《老人與�！纷x后感集合15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感1
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——海明威
你們能想到嗎，老人與海是件真人真事的。一個(gè)老漁夫打到條大魚(yú)，卻遭鯊魚(yú)的襲擊，美夢(mèng)終成一場(chǎng)空，只得拖了個(gè)魚(yú)骨頭護甲。我想，他一定很難過(guò)吧。
桑提阿果，便是那位在海明威筆下勇敢的老人，與大海奮斗了多少個(gè)年月，與寂寞共處過(guò)多少個(gè)年頭——這便是漁夫的所有。整整八十三天沒(méi)有捕獲一條魚(yú)的老人，是如何熬過(guò)去的，他獨自一定很餓，他心里一定很郁悶，卻無(wú)可奈何。所謂靠海吃海，便是如此，你只能從大海那接過(guò)它給你的，卻沒(méi)法兒要求他給你想要的。
還好，桑提阿果老人有男孩曼諾林陪著(zhù)他。老人起床時(shí)會(huì )受到男孩從餐館那打來(lái)的咖啡，老人出船時(shí)會(huì )有男孩幫忙提這提那，老人會(huì )來(lái)時(shí)男孩總會(huì )第一個(gè)奔過(guò)去。老人離不開(kāi)男孩，男孩也不想離開(kāi)老人。
“大家找過(guò)我嗎？”
“當然啦。派了海岸警衛隊，派了飛機�！�
“海很大，船小，不容易看見(jiàn)�！薄拔液芟肽��！�
老人真的想男孩，在海上時(shí)，他幾次念叨著(zhù)“要是這孩子在就好了”。其實(shí)，外表看起來(lái)堅強的老人，戰勝了大海的老人有時(shí)只是需要一個(gè)人和他說(shuō)說(shuō)話(huà)罷。孤獨是最可怕的，不是嗎？
那海，很深，很藍，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)著(zhù)光，藏著(zhù)躲著(zhù)漁民們日思夜想的魚(yú)兒，但，海也是可怕的，不僅僅因為它“養著(zhù)”兇猛的鯊魚(yú)，還是不是弄出大波瀾來(lái)；更是因為大海的無(wú)邊無(wú)際，空空蕩蕩的海面，孤獨寂寞分分鐘就會(huì )吞噬了你，你的肉體并你的希望，通通消失盡。
老人與海之間，隔著(zhù)的是一塊薄薄的木板，隔著(zhù)的是一條船的距離。
那條經(jīng)歷多少次風(fēng)浪的'小船，多少次承載著(zhù)老人和他滿(mǎn)懷的希望駛向大海。小船是老人在海上唯一的立足地，唯一的精神可寄托的地方，唯一的伴隨他度過(guò)海風(fēng)呼嘯夜晚的同伴。小船見(jiàn)過(guò)老人捕獲魚(yú)時(shí)的喜悅，也見(jiàn)過(guò)老人空手而歸時(shí)無(wú)奈的神情；也是在老人在八十三天沒(méi)有任何收獲后捕到大馬林魚(yú)的見(jiàn)證者，是和老人齊心協(xié)力阻擋鯊魚(yú)襲擊的好戰友。
海很大，而船很小。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@也許是對老人最適合的評價(jià)了，孤獨打敗不了他，貧窮打敗不了他，鯊魚(yú)也打敗不了他。因為他每次都能重新站起來(lái)，揚著(zhù)那艷麗無(wú)比的旗幟遠行，駛去哪有金獅子的海灘。
《老人與�！纷x后感2
讀了《老人與�！�，我便被主人公樂(lè )觀(guān)，勇敢與執著(zhù)的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85天出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗，終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，天有不測風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚(yú)襲擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著(zhù)常人難以忍受的孤獨，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨的'歷程，一個(gè)人劃著(zhù)一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話(huà)，和魚(yú)對話(huà)，和大海對話(huà)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”“你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自己，當一個(gè)人的意志堅不可摧時(shí)，那么便沒(méi)有任何事物會(huì )再讓你畏懼。
所謂的“背運”，從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著(zhù)生與死的挑戰，卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，面對這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家，不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎？因為他至始至終，都沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著(zhù)濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
