初二《老人與�！返淖x后感（精選47篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的初二《老人與�！返淖x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二《老人與�！返淖x后感 1
“在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子坐在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！边@讓我眼前出現了一位老人，他的名字是圣地亞哥，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，但他的骨子里有著(zhù)不朽的意志。
老人與海，寫(xiě)的是圣地亞哥，一位偉大的漁夫。過(guò)去的84天中，沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)，但幸運的是，在第85天中，他遇上了一條從未見(jiàn)過(guò)如此大的魚(yú)，是的，他無(wú)法捕捉到船上，只可以眼睜睜看著(zhù)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)一口一口地吃掉，但是他沒(méi)有放棄，他手握著(zhù)極其簡(jiǎn)陋的工具，靠著(zhù)自己的毅力，一次又一次得擊敗了鯊魚(yú)。但是最終他可以說(shuō)是失敗的，他失去了他人生當中最大的.魚(yú)。他也是成功的，他靠著(zhù)自己的意志堅持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚(yú)時(shí)，無(wú)法抵抗魚(yú)的力氣，只可以用手緊握著(zhù)勒在背上的吊索，無(wú)奈地和魚(yú)斗爭。一個(gè)人被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話(huà)，和魚(yú)對話(huà)，和大海對話(huà)。我們何嘗沒(méi)有像圣地亞哥一樣迷茫過(guò)，無(wú)力過(guò)。在學(xué)習上，在生活上，但凡只要有一丁點(diǎn)挫折，我們就會(huì )打退堂鼓，我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话�，面對吞噬大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)們。
在老人舉起手中的鋼叉，奮力向躍起的大馬林魚(yú)的心臟刺去，結束了一條生命，他勝利了，但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)爭相搶食的同時(shí)，老人的面臨著(zhù)巨大的挑戰，左手抽筋，繩子斷裂，魚(yú)叉沉入海底，船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境，還不忘小男孩，或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅持下來(lái)的原因。我們面臨困境不僅需要頑強的意志，也需要愛(ài)，這樣子我們才可以取得勝利，雖然要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的思想斗爭。
合上《老人與�！愤@本書(shū)，我的腦海里出現了老人英勇搏斗鯊魚(yú)的畫(huà)面，耳朵響起了老人說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！边@告訴著(zhù)我們：人最可怕的敵人，終究是自己的內心。我們需要的是面對困難，要迎難而上，而不是選擇屈服和放棄，我們才可以收獲更大的成功。
初二《老人與�！返淖x后感 2
讀了《老人與�！�，我便被主人公樂(lè )觀(guān)，勇敢與執著(zhù)的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85天出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，天有不測風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚(yú)襲擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著(zhù)常人難以忍受的孤獨，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的'英雄。
這是一場(chǎng)孤獨的歷程，一個(gè)人劃著(zhù)一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話(huà)，和魚(yú)對話(huà)，和大海對話(huà)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我，當一個(gè)人的意志堅不可摧時(shí)，那么便沒(méi)有任何事物會(huì )再讓你畏懼。
所謂的“背運”，從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著(zhù)生與死的挑戰，卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，應對這些，老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家，不是最終的勝利者�？墒菑牧硪粋�(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因為他至始至終，都沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著(zhù)濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
初二《老人與�！返淖x后感 3
第一次讀了《老人與�！�，便覺(jué)得體內有一股沖動(dòng)，有一種被長(cháng)期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天，都沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中，他一路與鯊魚(yú)搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)群吃掉了，最后，只剩下一副魚(yú)骨架——足有18英尺長(cháng)。
《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節小說(shuō)，它更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個(gè)硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，通過(guò)此，表現了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點(diǎn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他在與大馬林魚(yú)相持的一天半的時(shí)間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說(shuō)：“不壞，痛苦對一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！迸c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭時(shí)，他頭暈目眩，仍自言自語(yǔ)：“你嗎，你是永遠不會(huì )垮的`�！闭缱髌匪f(shuō)，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會(huì )垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實(shí)現自身的價(jià)值。
讀完小說(shuō)，讓我們回到現實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)，現在的學(xué)生很累。不錯，升學(xué)的壓力，社會(huì )的壓力，甚至還有來(lái)自家庭的壓力，這些壓力把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后，更想跳起來(lái)的人。
在小說(shuō)的結尾，作者故意安排了一個(gè)情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個(gè)結尾似乎有點(diǎn)凄涼，不過(guò)，小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的�！白鲆粋�(gè)硬漢！”我對自己說(shuō)。
初二《老人與�！返淖x后感 4
明明是一位老人，卻顯示出一個(gè)硬漢形象，干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么？我想，靠的是一種信念，一種不能輸的信念。
桑提亞哥——那個(gè)把一輩子都花在打魚(yú)上的老漁夫�？v使他在青年時(shí)是多么的出彩(從其他上了年紀的漁夫身上可以推出），但他現在畢竟是老了。命運對他說(shuō)：“你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采�！鄙Ｌ醽喐鐚@些卻付之一笑，依舊干著(zhù)那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚(yú)。對于命運的誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏(yíng)了。對他來(lái)說(shuō)，打魚(yú)便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸掉了自己的精神支撐，輸掉了自己的信念。他不能，也不愿意。所以，他必須得贏(yíng)。
一個(gè)人獨自在海面上飄蕩。一眼望過(guò)去，不見(jiàn)山，不見(jiàn)岸，有的只是無(wú)窮無(wú)盡的水。遠處的大海與天相接。天上厚厚的'云層，營(yíng)造出的是一種壓抑的氣氛。那么一位老人，在那么一種情況下，生活了三天兩夜。他是人，所以他會(huì )孤單。他不止一次的說(shuō)：“但愿那孩子在這”，不止一次地想要放棄，但他還是堅持住了。那有用的右手破了道口子，不聽(tīng)話(huà)的左手抽筋了，肩頭被鉤索勒到很疼，頭腦開(kāi)始眩暈了……這些他都不愿去想。因為他要贏(yíng)，他有著(zhù)不能輸的理由。他對男孩說(shuō)過(guò)，他是一個(gè)不一般的老頭兒，他要證實(shí)所說(shuō)過(guò)的話(huà)。他贏(yíng)了，與自己信念的比賽。同樣，與魚(yú)的斗爭，他也贏(yíng)了。他覺(jué)得：到手的獵物就沒(méi)有放棄的理由。與鯊魚(yú)的斗爭，他還是贏(yíng)了。他曾說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，卻不可能打敗他�！彼�，即使明白自己毫無(wú)贏(yíng)的可能，他卻依然奮斗著(zhù)。他有著(zhù)他自己的信念，有著(zhù)自己的堅強，這便是他不能輸的理由。
桑提亞哥，一個(gè)用自己的行動(dòng)證明了自己的老人。他憑著(zhù)自己不能輸的信念，贏(yíng)得了那場(chǎng)比賽。
初二《老人與�！返淖x后感 5
翻開(kāi)《老人與�！返撵轫�(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。正是這句堅毅的話(huà)帶我走進(jìn)了老漁夫公圣地亞哥的世界，它講述了一個(gè)發(fā)生在古巴首都哈瓦那的故事：老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，在第85天的時(shí)候，圣地亞哥啟程去了遠海。在那兒，一條大馬林魚(yú)上鉤了，他與它周旋了兩天兩夜，終于，他成功了�？稍谧钇D難的時(shí)刻過(guò)去了之后，他卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人在饑餓的鯊魚(yú)群里寧死保衛自己的成果，造就了一個(gè)不敗的神話(huà)，深深地震撼了我。
老漁夫圣地亞哥的那種不服輸的精神在書(shū)中體現得淋漓盡致，在書(shū)中的結尾，圣地亞哥說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶深刻：“只要我沒(méi)死，我就不會(huì )放棄�！边@個(gè)平凡的漁夫，和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的漁夫一樣平凡，然而，他又和別的漁夫不一樣，他身上有一樣東西在閃光，是什么東西呢?是永不服輸的精神，是堅韌不拔的毅力!那么，圣地亞哥是失敗了還是成功了呢?從物質(zhì)的`角度上講，他是失敗者，因為他丟失了魚(yú)叉、刀子、大馬林魚(yú)所有的肉，連漿把也斷了，可以算得上是一敗涂地，但如果是從精神的角度上來(lái)講的話(huà)，那情況就完全不一樣了，圣地亞哥是一個(gè)成功者，他不僅戰勝了大馬林魚(yú)，還打死了許多試圖侵略他勞動(dòng)成果的鯊魚(yú)，可謂是戰果輝煌，并且他還帶回了大馬林魚(yú)的骨頭，光榮地回到了家。
老漁夫圣地亞哥教會(huì )了我遇事不應該輕易放棄，不輕易向困難低頭，你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么會(huì )知道自己會(huì )不會(huì )成功呢，只有像個(gè)戰士一樣經(jīng)過(guò)堅毅不拔地去爭取過(guò)，成功固然可喜，哪怕失敗了，對自己也是一種歷練，不會(huì )讓自己留下遺憾。
回想生活中的自己，缺的不就是圣地亞哥的這種堅毅的精神么，如果圣地亞哥在84次的無(wú)所獲之后放棄了，那么也就沒(méi)有了第85次的大馬林魚(yú);如果圣地亞哥在遇到鯊魚(yú)襲擊時(shí)沒(méi)有勇敢地戰斗，那么可能他已經(jīng)葬身在鯊魚(yú)肚子里，而不是擊退鯊魚(yú)群，帶著(zhù)大馬林魚(yú)骨回家了，如果……生活中你不可能永遠成為強者，也不會(huì )是永遠是弱者，我們不能在遇到困難和挫折時(shí)輕言放棄，要學(xué)習老漁夫的堅毅的精神不屈服，不放棄，還是那句話(huà)：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。在困難面前，永不言敗，用自己的努力成為精神世界的強者!
