拖著(zhù)疲憊的身軀回到海岸，回到自己的家中的時(shí)候，他腦子里是否想到后悔過(guò)呢，因為結果對他來(lái)講終是一無(wú)所獲，畢竟老人在此之前已經(jīng)連續八十四天未曾捕獲到一只魚(yú)了。

　　勇敢、頑強、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來(lái)“他所有的一切都是蒼老的，只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍的.像海水，歡快而不屈”。在一望無(wú)際的大海里漂泊在一條小船上，只身一人，面對復雜多變的大海環(huán)境，我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無(wú)限勇氣的。在捕捉大魚(yú)的過(guò)程中從不輕言放棄而且目標明確，被這條大魚(yú)拖著(zhù)小船在大海里游走了幾天幾夜，老人用它的意志力戰勝了大魚(yú)。在聞到大魚(yú)的腥味之后的鯊魚(yú)輪番攻擊這條小船，老人再一次展現了他的頑強與智慧，老人大聲地說(shuō)“保持這個(gè)航向，繼續往前，老什么就對付什么吧”，一次又一次的將鯊魚(yú)擊退。

　　大海是環(huán)境，鯊魚(yú)是威脅，大魚(yú)是目標。這樣組成了老人所處的“場(chǎng)”，海明威為什么要描述的主人公是老人呢，而不是其他年輕人，我們對此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年，到了人生的后半場(chǎng)的末端，仍然要對生活抱有無(wú)限熱情。因為老人始終堅信“人可不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人也告訴我們，面對困難，要“像個(gè)男人那樣，懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚(yú)、大魚(yú)所組成的“場(chǎng)”，人還需要運氣，想想看如果這幾日幾夜的搏斗過(guò)程中，老人并沒(méi)有趕上惡劣的天氣，比如暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運氣固然重要，但也都是在我們準備好的情況下才能不至于浪費運氣，實(shí)際上老人懂得觀(guān)察風(fēng)向，懂得看云識別天氣，懂得如何在大海里辨識航向這些都是老人的儲備。就像老人說(shuō)的“有好運氣當然好，可我寧愿做到準確無(wú)誤。這樣，當好運來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準備好了�！�

　　現在再回到開(kāi)始的問(wèn)題，老人一無(wú)所獲的回到海岸的家中，他后悔嗎�；卮疬@個(gè)問(wèn)題，我們可以看下王小波在《海明威的《老人與�！贰分械拿枋�，他提到，他自己不相信人有所謂的”命運“，但是他相信對于任何人來(lái)講，”限度“總是存在的�！独先伺c�！分械睦先耸サ貋喐�，是最好的漁夫，也確在連續八十四天里面不能讓魚(yú)上鉤，”老人遇到了他的限度了，就好像最好的農民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有倦怠，而是向限度發(fā)起挑戰到大海的更遠處去尋找。有人說(shuō)老人是一個(gè)失敗的英雄，那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度，到更深的海洋中去，與自己的限度做斗爭，他不能期望每一天都有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，所以常常失敗，他捕到了一條大魚(yú)，返回途中又遇上鯊魚(yú)，于是跟鯊魚(yú)做搏斗，擊退了一輪又一輪的鯊魚(yú)的進(jìn)攻，結果自己逮住的那條大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吞的只剩下魚(yú)骨，所以有人認為他是失敗的�！澳敲茨切┛偸前灿谧约合薅戎畠壬�活的人卻總是”勝利“，而這種”勝利者“之所以不敗，只是因為他的對手是早已降服了的，或者說(shuō)他根本沒(méi)有投入斗爭�！币虼藢τ诶先藖�(lái)說(shuō)就根本不會(huì )存在后悔這樣的想法，他一再將手神往限度之外，這個(gè)限度也就一天天擴大了。

　　作家海明威被譽(yù)為美國歷史上最耀眼的傳奇作家。他出生于美國芝加哥的一座小鎮，共有兄弟姐妹六人，他排行老二。海明威從小精力充沛，酷愛(ài)大自然，熱衷打獵、捕魚(yú)、在森林和湖泊中露營(yíng)等。這也就不難理解海明威為什么能寫(xiě)出《老人與�！分械墓适卤尘昂屠先说募寄��！独先伺c�！愤@部中篇小說(shuō)寫(xiě)于1951年古巴，并于1952年出版，于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎。海明威先后參加過(guò)兩次世界大戰，還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來(lái)到中國報道日本的侵華戰爭。