《老人與�！纷x后感3
翻開(kāi)《老人與�！返撵轫�(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。正是這句堅毅的話(huà)帶我走進(jìn)了老漁夫公圣地亞哥的世界，它講述了一個(gè)發(fā)生在古巴首都哈瓦那的故事：老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，在第85天的時(shí)候，圣地亞哥啟程去了遠海。在那兒，一條大馬林魚(yú)上鉤了，他與它周旋了兩天兩夜，終于，他成功了�？稍谧钇D難的時(shí)刻過(guò)去了之后，他卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人在饑餓的鯊魚(yú)群里寧死保衛自己的成果，造就了一個(gè)不敗的神話(huà)，深深地震撼了我。
老漁夫圣地亞哥的那種不服輸的精神在書(shū)中體現得淋漓盡致，在書(shū)中的結尾，圣地亞哥說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶深刻：“只要我沒(méi)死，我就不會(huì )放棄�！边@個(gè)平凡的漁夫，和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的漁夫一樣平凡，然而，他又和別的漁夫不一樣，他身上有一樣東西在閃光，是什么東西呢？是永不服輸的精神，是堅韌不拔的毅力！那么，圣地亞哥是失敗了還是成功了呢？從物質(zhì)的角度上講，他是失敗者，因為他丟失了魚(yú)叉、刀子、大馬林魚(yú)所有的肉，連漿把也斷了，可以算得上是一敗涂地，但如果是從精神的角度上來(lái)講的話(huà)，那情況就完全不一樣了，圣地亞哥是一個(gè)成功者，他不僅戰勝了大馬林魚(yú)，還打死了許多試圖侵略他勞動(dòng)成果的'鯊魚(yú)，可謂是戰果輝煌，并且他還帶回了大馬林魚(yú)的骨頭，光榮地回到了家。
老漁夫圣地亞哥教會(huì )了我遇事不應該輕易放棄，不輕易向困難低頭，你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么會(huì )知道自己會(huì )不會(huì )成功呢，只有像個(gè)戰士一樣經(jīng)過(guò)堅毅不拔地去爭取過(guò)，成功固然可喜，哪怕失敗了，對自己也是一種歷練，不會(huì )讓自己留下遺憾。
回想生活中的自己，缺的不就是圣地亞哥的這種堅毅的精神么，如果圣地亞哥在84次的無(wú)所獲之后放棄了，那么也就沒(méi)有了第85次的大馬林魚(yú)；如果圣地亞哥在遇到鯊魚(yú)襲擊時(shí)沒(méi)有勇敢地戰斗，那么可能他已經(jīng)葬身在鯊魚(yú)肚子里，而不是擊退鯊魚(yú)群，帶著(zhù)大馬林魚(yú)骨回家了，如果……生活中你不可能永遠成為強者，也不會(huì )是永遠是弱者，我們不能在遇到困難和挫折時(shí)輕言放棄，要學(xué)習老漁夫的堅毅的精神不屈服，不放棄，還是那句話(huà)：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。在困難面前，永不言敗，用自己的努力成為精神世界的強者！
《老人與�！纷x后感4
前不久，我讀了一本由美國作家海明威寫(xiě)的一本短小精悍的小說(shuō)《老人與�！�。讀完這本書(shū)后，我受益匪淺。
《老人與�！分饕v述了一位叫做桑地亞哥的老人，連續八十四天出海都是空手而歸，卻在第八十五天捕到了一條大魚(yú)。然而老天爺給他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，大魚(yú)最終被鯊魚(yú)吃得只剩下一個(gè)骨架。
讀完后，我不禁為老人深感同情，同時(shí)又被老人那種不折不撓、迎難而上、敢闖敢拼的精神所深深地打動(dòng)。
我覺(jué)得老人在物質(zhì)方面上：自己辛辛苦苦捕到的大魚(yú)最終被鯊魚(yú)吃得只剩下一個(gè)骨架，老人失敗了；然而在精神方面上：老人即使連續八十四天都捕不到魚(yú)，仍然沒(méi)有放棄希望；老人在捕魚(yú)時(shí)，盡管自己的左手抽筋了，老人還是強忍疼痛，憑借著(zhù)堅定不移的信念和頑強的毅力，如愿以?xún)數夭兜搅俗约簤?mèng)寐以求的大魚(yú)；老人在面對“命運的捉弄”──一群鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)吃老人捕的大魚(yú)時(shí)，雖然大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得差不多了，但是老人仍然在與鯊魚(yú)搏斗。老人靠著(zhù)堅定不移的信念和頑強的毅力，在精神上大獲全勝！
在老人捕魚(yú)的過(guò)程中，有一個(gè)情節讓我陷入了沉思：老人在誘捕大魚(yú)的時(shí)候，左手不小心被釣索勒得抽筋了，休息了一會(huì )兒還是沒(méi)有好。這時(shí)老人想：要是孩子在就好了，這樣孩子就會(huì )幫我揉揉胳臂讓我的左手快點(diǎn)好起來(lái)。然而老人意識到現實(shí)是殘酷的，于是強忍著(zhù)疼痛，最終“皇天不負有心人”，成功地捕獲了那條大魚(yú)。
