老人與海讀書(shū)心得感悟范文
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的老人與海讀書(shū)心得感悟范文，歡迎大家分享。
老人與海讀書(shū)心得感悟范文1
重溫了一遍《老人與�！�，不僅多了幾分對人生的那些真諦，而且還多了一些懷疑。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭受命運戲弄的古巴老漁民——圣地亞哥的故事，故事中還有一個(gè)關(guān)愛(ài)他的小男孩。
老漁民年輕過(guò)、愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運過(guò)，歲月帶走了老漁民飽滿(mǎn)的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內心的名貴，更帶不走他的威猛堅韌。鎮上的一個(gè)小男孩對他的深情和關(guān)愛(ài)，是這人間珍貴的真情，是老人挑戰生命極限，生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運的老漁夫在近海84天都捕不到魚(yú)，因此同行都遠離他，第85天的時(shí)候，老漁民依據自己的（閱歷）和推斷，打算英勇的獨自一人去更遠的海疆（捕魚(yú)）。歷經(jīng)了常人無(wú)法接受、容忍的千難萬(wàn)險和苦痛，老漁民不斷挑戰自己的極限，最終最終捕獲了一條巨大的“登名索鯊”——他一生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大一條魚(yú)。
他多么喜愛(ài)這條魚(yú)，由于他覺(jué)得他們之間是那么的相像�！八砍曰铘~(yú)來(lái)維持生命。他不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚(yú)那樣，只知道游來(lái)游去滿(mǎn)意食欲。它是漂亮而崇高的，見(jiàn)什么都不怕�！边@些話(huà)勾畫(huà)出來(lái)老漁夫為人的準則：光明、磊落、勇敢和名貴。
正如老漁民所想的那樣：一樣東西都可以殺死別的東西，不過(guò)方式不同罷了，捕魚(yú)養活了魚(yú)民，同時(shí)也把他害死了�，F在，我們人類(lèi)大量的開(kāi)發(fā)資源，假如我們不帶著(zhù)對自然任何感情而去隨便開(kāi)發(fā)，結果是不是也會(huì )害死人類(lèi)呢?
雖然最終人類(lèi)看到的只有老漁民和鯊魚(yú)的尸體，但是人們仍舊能如此真實(shí)的`感受到這條魚(yú)和捕魚(yú)者的精神力氣。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰勝�！崩先俗罱K說(shuō)的這句話(huà)，富有哲理。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被制服�！边@些不能被戰勝的是士氣，這些不能被制服的是名貴。更讓人受啟發(fā)的是：那男孩的關(guān)愛(ài)使得老人活下來(lái)，也就是說(shuō)，能讓人活下去的動(dòng)力就是——“愛(ài)”!
老人與海讀書(shū)心得感悟范文2
《老人與�！纷屛医K生難忘。它就像一支路標開(kāi)啟了我心靈的道路，它就像太陽(yáng)的光輝，讓我稚嫩的心找到了方向。這本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫在一無(wú)全部的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。
“一艘船越過(guò)世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的`四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限�！笨墒呛芏嗑W(wǎng)友都不這么覺(jué)得。我在網(wǎng)上看到過(guò)許多人都埋怨海明威為什么沒(méi)有讓老人最終成功，我覺(jué)得人都不是十全十美的，只要是人就都會(huì )有缺陷。用海明威在小說(shuō)中話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被戰勝的�！碑斠粋�(gè)人努力去戰勝這個(gè)缺陷而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他捕到的是馬林魚(yú)還是空骨架，這不是最重要的，只要他努力了，生命的價(jià)值就體現出來(lái)了。曾經(jīng)為自己的抱負去奮斗過(guò)，這就是勝利了。老漁夫就是敢于挑戰自身的缺陷，去奮斗過(guò)，這就是成功者。
在網(wǎng)友的眼中，老漁夫最終沒(méi)有勝利，盡管開(kāi)頭他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是敗在了鯊魚(yú)的手下，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)勝利了�？墒窃谖业难劾�，老漁夫就是成功者，由于他始終沒(méi)有向大海、馬林魚(yú)和鯊魚(yú)臣服，就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧殘，但我不能被制服�！�
人性是強悍的，人類(lèi)本身也有自己的限度，但正是由于有了老漁夫這種人一次次地向限度挑戰、奮斗、超越，這個(gè)限度才一次次擴大。無(wú)論老漁夫挑戰的勝利與否，都是值得我們鄙視的，由于，他帶給我們的是自信!
人生原來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、困難，而且布滿(mǎn)坎坷，但只要自己英勇堅韌地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永久是一個(gè)成功者!