初二《老人與�！返淖x后感 6
《老人與�！返闹魅斯サ貋喐缡莻�(gè)七十多歲的老漁民，九月時(shí)，他連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，于是就對一個(gè)跟著(zhù)他出海捕魚(yú)的男孩說(shuō)：“你想想看見(jiàn)我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚(yú)嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。圣地亞哥笑了。
第二天清晨，也就是第八十五天，圣地亞哥駛著(zhù)小船，準備就緒后，就向無(wú)邊無(wú)際的大海進(jìn)發(fā)。釣到一條金槍魚(yú)后，老人原本想睡上一覺(jué)的'，不過(guò)今天是第八十五天啦，應該好好地釣魚(yú)才對！老人這么想著(zhù)，就在這時(shí)，老人感覺(jué)有根釣竿正往水下面猛地一沉！“來(lái)啦，來(lái)啦�！彼f(shuō)著(zhù)，圣地亞哥輕松地握著(zhù)，不讓魚(yú)有牽絆的感覺(jué)。
從老人多年的經(jīng)驗判斷，這應該是條大馬林魚(yú)！可是已經(jīng)到中午了，老人現在還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它呢！日已西斜，夜幕降臨，那條大馬林魚(yú)還沒(méi)有出現過(guò)，它不斷地游著(zhù)，把圣地亞哥的漁船越拖越遠，也不知道什么時(shí)候才停下來(lái)。直到第二天中午，釣竿有了很明顯的擺動(dòng)。呀！那條大馬林魚(yú)突然騰空而起，可是又潛入水中。
圣地亞哥搞不明白，對手為什么要這樣做，是傷口太痛了嗎？不管怎么說(shuō)，又一個(gè)晚上到了，老人也該休息咯！圣地亞哥一覺(jué)睡到明天早上，慶幸的是，大馬林魚(yú)暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜。老人逐漸回收著(zhù)釣索，大馬林魚(yú)確實(shí)疲憊不堪了，可足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，大魚(yú)還是沒(méi)露面。呼！又是一陣猛烈的撞擊。大馬林魚(yú)又開(kāi)始兜圈了，兜完第三圈時(shí)，它的尾部冒出水面。圣地亞哥與它僵持著(zhù)。最后一刻，老人將魚(yú)叉插進(jìn)了它的心臟，大馬林魚(yú)鮮血直流，老人把它綁好后，就回航了。雖然之后被許多鯊魚(yú)咬完了大馬林魚(yú)，但老人都把它們消滅了。
讀了《老人與�！泛�，我非常佩服老人的決心、耐心、和勇氣！如果沒(méi)有這三樣東西，就算老人有再高超的技術(shù)，也不可能釣到這條大馬林魚(yú)。在生活中，我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事！而我缺的也正是這三樣珍寶！我在碰到不會(huì )的題目時(shí)，我就像一棵墻頭草——兩邊倒，沒(méi)有一點(diǎn)決心！如果一個(gè)問(wèn)題被別人問(wèn)多幾遍，我就會(huì )缺乏耐心，變得非常毛躁。我已經(jīng)十歲了，不再是個(gè)小孩子了，但我連一個(gè)人過(guò)馬路的勇氣也沒(méi)有！此時(shí)此刻，當我細細品讀這個(gè)故事后，實(shí)在是萬(wàn)分慚愧。
雖然我知道，我不一定能改掉這些壞習慣，但請相信我，我會(huì )努力加油的！
初二《老人與�！返淖x后感 7
《老人與�！肥俏蚁矏�(ài)的一本書(shū)，書(shū)中蘊含的精神使我深有感觸，這一次我又把這本書(shū)閱讀了一遍，我每次讀它總能體會(huì )到不一樣的道理。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，他用自己的親身體會(huì )和智慧打造了這本名著(zhù)，描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里，他過(guò)著(zhù)與世隔絕、貧困的艱苦生活，而且在這里他總是伴著(zhù)孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無(wú)助，整整84天都一無(wú)所獲，雖然這很令人失望，但他并沒(méi)有泄氣。次日，他依舊很開(kāi)心的來(lái)到大海的懷抱中。令他意想不到的是，他終于不到了一條巨大的馬林魚(yú)，勝利的血腥味把海中霸王鯊魚(yú)給招來(lái)了，這些不請自到的“海賊”把馬林魚(yú)的肉吃了個(gè)精光，桑迪亞哥只得到了一副骨架，可他感覺(jué)到自己依舊成功了。桑迪亞哥不管是失敗還是受傷，他總是懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心去取得勝利。
讀著(zhù)桑迪亞哥的故事，我想到了語(yǔ)文書(shū)中厄運打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗的富蘭克林，想到了不屈不撓、獻身科學(xué)研究的諾貝爾，還有李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石......他們在獲得令人矚目的成就之前都歷經(jīng)磨難和挫折，正如課文《厄運打不垮的.信念》中告訴我們的一樣：“在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云�！�
讀著(zhù)桑迪亞哥的故事，我想到了自己。有一回，班級舉行班委會(huì )改選，看著(zhù)那么多同學(xué)勇敢地走上講臺，大聲地演講，我卻害怕得邁不出腿、張不開(kāi)嘴，回家后卻又后悔得直哭。因為怯懦，我失去了鍛煉自己、提高自己的機會(huì )。
現在讀著(zhù)桑迪亞哥的故事，我再次想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要為理想努力過(guò)，不管有沒(méi)有成功，至少你把生命的意義融入了其中，你就是一個(gè)成功的人�！笔堑�，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，我應該像桑迪亞哥那樣永遠不要市區對生活的信心和希望，不要市區對夢(mèng)想的追求。我相信，只要學(xué)習桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì )是生活的強者！
初二《老人與�！返淖x后感 8
茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著(zhù)浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補著(zhù)一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒(méi)捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲�？蓱z的老漁人，經(jīng)九九八十一難，一條大馬林魚(yú)總算捕了上來(lái)，可誰(shuí)知驚喜后，是更大的風(fēng)波。馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。
或許，漁人的努力沒(méi)有得到回報，但是正如那句話(huà)：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚(yú)失敗了，但他沒(méi)有失掉精神�！八鼈兿窈Ｋ话闼{，是愉快而不肯認輸的'�！辈环艞�，不認輸，這才是《老人與�！沸镜牡览�。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進(jìn)士，只落個(gè)小小的濰縣縣令�！罢l(shuí)知“一入‘官場(chǎng)’深似海，從此‘縣令’成路人�！惫賵�(chǎng)的黑暗，讓他辭官�！耙詺q饑為民請賑，忤大吏，遂乞病歸�！�
但他從不低頭，從未茍且，以詩(shī)泄憤，留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來(lái)一艘船，大條幅上映著(zhù)鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學(xué)氣勢不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇，船上的人要求鄭燮讓開(kāi)路，不料鄭同學(xué)立即就問(wèn)：“你有什么神氣的!你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我為什么要給你讓路呢?”立即讓那位官人無(wú)言以對，后他打聽(tīng)此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫(huà)。
而鄭板橋聽(tīng)說(shuō)此人是用錢(qián)買(mǎi)了個(gè)縣令，正要上任。這個(gè)人名叫姚有財，家中有錢(qián)，除了吃喝嫖賭，沒(méi)有別的本事。心生一計，想借機羞辱他一番，所以佯裝答應，手書(shū)一詩(shī)相贈。
“有錢(qián)難買(mǎi)竹一根，財多不得綠花盆，缺枝少葉沒(méi)多筍，德少休要充斯文�！备愕梦覀円ν瑢W(xué)更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅持精神上的勝利，不追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補這那舊帆，竹子依然挺立在風(fēng)雨中�？耧L(fēng)呼嘯，“任爾東西南北風(fēng)”;電閃雷鳴，“挺然相斗一千場(chǎng)�！�
初二《老人與�！返淖x后感 9
你對動(dòng)物的態(tài)度是怎樣的呢?是真情對待?還是態(tài)度惡劣呢?你又是如何看待和動(dòng)物之間的關(guān)系呢?是當做親人?還是當做玩具?
今日，我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼”天使“，不忍離開(kāi)自我的親人。
讀了這篇文章后，我不禁留下了感動(dòng)的淚水。老人為了海鷗，竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗，竟然連自我的衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買(mǎi)食物，老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對老人的情誼也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自我獨特的方式表達著(zhù)對老人的留戀。善良的老人，純潔的海鷗，用真情向我們展示了那無(wú)私的愛(ài)和震撼的情。著(zhù)怎能不讓人為之動(dòng)容呢?
我原先養過(guò)一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的'第一天，我就認定了它是我們家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和歡歡一起奔跑、玩耍，歡樂(lè )極了!每一天晚上睡覺(jué)前，我都要對它說(shuō)，晚安!在這一個(gè)月里我歡樂(lè )極了，可是，有一天媽媽卻說(shuō)要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚，歡歡好像也明白它要離開(kāi)我似的，在這一天里，它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一起，臨走的時(shí)候，歡歡也悲痛地哭了。
世間萬(wàn)物都是有靈性的，遍及天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的期望。動(dòng)物是我們親密無(wú)間的朋友，它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，讓我們和動(dòng)物和諧相處吧!