老人與海讀書(shū)心得2

　　重溫了一遍《老人與�！�，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問(wèn)。

　　整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

　　老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

　　交上背運的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú)，于是他根據自己的經(jīng)驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

　　他這么喜愛(ài)這條魚(yú)，覺(jué)得他們之間有那么多的相像�！八�是靠吃活魚(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚(yú)那樣，只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕�！边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

　　正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F在，我們人類(lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源，假若我們不帶著(zhù)對自然的愛(ài)任意開(kāi)采，結果會(huì )不會(huì )也害死我們人類(lèi)自己呢?

　　老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的`行為嗎?他所思所想也不正是我們人類(lèi)精神經(jīng)常所至的嗎?

　　雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn)，還有帶著(zhù)突出的長(cháng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量，令明者震撼!

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!

老人與海讀書(shū)心得3

　　自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門(mén)功課成績(jì)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)也是第一名。

　　《老人與�！愤@本書(shū)使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的`斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

老人與海讀書(shū)心得4

　　84天的堅持，一個(gè)叫圣地亞哥老人，讓我有了無(wú)限的感慨，對于曾經(jīng)的我，對于事情都是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無(wú)論做什么，一定要懷抱著(zhù)希望，只要你能夠堅持下來(lái)，就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與�！分械闹魅宋�。

　　“老人”一個(gè)很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會(huì )很輕松，但我準備好了，為了心中的夢(mèng)想，去努力，去拼搏。我不會(huì )再為苦難所曲折，我不會(huì )再抱怨，不會(huì )再被打倒。

　　如今一個(gè)多變的社會(huì )中，人們?yōu)榱死�益忙碌�?zhù)，多少人為了金錢(qián)無(wú)奈，奔波。老人你用你的執著(zhù)告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚(yú)的地方掉著(zhù)小魚(yú)時(shí)，你卻在無(wú)人之地執著(zhù)著(zhù)，或許在別人看來(lái)是不可理喻，但最終你的`執著(zhù)得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺(jué)的是正確的，只要你覺(jué)得是值得的，那么你就一直堅持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執著(zhù)的并不一定是不好的，

　　老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風(fēng)，冰雪戰斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著(zhù)自己，他拼盡一切來(lái)努力維持著(zhù)他的生分和尊嚴。他的每一個(gè)行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周?chē)�的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

老人與海讀書(shū)心得5

　　愛(ài)，是世界上最奇妙的詞匯;愛(ài)，是世界上有溫度的詞匯;愛(ài)，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今日我讀了一篇寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位樸素的退休工人，每一天步行二十余里，到翠湖喂養海鷗、愛(ài)護海鷗，當老人去世后，海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親昵舉動(dòng)，對老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。

　　讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊，他用自我的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻出更多的愛(ài)，世界才會(huì )有更多這樣完美的篇章。

　　陽(yáng)臺上，傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我把目光轉到陽(yáng)臺上懸掛的鳥(niǎo)籠，那是我從市場(chǎng)上買(mǎi)的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對它疼愛(ài)有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準備的`小米也是用水泡過(guò)的，軟軟的，可它還是無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )，我從它的叫聲里總是能聽(tīng)到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解。

　　讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我明白，鳥(niǎo)兒是多么盼望藍天。

　　星期日，我細心地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說(shuō)：走吧，走吧!去你自我的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，歡樂(lè )地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被歡樂(lè )所代替，把鳥(niǎo)兒養在藍天里，我不禁笑了。

　　《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛(ài)，還告訴我如何去愛(ài)。

老人與海讀書(shū)心得6

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話(huà)是[老人與海]的作者海明威說(shuō)的，給我留下了深刻的印象。我想，這其中所體現出來(lái)的堅毅勇敢和拼搏精神，不正是我們少先隊員需要學(xué)習和具備的嗎？