這使我想到了學(xué)習中出現的一種普遍的現象：有些同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一遇到不會(huì )做的.題目，就立刻上網(wǎng)去搜答案，完全沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)腦筋，最后到了考試時(shí)自食惡果，害了自己。因此我們應該在做題目的時(shí)候先審清題意，認真思考，用“順水推舟”的方法成功地把題目解出來(lái)。
在歷史上像老人這樣的人數不勝數，例如貝多芬、霍金、張海迪等。正如海明威所說(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打��！”這正是這本書(shū)的主旨，也是我們面對困難時(shí)應有的態(tài)度。
我們應當向老人學(xué)習，在以后的學(xué)習中腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、不被困難打倒；在生活中以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對將要出現的困難，不因一點(diǎn)小挫折而輕言放棄，甚至輕生。我們要始終把“自強不息”這個(gè)詞語(yǔ)牢記在心。
《老人與�！纷x后感5
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡能把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人能被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話(huà)完美地體現了作者的思想。
書(shū)中的老人圣地亞哥在連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒(méi)有水，也沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器，老人還是把馬林魚(yú)殺死了�？删驮诶先嘶丶业耐局�，遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當他到達港口時(shí)，只剩下一副魚(yú)骨頭了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，它的信心和希望始終不會(huì )破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個(gè)遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。
一次手抄報的班級比賽，我認為自己做的手抄報不大好看，因此就沒(méi)有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫(huà)畫(huà)最差的同學(xué)舉手了。見(jiàn)此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加�！澳惝�(huà)畫(huà)比他好幾百倍，他都參加了，你怎么能不參加？”“對啊，參加吧，你肯定能得獎的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著(zhù)很小的希望，我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人，一個(gè)星期的努力換來(lái)了第一名的成績(jì)，出乎意料，自己竟然能做得這么好。從此，我的步伐再也不會(huì )被困難阻擋了。
墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動(dòng)作慢得讓人看不見(jiàn)。它的臉上似乎掛著(zhù)汗水，背著(zhù)它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執著(zhù)、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標，無(wú)論怎么樣的.艱難險阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他并不是失敗者，而是一個(gè)勝利者。由于，他并沒(méi)有在命運面前“跪下”，無(wú)論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的戰斗。老人是一個(gè)失敗者，但更是一個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
《老人與�！纷x后感6
冰山運動(dòng)之雄偉壯觀(guān)，是因為它只有八分之一在水面上——海明威
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但是他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準備出海了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現，老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他盡管失敗了，但是在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但是無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的'打擊。關(guān)鍵是你會(huì )夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì )準備“出�！泵�？再出海，你就會(huì )有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)、的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無(wú)怨無(wú)悔。