初二《老人與�！返淖x后感 10
寒假里，我讀了海明威寫(xiě)的《老人與�！�，深受啟發(fā)。
這本書(shū)講述了一位年邁漁夫在海上度過(guò)的日子。他每天默默地打魚(yú)，與大海為伴。有一天，他釣到了一條巨大的魚(yú)，比他的小船還要大。但是，當他準備回程時(shí)，卻遭遇了一群兇猛的鯊魚(yú)。老人毫不畏懼，奮力與鯊魚(yú)搏斗，盡管鯊魚(yú)將大魚(yú)的肉都吞噬殆盡，但老人依然堅持不懈地拖回了一副龐大的魚(yú)骨架。這是他勇敢與毅力的見(jiàn)證。
從老人堅持與鯊魚(yú)搏斗，不輕言放棄的事例中我聯(lián)想到了很多類(lèi)似的故事。例如，小說(shuō)家張愛(ài)玲，她在創(chuàng )作過(guò)程中常常遭遇挫折和困難，然而她始終堅持寫(xiě)作，最終成為華語(yǔ)文學(xué)界的瑰寶。難道她這種堅持不懈的.精神不值得我們學(xué)習嗎？還有音樂(lè )家貝多芬，他在聾啞的情況下仍然創(chuàng )作出美妙的音樂(lè )作品，他的堅持和勇氣激勵了世界上許多人。難道他的奮斗精神不值得我們學(xué)習嗎？另外，企業(yè)家馬云，在創(chuàng )建阿里巴巴的過(guò)程中也面臨了許多困難和挑戰，但他從未放棄，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。難道他的毅力和決心不值得我們學(xué)習嗎？生活中有很多值得我們學(xué)習和借鑒的人和事，他們的堅持和努力給予了我們許多啟示和動(dòng)力。
現實(shí)生活中，這樣的例子并不少見(jiàn)。比如說(shuō)我吧，今年我的體育成績(jì)一開(kāi)始只及格，而學(xué)校規定只有體育成績(jì)達到良好才能評選新三好。其他科目的成績(jì)都還不錯，老師為了特殊情況讓我和三班的另一個(gè)同學(xué)一起練習，并進(jìn)行一次補考。放學(xué)后我們一起努力練習，相互鼓勵，相互競爭。正是我們堅持不懈的精神，在最后的補考中取得了好成績(jì)，成功成為了三好生。所以只要堅持下去，沒(méi)有什么能夠打敗我們。堅持就是勝利。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(cháng)、艱難，但只要勇敢頑強、堅持不懈，就會(huì )成為一個(gè)真正的勝利者！
初二《老人與�！返淖x后感 11
每個(gè)人心中都有一只海鷗，載著(zhù)心中的夢(mèng)想，飛向遠方······
在昆明的一個(gè)城郊，住著(zhù)一位無(wú)兒無(wú)女，家境清貧的退休老人——吳慶恒。為了喂海鷗，老人原本清貧的生活變得更加貧苦。一個(gè)月308元的退休工資，老人自我花的不多，大部分卻都是給了海鷗。在另一則資料中，我了解到：老人怕海鷗來(lái)了以后自我的養老金不夠，就在春夏的時(shí)候，撿些廢品湊錢(qián)。每一天步行20余里趕到翠湖而不坐車(chē)，也只可是是為了少花些錢(qián)而已。除了抽當時(shí)兩毛錢(qián)一盒的煙，老人平時(shí)沒(méi)什么嗜好。
看到這么多關(guān)于海鷗老人的資料，我想那些喜愛(ài)虐待動(dòng)物的人要注意了，一位年過(guò)半百的老人為了海鷗堅持過(guò)了十多年貧苦的生活。你們呢？愛(ài)護動(dòng)物不是為了出名，但老人會(huì )出名卻不是偶然，為了海鷗會(huì )做出如此大的犧牲，老人恐怕是第一個(gè)了。但若真的有人為了出名而做出那么大的犧牲，我可真佩服了他！
雖然老人無(wú)兒無(wú)女，但在老人的心中，必須是把海鷗當成了自我的兒女。老人為海鷗付出了他的所有：他的心，他的愛(ài)，他無(wú)微不至的關(guān)懷——就像對他自我的兒女一般！老人喂食時(shí)，海鷗的鳴叫聲，拍翅聲，在老人那并不靈敏的耳朵里，定是最美的聲音。而在海鷗的眼里，那位年邁老人嘶啞的'聲音，彎著(zhù)的背影，對他們來(lái)說(shuō)，都是最親切的身影和聲音。
1995年的一個(gè)普通的冬天，老人離我們而去······
對于我們來(lái)說(shuō)平凡的海鷗，在昆明翠湖卻有著(zhù)不一樣的意義。而那位仍背著(zhù)過(guò)時(shí)布包，穿著(zhù)布衣的老人，此刻，不管風(fēng)吹雨淋都屹立在翠湖邊，“注視”著(zhù)那翱翔在藍天上的海鷗，他的心里，必須無(wú)比牽掛那飛翔的鷗群······
初二《老人與�！返淖x后感 12
“前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我�！惫适麻_(kāi)始在每一天的日出里，東邊的初陽(yáng)因為那個(gè)老人而放射光芒。
也是同樣碌碌無(wú)為的一天，那位臉上充滿(mǎn)年輪的滄桑老人在我腦中徘徊。不是一片空白，久久泛在心間的是陣陣無(wú)以言表的心情。他并不現實(shí)，并不聞名，甚至有些人選擇的是面對后的遺忘。相信當你的眼球里映上馬林魚(yú)這兩個(gè)字的時(shí)候，一定會(huì )想立刻把書(shū)關(guān)上的沖動(dòng)，但是想迫切追逐變化莫測的劇情的想法劇烈的活動(dòng)著(zhù)，因此你實(shí)際沒(méi)有受到傷害，卻像剛剛被萬(wàn)箭穿心似的心痛。
老人和男孩相依為命，彼此互不相欠，卻剩下了幾世也不夠了結的深情。當他們用那點(diǎn)單薄的生活支柱活下去，海明威創(chuàng )造的那美好炫麗的幻想與現實(shí)的差距無(wú)法度量。
微不足道的'生活支柱，簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪。我僅僅只是閱讀了開(kāi)頭兩章就能從字里行間讀出一種強烈的悲涼。從老人粗糙而傷痕累累的手，從他明亮如星辰般的明眸，從他高大瘦弱的背影，我看到了他忍受在自己最困難時(shí)的無(wú)人問(wèn)津，也不管命運如何讓他一次又一次失去希望，也絕不低頭。
難道你僅僅只是以為海明威在給你說(shuō)一個(gè)歷萬(wàn)千磨難還能浴火重生的故事嗎？拋開(kāi)故事情節，拋開(kāi)人物設定，實(shí)際上聯(lián)系現實(shí)生活，我們真正獲得的是字下深層的意義。當你收獲頗豐的時(shí)候，總有那么一兩條虎視眈眈的鯊魚(yú)。當你已寸步難行的時(shí)候，你身邊放著(zhù)的是自己拼盡全力換來(lái)的一場(chǎng)空。你已無(wú)任何可信仰的堅持，但一定要相信光明就在不遠處。多少人在為生命走下去，雖然乘風(fēng)破浪后可能不一定會(huì )成功，但是生命只能向前，堅定信念的人都是英雄。
初二《老人與�！返淖x后感 13
今天，我讀了海明威的？《老人與�！�，使我的心久久不能平靜。
文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因為連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情形下，去遠離陸地的的海洋中捕魚(yú)。在途中老人用魚(yú)鉤釣住了一條巨大的馬林魚(yú)，但是由于魚(yú)的體型過(guò)于龐大，老人無(wú)法把魚(yú)釣上船來(lái)，但老人并沒(méi)有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚(yú)，老人機智地與這條巨大的馬林魚(yú)打起了“持久戰”，老人經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，老人取的了最終的勝利，然而老人也付出了代價(jià)，他的手魚(yú)鉤也已經(jīng)沒(méi)有了，甚至連食物沒(méi)有了，他只剩下了魚(yú)叉和船，還有這條巨大的馬林魚(yú)。在反航的途中，老人又受到了鯊魚(yú)的襲擊，老人英勇無(wú)謂的反抗，終于他又勝利了，當他回到港口時(shí)，巨大的馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨了。
然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄凱歌，雖然老人失敗了，但是那僅僅是力量與肉體的.失敗，老人的信心和希望始終未曾破滅。
由此我想到了自己騎車(chē)的一次經(jīng)歷。開(kāi)始，我剛騎上車(chē)，車(chē)頭歪歪扭扭，車(chē)一下子就倒了，我把車(chē)扶起來(lái)再騎上去，剛騎兩步，連人帶車(chē)一起摔了下去。我站起來(lái)拍拍身上的塵土，扶起倒下的車(chē)，又騎了上去。這時(shí)前面來(lái)了一個(gè)人，我一慌張，趕緊轉動(dòng)車(chē)頭，連人帶車(chē)重重的摔了下去。這時(shí)只感覺(jué)右腿痛得鉆心，起來(lái)一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細想過(guò)后，我知道了騎車(chē)要保持身體平衡。我又試了試騎車(chē)，這一次我終于學(xué)會(huì )了。
這篇文章告訴了我：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠刻在我的心中。
初二《老人與�！返淖x后感 14
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄}記
合上《老人與�！愤@本書(shū)，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強，什么是勇敢，什么是堅持不懈。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老漁民——圣地亞哥，已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，之前和他一起捕魚(yú)的小男孩因為爸爸不同意所以也離開(kāi)了他。第八十五天時(shí)，老人獨自去海里捕魚(yú)，非常意外的捕到了一條大馬林魚(yú)。誰(shuí)知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚(yú)的'血味引來(lái)了許多鯊魚(yú)。老人頑強地擊退了一條又一條鯊魚(yú)。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚(yú)只剩下了一副骨架。這個(gè)故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地戰勝了自己。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你向失敗投降。
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我懂得了以后不管是在學(xué)習上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì )出現各種各樣需要勇敢面對的困難，哪怕沒(méi)有成功，也不應該自我投降，給人生留下遺憾。正如書(shū)中寫(xiě)道“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”今后我們可能會(huì )遇到比現在更多、更嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與�！分械睦蠞O夫，他的堅強、堅持不懈的精神，他對生活的熱愛(ài)，一定會(huì )激勵我們戰勝困難，勇往直前！
初二《老人與�！返淖x后感 15
在這個(gè)寒假里我看了《老人與�！�。書(shū)中主要講了老人在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的追捕，比較后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，比較后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……
這本書(shū)給我比較大的`啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書(shū)中，老人是多么堅強，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者。
在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì )不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛�，我知道了人生沒(méi)有不失敗的，每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結經(jīng)驗，并戰勝它。
面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費的午餐，就算努力到比較后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì )留下遺憾。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失��！
初二《老人與�！返淖x后感 16
美國作家海鳴威是一個(gè)富有傳奇色彩和獨特個(gè)性的作家，當讀完《老人與�！愤@篇小說(shuō)之后，我的心像翻騰的大海一樣久久不可以平靜，面對老人毫不氣餒的精神，我振奮不已。
劇中講述了一個(gè)年近六旬的老漁夫圣馬亞哥一次出海打漁，八十四天了，他一條小魚(yú)都沒(méi)打上，連只不過(guò)也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。幾乎快要餓去世了。但，他到了第八十五天，仍然堅持不懈去打漁。他終于打上了，而且還打上了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)身長(cháng)15米，體重1500磅的大馬林魚(yú)，大魚(yú)拖著(zhù)船向海里游去。老人明明知曉自己不是它的對手，可是仍然緊抓著(zhù)不放。當時(shí)，他沒(méi)水，沒(méi)食物，沒(méi)助手，而且左右手還都在抽筋，但他仍不放棄，與大魚(yú)奮戰到底。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮戰，他終于殺去世了大魚(yú)，剛把大魚(yú)拴在船邊籌備還航�？赡膫�(gè)知一波未平，一波又起。很多小鯊魚(yú)開(kāi)始搶奪老人的戰利品。老人用盡所有力量反抗。魚(yú)又被鯊魚(yú)搶走了，小刀綁在船槳上亂扎，把小刀又給扎斷了，他用短棍，短棍也被打斷了。他用船舵來(lái)打，可是“人不是生來(lái)就給打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！北M管魚(yú)肉都被小鯊魚(yú)給吃了，但什么也摧殘不了老人的意志。最后，老人筋疲力盡地拖回來(lái)了一魚(yú)魚(yú)骨頭。老人失敗了嗎?不，老人勝利了。他勝利的是那永不言敗的精神上。
作品的結局給予大家的絕不是頹喪，而是激勵。要勇于面對失敗。老漁夫不畏艱險，努力奮斗的.精神，是值得大家學(xué)習的，大家應該像漁夫一樣，不滿(mǎn)足于近況，積極向上。
做什么事情只須堅持不懈，遇見(jiàn)困難迎難而上，決不半途而廢。只有如此，大家才能獲得更大的勝利和成功。
初二《老人與�！返淖x后感 17
這個(gè)寒假，我看了好幾本勵志小說(shuō)，大多數都是走馬觀(guān)花，看過(guò)便算了，可是其中一本卻給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)會(huì )了不少�，F在，就讓我給你們介紹一下這本書(shū)吧，它就是《老人與�！�。
