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高中老人與海讀后感(集錦15篇)
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的高中老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
高中老人與海讀后感1
今年國慶，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，由于他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正由于有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切能用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的.精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
高中老人與海讀后感2
今年國慶，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知非常難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力非常強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的`左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
高中老人與海讀后感3
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡能把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人能被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話(huà)完美地體現了作者的思想。
書(shū)中的老人圣地亞哥在連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒(méi)有水，也沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器，老人還是把馬林魚(yú)殺死了�？删驮诶先嘶丶业耐局�，遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當他到達港口時(shí)，只剩下一副魚(yú)骨頭了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，它的.信心和希望始終不會(huì )破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個(gè)遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。
一次手抄報的班級比賽，我認為自己做的手抄報不大好看，因此就沒(méi)有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫(huà)畫(huà)最差的同學(xué)舉手了。見(jiàn)此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加�！澳惝�(huà)畫(huà)比他好幾百倍，他都參加了，你怎么能不參加？”“對啊，參加吧，你肯定能得獎的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著(zhù)很小的希望，我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人，一個(gè)星期的努力換來(lái)了第一名的成績(jì)，出乎意料，自己竟然能做得這么好。從此，我的步伐再也不會(huì )被困難阻擋了。
墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動(dòng)作慢得讓人看不見(jiàn)。它的臉上似乎掛著(zhù)汗水，背著(zhù)它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執著(zhù)、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標，無(wú)論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他并不是失敗者，而是一個(gè)勝利者。由于，他并沒(méi)有在命運面前“跪下”，無(wú)論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的戰斗。老人是一個(gè)失敗者，但更是一個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
高中老人與海讀后感4
從小學(xué)開(kāi)始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與�！纺獙倭�。
《老人與�！返墓适率趾�(jiǎn)單：老人圣地亞歌在連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚(yú)，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚(yú)襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚(yú)搏斗……當他回到海港時(shí)，那碩大的馬林魚(yú)已僅剩一副空空的骨架！
故事的'結局是哀傷的，那是一個(gè)在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償到成功的喜悅的悲傷結局，但我并不覺(jué)得老人有任何的悲傷。
老人在捕獲馬林魚(yú)，與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒(méi)有放棄過(guò)一點(diǎn)希望，從沒(méi)有放棄過(guò)一次機會(huì )，沒(méi)有半句怨言，心中只朝著(zhù)那一個(gè)堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結局是失敗的，但他在這一搏斗的過(guò)程，卻得到了無(wú)數的別人夢(mèng)寐以求的果實(shí)——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……
可以說(shuō)，老人最終是失敗了，但在這一過(guò)程中，他獲得的比失去的更多。