　　[老人與海]的故事發(fā)生在20世紀中葉的古巴，主人公圣地亞哥生活在海邊，他是一名風(fēng)燭殘年的老漁夫。在敘述的`開(kāi)頭我們可以知道，老人已經(jīng)一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地，他仍然不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗精神，再一次出海捕魚(yú)。最終在這第八十五天，他釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅重的大馬林魚(yú)。然而，龐大的魚(yú)身力量無(wú)窮，拖著(zhù)船往大海里走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使在沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力之后，他最終成功殺死大魚(yú)，把它拴在船邊�？刹恍业氖�，巨大的戰利品吸引了成群的鯊魚(yú)，精疲力盡的老人不得不面對這群兇狠的對手。他沒(méi)有膽怯得退縮離開(kāi)，而是選擇用盡最后一絲力量堅持下去，與它們對抗，直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅毅鼓勁加油，可故事的結果卻無(wú)法應和我的意愿，歷經(jīng)辛勞捕起的大魚(yú)仍然難逃被吃光的命運，老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚(yú)的殘骨。

　　這樣的結局讓我不禁對圣地亞哥的經(jīng)歷有些悲傷，同時(shí)，我又對這位既平庸又不平庸的老人漁夫感到由衷的敬佩！老人在經(jīng)歷了84次失敗之后，依然出海打漁，這是何等的堅毅；老人與一條可以說(shuō)是龐然大物的馬林魚(yú)斗爭多日，最終成功殺死了獵物，這是何等的勇敢；老人在饑餓的鯊魚(yú)群中保衛自己的努力成果，對抗掠奪，寧死也不放棄，這是何等的拼搏！一次次的打擊和挫折沒(méi)有打倒這個(gè)老漁夫，而是造就了他不凡的靈魂，成為大家所說(shuō)的“不敗的神話(huà)”。身為新時(shí)代的少先隊員，我們要向圣地亞哥學(xué)習，不必膽怯失敗，而是學(xué)會(huì )堅毅，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )拼搏著(zhù)面對。正是這些大大小小的磨難，才組成了我們豐富多彩，有苦有甜的生活。

　　在這個(gè)故事里，老漁夫最終沒(méi)有捕到魚(yú)帶回去，可是他失敗了嗎？我認為沒(méi)有。他讓我明白了，生活原本就是充滿(mǎn)艱難和坎坷的，但是只要我們像圣地亞哥一樣，跌倒了就再爬起來(lái)，直面人生中的艱難，勇往直前，就永恒是一個(gè)勝利者。

老人與海讀書(shū)心得7

　　陽(yáng)光和繁星下，浩渺無(wú)邊的海，一只孤獨的小船，一個(gè)干枯倔強的老人，鷹，飛魚(yú)，海豚——多么雄闊壯美神奇和諧的畫(huà)面!可是走近去，你看到一條線(xiàn)，一條繃得快要斷掉的線(xiàn)，那線(xiàn)連在人，魚(yú)之間，把這渾然一體的畫(huà)面割裂成冷酷緊張的對峙和征服。魚(yú)從船旁邊過(guò)去，它那么長(cháng)那么高那么寬，銀光閃閃，圍著(zhù)紫色條紋，在海水里沒(méi)有盡頭地伸展開(kāi)去。老頭放下釣絲，把它踩在腳下，然后把魚(yú)叉高高舉起，使出全身力氣把魚(yú)叉正好扎進(jìn)那大胸鰭后面的魚(yú)腰里。

　　什么都已過(guò)去，現在只要把船盡可能好好地靈巧地開(kāi)往他自己的港口去。夜里鯊魚(yú)又來(lái)咬死魚(yú)的殘骸，象一個(gè)人從飯桌上撿面包屑似的。老頭睬也不睬，他除了掌舵什么事都不理，他只注意到他的船是多么輕快多么順當，沒(méi)有其重無(wú)比的東西在旁邊拖累它了。從一堆空啤酒罐和死了的小梭魚(yú)中間，一根又粗又長(cháng)的雪白的脊骨，后面一條龐大無(wú)比的尾巴……現在那東西成了垃圾，只等著(zhù)給海潮沖走了。

　　再一次讀《老人與�！窌r(shí)，我又禁不住淚水潸然，感觸猶深。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒(méi)有不到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它應勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的.博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。

　　在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我.中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在里的結果，海明威是里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢?