《老人與�！纷x后感7
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中有自己的金屋”，《老人與�！氛媸且槐颈赛S金更珍貴的好書(shū)。它告訴我，堅定的信念是創(chuàng )造奇跡的真理。圣地亞哥的主人公一生都伴隨著(zhù)大海，以捕魚(yú)為生。雖然他是一個(gè)又瘦又窮的老漁夫，但他依靠堅定的信念，永不放棄的性格，與洶涌的大海，千斤重的馬林魚(yú)，會(huì )吃鯊魚(yú)作斗爭，創(chuàng )造了奇跡。他的自信讓我深深欽佩，是我心目中的一位高大英雄。
讀完整本書(shū)后，這樣一位老人總是出現在我的腦海里：他的臉又瘦又憔悴，骨瘦如柴，手上布滿(mǎn)了傷疤，但他的眼睛里卻充滿(mǎn)了自信和不屈不撓的目光。這樣一位瘦弱的老人，怎能戰勝大海、大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)？但結果他做到了，他用堅定的'信念，創(chuàng )造了生活中的奇跡。自信就像老人的骨干，可以支撐他的精神世界。自信又是一縷陽(yáng)光，能驅散老人眼前的黑暗。如果老人沒(méi)有超強的自信心，在他幾千萬(wàn)倍的大海、大馬林魚(yú)和吃人的鯊魚(yú)面前，他早就退縮了，奇跡也不會(huì )發(fā)生，他的精神也不會(huì )流傳于世。
老人的經(jīng)歷讓我同情，但他盡力與生活中的磨難作斗爭，堅持不懈的精神，卻讓我深深欽佩。這些不正是我們所缺少的嗎？當我看到老人只把魚(yú)骨架帶回家時(shí)，我以為老人會(huì )抱怨失去大魚(yú)，但他沒(méi)有。雖然生活仍然很艱難，但他并沒(méi)有失去釣魚(yú)的信念，而是以樂(lè )觀(guān)和平的態(tài)度面對它。這是多么寶貴的精神��！他的精神世代鼓勵著(zhù)我們。
以前，我一點(diǎn)自信都沒(méi)有。我從小就是一個(gè)害羞的女孩，遇到陌生人，我總是臉紅，不善于交朋友。遇到老師的問(wèn)題，我總是低下頭，回答的聲音很輕，我甚至聽(tīng)不見(jiàn)，害怕回答錯誤，被同學(xué)取笑。遇到困難，我總是第一個(gè)退縮，以為如果做不好就會(huì )出丑。這種沒(méi)有自信的心態(tài)一直跟著(zhù)我。在慢慢成長(cháng)的過(guò)程中，我讀了很多好書(shū)。書(shū)中的故事告訴我，生活有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)巨大的磨難，這也是生活給我們建立自信的最好機會(huì )。只要你有信心，你就會(huì )克服困難，取得成功。當然，我也遇到了像陳老師這樣教我自信的好老師。她教會(huì )了我信任自己的能力，勇敢地面對困難，迎接挑戰，創(chuàng )造生活中的奇跡�，F在看了《老人與�！返墓适�，我相信堅定的信念會(huì )創(chuàng )造奇跡，這也是永恒的真理。
我想感謝這封信。它就像一個(gè)沉默的老師，把我帶進(jìn)一個(gè)廣闊而美麗的世界，找到我的信心，增加我的知識，為我的生活做出貢獻，使我的生活有用�！独先伺c大�！肪褪沁@樣一本好書(shū)。
《老人與�！纷x后感8
《老人與�！分v述了一位古巴的老漁夫桑地亞哥一個(gè)人一人出海打漁，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條碩大無(wú)比的馬林魚(yú)，這條馬林魚(yú)甚至比老漁夫的船還要長(cháng)兩英尺。這條魚(yú)拖著(zhù)老漁夫和他的小船在大海上掙扎了兩天兩夜，終于老人還是將巨大的馬林魚(yú)刺死。
然而，這個(gè)時(shí)候卻遇見(jiàn)了更可怕的鯊魚(yú)，老人不甘向運勢低頭，與鯊魚(yú)搏斗，保護自己兩天兩夜的成就，但最后大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)啃得只剩下光禿禿的骨架。文章塑造了一個(gè)可憐卻不甘于向運勢屈服的老人，賦予了老人堅韌執著(zhù)的形象。
盡管老漁夫最后只攜帶馬林魚(yú)的巨大骨架回到岸上，但在我的心里，老漁夫是個(gè)不折不扣的成功者，由于老人沒(méi)屈從運勢，雖然明知自己斗不過(guò)鯊魚(yú)，他還是盡力與鯊魚(yú)搏斗保護自己兩天兩夜的果實(shí)。盡管最后失敗了，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)奪走了，但老人為了我們的理想追求過(guò)、努力過(guò)，哪個(gè)還能說(shuō)他是個(gè)失敗者?他仍然是一個(gè)勝利者，由于他不屈服于大海、馬林魚(yú)和鯊魚(yú)。
從《老人與�！分刑釤挸鏊膫�(gè)字，那就是永不言敗。生活的道路仿佛就是老人捕魚(yú)的.過(guò)程，有欣喜、有挫折、有驚恐、有失望。它的道路漫長(cháng)、艱難，充滿(mǎn)坎坷和挑戰，但只須奮斗的過(guò)程充實(shí)，以一顆永不言敗的心與它抗爭，迎接挑戰，就將是一個(gè)真的的勝利者。做任何事不可以隨便放棄，無(wú)論最后的結果是不是完美，是不是符合我們的期望，那都是一次歷練、一次不可磨滅的記憶。即便失敗了也不要緊，由于大家有一顆永不言敗的心、大家依然是勝利者。