所以呀，因為考不上大學(xué)就輕生的學(xué)生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒(méi)價(jià)值了！
你們?yōu)楹尾患毿南胂�，為了達到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進(jìn)取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風(fēng)發(fā)��！在你們追求的過(guò)程中，你們付出了多少的時(shí)間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的智慧！那么，試問(wèn)，你們又何曾失敗過(guò)呢？你們已經(jīng)贏(yíng)得了過(guò)程，那比成功還要輝煌的過(guò)程！
人們啊，不要過(guò)于執著(zhù)結果了！結果只是稍遜即逝的鮮花而已，過(guò)程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀！讓我們和《老人與�！分械睦先艘粯�，不論結果怎樣，讓我們?yōu)檫^(guò)程而拼搏，為過(guò)程而努力，為過(guò)程而奮斗吧！
享受過(guò)程，才是生活的真諦！
高中老人與海讀后感5
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過(guò)閱讀《老人與�！愤@部小說(shuō)，從中汲取了很多的知識，也教會(huì )了我很多做人的道理。并且有著(zhù)非常多的感悟與收獲。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了愛(ài)心，圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現在了他對于對手鯊魚(yú)的欣賞，與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜，以及他對小鳥(niǎo)的細語(yǔ)溫存，都體現出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他，卻有著(zhù)如此的愛(ài)心，著(zhù)實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我，也應該做到這一點(diǎn)，做一個(gè)心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做一個(gè)積極的人。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了我需要堅強，圣地亞哥是一個(gè)頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟，象征著(zhù)頑強與堅韌。即使很多天都一無(wú)所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著(zhù)沒(méi)出去捕魚(yú)，而且還要去遠海捕撈大魚(yú)。這樣的精神值得我去學(xué)習，去借鑒。在學(xué)習中經(jīng)常會(huì )有解不開(kāi)的難題消磨著(zhù)我學(xué)習的意志，經(jīng)常會(huì )有請君入甕的陷阱阻擋著(zhù)我前進(jìn)的腳步，通過(guò)圣地亞哥的經(jīng)歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會(huì )到了精神的力量�！叭丝梢员粴�，卻不能被打敗”。這句話(huà)便是《老人與�！返暮诵�，是這本書(shū)想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來(lái)看，圣地亞哥并不是一個(gè)勝利者，即便他戰勝了大馬林魚(yú)，一副光禿禿的骨架并不會(huì )給他的生活帶來(lái)任何有價(jià)值的'變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個(gè)勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠不會(huì )向命運低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒(méi)有區別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚(yú)。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒(méi)有夢(mèng)想是人消費不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風(fēng)驟雨，荊棘滿(mǎn)地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與�！芬哺嬖V我們，保持希望與樂(lè )觀(guān)的重要性，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，太陽(yáng)依舊照常升起，無(wú)論現在眼前的路有多坎坷，無(wú)論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣著(zhù)對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發(fā)生的一切。
高中老人與海讀后感6
老人與海，與其名字一樣，寫(xiě)的是一個(gè)老人也大海搏斗的故事，看起來(lái)很平凡，但這樣的故事讓海明威寫(xiě)得那么悲情而偉大。