老人與海讀書(shū)心得8

　　在這個(gè)暑假里，我把一本海明威寫(xiě)的《老人與�！�，讀了一遍又一遍，這本書(shū)主要講述了一個(gè)老漁人在出海的時(shí)候很多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，最后捕到了一條大魚(yú)，不僅僅要和大魚(yú)拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚(yú)，結果鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上；但也會(huì )畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房。經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的.態(tài)度與厄運抗爭。

　　無(wú)數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。

　　我們碰到挫折時(shí)，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�

　　《老人與�！分械睦蠞O人告訴我們，當我們遇到挫折時(shí)，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。

老人與海讀書(shū)心得9

　　還記得第一次讀這本書(shū)是在初中，還是彩色插圖版的青少年文集。今年暑假回家，沒(méi)書(shū)讀，隨意又翻過(guò)一遍。這個(gè)月才入了上海譯文版的，躺在床上慢慢讀了。題材是我自小就喜歡的，就像迷戀《魯濱遜漂流記》一樣迷戀著(zhù)無(wú)知無(wú)畏，憑一己之力勇敢的活著(zhù)的英雄。不求拯救世界，但求自食其力。小時(shí)候看不懂，讀不下去的畫(huà)面，能暢通無(wú)阻的看下去，描寫(xiě)的各種海魚(yú)，竟然也能在腦海中一一想起模樣，大概也是托了喜歡生物的福，對各種紀錄片認真的看過(guò)，BBC拍過(guò)的海洋紀錄片，書(shū)中描繪的物種都能找到原型。

　　讀慣了蕩氣回腸的長(cháng)篇小說(shuō)，讀讀這樣的中篇，真是具有獨特的魅力。先說(shuō)上海譯文的書(shū)果然是一直信得過(guò)的，譯者在開(kāi)頭有寫(xiě)長(cháng)長(cháng)一段對文章的解讀，雖然很多部解讀，由于我知識面的狹窄和對海明威那個(gè)創(chuàng )作背景的不了解，導致我看起來(lái)有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，就像被過(guò)分解讀了的魯迅的文章一樣。但不得不承認這是一篇吸引人的小說(shuō)。就算你毫不了解古巴，不了解漁民，不了解捕魚(yú)，但這仍然阻擋不了你一拿起這本書(shū)，不讀完就放不下來(lái)的沖動(dòng)。老人與大哈林魚(yú)，在這里我認為應該是大馬哈魚(yú)，的搏斗，不是一場(chǎng)為了利益的'搏斗，文中不止一次表達出老人對魚(yú)的尊重和傾佩，他獵殺它，不是因為它該死，而是因為他是一個(gè)漁民，僅此而已�！坝谑撬�替這條沒(méi)東西吃的大魚(yú)感到傷心，但是要殺死它的決心絕對沒(méi)有因為替它傷心而減弱。它能供多少人吃啊，他想�？墒撬麄兣涑运鼏�？不配，當然不配。憑它的舉止風(fēng)度和它的高度尊嚴來(lái)看，誰(shuí)也不配吃它�！�

　　不管譯者說(shuō)的書(shū)意是不是讀者所想的，但這確實(shí)是一本發(fā)人深省的書(shū)，你可以從其中獲得很多引起共鳴的地方，堅強與無(wú)奈，堅持與妥協(xié)，以小博大，守衛你生命中最重要的東西，但它終會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)流逝。唯一希望你不感到遺憾的是，你有一次次的舉起身邊一切可利用的物件作為武器，擊退過(guò)迎面而來(lái)的鯊魚(yú)。

老人與海讀書(shū)心得10

　　這個(gè)寒假，我放下了我以前一直沉迷的電子產(chǎn)品，拿起我以前一直饒有興趣的一本書(shū)——《老人與�！�。開(kāi)始細細品味，認真閱讀，沉浸在書(shū)的海洋之中。