最讓我感動(dòng)，也最讓我記憶深刻的，是在老漁夫與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，老人就用小刀綁在漿上，刀子折斷了，老人用短棍，短棍壞掉了，老人干脆就用舵把。在大家的生活中，正是需要這種鍥而不舍的精神，正是需要這種充滿(mǎn)信心的意志。無(wú)論遇見(jiàn)多大困難、多大風(fēng)雨、多少艱難、多少險阻，大家都不能輕言放棄，那種持之以恒、堅持不懈，只能將大家生活變得愈加豐富多彩、充實(shí)。
在《老人與�！防�，我真實(shí)地領(lǐng)會(huì )到一位老漁夫是怎么樣在茫茫大海中被大馬林魚(yú)牽引著(zhù)漂泊，又是怎么樣將大馬林魚(yú)拖拽上船，怎么樣在搖搖欲墜的小船上用魚(yú)叉刺向鯊魚(yú)，又需要小心地保持我們的平衡。我真的欽佩老漁夫那種敢于拼搏、敢于抗爭的氣魄。當遇見(jiàn)十分珍貴、來(lái)之不容易的東西時(shí)，大家總能付諸于的汗水與努力，去爭取大家想要的東西，那份勇于爭奪的精神與氣魄是平常大家更難擁有的。
老人的精神長(cháng)留我心，老人的氣魄震驚我心，老人以一顆永不言敗的心勉勵著(zhù)我前進(jìn)。
《老人與�！纷x后感9
我讀過(guò)的許多好書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的`生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與�！纷x后感10
人的一生要看很多書(shū)，卻不可能把所有的書(shū)看完，所以“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�，F在，在我看過(guò)的所有書(shū)中，給我感受最深的就是《老人與�！妨�。
“老人與�！边@四個(gè)字大家一定都不陌生，沒(méi)有看過(guò)它的，一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海明威，主要講的是一個(gè)老漁人在捕魚(yú)時(shí)，怎樣與大自然與海洋搏斗的過(guò)程。書(shū)中的老漁人是個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、有愛(ài)心又喜歡自言自語(yǔ)的人。他同時(shí)又非常執著(zhù)的認為自己以前的成績(jì)都不算什么，他必須一次又一次地來(lái)證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話(huà)和書(shū)中的一句話(huà)。海明威曾說(shuō)過(guò)“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中，有著(zhù)很多的坎坷，這時(shí)候我們就需要用堅韌的毅力來(lái)克服它們，就像書(shū)中的老漁人為了捕一條鯊魚(yú)，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來(lái)。書(shū)中還有一句話(huà)也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的�！边@句話(huà)也是那個(gè)老漁人在自言自語(yǔ)時(shí)感嘆的。我覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)既孤獨但又很樂(lè )觀(guān)、堅強的人，這點(diǎn)非常值得我們去敬佩。失敗和成功是一對反義詞，但沒(méi)有失敗又怎么會(huì )成功呢?所以我們在生活中就要樹(shù)立這樣一種信念，我們人就是為了戰勝失敗而生的。失敗并不可怕，最可怕的應該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅韌的心，那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒(méi)有捕到鯊魚(yú)的失敗，才獲得了捕到鯊魚(yú)的成功，可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀!不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習道路上，不能因為一兩次失敗就失去信心;不能因為一兩次挫折就喪失斗志，我要總結失敗的`經(jīng)驗教訓，找出自己的不足并及時(shí)改正，堅持到底，直到駛向成功的彼岸。
書(shū)中有許多句子貌似平淡，卻是充滿(mǎn)了生命的心酸。說(shuō)到這，我不禁潸然淚下，因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結晶，毅力的體現。他推崇了人類(lèi)偉大而堅韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類(lèi)應有的一種風(fēng)度，一種氣概，所以請我們也能利用這毅力去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
《老人與�！纷x后感11
我要用樂(lè )觀(guān)忍受現實(shí)的苦，我要用勇敢打開(kāi)生活的門(mén)，我要用堅強照亮前方的路!