《老人與�！分饕v述的是一位老漁夫圣地亞哥，在連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下仍然不屈不撓，終于在第85天釣到了一條大馬林魚(yú)�？墒沁@條魚(yú)實(shí)在太大了，老人花了整整三天才將它殺死，綁在小船的一邊。在回去的途中，老人屢屢遭到鯊魚(yú)的襲擊，幾次九死一生，最后回到港口后只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨作為他勝利的見(jiàn)證。
樸實(shí)的語(yǔ)言，理性卻不乏溫情的描述，將一個(gè)“硬漢”形象躍然紙上。前言用“英雄主義”概括了住本書(shū)的主旨，然而我覺(jué)得最打動(dòng)我內心的并不是這個(gè)冰冷且略顯干澀的詞語(yǔ)。圣地亞哥并不是一個(gè)高不可攀的偉人，而確確實(shí)實(shí)，就像生活在我們身邊的人一樣，這份親近感，讓我對這本書(shū)格外感同身受。圣地亞哥是一個(gè)普通的漁夫的.化身，沒(méi)有傲人的智慧，力量，單憑一份永不言敗的大無(wú)畏精神就做了一件似乎看起來(lái)不可能的事，這讓我看到了一個(gè)普通人的潛能，也讓我明白了：人的潛能是無(wú)限的，只要你愿意去爭取，去拼搏，去努力,即使是一個(gè)普通人，也可以憑自己的努力完成一件偉大的事，就像這本書(shū)里說(shuō)的一樣“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”
由這本書(shū)我也想到了學(xué)習，每個(gè)人的天賦有高有低，為了同一個(gè)結果要付出的努力也不盡相同，但是我們不應該為一時(shí)的得失或沾沾自喜，或一蹶不振，而是應該調整心態(tài)，盡自己最大的努力，去取得一個(gè)最好的結果，我相信，我們每個(gè)人內心都有一個(gè)“圣地亞哥”，這要你肯付出，成功之花必然會(huì )綻放。
初二《老人與�！返淖x后感 18
大家都說(shuō)：“動(dòng)物是我們的好朋友！”確實(shí)不錯，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì )變得更加充實(shí)。
有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著(zhù)真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來(lái)，老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)，天天如此。當然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當做自己的兒女；海鷗把老人也當做親人，可見(jiàn)，它們之間的關(guān)系無(wú)異于親密無(wú)間。
終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠離開(kāi)了我們，永遠離開(kāi)了他的“兒女”——海鷗。當鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的.白翼天使�？梢�(jiàn)，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛(ài)。
這就是一位老人的堅持，一位老人對大自然動(dòng)物們的愛(ài)！
看了這個(gè)故事，難道我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍天呢？我們都有家，鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍天，就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè )的家！
看了這個(gè)故事，難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護它們呢？
我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護它們，愛(ài)護它們，不在傷害它們！
看了這個(gè)故事，難道我們還要執迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道我們就不能從中獲得一些道理嗎？不會(huì )，不會(huì )的，動(dòng)物是我們的好朋友，好似我們的親人，無(wú)論如何我們都不會(huì )向他們伸出那雙惡手！
一位老人，平凡而偉大！
初二《老人與�！返淖x后感 19
人與動(dòng)物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)系的事�！独先伺c海鷗》讓我發(fā)現了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。
講述的是：一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢(qián)，而自己節衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧](méi)有想到的.是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。這讓我不由的想到曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的一次班會(huì )，主題是“保護動(dòng)物”，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢(qián)財，對黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過(guò)著(zhù)痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類(lèi)要對她孩子開(kāi)腸破肚之際，撐開(kāi)鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！
動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì )知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會(huì )對你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆�(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
初二《老人與�！返淖x后感 20
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)。卻又因為這條大馬林魚(yú)與一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中，他忍受著(zhù)饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說(shuō)中，我最喜歡的一句話(huà)就是老人說(shuō)的話(huà)：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他�！�
這句話(huà)使我不由得想起了我自己。
進(jìn)入八年級后，學(xué)習任務(wù)加重，我又比較貪玩，導致成績(jì)不穩定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔心。而我總覺(jué)得自己年齡小，再玩一會(huì )兒也不會(huì )怎樣。和我同齡的孩子都念七年級，我現在已經(jīng)不錯了。我沾沾自喜于自己的小聰明�？墒侨怂悴蝗缣焖�，我的月考成績(jì)、中段成績(jì)越來(lái)越不如意，爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越少，我在盡量減少與爸媽的接觸的同時(shí)，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……
一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對我說(shuō)她給我找了一本書(shū)，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與�！�。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的`，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結伴游玩，我開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做作業(yè)，認真的思考問(wèn)題，積極的閱讀課外名著(zhù)，做筆記。
老人的這句話(huà)，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
初二《老人與�！返淖x后感 21
一直沒(méi)時(shí)間拜讀海明威的《老人與�！�，這個(gè)周末難得清閑，我一口氣讀完了它，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節、震顫心靈的瞬間，令我流連忘返，竟冷落了美味的午餐。
著(zhù)名小說(shuō)家海明威通過(guò)《老人與�！犯嬖V人們即使一無(wú)所獲也要永不放棄，正如小說(shuō)里的主人公桑迪亞哥所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅，可就是不能被打敗”。桑迪亞哥是位捕魚(yú)經(jīng)驗豐富的老人，但一連84天沒(méi)有捕到一條大魚(yú)，他沒(méi)有氣餒，第85天繼續揚帆出海，在海上經(jīng)過(guò)搏斗，終于捕到一條大得出奇的馬林魚(yú)。正當返航時(shí)，突然遭到一條接一條的鯊魚(yú)“打劫”，桑迪亞哥沒(méi)有放棄，用魚(yú)叉、刀子甚至棍子擊敗了來(lái)勢洶洶的鯊魚(yú)，最終將被鯊魚(yú)吃剩的大馬林魚(yú)的骸骨拖回了家。
《老人與�！窋⑹潞�(jiǎn)潔，不拖沓，通篇沒(méi)有冗長(cháng)的文句。比如“不過(guò)，它也可能會(huì )躍起來(lái)”。同時(shí)，這本書(shū)思想深刻，極富象征意義，大海象征了人生的搏斗場(chǎng)，是生活的縮影。桑迪亞哥夢(mèng)到的“獅子”，代表著(zhù)旺盛的生命力和青春，象征著(zhù)老人對力量的追求和對強者的向往。書(shū)中多處運用了內心獨白的表現手法，如“‘照這樣下去一定會(huì )一無(wú)所獲的�！窒耄骸@一次我一定要把它拽到眼前來(lái)。它要是再轉幾圈兒，我就撐不住了�！纸o自己打氣：‘你行的，你永遠都行�！�
《老人與�！非鄣腵情節，為我今后的寫(xiě)作開(kāi)闊了思路，同時(shí)，它教會(huì )了我不畏困難，勇于挑戰，永不言棄，要像戈壁灘的白楊那樣堅強不軟弱。以后有時(shí)間這類(lèi)作品還要多讀，比如奧斯托洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
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若你是一位運氣極差的人，還經(jīng)常不成功，我真心勸你堅持一下，因為比你運氣壞的人多了去了，下面，我敬愛(ài)的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。
這本書(shū)是一位叫海明威的老人寫(xiě)的，這個(gè)老人可厲害了，在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架，結果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅定的精神寫(xiě)了《老人與�！愤@本書(shū)里，《老人與�！分械睦先丝梢哉f(shuō)是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏(yíng)了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過(guò)著(zhù)壓抑的生活，他已經(jīng)八十天沒(méi)有打到魚(yú)了，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。有一天，他出海去了很遠很遠的海域，捕到了一條比船還大的'大馬林魚(yú)，并與大白鯊展開(kāi)了搏斗，即使被傷得體無(wú)完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅持，也許我一輩子也不會(huì )明白，但我深深知道老人與海的較量是不會(huì )結束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會(huì )消失的。
在我們的生活中也有這樣的強者，英國物理學(xué)家霍金因肌肉萎縮而被迫坐在輪椅上，可是他身殘志堅，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他難道不是現實(shí)中的圣地亞哥嗎？
而我們現在，有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺(jué)得我們應該也像圣地亞哥，成為一群堅定不移的“硬漢”！
這就是《老人與�！�，描寫(xiě)一位硬漢堅持不懈的生命傳奇！“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩又�(zhù)這種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個(gè)大寫(xiě)的“人”！
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《老人與�！分械闹魅斯且晃还陋氂钟行┑姑惯\的老人，雖然面對生活的種種困境，但他仍然不放棄。
圣地亞哥就是這位不放棄的老人，沒(méi)有人知道他的年齡、他的身世。唯一個(gè)能安慰他的就是那個(gè)叫馬諾材的孩子�？刹恍业氖�，在四十天沒(méi)有釣到魚(yú)后，這個(gè)孩子也被他的父母帶離老人身邊。我無(wú)海想象一個(gè)人的生活，那該有多孤單。
可是老人從未放棄，他準備到深海中去釣魚(yú)，他終于釣到了一條大馬林魚(yú)�？墒且粭l又一條的鯊魚(yú)咬噬干凈后，我感到命運對老人的不公。
但是老人并未曾因此放棄，仍充滿(mǎn)著(zhù)希望不放棄。老人的堅持使我的.心被一次又一次的震撼到了。
一個(gè)漁夫連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他仍舊沒(méi)有失去信心，這是怎樣一種堅持和信念?我們看看身邊的人再看看自己，一次又一次的失敗卻沒(méi)有像圣地亞哥這位不服輸的老人一樣去堅持。
盡管老人捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬了一口又一口，但是他用魚(yú)叉、刀子，他用盡一切手段擊退了一條又一條的鯊魚(yú)。
盡管老人最后只帶回了魚(yú)頭和一條白線(xiàn)一樣的脊骨，但他是一個(gè)打不垮的“硬漢”。
“人可以被毀滅，但決不可以被打��！”圣地亞哥用自己的行動(dòng)證明了一切。我特別好奇是什么支持著(zhù)老人不放棄，充滿(mǎn)了借心。啊怕是八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)；哪怕是那個(gè)叫馬諾林的孩子離開(kāi)了自己，哪怕是好不容易釣到的魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了。