　　《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)悲慘的老漁夫，一連八十四天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，他準備第八十五天繼續捕魚(yú)，如果是一個(gè)普通人，比如我，遇到這樣的情況，雖不會(huì )嚎啕大哭，但也會(huì )埋怨幾句，然后放棄捕魚(yú)這份工作，另尋出路�？墒�，這位老人圣地亞哥，并未放棄，而是再次拿上捕魚(yú)工具，收拾自己糟糕的心情，劃著(zhù)船，又駛向了那無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　“苦盡甘來(lái)春滿(mǎn)園，姹紫嫣紅別樣情”。人生的道路上不可能永遠是一帆風(fēng)順，也不可能永遠是磨難。這位老人的捕魚(yú)經(jīng)歷也是如此，在八十四前面的天中，一條魚(yú)也沒(méi)捉到，但在第八十五天，他捉到了一條大馬林魚(yú)，他欣喜若狂�？珊镁安婚L(cháng)，他在返回的'途中遭到了鯊魚(yú)的攻擊，同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗。最后，回到陸地上時(shí)，原先的大馬林魚(yú)也已經(jīng)只剩下一副巨大的骨骸了，但老人的壯舉卻被世人所銘記。

　　讀完這本書(shū)，我掩卷深思，這本《老人與�！穼�(xiě)的僅僅是老人捕魚(yú)的故事嗎?不，不是的!作者還想表達一些更深刻的東西。是什么?是人生!

　　文中的大海就是我們生活的環(huán)境�？此骑L(fēng)平浪靜，其實(shí)暗藏殺機，其中有千難萬(wàn)阻，等著(zhù)你去征服。

　　老人則是我們，雖普通，但只要有堅定的意志，今后無(wú)論遇到什么艱難險阻，也一定能戰勝，去奔向更大的成功，獲得更大的勝利。

　　而鯊魚(yú)，說(shuō)的好聽(tīng)些，就是其他人，說(shuō)的難聽(tīng)些，就是惡勢力。那些想與我們爭奪勝利、成功的人，我們還需打敗他們才能獲得真正的勝利。

　　而這三點(diǎn)，綜合起來(lái)，就是人生，一個(gè)成功的人生。

　　讀完《老人與�！�，我收獲良多，從今以后，我會(huì )靠著(zhù)堅定的意志，戰勝困難、和敵人，獲得真正的成功!

老人與海讀書(shū)心得11

老人與海讀書(shū)心得12

　　在現在快節奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束，似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫，遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍，本是人們的精神寄托，通過(guò)閱讀，我們可以在書(shū)中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。

　　老人遠赴大海，僅為了捕魚(yú)嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí)，面對多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習的；當他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱時(shí)，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時(shí)后看到馬林魚(yú)只剩下一副的魚(yú)骨架時(shí)，老人只淡然地說(shuō)道“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話(huà)聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來(lái)卻蘊含著(zhù)大道理。

　　什么是堅強。有人說(shuō)，堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢(mèng)想。

　　什么是英雄，有人說(shuō)英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無(wú)數次也依舊朝著(zhù)夢(mèng)想前行的`勇氣。

　　《老人與�！方o予我們的啟示是，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，無(wú)論成功與否，都不能停下進(jìn)取的腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔�敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義，我覺(jué)得我們就應該向老人一樣，會(huì )勇敢地去面對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì )是成為生活的強者，我們的生命也會(huì )因為我們的努力而精彩。

老人與海讀書(shū)心得13

　　讀了這篇《老人與�！返墓适�，讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚(yú)，在海上迷失了方向，尋找回家的路。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于抓到了一條比他的船還要大的魚(yú)，那時(shí)已經(jīng)在船上漂泊了數十天，饑渴難熬�？墒沁@時(shí)候幾條鯊魚(yú)來(lái)吃那條魚(yú)，在老漁夫頑強抵抗一下，鯊魚(yú)都灰溜溜的逃走了�？墒抢蠞O夫捕上來(lái)的魚(yú)全被吃光了，只剩下這條魚(yú)的骨架。雖然情況很不好，但是老漁夫還是心態(tài)很放松，相信自己，一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下，終于找到了回家的路。這個(gè)故事告訴了我們，在逆境中我們不能放棄，要相信自己，一定可以戰勝困難，要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我平時(shí)遇到一些困難，就會(huì )著(zhù)急害怕慌張，甚至有時(shí)候還想放棄。但是我現在讀過(guò)《老人與�！返墓适乱院�，我覺(jué)得自己不應該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這么久，都沒(méi)有一點(diǎn)要放棄。而我只是遇到小小的.困難，還有什么理由放棄呢?