――題記
深陷的皺紋飽含著(zhù)歲月的滄桑，蒼白的雙鬢承載著(zhù)生活的艱辛。緩緩翻開(kāi)《老人與�！�，舌尖似乎捕捉到了一絲海水的滋味……
忍受現實(shí)的苦
夕陽(yáng)的余暉漸漸褪去，掙扎了幾下，最后被海水吞沒(méi)。海邊的漁民也散了，幸運的.將帶著(zhù)收獲的喜悅回家，不幸的只能背著(zhù)生活的重壓離去。遠處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，悲哀凄涼，正好與這幅畫(huà)面相映襯。于是，天黑了，在昏暗的燈光下，在一個(gè)破茅屋中，一個(gè)矮小孤單的身影在搖曳，他正細心擦拭著(zhù)已故妻子的照片，喃喃自語(yǔ)，他也是不幸者之一。即使生活是這樣――只能靠他人的施舍蹭上點(diǎn)飯，他也沒(méi)有太多抱怨，只是靜靜過(guò)日子，期盼明天有一些好的收獲。
望著(zhù)金黃的沙灘，《老人與�！方虝�(huì )我用樂(lè )觀(guān)的精神去忍受現實(shí)的苦……
打開(kāi)生活的門(mén)
日子久了，他仍是一無(wú)所獲，就這樣下去嗎?不，他心中有一團火在燃燒。于是，他出發(fā)了，告別了這個(gè)寧靜的小漁村，消失在泛著(zhù)陣陣波紋的海浪中。
第一天，藍天，白云，溫柔的海浪，似乎一切都是那么完美。他也許還沒(méi)意識到，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。不久，他面臨彈盡糧絕的困境，只能用小魚(yú)小蝦充饑。突然，浮標沉了下去，這忽然喚醒了他的斗志，他的經(jīng)驗告訴他――大魚(yú)上鉤了，他的夢(mèng)就要實(shí)現了，他開(kāi)始奮力搏斗。不知過(guò)了幾天幾夜，不知身上有多少酸楚，不知有多少天未進(jìn)食，最后，他贏(yíng)了!太陽(yáng)升起來(lái)了，浪花在嬉戲，他笑了。
看著(zhù)潔白的浪花，《老人與�！方虝�(huì )我用勇敢的品質(zhì)去打開(kāi)生活的門(mén)……
照亮前方的路
和煦的陽(yáng)光撫過(guò)他的臉頰，是那么溫柔;輕柔的海風(fēng)吹過(guò)他的面龐，是那么愜意。他躺在船上，心中蕩漾著(zhù)久違的喜悅，但是鯊魚(yú)卷著(zhù)猛烈的海浪擊碎了他的夢(mèng)――它們貪婪的雙眼盯準了那條大魚(yú)，它們用尖利的牙齒拼命撕咬著(zhù)、掠奪著(zhù)，對老人奮力的抵抗不管不顧。老人動(dòng)用了一切可用的東西敲打并驅趕著(zhù)它們，他的淚與汗一同滑落，與海水漸漸融合。他最后精疲力竭了，放任這些鯊魚(yú)撕咬。當大魚(yú)只剩下魚(yú)骨時(shí)，海面漸漸平靜了。海風(fēng)吹拂著(zhù)他的破衣衫，夕陽(yáng)映照著(zhù)他堅強挺立的身影，他最后回家了。他仍堅強地與人們一齊生活，盡管命運如此不公……
感受著(zhù)溫柔的海風(fēng)，《老人與�！方虝�(huì )我用堅強的品格去照亮前方的路……
靜靜合上《老人與�！�，身邊仍繚繞著(zhù)那抹苦咸的氣息，只是心中的驚濤駭浪早已平靜，我和老人一齊靜靜等待下一個(gè)黎明。
《老人與�！纷x后感12
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！
老人與海這本書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老漁夫圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——有志者，事竟成。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，然而，上帝沒(méi)有忘卻他，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他。等待了84天的光陰，數十天的煎熬與磨練，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú)，但一時(shí)的'欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻。老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊。在一條漫長(cháng)的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆不已的骨架……
在現實(shí)生活中，遇到困難總是難免的。對于我們，最重要的是要去勇敢面對，并持之以恒，有堅持不懈的精神。即便是失敗，也要從從失敗中吸取教訓，就好似窗外迎著(zhù)風(fēng)雪屹立的梅花，始終地堅信著(zhù)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
其實(shí)，老人的經(jīng)歷也同時(shí)勾起了我對我的童年的回憶。