看完《老人與�！肺也虐l(fā)現我被打敗那么多次中竟沒(méi)有一次像老人這樣堅強。但是我明白了一個(gè)道理:只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì )有戰勝困難的力量。
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在這個(gè)寒假里，我讀了一本美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民，但是他的精神深深的打動(dòng)了我。
這篇故事講的是一個(gè)漁民，他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是，他沒(méi)有放棄希望，在第85天他又出海了，終于捕到了魚(yú)，并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú)，后來(lái)，漁民回到了他出海的港灣。
故事中，我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為，他不僅堅持捕魚(yú)，還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次，他遇到了一條鯊魚(yú)，并成功的阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú)，而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次，他遇到了兩條鯊，他阻止了兩條鯊魚(yú)對大魚(yú)的.撕咬，而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流，不想讓辛苦釣上的魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，所以才這樣不顧一切的反抗，這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我，也許我早就扔下魚(yú)跑了，所以我很敬佩他。
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被擊敗，在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠是一個(gè)強者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事，有一次，一個(gè)小偷來(lái)曾國藩家偷東西，看曾國藩沒(méi)睡，就躲在房檐上等待。當時(shí)曾國藩正在背書(shū)，可怎么也背不下來(lái)，于是就一遍一遍的讀，讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終，小偷見(jiàn)遲遲下不了手，就說(shuō)了一句：“你這么笨還讀書(shū)干嘛？”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明，但他卻通過(guò)自己堅持不懈的刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎？
故事中的曾國藩和這位漁民一樣，都有著(zhù)堅持不懈的精神，今后我也要像漁夫和曾國藩一樣，做一個(gè)堅持不懈的人。
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一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他�！獨W內斯特。海明威《老人與�！�
一個(gè)老人，一個(gè)貧困如洗的老人，一艘漁船，一艘小且破爛的漁船。老人每天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)，無(wú)論有沒(méi)有收獲。
最后一次出海捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是在回港途中，他遭到了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)成果。雖然最后大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了白色的骨架。但他在與鯊魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出的毅力、勇氣以及永不放棄的精神，就是他精神上的勝利。
與老人相比，我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們所謂的.煩惱和挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代那小小的不滿(mǎn)意而已，我們還不用為生活而奔勞，因而更不知道生活的艱難。在社會(huì )中，有許多人像老漁夫一樣艱難地活著(zhù)，他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，像農民工，小販，建筑工人……都在艱苦的工作環(huán)境下工作著(zhù)，可他們依舊那么堅強，對生活充滿(mǎn)了信心與熱愛(ài)。
一個(gè)人只有在追求的過(guò)程中充分體現自己的生命價(jià)值，因此無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一幅空骨架，這都不重要了。只要一個(gè)人曾經(jīng)為了自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，那他就是一個(gè)勝利者！許多人急切地想要到達目的地，卻忘了沿途最美好的風(fēng)景，奮斗的過(guò)程或許是艱辛的，困難的，但往后再細細品味一番，倒還有一番風(fēng)味。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境追求，它的道路漫長(cháng)，艱難，而且布滿(mǎn)坎坷，但只要自己以一顆永敢頑強、自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
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“堅持就是勝利!”當這句話(huà)傳入我耳中時(shí)，我怔了一下，不禁想起前幾天看過(guò)的一本書(shū)，這本書(shū)里的老人擁有著(zhù)不畏艱險、堅持不懈的精神。我不禁分了神，這是哪本書(shū)呢?哦，對了是——《老人與�！�。
這本書(shū)中講了一位老人，老人是位漁民，他連續84天沒(méi)打到魚(yú)了，他終于在第85天釣到了大魚(yú)。但由于雨太大，而且力氣也驚人，老人不得不跟著(zhù)大魚(yú)游得越來(lái)越遠，終于，老人殺死了大魚(yú)，但不幸的是大魚(yú)的'血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。老人不得不和鯊魚(yú)爭斗。萬(wàn)幸的是，老人并沒(méi)有受傷，但不幸的是大魚(yú)只剩了一副骨架。老人就這樣帶著(zhù)魚(yú)骨返航了。
提到這位老人，我又想起了我的哥哥。我的哥哥在上高中時(shí)，曾被一道題絆到深夜。那天哥哥剛回來(lái)就進(jìn)了房間，我推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)哥哥眉頭緊鎖，正在研究一道數學(xué)題，我不想打擾他，便輕輕地退了出去。那天下午媽媽給他請了一下午的假，讓他回來(lái)看著(zhù)我。但到了四點(diǎn)鐘他才回來(lái)。后來(lái)那道題他從四點(diǎn)鐘就一直在研究，到了七點(diǎn)半媽媽回來(lái)吃飯時(shí)都還沒(méi)寫(xiě)完。在飯桌上，我問(wèn)我哥哥那道題怎么做這么久?我哥哥說(shuō)：“那道題我從下午一點(diǎn)就開(kāi)始研究了，寫(xiě)出了十幾種方案，但都被導師否決了�！蔽野櫭紗�(wèn)：“那題怎么這么難?是家庭作業(yè)嗎?”我哥說(shuō)：“是道課外題目，拓展的�！薄巴卣沟�?拓展題你寫(xiě)它干嘛?還算不出來(lái)�！蔽殷@訝道。哥哥沒(méi)說(shuō)話(huà)，扒了幾口飯就進(jìn)房間了。晚上12點(diǎn)多，我聽(tīng)到哥哥的房間傳來(lái)了拍桌子的聲音，應該是拓展題做出來(lái)了吧，我下意識想。
我哥哥和這位老人都有著(zhù)共同點(diǎn)——堅持。無(wú)論最后怎樣，我都要試一試，堅持不懈就會(huì )有驚喜。
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一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)平凡而又不平凡的故事……這就是《老人與�！�。
讀完海明威的小說(shuō)《老人與�！�，我思緒萬(wàn)千。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老人常年在海邊捕魚(yú)。有一次，老人花了兩天兩夜的時(shí)間，捕到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，也經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于將魚(yú)刺死，并拴在船頭。啟航回家時(shí)，血腥味卻招來(lái)了鯊魚(yú)，老人不得不與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇……可一個(gè)老人哪打得過(guò)兇猛的鯊魚(yú)群，老人只能眼睜睜地看著(zhù)鯊魚(yú)將馬林魚(yú)吃得只剩下魚(yú)骨架，滿(mǎn)意地游走了。
海面漸漸平息，一層層的浪濤向遠處伸展，留下一片轉瞬即逝的泡沫，還有搖晃著(zhù)的死魚(yú)的'腥臭味……
讀到這里，我以為老人會(huì )放棄，可是他卻將魚(yú)骨架拖了回去。這是一個(gè)怎樣的信念支撐著(zhù)老人，讓他面對困難毫不退縮。而我正需要汲取這種挑戰困難的勇氣。
記得那次我學(xué)自由泳，走進(jìn)游泳館，看見(jiàn)泳池里花花綠綠的人頭攢動(dòng)，大家穿著(zhù)泳衣在水中翻騰嬉戲，讓我興奮極了�？山叹氉屛要氉杂蔚接境貙Π稌r(shí)，不一會(huì )兒就讓我覺(jué)得自己的身體仿佛“綁”了一塊大石頭，一個(gè)勁往下沉。那時(shí)，我真想放棄，但卻突然想起那位永不言敗，面對困難毫不退縮的老人。我沉住氣，按照教練的方法：呼氣，吐氣，用肩膀轉身，手往前伸，要定住，雙腿用力打水，果然，輕松了許多。一米，兩米……我成功地游到對岸，教練也對我豎起了大拇指。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路有無(wú)數個(gè)坎坷，無(wú)數個(gè)困難，只要能勇敢地面對困難，鍥而不舍，永不言敗，成功就會(huì )悄然而至。
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他，有一個(gè)勇敢堅強、不畏艱難不怕失敗的人，經(jīng)歷了許多挫折，卻從未放棄過(guò)追求希望的信念。他雖然屢次經(jīng)歷失敗，但從未感到失望灰心的時(shí)候。即使曾經(jīng)面臨生命危險，他仍然在無(wú)畏中重新點(diǎn)燃了勝利的熱情。這個(gè)人就是我所創(chuàng )造的，他的名字叫桑提亞哥。
桑提亞哥連續84天苦心釣魚(yú)，卻一無(wú)所獲。然而，他并沒(méi)有放棄，堅持出海迎接第85天的曙光和陽(yáng)光。就在這一天，老人再次駕船出海，在茫茫大海中他的堅韌最終得到了回報：一條巨大的馬林魚(yú)上鉤了。
接下來(lái)的四天里，老人與大馬林魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對決。無(wú)論驕陽(yáng)似火還是寒風(fēng)刺骨，老人都毫不畏懼；即使身處缺水的困境，他也毫不退縮。他憑借著(zhù)勇氣和堅強的意志，最終戰勝了巨大的馬林魚(yú)，迎來(lái)了勝利的曙光。無(wú)數生動(dòng)的描寫(xiě)展現了老人的堅毅和永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，視力也不佳，只能看到片刻間歇，但他卻不斷嘗試著(zhù)。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，老人最終戰勝了大馬林魚(yú)。這個(gè)錚錚硬漢形象在海明威筆下栩栩如生。他不僅告訴我們要敢于迎擊命運，挑戰失敗和死亡，還教導我們在面對困難時(shí)要堅持不懈，不甘失敗。當我們面對困境時(shí)，應該像文中所說(shuō)：“現在不是想著(zhù)缺少什么，而是思考如何用手頭的資源做出成就�！薄懊鎸щy要保持鎮靜，擁有信心，而不是抱怨�！�
《老人與�！犯嬖V我們，人生中不要失去希望，即使生活對我們產(chǎn)生了欺騙也應該保持樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度。因此，我想送給桑提亞哥和那些對生活感到失望、迷失方向的人以下這首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要沮喪，也不要著(zhù)急，相信吧，幸福的日子終將來(lái)臨。心靈永遠向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去。而那已經(jīng)過(guò)去的將會(huì )成為永恒的回憶�！�
初二《老人與�！返淖x后感 29
經(jīng)常會(huì )看到對面樓上的阿姨帶著(zhù)她的小泰迪犬去遛彎，聽(tīng)見(jiàn)她親昵地喊小泰迪犬”兒子“，我總覺(jué)得很好笑�？墒亲詮膶W(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，我才明白真情不只存在于人與人之間，人和動(dòng)物之間也會(huì )產(chǎn)生讓人感動(dòng)的深情厚意。
寒冷的冬日，多少人待在暖和的房間里，坐在舒適的沙發(fā)上，細細地品著(zhù)茶，悠閑地看著(zhù)電視，而老人卻冒著(zhù)嚴寒，每天徒步二十余里去給海鷗喂食。老人對自己是那么的吝嗇，穿著(zhù)褪色的布衣，背著(zhù)褪色的.布包，帶著(zhù)褪色的食袋，然而卻從自己微薄的工資里拿出一部分錢(qián)來(lái)給海鷗買(mǎi)食物。老人對海鷗那無(wú)私的愛(ài)讓人感動(dòng)。我眼前不禁浮現出老人那駝背的身影，他像是在呼喚自己的兒女一樣親昵地喊著(zhù)每只海鷗的名字，招呼”他們“快來(lái)吃飯，而海鷗們親切地圍在老人周?chē)蚪蛴形兜刈闹?zhù)食。這一幕是多么地和諧、溫馨啊!
而當老人去世以后，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，”一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容，站立兩行，肅立不動(dòng)，為老人守靈。而當人們收起遺像的時(shí)候，”海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)……“海鷗們是多么地哀痛，多么地舍不得老人離開(kāi)啊!
我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對方視作自己的親人了，他們之間那份濃濃的情意，怎能不讓人動(dòng)容?