老人與海讀書(shū)心得感悟范文3
爸爸始終向我推舉一本世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)《老人與�！�。暑假伊始，我把這本書(shū)從書(shū)柜里找了出來(lái)，開(kāi)頭了認真地閱讀。
這本書(shū)的是美國作家海明威。他的各種著(zhù)作中常塑造的人物形象是硬漢，而《老人與�！分衅腿斯サ貋喐缇褪瞧渲凶顬榈湫偷囊粋�(gè)。
一位“打不敗”的老人、一條碩大無(wú)比的槍魚(yú)、一條兇悍的惡鯊、一片一望無(wú)際的大海構成了作品主要的場(chǎng)面，全部的情節盡在這場(chǎng)面一一呈現。作品中的仆人公圣地亞哥是位有著(zhù)豐富閱歷但是運氣不佳的漁夫，經(jīng)常捕不到魚(yú)，全部的人很稱(chēng)贊他，看不起他。但是老人卻毫不在意，堅持按著(zhù)自已的節奏過(guò)著(zhù)屬于他的捕魚(yú)生活。一次遠航，他連續84天未能捕獲一條魚(yú):哪怕一條很小很小的魚(yú)!但在第85天遭受了一條比船還大的槍魚(yú)，在和槍魚(yú)“戰斗”了2天之后，最終捕獲了它，綁在了船身后返航�？墒怯捎跇岕~(yú)受傷，留出的`血吸引了鯊魚(yú)。返回漁村的路上，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行一次又一次的殊死博斗，當他返回到海港時(shí)，槍魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下一具骨架和魚(yú)頭。老人這次出海始終未歸，村民們都認為他已經(jīng)命喪大海。當老人消失在碼頭時(shí)，全部人都很意外，更讓他們震動(dòng)地是那巨大的魚(yú)骨架。曾經(jīng)對老人稱(chēng)贊與諷刺的人們，此刻都不再出聲，取而代之的是對老人的敬重與贊美!
�。ㄎ恼拢┲凶屛易钫鸷兜牟糠质恰鄂忯~(yú)》這一章節，當老人發(fā)覺(jué)鯊魚(yú)時(shí)，他很鎮靜，絲毫不畏懼。在我看來(lái)，老人之所以如此鎮靜冷靜緣由有二：一是他對自已的捕魚(yú)技能布滿(mǎn)信念;二是他捍衛自已成功果實(shí)的堅決信念。盡管他在之前與槍魚(yú)的較量中已經(jīng)耗費了大量的體力，但是他依舊運用才智，竭盡全力地與鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)博斗。
老人對待生活的態(tài)度也是讓我很感動(dòng)，別人的稱(chēng)贊、藐視，他從不放在心，反而是用豁達、頑強去回應。
“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能補戰勝!”這是作品中老人說(shuō)的一句話(huà)。它讓我感受到老人的堅決意志，面對不行逆轉的命運，依舊不放棄，去之抗爭!盡管最終還是失敗，但是通過(guò)他努力，保持了自已的尊嚴、呈現了他的士氣,贏(yíng)回了他人的敬重。
通過(guò)這部作品，我感受了“打不敗”精神的珍貴!今后無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中。我也將會(huì )充分地運用它!
老人與海讀書(shū)心得感悟范文4
前些天，我看了美國聞名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讓我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)所講的是這樣一個(gè)故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不愿認輸，再次出海，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰，最終捕獲了一條大馬林魚(yú)。在返航的.途中，一群群鯊魚(yú)沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚(yú)。桑提亞哥只拖回了一副魚(yú)骨架。
雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚(yú)。但是他的堅持、英勇值得我們學(xué)習。一連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，仍舊信念十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚(yú)呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺(jué)有多舒適!這捕魚(yú)簡(jiǎn)直在受罪嗎!”
上幼兒園的時(shí)候，我看到好多人都會(huì )彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說(shuō)：“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應了，她心里肯定很快樂(lè )：“女兒主動(dòng)學(xué)習，真是件好事�！�
可是我是小孩，究竟三分鐘熱度。學(xué)了沒(méi)幾天，就跑到老媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我苦痛的樣子，也就放棄了“電子琴”這門(mén)愛(ài)好。
上學(xué)校了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參與了許多競賽，拿了許多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說(shuō)：“我要（學(xué)舞蹈）!你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參與競賽還得了獎呢!我也要去學(xué)!”老媽聽(tīng)了以后，說(shuō)都不說(shuō)一句帶我去報名。
可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。一天，我面對墻劈叉的時(shí)候，感覺(jué)腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿�！昂每嗤囱�!媽媽!”“再忍會(huì )兒!忍了一會(huì )了就沒(méi)事了�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f(shuō)，“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫。媽媽聽(tīng)了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報的，后果自己負責!”
其實(shí)，老漁夫無(wú)論是失敗還是勝利，他都是成功者，由于他用勇往直前的的士氣和信念去面對挑戰，這也是這本書(shū)要告知我們的啟示。
老人與海讀書(shū)心得感悟范文5
《老人與�！肥且徊繗v時(shí)一個(gè)世紀的巨作，它告知了我們人生哲學(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來(lái)，其中也不乏蘊涵著(zhù)一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)極為簡(jiǎn)潔的（故事），這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的'魚(yú)骨架。
或許，書(shū)中的老漁夫不是最終的成功者，由于盡管開(kāi)頭他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己士氣和信念的成功者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，猶如面對命運莫測的人生，可以毀滅的是肉體，不行以制服的是意志和精神。早晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)全部，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他成功的象征。
無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)成功者，由于他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己士氣和信念的成功者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己士氣和信念的成功者。從世俗成功觀(guān)的角度看，老漁夫不是最終的成功者，由于盡管開(kāi)頭他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是成功者�？墒�，在抱負主義者眼里，老漁夫就是成功者，由于他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是勝利還是失敗，都是值得我們永久敬重的�！耙凰掖竭^(guò)世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們情愿信任這就是活著(zhù)之所以應當活著(zhù)的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應當多從這個(gè)角度來(lái)理睬本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必需承認，奮斗的過(guò)程是何其令人欣賞?正像某書(shū)評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜愛(ài)的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很危急。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì )瞬間讓你失去自己全部的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì )努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)生氣的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激揚!這些都是過(guò)程帶給我們的歡樂(lè )和苦痛
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