【熱門(mén)】讀老人與海有感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀老人與海有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀老人與海有感1
這本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲下，84天之后釣住一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，文中的老漁夫說(shuō)自我曾釣到過(guò)八次千斤重的'魚(yú)，但從末遇到過(guò)像這次一樣大的魚(yú)，可想而知，這魚(yú)得有多大。
異常是老漁夫在與這條魚(yú)搏斗的時(shí)候，絲毫沒(méi)有半分的畏懼，而是愈戰愈勇，這實(shí)在讓我佩服，就在老漁夫自我又累又餓已經(jīng)接近極限的時(shí)候，手還被魚(yú)刺破了皮，手一向流著(zhù)血，但另一只手仍在堅持著(zhù)，我想老人的毅力是有多強，這種狀態(tài)個(gè)也能夠堅持!
即使這條魚(yú)大的讓我無(wú)法想象，可是老漁夫一人靠著(zhù)自我那必勝的心，最終把大魚(yú)拖死，雖然拖回家時(shí)，只剩下一副巨大的魚(yú)骨，可是老人的心靈是得到滿(mǎn)足，信心也再次充電，這是位多么讓人敬畏的老人啊!
讀老人與海有感2
在謐靜的夜晚，我捧著(zhù)這本“反感”《老人與�！�，小說(shuō)描寫(xiě)了老漁夫桑提亞哥整整83天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，生活十分困苦。只有少年馬諾林熱愛(ài)他，跟他一起承擔痛苦。到了第84天，老人在少年的幫助下，又一次獨自駛向大海，開(kāi)始新的捕魚(yú)歷程。老人無(wú)意勾到一條前所未有的馬哈魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，終于把大魚(yú)捆在自己的船上，好景不長(cháng)，一群大鯊魚(yú)卻想分享老人的`“勝利品”
我鄭重地合上書(shū)，讀完了這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被它震撼，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不斷地在我的心頭縈繞著(zhù)。如果我是老人……
如果我是老人，當我八十三天都沒(méi)捕到一條魚(yú)，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續出海捕魚(yú)嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充溢困難和波折的海上生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是老人，當獨自一人在大海之中，叫天不應，叫地不靈，我會(huì )像他那樣獨自一人跟一條巨大的馬哈魚(yú)搏斗三天三夜，用盡自己的精力，歷盡重重困難嗎?不，面對實(shí)如其來(lái)的災難，我可能不會(huì )像他因時(shí)順變，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是老人，當遇到一大群鯊魚(yú)想分享我的“勝利品”我會(huì )像他那樣勇敢與魚(yú)搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱它們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱無(wú)能，從呱呱地到背書(shū)包，很多事情都因為沒(méi)有自信，沒(méi)有膽量，失去了很多機會(huì )。因此我經(jīng)常會(huì )抱怨自己……
《老人與�！愤@本書(shū)向我展示了老人的自信、自強;告訴我必須依靠自己的勞動(dòng)、智慧和堅毅，去適應和創(chuàng )造生活。我想我會(huì )拿出所有精力向老人學(xué)習，為了學(xué)校、為了父母、更為了我自己。
“一本書(shū)能拯救一個(gè)人”這句話(huà)我現在相信它，百分之百地相信，真的!