動(dòng)物也是有感情的，當你對它好時(shí)，它也會(huì )對你有情有意。我真希望那些欺凌動(dòng)物的事件不再發(fā)生，那些掠殺動(dòng)物的捕獵者放下手中的槍?zhuān)蛣?dòng)物和睦相處，共同構造和諧家園。
當我再一次看見(jiàn)對面樓上的阿姨抱著(zhù)她的小泰迪，一邊撫摸著(zhù)它的頭，一邊親昵地說(shuō)：”兒子，你餓不餓?咱們回家吧�！拔业男牡撞唤∑鹨唤z絲暖暖的溫情。
初二《老人與�！返淖x后感 30
《老人與�！愤@本書(shū)，頁(yè)數不多，情節也很簡(jiǎn)單。它還有一種可以讓我們回歸自然的質(zhì)樸。
一名叫桑提亞哥的老漁夫，出海八十四天都一無(wú)所獲。最后他決定自己一人去遠海捕魚(yú)，功夫不負有心人，他釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)，這條魚(yú)力大無(wú)比，拖著(zhù)船游了兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，終于把魚(yú)抓到了！然而回家的路上遇到了鯊群，老人與鯊魚(yú)開(kāi)始了激烈的搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的只剩下一副骨架。老人只好空手而歸。
記得有一次我收到了參加藝術(shù)節的通知書(shū)，我既興奮又緊張，因為那是我第一次參加如此大型的活動(dòng)。我忐忑不安地走回了家，收書(shū)包時(shí)，無(wú)意間看到了一本之前我看過(guò)的.書(shū)《老人與�！�。于是書(shū)里情景又立馬回到了我的腦子里，回味了一會(huì )兒，我又想起了書(shū)上的老人和他的話(huà)：“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彪m然辛苦捕到的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但他戰勝了許多鯊魚(yú)。這里體現了老人面對艱險無(wú)所畏懼的品質(zhì)。他是一個(gè)了不起的勝利者。他那堅持到底，堅強而樂(lè )觀(guān)的精神激勵了我，讓我又有了不少信心。
之后幾天，我先是臨摹了凡高的《向日葵》，可是有一個(gè)向日葵我怎么畫(huà)都畫(huà)不好，于是我看了書(shū)，查了資料，我把畫(huà)重畫(huà)了多次，終于在一個(gè)下午，我完成了那幅畫(huà)。雖然十分難畫(huà)，不過(guò)我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我是不會(huì )放棄的！
最后幾天，我刻苦練習。到了比賽那天，我放松心情，讓自己不那么緊張了，畫(huà)好后我一身輕松地出來(lái)了，再也不那么緊張了，一直靜靜的等待結果。后來(lái)，知道自己得了一等獎我高興極了。
《老人與�！愤@本書(shū)告訴我們只要努力，就會(huì )成功，但如果你一直堅持，那就會(huì )獲得更大的成就！
初二《老人與�！返淖x后感 31
暑假中，我計劃讀5本以上的好書(shū)，其中我讀的第一本世界名著(zhù)就是海明威寫(xiě)的《老人與�！�。以前也曾看過(guò)翻拍的動(dòng)畫(huà)片，當時(shí)就被老人克服困難的勇氣和堅強的意志所折服。這次讀《老人與�！返囊辉�(zhù)，
讓我更深刻體會(huì )到了老人搏斗的精神。
老人年紀大了，無(wú)兒無(wú)女，除了在大海里靠打漁為生，便無(wú)依無(wú)靠，日子過(guò)得異常艱苦。老人很不幸，很長(cháng)一段時(shí)間里都沒(méi)有釣到魚(yú)了。沒(méi)有魚(yú)就沒(méi)有了食物和收入的來(lái)源，老人只能駕一條小船，深入大海中去捕魚(yú)。
那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊，在海上搖搖欲墜，隨時(shí)可能會(huì )被大海吞沒(méi)。
駕如此一頁(yè)扁舟，能深入大海中捕魚(yú)，就足夠說(shuō)明老人的`勇氣了。
或許是上帝以為老人勇氣可嘉，老人在努力了半天之后，終于有一條大魚(yú)上鉤了�？墒�，那條魚(yú)太大了，僅憑老人一人之力，幾乎無(wú)法將魚(yú)釣起。但是老人和兇殘的大魚(yú)搏斗，魚(yú)也和老人、小船拼命。
老人用魚(yú)叉、棍子、繩索和魚(yú)搏斗，魚(yú)也用他巨大的身軀撞擊小船來(lái)還擊。小船隨時(shí)有可能被大魚(yú)撞翻而沉入海底。老人冒著(zhù)生命危險，用盡所有辦法，將魚(yú)殺死捕獲。
此時(shí)，原以為老人制服了大魚(yú)，得以回航享受勝利的成果了�？墒�，還沒(méi)等老人喘口氣，大魚(yú)的血液腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。
這鯊魚(yú)的兇殘程度和大魚(yú)相比，何止強上百倍。鯊魚(yú)大口吞噬著(zhù)老人的勞動(dòng)成果，此時(shí)已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動(dòng)成果，不得不和鯊魚(yú)搏斗。
老人又和鯊魚(yú)搏斗一陣，順利回航�？墒�，那條大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光，只剩下一具骨架了
看到這里，我為老人可惜的同時(shí)，深深地被老人的勇氣、意志折服了，老人雖然沒(méi)有保住大魚(yú)，但是他是個(gè)勝利者。他不僅戰勝了大魚(yú)和鯊魚(yú)，還戰勝了自己。
我要向老人學(xué)習。
初二《老人與�！返淖x后感 32
在寒假的時(shí)候，有幸拜讀了海明威的《老人與�！纷屛疑钣懈杏|，使我在成長(cháng)和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。
《老人與�！纷钭屛覟橹袆�(dòng)的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚(yú)時(shí)，用堅韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚(yú)，面對兇猛的鯊魚(yú)群，老漁夫沒(méi)有退讓?zhuān)@不僅是身體上的自我挑戰，心理上的自我超越，更是老漁夫勇敢面對自我、面對對手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的'勝利。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話(huà)對我的感悟太深了。我的目標一直很明確：知識改變命運，成長(cháng)和前進(jìn)的路上總是伴隨著(zhù)荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會(huì )加重步伐；如果把它當作是對自我的一個(gè)挑戰，勇敢地迎強前去，我們會(huì )發(fā)現一切問(wèn)題都能迎刃而解，而我們的行動(dòng)也會(huì )因此而更加充滿(mǎn)意義。
我也迷茫過(guò)，在上學(xué)期我上課不認真聽(tīng)講和同學(xué)說(shuō)話(huà)，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒(méi)把心思放在學(xué)習上，相比其他拼命學(xué)習的同學(xué)相差太多了，一開(kāi)始我不以為然，認為自己不學(xué)習也很優(yōu)秀，直到考試結束我才知道自己是什么水平，在我對自己感到失望時(shí)，我不禁想起《老人與�！返倪@句話(huà)＂一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。⑹堑�，我不能被打敗，我要努力學(xué)習。
我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來(lái)做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )一直走在我選擇的道路上，無(wú)論前方多么坎坷都會(huì )走下去，我相信我的努力和耐力都會(huì )得到回報的，就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
初二《老人與�！返淖x后感 33
我忍不住想，我的心已經(jīng)飄到了洶涌的大海。這本書(shū)給了我對生活的信心和勇氣；主人公（圣地亞哥）讓我明白世界上沒(méi)有什么困難，害怕有心的人。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥連續84天沒(méi)釣到魚(yú)，終于一個(gè)人釣到了一條大馬林魚(yú)，但是魚(yú)太大了，把他的'船拖在海上三天才筋疲力盡。老人它，綁在船的一邊�？上攵�，這需要多大的勇氣和意志！
他的毅力和自信不值得學(xué)習嗎？俗話(huà)說(shuō)：不以成敗論英雄。他堅強的意志和勇敢的精神并不比英雄的行為差。他將成為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)磨難和無(wú)敵的巨人，值得大家倡導。在古代，愚公移山，他知道開(kāi)山不容易，也不能一蹴而就。他知道自己做不到，仍然堅持帶領(lǐng)子孫后代開(kāi)山。終于影響了天帝，命山神搬走了這些山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等等，難道不代表有志者，事競成嗎？
《老人與�！分杏芯涿�:一個(gè)人生來(lái)就不會(huì )被打敗。你可以被摧毀，但不能被打敗。這句話(huà)襯托了老漁夫的勇敢意志。在現實(shí)生活中，遇到困難是不可避免的。最重要的是勇敢面對，有毅力，從失敗中吸取教訓。
在日常生活中，我們經(jīng)常因為考試失敗而失敗，對自己沒(méi)有信心；也許我們會(huì )因為朋友的遺棄而悲傷，放棄自己。然而，自從我讀了《老人與�！�，想想漁夫，想想自己，我覺(jué)得我遇到的不是問(wèn)題。學(xué)生們，誰(shuí)沒(méi)有失敗，最重要的是勇敢地站起來(lái)，積極地面對，找到失敗的根本原因，并糾正它。
我們應該全力以赴，以新的面貌挑戰，堅信成功將不再遙遠。人們不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。當我們遇到困難時(shí)，我們必須堅持下去。古人說(shuō)：山川無(wú)路可走，另一個(gè)村莊，我們迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
初二《老人與�！返淖x后感 34
每個(gè)人都有親人，而我們的親人就是一家人，相親相愛(ài)。然而，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)人和動(dòng)物結成親人嗎？你可能會(huì )奇怪地說(shuō)：“我當然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人怎么能和動(dòng)物做親戚呢？”不過(guò)，我肯定地說(shuō)：“我當然聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！币驗�，今天，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習，我學(xué)習了一篇課文——《老人與海鷗》，主要講述了一位老人與海鷗之間的深情。
一位生活簡(jiǎn)樸的老人，每年冬天都會(huì )每天步行20余里，到翠湖邊喂海鷗，與海鷗為伴。他把海鷗視為自己的親人，友好對待它們，并根據它們的特點(diǎn)給它們取名。但有一天，老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在碧綠的湖邊。海鷗立即飛到遺像前，站在老人遺像旁，為老人哀悼�？赐赀@段文字，我被老人和海鷗之間的真情所感動(dòng)，眼眶不禁濕潤了。
“朋友告訴我，已經(jīng)十幾年了，一到冬天，老人家就天天來(lái)，他和海鷗就像親人一樣�！倍�，天氣寒冷，我們很多人都不想出門(mén)，但老人卻堅持一天要走20多次。麗迪，去和海鷗在一起吧。他不怕苦，不怕累，視海鷗為親人。他愿意為海鷗付出，愿意為海鷗付出畢生的精力和愛(ài)心。
“海鷗陸續降落，在老人遺像前后站成兩排，一動(dòng)不動(dòng)，像守護著(zhù)老人靈魂的白翼天使�！焙ｚt是具有人性的動(dòng)物。愛(ài)，他們都感受到了，他們也對老爺子產(chǎn)生了感情，也把老爺子當成了自己的親人。老人離世，他們?yōu)槭ビH人而悲痛，用自己的方式表達對老人的'懷念和懷念。相信此時(shí)此刻，海鷗們的心里一定流下了淚水，而淚水里蘊含的是老人與海鷗之間親情般的情感。
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“一個(gè)人可以被打敗，但決不能被毀滅�！边@是海明威的《老人與�！分械囊痪涫钟械览淼囊痪湓�(huà)�！独先伺c�！肥且槐倔@世巨作，把老人的特征，給描述地栩栩如生。
合上這本書(shū)，我不禁想想我自己，我總是在最痛苦的時(shí)候放棄，而這位老人，出海八十四天，全身是傷，但他沒(méi)有放棄，永不服輸的精神，最后成功了。老人堅強，我卻柔弱，老人永不放棄，我卻半途而廢。永不放棄，永不言棄，永不回頭，總而言之，不放棄，是世界上最有效的成功秘訣。
“我的成功秘訣有三個(gè)，1、決不放棄，2、決不、決不放棄，3、決不、決不、決不放棄!我的演講到此結束，謝謝�！闭f(shuō)完，丘吉爾邊緩緩地走下臺。
其實(shí)，每個(gè)人面前都有一條大魚(yú)，只是一些人害怕路上的荊棘，一些人走過(guò)去，但他們被困難的猛烈炮火給打倒，而有一些人雖然被打到，但他們重新站了起來(lái)，就算遍體鱗傷，但他們沖了過(guò)去，獲得了成功的大魚(yú)。
