(精華)《老人與�！纷x后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《老人與�！纷x后感1
《老人與�！愤@個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚(yú)老人在八十四天之中沒(méi)有捕到任何魚(yú)，決定獨自到遠海去捕魚(yú)。一條大馬林魚(yú)上鉤了，可老人在短時(shí)間內無(wú)法征服它。但老人下了決心，奮力與大魚(yú)斗爭，直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下，鯊魚(yú)們一次又一次地向大馬林魚(yú)的尸體發(fā)起攻擊，以至于老人的“戰利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園，再一次夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
拼搏，老人朝著(zhù)希望努力拼搏。
在寬廣的海面上，痛苦一次又一次的來(lái)臨，困難一次又一次的成為絆腳石�？衫先送丝s了嗎?沒(méi)有。他想過(guò)放棄嗎?也許有，但在勇氣與堅強信念的支持下，他還是堅持了下來(lái)。在困難面前，老人并沒(méi)有屈服。老人是一個(gè)英雄，是一個(gè)戰無(wú)不勝的巨人!
毅力，老人有著(zhù)堅強的.毅力。
他忍著(zhù)劇痛，卻依然在與大馬林魚(yú)作斗爭，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆風(fēng)順，也許困難重重，也許艱難險阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步�！袄щy像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”有了毅力，就有了勇氣;有了勇氣，就有了克服困難的決心;有了決心，再大的困難也不成問(wèn)題!
老人在神志不清時(shí)，毅力使他堅持了下來(lái)。與大馬林魚(yú)進(jìn)行生死搏斗，與鯊魚(yú)拼命搶奪，若沒(méi)有堅強的毅力和堅定的決心怎能做得到呢?在撥開(kāi)重重困難迷霧之時(shí)就會(huì )見(jiàn)到新的光輝，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！痹诮�(jīng)歷磨難之后，才會(huì )變得更加堅毅，更加勇敢，才會(huì )看到新的希望�；厥淄�，才發(fā)現自己走過(guò)的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不容易。并且會(huì )為自己感到驕傲，毫不后悔�？吹阶约毫粝碌哪_印，內心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚(yú)的骨骼時(shí)也會(huì )有同感吧!
《老人與�！纷x后感2
我很喜歡看《老人與�！愤@本書(shū)。它是美國作家海明威寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天，才將魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒(méi)有得到魚(yú)，但是，他的堅強的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著(zhù)我。
上學(xué)期期末，嚴重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué)。六年級上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住�？拗�(zhù)哭著(zhù)我盡然睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我遇到了老漁夫，他笑著(zhù)拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的`手沒(méi)有壞，我們的大腦沒(méi)有壞啊……”
對啊!醒來(lái)后，我笑著(zhù)對告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆盐业臅?shū)包從家里帶到醫院來(lái)吧�！庇谑�，我開(kāi)始學(xué)習，從躺著(zhù)看書(shū)，到坐在床上寫(xiě)作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話(huà)問(wèn)老師和同學(xué)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)沒(méi)有落下，美術(shù)、信息、音樂(lè )作業(yè)也沒(méi)有落下。一個(gè)多月過(guò)去了，我們在大雪中迎來(lái)了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上，坐著(zhù)很累，但是，我都咬牙堅持下來(lái)了。
休業(yè)式后，熱心的同學(xué)帶回來(lái)我的成績(jì)單。我忐忑不安地打開(kāi)了成績(jì)報告單。當看到全優(yōu)的時(shí)候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個(gè)老漁夫那樣，面對挫折時(shí)，我沒(méi)有氣餒，克服困難，勇敢地戰勝了病魔!
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