一個(gè)老人，默默地與大海搏斗，默默地抽著(zhù)自己的抽斗，默默地向那大海噶出不甘命運的吶喊，“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@樣的話(huà)語(yǔ)，讓人倍感震動(dòng)，一個(gè)微不足道的老人，憑者自己堅強的信念，便敢與大自然相搏斗，與命運相抗爭，在命運的壓迫下，他沒(méi)有被打敗，沒(méi)有放棄，有的只是堅強不屈的精神，敢于面對一切的勇氣，與對不平命運的抗爭。沒(méi)有人能像他一樣，像他一樣的與大自然相抗爭，他弱小的身軀中，包含著(zhù)的偉大的靈魂，他便如一個(gè)巨人般，矗立與命運之下，即使命運怎樣壓迫他，即使大自然怎樣毀滅他的軀體，他的靈魂都沒(méi)有倒下，沒(méi)有向那世間的不公正，低下他那高貴而高昂的頭顱，他就像一個(gè)萬(wàn)丈而有光芒的燈塔，為所有在命運的壓迫下即將低下頭顱或已經(jīng)低下頭顱的人們指引前進(jìn)的方向，為那些不甘于命運。而又不敢向命運發(fā)起抗爭的人們指引前進(jìn)的方向，這一刻他便是巨人，這一刻他不是一個(gè)人在戰斗，無(wú)數的人們，將會(huì )用自己的信念支持他，鼓勵他，勇敢的向那從未公平過(guò)地以及毫無(wú)公平性地命運發(fā)起挑戰，“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币粯拥呐�，一樣的不屈地靈魂，一樣的信念，一起同時(shí)出現在這弱小而又強大的老人身上，這是發(fā)自他靈魂的怒吼，這是發(fā)自那些不甘命運的靈魂的吶喊，這是發(fā)自那千千萬(wàn)萬(wàn)的生活于不公平的`命運中并向命運發(fā)起無(wú)數次的挑戰的靈魂的吶喊，在著(zhù)吶喊聲的面前，一切一切都顯得那么藐小，在著(zhù)無(wú)數人類(lèi)先驅反抗命運的信念面前，一切一切都是那么的毫無(wú)意義，這些人也許默默無(wú)名，也許毫不相識，但在這一刻，但在發(fā)出這一聲吶喊之時(shí)，所有的靈魂都有了交集，所有的靈魂知道了彼此的偉大，而那老人，那即使被混滅，也要用自己弱小的身體去對抗重重天威的老人，則更是一種偉大的存在。
老人與海，平凡的故事，演繹的卻是偉大的事業(yè)，我相信，中華五千年，重重天威之下，應有許多與老人一樣，是站者的吧！
高中老人與海讀后感7
名著(zhù)是人類(lèi)智慧的結晶，就像花兒需要雨露，鳥(niǎo)兒需要天空，成長(cháng)中的我們，需要名著(zhù)來(lái)滋養。
我讀過(guò)很多的名著(zhù)。其中，《老人與�！方o我留下了深刻的印象。
主人公圣地亞哥是個(gè)在科希馬爾海港附近獨自駕駛小船捕魚(yú)的老人。有一次，圣地亞哥鉤到了一條大馬林魚(yú)，過(guò)了好幾天才把它拉上來(lái)。這條大馬林魚(yú)體重超過(guò)一千五百鎊。
老人把大馬林魚(yú)用繩子綁到了船舷上，不久就引來(lái)了很多的大鯊魚(yú)。等到他把小船劃到岸邊的時(shí)候，這條大馬林魚(yú)只剩魚(yú)骨了。
《老人與�！芬粫�(shū)中，有很多讓人深有感觸的情節。有這么一個(gè)鏡頭，在我腦海里久久停留：
足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，大魚(yú)還是沒(méi)露面，此時(shí)老人已經(jīng)完全濕透，疲乏至極。釣索的傾斜度越來(lái)越小，看得出那家伙正在慢慢上浮。
呼！一陣猛烈的突然襲擊，老人感覺(jué)手里的釣索來(lái)勢強勁，它在用長(cháng)嘴撞擊鐵絲導線(xiàn)哩，老人想，這是免不了的，它不得不這樣干。不過(guò)，這樣一來(lái)或許它會(huì )跳起來(lái)，我可喜歡它繼續打轉。
從這些細節里，完全可以看出圣地亞哥是個(gè)執著(zhù)的不會(huì )輕易放棄的人。盡管疲憊不堪，但他依然很努力地去做。
法國的巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的'人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。對于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，釣起大馬林魚(yú)，并把它在鯊魚(yú)的重重包圍下拉到岸邊，就是一個(gè)大困難。雖然，魚(yú)只剩下了骨架，但他收獲的是戰勝困難的勇氣、精神以及更多。它們是一筆財富。
“生活從不簡(jiǎn)單容易，即使你活在愉悅順遂的境遇中，你也會(huì )遇到你要克服的困難�！保ü畔ＥD柏拉圖）我想，那個(gè)碰到困難就會(huì )繞著(zhù)走的我應該消失了，取而代之的是永不放棄的我，不怕困難的我。
宋代文學(xué)家蘇軾經(jīng)常被貶官，但他從不放棄自己的理想，積極地為百姓做事。杭州的蘇堤就是他帶領(lǐng)興建的。在逆境中，他還寫(xiě)下了許許多多很美的文章。
人生就像一條很長(cháng)的馬路，有時(shí)凹凸不平，有時(shí)平坦如砥；人生像一杯很紅的酒，有的酸，有的辣；人生像一條很寬的河，有時(shí)深，有時(shí)淺。我們要像圣地亞哥一樣，從容面對，享受面對困難的過(guò)程。這樣，我們的成長(cháng)，才會(huì )在經(jīng)歷烏云后，迎來(lái)明媚的藍天。
高中老人與海讀后感8
冰山運動(dòng)之雄偉壯觀(guān)，是因為它只有八分之一在水面上——海明威
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但是他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準備出海了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現，老人的.故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他盡管失敗了，但是在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但是無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì )夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì )準備“出�！泵�？再出海，你就會(huì )有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)、的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無(wú)怨無(wú)悔。
高中老人與海讀后感9
很多人都看過(guò)《老人與�！愤@本世界文學(xué)名著(zhù)，我也很早就讀過(guò)，但由于時(shí)間相隔很久，故事情節已有點(diǎn)模糊。最近，我又從新翻開(kāi)這本名著(zhù)，再次品讀，真的受益匪淺、感觸頗深。
這本書(shū)主要敘述了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)為生的感人故事。有一次他好不容易釣到了一條大魚(yú)，心里異常的欣喜。但是在返航的路上遇到了成群鯊魚(yú)的圍攻。由于漁船很小，大魚(yú)只能拖在船外，老人使出渾身解數和鯊魚(yú)群搏斗，但是，鯊魚(yú)實(shí)在太多，實(shí)在太猛了，最后，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結果老人累了一天，搏斗得滿(mǎn)身傷痕，拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