一位老人，年輕時(shí)常常捕到魚(yú)，但他老了，成就還不如一個(gè)小孩，她有一次遠航去捕魚(yú)，當然，他一只也沒(méi)捕到，他在回去的路上，遇到了鯊魚(yú)，奮力殺死鯊魚(yú)后，卻獲得了一條大魚(yú)，滿(mǎn)載而歸。
一次在牛津大學(xué)的一次“成功奧秘”演講會(huì )上，丘吉爾走上臺，用雙手止住大家的掌聲開(kāi)始了他的.演講：
全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲，大家愣住1分鐘后，突然爆發(fā)出一陣閃電般響亮的掌聲，這次掌聲，比世界上所有的掌聲都要響亮、持久。
是啊，成功，就只有四個(gè)字，永不放棄，老人堅強、不放棄的精神，我相信，他一定會(huì )受到人們的關(guān)注。
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一個(gè)老人，他是個(gè)瘦骨嶙峋的漁夫，有一艘小船，以打魚(yú)為生。不幸的是，他連續84天沒(méi)有打到魚(yú)，空手而歸。終于在他第85次出海時(shí)釣到一條大魚(yú)。馬林魚(yú)，他和大馬林魚(yú)搏斗了兩天兩夜，把魚(yú)弄死了，沒(méi)想到，一股血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)。兇猛巨大的鯊魚(yú)一直在猛烈攻擊，仿佛在逼迫和威脅老人放棄這條大魚(yú)，但老人并不是膽小鬼。他處于危險之中。面對巨大的威脅，老漁夫繼續頑強抵抗，盡管最后這條肥肥的大魚(yú)被鯊魚(yú)啃噬殆盡。吃完只剩下一副骨架，老人并沒(méi)有死心。
讀完這本小說(shuō)，感慨萬(wàn)千，尤其是“人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話(huà)緊緊地打動(dòng)了我的心，老人臨危不懼，無(wú)畏戰斗，永不言敗。 精神深深地震撼著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，啟迪著(zhù)我，教育著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。而這位老人的精神，正是我們走向成功最重要的品質(zhì)。生活中我們會(huì )遇到很多挫折，比如：考試失利、比賽失誤、就業(yè)失敗……很多人在遇到坎坷的時(shí)候往往會(huì )選擇退縮、停滯不前，但是如果我們遇到這樣的情況的'話(huà)面對困難，那么我們可以用什么來(lái)敲開(kāi)成功之門(mén)呢？成功的過(guò)程就像登山。在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )遇到很多困難，但只要我們有永不放棄的信念，努力克服坎坷，就一定能登上山頂。美麗的風(fēng)景和成功的希望。
在人生的旅途中，失敗怎能少？只有通過(guò)失敗，你才能體會(huì )到來(lái)之不易的成功。希望大家在遇到鯊魚(yú)的時(shí)候，能夠勇敢地捍衛自己的大馬林魚(yú)；希望每個(gè)人在遇到困難的時(shí)候都能勇敢地戰斗，希望我們在人生的旅途中永遠勇敢、堅強、不屈不撓。堅持，堅持！
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今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，講的是一個(gè)老人每天都步行二十里來(lái)到翠湖給海鷗送餐，還給海鷗起了名字，每天都和海鷗親切地說(shuō)話(huà)，每當太陽(yáng)落山時(shí)老人的所料袋空了，老人就離開(kāi)，他第二天還會(huì )來(lái)�？墒菦](méi)想到老人去世了，他們把老人照片遺容放大，擺到了翠湖邊，海鷗們竟然極速煽動(dòng)翅膀在天上盤(pán)旋高飛，過(guò)了一會(huì )兒，海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行，他們站在那肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使，當他們不得不收起遺像的時(shí)候，海鷗們像是炸了營(yíng)似的朝遺像飛來(lái)，他們好不容易從飛動(dòng)著(zhù)的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上，老人背著(zhù)那個(gè)藍布包，撅著(zhù)嘴，好像在呼喚著(zhù)海鷗們。
善良的老人，純潔的海鷗。我非常佩服老人來(lái)回二十里路給海鷗喂食，也佩服他們的深情友誼，海鷗竟然能聽(tīng)懂老人說(shuō)話(huà)。同時(shí)，老人對海鷗那無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我，海鷗對老人的那份情震撼著(zhù)我。
這不僅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存著(zhù)，我有什么好吃的我都給他送過(guò)去，他非常聽(tīng)話(huà)，見(jiàn)人就跑過(guò)上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我對旺旺很好，不管它犯了什么錯我不打它也不吵他，只是摸著(zhù)它的腦袋和它說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，說(shuō)完話(huà)之后，它會(huì )搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，舔舔我的'手，表示明白，這讓我感覺(jué)到了人和動(dòng)物的親密感情，只要你對他好善待它，他就會(huì )用忠誠回報你。有一次旺旺來(lái)我們家，別人用好吃的來(lái)誘惑它，讓它跟他走，可是旺旺沒(méi)有這樣做，它只是很快跑了回來(lái)，沒(méi)有理會(huì )那個(gè)陌生人，來(lái)到我面前，叫了兩聲，撲到了我身上抱住了我。
其實(shí)世間的萬(wàn)物都是有靈性的，遍及天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的希望，動(dòng)物是我們的親密朋友，他們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他和諧相處。
初二《老人與�！返淖x后感 38
圣地亞哥是個(gè)不走運的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲，常跟著(zhù)他大魚(yú)的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人并沒(méi)有喪失信心，而是在第85天繼續出海，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。但這條比他船還大的大馬林魚(yú)力量非常大，它拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只是魚(yú)頭，魚(yú)尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚(yú)骨架。
從結局看來(lái)，老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用頑強演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢于與命運進(jìn)行抗爭的硬漢英雄。
面對巨大的大馬林魚(yú)，面對強大的鯊魚(yú)，老人沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说倪@句話(huà)詮釋了英雄與硬漢的內涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì )跟他們戰斗，一直戰死為止�！边@個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰的.結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信與頑強！
不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地，堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
初二《老人與�！返淖x后感 39
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時(shí)，這句話(huà)總會(huì )浮現在我的腦海，給予我繼續前進(jìn)的勇氣。
這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續8天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，堅持著(zhù)自己的信念，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚(yú)殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。
老人桑提亞哥，盡管一開(kāi)頭就處于不利地位——8天沒(méi)捕到魚(yú)，認為“倒了血霉”，而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之，老人明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底，盡管結果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約磅肉后想：“不過(guò)，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。從這方面來(lái)看，本書(shū)并不是什么寓言，而是一部現實(shí)主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，他是他一個(gè)精神上不可戰勝的硬漢子！他是明知要失敗而不怕失敗的英雄！他的不被失敗壓倒的頑強搏斗，正昭示了人類(lèi)那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰勝的精神力量的化身。
在生活中的我們，又何嘗不是。當被巨大的`挫折接連不斷的打擊時(shí)；當那蜂擁而來(lái)的災難來(lái)臨時(shí)；當你那飽受摧殘的心已無(wú)力抵抗時(shí)，你可以來(lái)學(xué)習一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀(guān)。作為銷(xiāo)售，我們需要學(xué)習這樣的人生觀(guān)，面對困難，需要有無(wú)畏的一種精神，絕對不能被打��！
初二《老人與�！返淖x后感 40
暑假，我讀了一本名為《老人與�！返臅�(shū)。它寫(xiě)了一個(gè)在灣流中打魚(yú)的老漁夫，常年駕著(zhù)他的小船在大海中捕魚(yú)，有個(gè)孩子和他在一起，他卻四十五天也沒(méi)有捉到一條魚(yú)，孩子的父母把他帶走了，老人決定一個(gè)人出海捕魚(yú)。他在海上捕到了一條比他的小船還長(cháng)二英尺的大魚(yú)，而大魚(yú)身上的血腥卻引來(lái)了鯊魚(yú)，他不得不和鯊魚(yú)戰斗。
老人在與鯊魚(yú)戰斗時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“一個(gè)人可以被殺死，但決不能被打敗!”他正是靠著(zhù)這種精神將鯊魚(yú)殺死的。
書(shū)中寫(xiě)道:“老人第三輪被鯊魚(yú)攻擊時(shí)，把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的腦子。但是這鯊魚(yú)猛地朝后一扭，在水里打了個(gè)滾，刀子啪一聲斷了�！笨上攵�，鯊魚(yú)是如此兇猛，老人并沒(méi)有屈服，盡管他沒(méi)力氣了，又弄丟了魚(yú)叉，折斷了刀子，可他堅持與鯊魚(yú)戰斗。
我的生活中有很多這樣的堅持不懈的人，我自己也勉強算一個(gè)吧。六一兒童節活動(dòng)，我接到四個(gè)節目的演出任務(wù)，我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練，堅持了半個(gè)多月，最后，我的嗓子啞了，疼得受不了，可還有些像合唱、戲曲之類(lèi)的節目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么，那位與鯊魚(yú)搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦不是也沒(méi)有投降嗎?我咬咬牙忍著(zhù)，為了防止我的嗓子啞得更狠，我一個(gè)月內幾乎不吃西瓜，不喝飲料。
戲曲比賽那天，我和幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)話(huà)筒唱戲，我運用氣息大聲地唱，生怕評委聽(tīng)到我的'嗓音不好，我緊張得不得了，不過(guò)表面上我還是鎮定自若，不能讓觀(guān)眾看出來(lái)呀。終于，我們獲得了不錯的成績(jì)，我心里特別高興，我勝利了，只要能為校爭光，嗓子啞得再?lài)乐匾彩侵档玫?
在《老人與�！愤@個(gè)故事中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要堅持、努力，沒(méi)有什么事是做不成功的!