　　這個(gè)故事讓我想起今天播放的冬奧會(huì )，中國隊進(jìn)入決賽的武大靖。在半決賽的時(shí)候，裁判剛剛吹響比賽的哨聲時(shí)，武大靖開(kāi)始全速奔跑，搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時(shí)候，裁判吹哨了，示意停止比賽，原來(lái)加拿大的選手和另外一位選手，進(jìn)行了碰撞，腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多，消耗了很多體力，但是這些絲毫沒(méi)有影響到他的動(dòng)力，最后還是成功晉級到?jīng)Q賽�？墒菦Q賽中居然有兩名韓國隊的選手，武大靖就等于要打敗兩個(gè)韓國選手。這可是巨大的挑戰呀，可武大靖還是那么沉著(zhù)，冷靜，利用起跑的優(yōu)勢一直搶到第一的優(yōu)勢，還用39秒多一些的成績(jì)打破世界紀錄，取得了冬奧會(huì )短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國隊添上了第一枚冬奧會(huì )的金牌。

　　武大靖能夠頂著(zhù)巨大的壓力，迎難而上，不畏強敵，取得金牌。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國揚眉吐氣。武大靖取得成績(jì)，是多么的不容易呀。背后付出了多少的汗水啊!真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。

　　讀了《老人與�！�，看了武大靖為國勇奪金牌的事后，我受到很大的啟發(fā)。只有堅持不懈，只有奮斗，只有努力才會(huì )成功。

老人與海讀書(shū)心得14

　　浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺小。但弱小的老人并不因對方的強大而放棄抗爭，即使最終也是失��！讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！�。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場(chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

　　令我們震撼不已的'是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強大，而一方又太過(guò)于弱小。天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗爭，才讓人特別感動(dòng)。他可以被打敗，也可以被淹沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢！

　　人類(lèi)與自然的斗爭從來(lái)就遠遠不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的劫難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與恐懼，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄！

　　一個(gè)孤獨的老人在海上不會(huì )引起人們的注意。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲；腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。

　　我只有理由去好好地生活，像杰克？倫敦那樣去“熱生命”，像海倫？凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐？吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手里還握著(zhù)一個(gè)干癟的蘋(píng)果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。

　　人很容易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)�？缮�活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識到危險感到恐懼，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒�，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。

　　生活就是海，你就要做那位老人。

　　永不言��！

老人與海讀書(shū)心得15

　　剛拿到這本《老人與�！窌r(shí)，我就感到了它的簡(jiǎn)樸、平凡。這本書(shū)的封面畫(huà)是由阿德里安娜一伊凡契奇作:土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡(jiǎn)陋又枯乏;直至天際全都是大海，無(wú)邊無(wú)際的、深邃的大海，還隱隱約約地泛著(zhù)星星的光芒。

　　的確，《老人與�！分v述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是老人正是從這個(gè)故事中教會(huì )我一件十分重要的東西，那就是頑強。在連續八十四天捕不到魚(yú)的`情況下，他仍然不放棄;當他釣到大魚(yú)后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚(yú);置魚(yú)來(lái)侵食那條魚(yú)時(shí)，他用盡一切手段與武器來(lái)反擊。盡管故事的最后，魚(yú)肉全都被置魚(yú)咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。我們在生活中實(shí)在太需要這種頑強精神了。如果沒(méi)有頑強精神，一遇挫折就會(huì )灰心喪氣，人類(lèi)的文明是不會(huì )發(fā)展得如此之快的。要知道，許多重大的科學(xué)發(fā)明研究都是經(jīng)歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動(dòng)。如果一個(gè)人是一輛設施齊備的好車(chē)，那么頑強精神就是汽?油，如果沒(méi)有汽油，任憑車(chē)子如何先進(jìn)、完備，都無(wú)法開(kāi)出一分一毫的距離，也無(wú)法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆�！安杷�因沸水才釋放出深蘊的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香�！�

　　那么我們應該如何面對和克服那一次次的挫折呢?這當然得靠“頑強”來(lái)使我們正視生活。漫長(cháng)的學(xué)習生涯定是艱苦的，學(xué)習難度也會(huì )不斷增加。海明威因(老人與�！范�取得成功，達到事業(yè)的巔峰，希望我也能以從《老人與�！穼W(xué)到的頑強精神來(lái)渡過(guò)學(xué)習生活中的種種難關(guān)聲。

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