多可憐的老頭��！在我們的現實(shí)生活中，遇到了困難，有人會(huì )迎難而上，也有人會(huì )畏縮不前。比如說(shuō)張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。，她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房里……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于戰勝了困難，而且還取得了很大的成績(jì)，獲得了很高的榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概：“用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�！當我們遇到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的精神與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的.磨難做出不屈不撓的斗爭。老人的一句話(huà)令我一生難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！币粋�(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們如果能夠從失敗中吸取教訓，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！痹蚊绹偨y的林肯一生遭遇到無(wú)數次失敗和打擊，然而，他英勇卓絕，不斷戰勝困難。他經(jīng)過(guò)了13次競選總統，然而有12次的競選是失敗的。但在最后一次終于當選為美國總統，這是一件多么令人高興的事情��！他的努力終于得到了回報。
所以，當我們遇到挫折時(shí)，應該要勇敢的面對，在困難面前勇往直前，只要我們有了這種奮不顧身、不畏困難的精神和勇氣，就有了征服困難的力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
高中老人與海讀后感10
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對失敗的勇氣�！独先伺c�！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶�(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗，也要成為一名英雄！
《老人與�！分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，與大馬林魚(yú)機智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能給打敗�！痹诶先伺c大馬林魚(yú)的搏斗中，大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者，鯊魚(yú)來(lái)到后，老人和大馬林魚(yú)一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗，正是老人的意志和一切強大的敵對力量抗爭，而鯊魚(yú)則化身成為了敵對力量的.代表。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但是什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥盡管是一位失敗者，但是是他敢于同惡勢力抗爭的精神，使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì )毀滅，只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣，你才會(huì )成為一個(gè)真正的成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì )因為難題而退縮，我們也許會(huì )因為落后的成績(jì)而氣餒，我們也許會(huì )因為考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì )像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。因為你做出了行動(dòng)，你就是一個(gè)成功者！有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過(guò)且過(guò)，最終被命運從成功的行列中抹除，成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚(yú)或許是最后的勝利者，但是毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰，挑戰自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪會(huì )少得了失��？失敗乃成功之母，人總會(huì )摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì )體驗那成功的來(lái)之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。
高中老人與海讀后感11
<老人與海>這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每當拿起這本書(shū)都會(huì )讓我感觸很深，回想起老人的拼搏，由衷的使我肅然起敬。
歐內斯特米勒海明威在《老人與�！分兴茉炝艘粋�(gè)勇敢有一里的老漁夫。他叫圣地亞哥。小說(shuō)的主人公老漁夫獨自一人出海打漁，在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，第八十五天終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，因為魚(yú)過(guò)于龐大，根本無(wú)法拉上船，他把大魚(yú)綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
中國作家張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“老漁人在他與海洋的搏斗中表現了可驚的毅力——不是超人的，而是一切人類(lèi)應有的一種風(fēng)度，一種氣概�！焙Ｃ魍畛Ｓ玫闹黝}是毅力。他給毅力下的定義是：“在緊張狀態(tài)下的從容�！睍�(shū)中有許多句子貌似平淡，而是充滿(mǎn)了生命的辛酸。老漁人是一個(gè)悲劇的英雄，他取得了勝利，是一個(gè)精神的勝利者。他與大海整整拼搏了三天，盡管他的手受傷了，處在極度的饑餓疲憊困倦傷痛和孤單之中，但她都沒(méi)有放棄，鼓舞自己堅持下去。他堅信，只要自己一心想要做到，就能打敗任何人。如從他獨自攻擊鯊魚(yú)，把鯊魚(yú)打退，安全的返回到自己的家。