初二《老人與�！返淖x后感 41
老人和大海，看完這部電影，我不禁想：勝利不那么重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰不能做，一次又一次地超越自己，不得不讓我們感到欽佩，它給我們帶來(lái)了一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
第一次讀書(shū)的時(shí)候，腦子突然迷茫了:一個(gè)孤獨的漁夫是如何與洶涌的大海搏斗的？這部電影描述了一位60歲的老漁夫，他以永不言敗的精神生活在海上。他連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)。當他出海釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)。然而，因為魚(yú)太重，他拉不起來(lái)。后來(lái)，他明白這是一條大馬林魚(yú)。老漁夫和魚(yú)打了幾條大魚(yú)，魚(yú)終于筋疲力盡地浮在水面上，被他殺死了。他在路上一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊，但他救了他，這讓其他漁夫欽佩他。
我們必須有毅力才能贏(yíng)，但書(shū)中的老人往往堅持不懈，屢屢失敗。讀完后，我不斷地思考，然后我明白他象征著(zhù)堅不可摧的精神。在生活中，他失敗了，但在精神上，他總是贏(yíng)家。他頑強抗擊的精神展現了人們的高貴和尊嚴。相反，我。
每當我遇到問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )頭疼，不假思索地問(wèn)別人。但現在讀了這本書(shū)，我不禁感到羞愧，一個(gè)老人有堅持的'精神，更不用說(shuō)我們這些年輕人了？從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )堅持！因為堅持，我們會(huì )堅定地朝著(zhù)目標前進(jìn)；因為堅持，我們會(huì )努力解決困難；因為堅持，我們可以把夢(mèng)想變成現實(shí)。只有這樣，我們才能看到生活的輝煌！
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。在人生的道路上，道路崎嶇不平，充滿(mǎn)了不公平。生活總是在前進(jìn)，你所能做的就是堅持下去！雖然我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以擴大生命的寬度！無(wú)論遇到什么挫折和荊棘，我們都應該堅持到底，站在生命的頂峰，喊道：我是生命的強者！
初二《老人與�！返淖x后感 42
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。即使生活中有很多困難，只要我們仍然保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，坦然面對，堅持不懈努力，相信一定會(huì )迎來(lái)新的希望。
《老人與�！愤@本書(shū)就講述了一位老漁夫，在一次單獨出海捕魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫和這條大魚(yú)周旋幾天了，可老漁夫不離不棄，堅定的信心，最后終于將大馬林魚(yú)釣上來(lái)。兩只手已經(jīng)被繩子磨爛了，魚(yú)被拽得轉來(lái)轉去，可魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖�，但老人仍不愿意放棄，�?jīng)過(guò)百般爭扎，老人最后突出重圍，獲得成功。盡管帶回漁港的魚(yú)只剩下魚(yú)骨架，但仍然讓其他的漁夫敬佩不巳。
我也十分欽佩老漁夫毫無(wú)畏懼、堅持不懈的精神。平時(shí)的我們一遇到一點(diǎn)困難，就叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像老人那樣胸懷大志信念，在困難面前不低頭，堅持就是勝利。
在祖國漫長(cháng)的七十年里，有多少人胸懷大志的信念，無(wú)論前面困難重重，還是堅持獲得了成功。被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平盡管當時(shí)條件差，但他的.堅持，終于成功發(fā)明了雜交水稻，解決了十多億人口糧食問(wèn)題。錢(qián)學(xué)森為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗了一輩子，他不斷的創(chuàng )新，不斷試驗，不怕困難，勇攀高峰世界科技高峰。且還堅持不懈，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，才創(chuàng )造出了導彈。古時(shí)候愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕的事情，他還是堅持做，而且帯自己的子孫天天挖土移石……
“百劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。正因為有前輩們的智慧，堅定不移的信念，創(chuàng )造出輝煌的世界，讓我們才會(huì )有現在的幸福生活。我們要好好學(xué)習他們那種堅忍不拔，百折不撓的精神。我們的祖國才會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越強大。少年強則國家強。
初二《老人與�！返淖x后感 43
一個(gè)人不是天生就要被打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你不能打敗他。讀完海明威的驕傲作品后，這句話(huà)在我耳邊縈繞了很長(cháng)時(shí)間，讓我深思。
這部小說(shuō)的價(jià)值在于，作者可以在如此短的空間內完美地表達他想揭示的主題：人們在與自然斗爭的過(guò)程中無(wú)法逃避失敗的`命運，但面對失敗，我們仍然必須勇敢地面對，永不妥協(xié)。這樣一個(gè)情節極其簡(jiǎn)單的故事，作者構思了十幾年，終于塑造了一個(gè)真實(shí)的故事`硬漢形象-桑提亞哥。他是一個(gè)勇敢、頑強、非常固執的老人。他連續84天沒(méi)有釣魚(yú)，但仍然拒絕放棄。第85天早上，他毫不猶豫地獨自出海。最后，他在遠海中發(fā)現了一條大馬林魚(yú)。他和它打了三天兩夜，終于制服了它。在回家的路上，他與前來(lái)?yè)尳俅篑R林魚(yú)的鯊魚(yú)搏斗，盡管他只帶回了一個(gè)巨大的魚(yú)骨架，但他并沒(méi)有氣餒，因此贏(yíng)得了大家的掌聲。
在小說(shuō)中，桑提亞哥曾經(jīng)提到馬林魚(yú)是一種更大、更好看、更冷靜、更崇高的東西，是人類(lèi)的朋友，在殺死馬林魚(yú)時(shí)，老人說(shuō)：魚(yú)，我愛(ài)你，也很尊重你，但今天我必須殺了你。人與自然不再是傳統意義上的不同，人是高貴的，自然也是高貴的。正是這種高貴之間的決斗，使主人公不再是一個(gè)貪婪的自然形象，而是一種純粹而高貴的斗爭精神。因此，老年人的失敗轉化為寓言意義上的勝利。小說(shuō)結尾的點(diǎn)睛之筆也為桑提亞哥的硬漢形象注入了獨特的樂(lè )觀(guān)因素。老人沒(méi)有像許多其他角色那樣帶著(zhù)悲慘的表情走向不可避免的失敗，而是在經(jīng)歷了如此多的磨難后繼續自信地戰斗。
主人公桑蒂亞哥進(jìn)神圣的自然領(lǐng)域可以被視為對神圣的一種侵略，但他是一個(gè)簡(jiǎn)單、誠實(shí)、熱愛(ài)自然的圣人，所以他不得不讓我們欽佩和欣賞。
初二《老人與�！返淖x后感 44
我讀了1951年海明威寫(xiě)的一部小說(shuō)《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫因為老了很久沒(méi)打魚(yú)了，于是其他漁夫就借此機會(huì )嘲笑他。但是老人沒(méi)有理會(huì )可怕的笑聲，而是點(diǎn)燃了斗志，和一個(gè)手把手教大的年輕人一起下海釣魚(yú)。
這位老人很幸運。他遇到了一條大魚(yú)，但因為他沒(méi)有年輕時(shí)那么強壯，他不得不被魚(yú)拉到海里。但老人并沒(méi)有放棄?mèng)~(yú)竿，而是與大魚(yú)展開(kāi)了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏(yíng)了。但就在老人準備帶著(zhù)戰利品回家的時(shí)候，一群鯊魚(yú)盯著(zhù)他的大魚(yú)，于是筋疲力盡的老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但老人最終還是沒(méi)有保住大魚(yú)，只拉著(zhù)一副魚(yú)骨回到了陸地上。人們不再嘲笑他，因為他們被老人頑強的意志力所震撼！
讀完《老人與�！泛�，我的'心非常不平靜。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他已經(jīng)老了，但他沒(méi)有承認失敗，也沒(méi)有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚(yú)、鯊魚(yú)、大海和命運作斗爭。他不相信自己會(huì )輸，因為他有信心，相信自己能做到。他不想低頭，他必須是個(gè)男人！
老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人生來(lái)就不會(huì )被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話(huà)。因為這句話(huà)包含了很多東西，只要你理解這句話(huà)，你就會(huì )受到很多啟發(fā)，你就會(huì )被老人永不放棄的精神所感動(dòng)和激勵。是的，一個(gè)人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念仍然存在，他永遠不會(huì )失敗。因此，我們必須有頑強的精神和不屈不撓的信念，只有這樣，你才能在面對困難時(shí)不被嚇倒或打敗。
初二《老人與�！返淖x后感 45
寒假的前幾天，我閱讀了美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�。在書(shū)的后面，我看到了一段讓我十分震撼的話(huà)：.“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō),“一個(gè)男子漢可以被毀滅，但永遠不能被打垮�！�
書(shū)中一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的`馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)長(cháng)得大，勁兒也大，它拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，克服了重重困難，終于把那條大馬林魚(yú)刺死，拴在了船頭。然而這時(shí)，他卻遇上了鯊魚(yú)。老人用一只手與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，因為另一只手受傷了。但結果卻并不像一般小說(shuō)里的那樣，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后只拖回家一副光禿禿的魚(yú)骨架。
我想，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。雖然他沒(méi)能把整個(gè)大馬林魚(yú)完完整整的帶回家，但是，在我眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有被大海沒(méi)有被大馬林魚(yú)更沒(méi)有被鯊魚(yú)征服和戰勝。老漁夫的樂(lè )觀(guān)精神也深深地感動(dòng)了我。在他手受傷的時(shí)候，他從沒(méi)有悲傷，而是用一種十分樂(lè )觀(guān)十分自信的態(tài)度去面對殘酷的現實(shí)。我覺(jué)得，我們21世紀的少年兒童，更應該有著(zhù)這種大無(wú)畏樂(lè )觀(guān)冒險進(jìn)取精神，不為失敗而悲傷，也不為挫折而嘆氣，而應該以樂(lè )觀(guān)、自信、自強的精神和態(tài)度去面對困難和挫折。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接它挑戰她，你將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
初二《老人與�！返淖x后感 46
常言道：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識的海洋，書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國作家海明威編寫(xiě)的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí)，他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚(yú)區域捕捉其他海魚(yú)，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的.頑強拼搏，最終捕到了大馬林魚(yú)�；爻掏局�，又五次遭遇鯊魚(yú)的侵襲，他用魚(yú)叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì )一直順風(fēng)順水，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應該向桑提亞哥學(xué)習，勇敢面對困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(cháng)且又難的數學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì )做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因為我水平不夠，而是因為我沒(méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì )題都會(huì )靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫(xiě)下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線(xiàn)索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì )了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
初二《老人與�！返淖x后感 47
這個(gè)暑假，我拜讀了《老人與�！愤@部經(jīng)典名著(zhù)。故事的情節并不復雜，一個(gè)孤獨的老人在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，遇到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦較量，老人如愿捕到了大魚(yú)。但是，老人在返航途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，最后只帶著(zhù)一條大馬林魚(yú)的殘骸返回了港口。故事如此簡(jiǎn)單，但我卻不知不覺(jué)進(jìn)入了書(shū)中所構思的世界。
一個(gè)漁夫連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他依舊沒(méi)有失去信心，這是一種怎樣的堅持和信念？“霉運”摧毀不了他的意志，大海對他來(lái)說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所，而是征服的對象，因此他捕到了大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)也摧毀不了他的信心，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線(xiàn)一樣的脊骨。但是他不是一個(gè)失敗者，他是一個(gè)打不垮的“硬漢”�！叭松皇菫榱耸《�.！”這句話(huà)久久在我耳邊回響。
我看到后文后，老人又一次讓我讓我體會(huì )到了什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論討論起以后的打算，因為每一次都是重新開(kāi)始，更因為人可以被毀滅，但絕不能被打��！讀到這里，我的心被深深震撼了，我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就有戰勝困難的力量！
讀了這本書(shū)后，我開(kāi)始反思自己，我是不是被學(xué)習打敗過(guò)很多次？每當考試失利的時(shí)候，父母和老師失望的眼神，都讓我對自己失去了信心，我甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)習的料�；蛘呙鎸e人的批評和誤解時(shí)，我會(huì )感到自卑和懦弱。但是，對比一下堅強的老漁夫，我汗顏不已，只要我努力，學(xué)習成績(jì)就會(huì )上升，好成績(jì)可能會(huì )像大馬林魚(yú)那樣不容易得到，但是無(wú)論如何也不該失去信心。我要充滿(mǎn)信心地為自己奮斗，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的堅韌繼續前進(jìn)！
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