在5歲左右的時(shí)候，我還沒(méi)有熟練地掌握英語(yǔ)的交談。每當我在旅游時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去找外國人交談時(shí)，他們總是要思考好一段時(shí)間才能理解我所說(shuō)的話(huà)。漸漸地，我對自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了疑惑。后來(lái)我再碰到外國人時(shí)，我都特意繞開(kāi)他們，以避免我們交談產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。直到我遇到了我的第一位英語(yǔ)啟蒙老師，他告訴我：“成功從來(lái)不是一天就可獲取，我們需要等待、需要努力，最后才能收獲美好的自己�！蔽颐靼�，老師是想讓我在口語(yǔ)更多的練習，從而讓我在與外國人交談時(shí)放松下來(lái)。于是，我開(kāi)始慢慢積攢各種詞匯，學(xué)習各種單詞特殊用法，并將它們運用到我和老師的交談當中。慢慢的，我不再畏懼。最終，我再次遇見(jiàn)外國人時(shí)能順利并且愉快地與他們進(jìn)行交談，并為雙方留下了美好的回憶。
《老人與�！凡唤�(jīng)讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴��！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題
——有志者，事竟成！
《老人與�！纷x后感13
海明威的《老人與�！芬运毮伒奈墓P、精巧的細節，描述了一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的劇情。
作品的主人公是一個(gè)叫圣地亞個(gè)的老頭，他是一個(gè)優(yōu)秀的漁夫。漁夫一個(gè)艱巨而富有危險的職業(yè)，為了混口飯吃，老人毅然選擇直面命運的挑戰，深入大海，。他微笑著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，那時(shí)他是勝利者。
然而命運弄人，讓他遇上了一條和他一樣兇悍的大馬林魚(yú)----海洋的霸主，把他向大海的深處拖去，與他決戰廝殺。幾天幾夜下來(lái)，老人早已精疲力竭，粗壯的雙手也已血肉模糊。此時(shí)只要他割斷繩索，便可擺脫這纏人的廝殺。但是他并沒(méi)有他以自己頑強的意志，向世人詮釋了“一個(gè)人的能耐可以到達什么程度”。他不愿放棄，不愿做懦弱的失敗者，終于他勝利了。
我們都知道，人生的路途總是坎坷的。在返回的途中，老人有遇到了鯊魚(yú)的襲擊，也失去了自己戰斗的武器。但他仍然保衛著(zhù)這條大馬林魚(yú)，面對兇殘的鯊魚(yú)們，老人臉上沒(méi)有一絲懼怕，微微上揚的嘴角，是不盡的自信。他就這樣頑強的戰斗者，保衛著(zhù)，直至失敗的號角向他吹響。
雖然老人最終以失敗告終，但他始終堅信“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。殘破的漁船，大魚(yú)的白骨，是老人堅強精神的體現，亦是他永不言敗性格的彰顯。
命運多舛，我們的人生也如老人的一般布滿(mǎn)荊棘，但是又有多少人能像老人那般堅強？縱使結局不是想象中的美好，但他在外來(lái)的日子中能夠自豪地說(shuō)，我盡力了，我不失望，不可悲。而我們呢？十之八九沒(méi)有他那份自信。也許這就是作者要教以我們的。執著(zhù)，永不言敗，不正是現在科學(xué)研究所不可或缺的嗎？
在科學(xué)發(fā)達，科技更新迅速的現在，我們怎能只是一味的'空喊口號------我們愛(ài)科學(xué)？那是萬(wàn)萬(wàn)不行的，真正愛(ài)科學(xué)的人，一定要先學(xué)習老人的精神，那樣我國的科學(xué)才能在本質(zhì)上與其他國家抗衡，才能真正立于世界之林。
試問(wèn)現今科學(xué)家有那一個(gè)無(wú)此精神？愛(ài)迪生為了發(fā)明碳絲電燈泡，進(jìn)行了無(wú)數次實(shí)驗，最終成為了 世界上擁有最多科研成果的科學(xué)家；居里夫人三年如一日的待在實(shí)驗室內，終于提煉出了鐳。等等事例無(wú)不證明了，要想成為一個(gè)了不起的科學(xué)家 ，如老人那樣的科學(xué)精神是必不可少的。
朋友們讓我們開(kāi)始為后來(lái)的科研奠定基礎吧，讓我國的科技真正做到后繼有人。
《老人與�！纷x后感14
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！焙仙线@一本薄薄的《老人與�！�，這句沉甸甸的話(huà)仍然在我的心里回響。
不錯，這句被世人熟知的話(huà)是《老人與�！返闹魅斯サ貋喐绲淖毅�，這也是他一生踐行的信仰。作為一個(gè)老漁夫，在八十四天的捕撈都一無(wú)所獲的`情況下，圣地亞哥又一次獨自駕著(zhù)小船出海，又一次踏上了征程。而這一次是不非凡的。在老人不懈的努力下，他釣到了一條比他的船還大得多的大馬林魚(yú)。然而魚(yú)的力量過(guò)于強大，老人在茫茫大海上與之抗衡了三天才制服了它。這三天對于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，是歷盡艱辛的，他經(jīng)歷了饑餓、勞累、疼痛、困倦與孤單。多重折磨并沒(méi)有打垮這個(gè)老漁夫，他始終鼓勵自己不放棄。但他把大魚(yú)捆在船邊帶回的途中，又不斷受到鯊魚(yú)的攻擊，最終老漁夫只得到了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條大脊骨。