文章中的老漁夫，她渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁。就是這樣的一位老人憑借著(zhù)自己的毅力戰勝了傷痛孤單戰勝了鯊魚(yú)……表現了人類(lèi)不去的精神，他在獨自一人殺死了一條鯊魚(yú)是說(shuō)過(guò)：“人不是為了失敗而生的‘一個(gè)人可以被毀滅美女，但不能被打敗�！彼诿鎸λ劳龊屠щy時(shí)始終保持著(zhù)鎮定和從容，堅持不去的和鯊魚(yú)拼搏到底，從不言放棄。我記得一句使人奮起的話(huà)：“我要跟他們一直斗到死”。是啊，他有這種堅定的.信念，面對坎坷困難時(shí)正面迎上這需要多大的勇氣。
“本來(lái)無(wú)望的時(shí)大膽的嘗試，往往能成功”這是莎士比亞說(shuō)的。這對于我們來(lái)說(shuō)是值得深思的，記得在運動(dòng)會(huì )報名時(shí)，有一位體形比較豐滿(mǎn)的同學(xué)要報米長(cháng)跑，對此全班同學(xué)都“切”了一聲，其中就有我，我們對他都不抱任何希望，有一次我去試跑八百米長(cháng)跑時(shí)，泡網(wǎng)后我就上氣不接下氣，胸口十分的悶，這對我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰，難道他能堅持��？直到我讀到了老人與海這部書(shū)，我才知道什么是不能光看表面，一個(gè)人的毅力是不可估計的。我不該看不起他，也許他的表現會(huì )比我出色。
老人與海啟示我要有百折不屈的精神，勇敢面對困難，取得精神上的勝利。
高中老人與海讀后感12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不讀書(shū)的人，最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人提高修養、增長(cháng)知識、豐富情感的重要途徑�！独先伺c�！�，就給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是一位美國作家—海明威的著(zhù)作�！独先伺c�！返墓适聝热菥腿鐣�(shū)名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續8天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過(guò)了天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了2天，終于叉中了它。但是受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的'爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但是到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達的思想。作者通過(guò)圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海，他要學(xué)習老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著(zhù)人類(lèi)這種“打不敗”的精神把代代相傳。
在我看來(lái)，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心！即使在人生的斗角場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數不勝數。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時(shí)，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習嗎？
小說(shuō)是小說(shuō)，生活是生活，我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸地和鯊魚(yú)搏斗，但是我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著(zhù)它，負著(zhù)傷，繼續前行，同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚(yú)搏斗呢？那就讓我們一起翻開(kāi)《老人與�！钒�！
高中老人與海讀后感13
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時(shí)，這句話(huà)總會(huì )浮現在我的腦海，給予我繼續前進(jìn)的勇氣。
一位老漁夫，為了證明自己的實(shí)力而劃到很遠的地方捕魚(yú)。在經(jīng)過(guò)一番耐心的等待后，終于有一條大魚(yú)上鉤了，但魚(yú)卻不愿輕易放棄，與老漁夫展開(kāi)了艱苦卓絕的戰斗。魚(yú)一直拖拽著(zhù)小船，想讓老漁夫知難而退�？蓾O夫卻死死拽住釣線(xiàn)。盡管釣線(xiàn)讓老漁夫的手抽了筋，磨得直流血，但卻從來(lái)沒(méi)有被放松過(guò)。終于，魚(yú)筋疲力盡，浮出了水面�？墒抢蠞O夫還來(lái)不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰者便到了。受傷的大馬林魚(yú)的血液彌漫在海水中，引來(lái)了無(wú)數的鯊魚(yú)，對漁夫的戰利品
發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時(shí)，大馬林魚(yú)早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉的命運，他勇于抗爭，堅強不屈，奮戰到了最后，保持了人的尊嚴和勇氣有種著(zhù)勝利者的風(fēng)度，是精神上的強者。
雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著(zhù)很大的不同。其他漁夫把捕魚(yú)作為改善生活的方式，他們將捕魚(yú)所得用來(lái)更新設備，靠捕魚(yú)掙錢(qián)。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚(yú)手藝與自身身份，行為準則和自然法則完美結合在一起，將捕魚(yú)看做事業(yè)而非牟利手段，將魚(yú)看做對手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對金槍魚(yú)中的雌魚(yú)是，看到雄魚(yú)一直陪伴著(zhù)雌魚(yú)而感到傷心難過(guò)，甚至還請求雌魚(yú)的'原諒。在抓捕大馬林魚(yú)時(shí)，他將魚(yú)看做朋友和對手，不停的和魚(yú)聊天，還想象著(zhù)魚(yú)的感受。
讀完《老人與�！�，我想起一部電影《完美風(fēng)暴》。電影里，一艘漁船到遙遠的海外捕魚(yú)，三個(gè)月后，海面上生成了一個(gè)巨大的風(fēng)暴，橫斷在他們和家鄉之間，他們本想等待風(fēng)暴平息后回去，卻發(fā)現冰箱壞了。如果繼續等待，他們沒(méi)日沒(méi)夜三個(gè)月的成果便會(huì )消失殆盡，如果現在回去，便能在魚(yú)腐爛前回到家鄉。經(jīng)過(guò)一番思忖，船員們決定冒險迎擊風(fēng)暴。在后來(lái)的幾天里，他們面對著(zhù)強勁的旋風(fēng)和數十米高的巨浪，雖然最終他們沒(méi)能逃出風(fēng)暴，全員喪生，但卻展現出無(wú)所畏懼和勇往直前的精神。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現出的勇敢、頑強永遠激勵著(zhù)我。
高中老人與海讀后感14
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不讀書(shū)的人，最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人提高修養、增長(cháng)知識、豐富情感的重要途徑�！独先伺c�！�，就給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是一位美國作家—海明威的著(zhù)作�！独先伺c�！返墓适聝热菥腿鐣�(shū)名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續8天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過(guò)了天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，由于他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
“一個(gè)人能被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達的思想。作者通過(guò)圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的.力量。孩子準備和老人再度出海，他要學(xué)習老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著(zhù)人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來(lái)，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心！即使在人生的斗角場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數不勝數。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時(shí)，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習嗎？
小說(shuō)是小說(shuō)，生活是生活，我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸地和鯊魚(yú)搏斗，但我們能在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著(zhù)它，負著(zhù)傷，繼續前行，同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚(yú)搏斗呢？那就讓我們一起翻開(kāi)《老人與�！钒�！
高中老人與海讀后感15
老人與海,與其名字一樣,寫(xiě)的是一個(gè)老人也大海搏斗的故事,看起來(lái)很平凡,但這樣的故事讓海明威寫(xiě)得那么悲情而偉大.
一個(gè)老人,默默地與大海搏斗,默默地抽著(zhù)自己的抽斗,默默地向那大海噶出不甘命運的吶喊, “人可以被毀滅,但不可以被打敗.”這樣的話(huà)語(yǔ),讓人倍感震動(dòng),一個(gè)微不足道的老人,憑者自己堅強的信念,便敢與大自然相搏斗,與命運相抗爭,在命運的壓迫下,他沒(méi)有被打敗,沒(méi)有放棄,有的只是堅強不屈的精神,敢于面對一切的勇氣,與對不平命運的抗爭.沒(méi)有人能像他一樣,像他一樣的與大自然相抗爭,他弱小的身軀中,包含著(zhù)的偉大的`靈魂,他便如一個(gè)巨人般,矗立與命運之下,即使命運怎樣壓迫他,即使大自然怎樣毀滅他的軀體,他的靈魂都沒(méi)有倒下,沒(méi)有向那世間的不公正,低下他那高貴而高昂的頭顱,他就像一個(gè)萬(wàn)丈而有光芒的燈塔,為所有在命運的壓迫下即將低下頭顱或已經(jīng)低下頭顱的人們指引前進(jìn)的方向,為那些不甘于命運.而又不敢向命運發(fā)起抗爭的人們指引前進(jìn)的方向,這一刻他便是巨人,這一刻他不是一個(gè)人在戰斗,無(wú)數的人們,將會(huì )用自己的信念支持他,鼓勵他,勇敢的向那從未公平過(guò)地以及毫無(wú)公平性地命運發(fā)起挑戰,
“人可以被毀滅,但不可以被打敗.”一樣的怒吼,一樣的不屈地靈魂,一樣的信念,一起同時(shí)出現在這弱小而又強大的老人身上,這是發(fā)自他靈魂的怒吼,這是發(fā)自那些不甘命運的靈魂的吶喊,這是發(fā)自那千千萬(wàn)萬(wàn)的生活于不公平的命運中并向命運發(fā)起無(wú)數次的挑戰的靈魂的吶喊,在著(zhù)吶喊聲的面前,一切一切都顯得那么藐小,在著(zhù)無(wú)數人類(lèi)先驅反抗命運的信念面前,一切一切都是那么的毫無(wú)意義,這些人也許默默無(wú)名,也許毫不相識,但在這一刻,但在發(fā)出這一聲吶喊之時(shí),所有的靈魂都有了交集,所有的靈魂知道了彼此的偉大,而那老人,那即使被混滅，也要用自己弱小的身體去對抗重重天威的老人,則更是一種偉大的存在.
老人與海,平凡的故事,演繹的卻是偉大的事業(yè),我相信,中華五千年,重重天威之下,應有許多與老人一樣,是站者的吧!
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