不朽的精神在這個(gè)老人身上體現得淋漓盡致，在與大馬林魚(yú)的搏斗和對鯊魚(yú)的防御中，圣地亞哥從始至終未曾放棄，他用堅強的意志和信念竭盡全力戰斗，雖然沒(méi)有得到魚(yú)肉，但“他已經(jīng)超脫了一切”，沒(méi)有什么比這更加令人欽佩。老人一個(gè)人呆著(zhù)的時(shí)候，總喜歡自言自語(yǔ)：“每一天都是一個(gè)嶄新的日子�！薄皼](méi)有什么把我打垮�！薄拔疫�是個(gè)老頭兒，但可不是手無(wú)寸鐵了�！薄@是一個(gè)精神勝利者堅不可摧的聲音。身為高中生的我們，正處于培養人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的大好時(shí)期，如果我們能學(xué)習圣地亞哥那種堅持不懈，積極樂(lè )觀(guān)的精神，就一定不會(huì )在困難險阻面前叫苦叫難，而是勇往直前，竭力拼搏，那樣的話(huà)，泱泱大國何愁無(wú)良才？我們雖不可能體會(huì )到像圣地亞哥那樣精神肉體的多重折磨，但我們更應該不屈不撓，因為這才是《老人與�！方虝�(huì )我們的最本質(zhì)也是最重要的精神。人因精神這個(gè)皮囊，才華美生香。
有人說(shuō)圣地亞哥的搏斗是毫無(wú)意義的，因為他沒(méi)有得到任何有價(jià)值的東西。但我不這么認為。圣地亞哥的收獲是不能用物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)衡量的。他老了，他不如年輕人力量大了，可他的心不曾老去，他擁有一段永生難忘的回憶與經(jīng)歷，他愛(ài)拼搏，他不放棄，他用一個(gè)人的力量完成了一場(chǎng)完美的戰斗。他可以在他老得無(wú)法出海打魚(yú)時(shí)，站在海邊，對著(zhù)遠方望不到盡頭的藍色說(shuō)：“我戰勝過(guò)你！”這將是別人永遠也不可能擁有的。
出發(fā)吧，少年！帶上圣地亞哥的信念與精神，揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，那么，有一天，你也會(huì )是一個(gè)勝利者！
《老人與�！纷x后感15
第一次讀了《老人與�！�，便覺(jué)得體內有一股沖動(dòng)，有一種被長(cháng)期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天，都沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中，他一路與鯊魚(yú)搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)群吃掉了，最后，只剩下一副魚(yú)骨架——足有18英尺長(cháng)。
《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節小說(shuō)，它更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個(gè)硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，通過(guò)此，表現了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點(diǎn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他在與大馬林魚(yú)相持的一天半的時(shí)間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說(shuō)：“不壞，痛苦對一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！迸c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭時(shí)，他頭暈目眩，仍自言自語(yǔ)：“你嗎，你是永遠不會(huì )垮的�！闭缱髌匪f(shuō)，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的'精神是永遠不會(huì )垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實(shí)現自身的價(jià)值。
讀完小說(shuō)，讓我們回到現實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)，現在的學(xué)生很累。不錯，升學(xué)的壓力，社會(huì )的壓力，甚至還有來(lái)自家庭的壓力，這些壓力把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后，更想跳起來(lái)的人。
在小說(shuō)的結尾，作者故意安排了一個(gè)情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個(gè)結尾似乎有點(diǎn)凄涼，不過(guò)，小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的�！白鲆粋�(gè)硬漢！”我對自己說(shuō)。
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