讀老人與海有感3
今天我剛剛讀完了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)。書(shū)里面講的是一個(gè)老漁夫出海84次了，但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，當他第85次出海時(shí)，捕到了一條比船還長(cháng)的的`馬林魚(yú)，他足足地跟大魚(yú)搏斗了兩天一夜，最終老人捕到了大魚(yú)，可大魚(yú)的血腥味招來(lái)了許多鯊魚(yú)，每條鯊魚(yú)都吃了大魚(yú)的一些肉，最后大魚(yú)被吃的就剩一個(gè)骨架子了，老人只帶回來(lái)了一個(gè)骨架子，雖然老人失敗了，但在心理上卻贏(yíng)了大鯊魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)真正的硬漢是不會(huì )被打敗的，你盡可能消滅他，卻永遠打不垮他。
讀老人與海有感4
一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他。----題記
冬季終結純白最后消失的那天，愛(ài)的諾言一點(diǎn)點(diǎn)卻走向長(cháng)眠。寧靜前老人守候著(zhù)他的心愿，海的對面你我的兩個(gè)世界，聽(tīng)著(zhù)這首耳熟能詳的歌曲，體會(huì )著(zhù)這位老人孤獨的情感。
同樣有一本名著(zhù)，也講述了老人的故事，就是---《老人與�！�。讓我們隨著(zhù)海明威的腳步，一同進(jìn)入這位老人的世界。
故事主要記述一位以捕魚(yú)為生的老人，出海捕魚(yú)，但卻一直沒(méi)有捕到魚(yú)。終于，在第八十五天的時(shí)候，有一條大魚(yú)上鉤了。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，老人終于將這條大魚(yú)制服了。但是新的麻煩出現了，大魚(yú)的鮮血在海面上擴散開(kāi)來(lái)了，尋找大魚(yú)的鯊魚(yú)陸續而至。老人因與大魚(yú)搏斗了兩天兩夜，已精疲力盡。但看到自己辛辛苦苦捕來(lái)的成果，竟要被鯊魚(yú)給吃了，很是不甘。于是，老人咬緊牙關(guān)，使出渾身解數，經(jīng)過(guò)一天一夜的較量，老人終于成功地抵達海岸。但悲哀的是，留給老人的只有一副魚(yú)骨而已。
合上書(shū)后，老人在海上三天三夜的情節像反映電影一般，不斷在我腦海里閃過(guò)。當我看到瘦小的老人與那倔強的大魚(yú)較量而受傷時(shí)，不禁為老人捏一把汗。心想，這么大歲數還一個(gè)人在海上，那該有多危險��！當他不斷地孤軍奮戰，希望自己孩子能在他身邊時(shí)，我恨不得自己會(huì )魔法，把自己變到老人的'身邊，幫老人的忙。
當得知大魚(yú)終于被老人打敗時(shí)，自己緊繃的心弦才松了一點(diǎn)�？山酉聛�(lái)鯊魚(yú)的出現，讓我再度緊張起來(lái)！而看到老人熟練地把鯊魚(yú)刺死的那一刻，我激動(dòng)得拍手叫好。不得不佩服老人的豐富的捕魚(yú)經(jīng)驗。但想到老人唯一的武器被那條鯊魚(yú)帶走了，如果大魚(yú)的血再次引來(lái)其他的鯊魚(yú)，那該怎么辦呢……擔心的事情發(fā)生了，沒(méi)想到老人會(huì )用漿綁著(zhù)的刀當武器。因此，對老人的敬意再度提升。直到，看到老人安全的回到家，我才長(cháng)地舒了口氣。
故事中的老人十分的自信，記得他和小男孩在和咖啡的時(shí)候，聊到為什么小男孩的父母為什么不讓他跟自己去捕魚(yú)。說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“那是他們不了解，只要我自己有自信就夠了�！钡拇_，我們首先要了解自己，全面的認識自己，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能擁有自信。正是因為老人能夠正確的認識自己，才會(huì )和大魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗時(shí)才會(huì )如此勇敢、樂(lè )觀(guān)和機智。也正是因為如此，他才會(huì )有：“人可不是生來(lái)就要被打敗的，有時(shí)候你可以讓一個(gè)人從世界上消失，但你無(wú)法打垮他�！钡南敕�。
在我們的學(xué)習和生活中，自信是必不可少的，當面對學(xué)習的重重壓力時(shí)。我們首先要對自己有信心，相信自己可以的。當面對生活中的挫折時(shí)，我們要有足夠信心，相信自己一定可以客服困難。如此，才能體會(huì )到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，他將成為一個(gè)真正的勝利者！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，在這個(gè)電子技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，“速食”文化層出不窮，我們也許沒(méi)有感受到“看天上云卷云舒，望庭前花開(kāi)花落”的閑心。但我們可以在閑暇時(shí)，品一杯香茗，讀一本好書(shū)，去聆聽(tīng)自己內心的聲音。
讀老人與海有感5
今年寒假我讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我有很深的體會(huì )。
本書(shū)主要講了有個(gè)老人獨自在海上捕魚(yú)，一連八十四天沒(méi)有收獲，后來(lái)他釣到了一條大魚(yú)，跟它斗了三天三夜，用魚(yú)槍把它刺死；但在返回的途中遇到了鯊魚(yú)的襲擊，缺乏幫手和工具的老人，雖然殺死了幾條鯊魚(yú)，但大魚(yú)被其它鯊魚(yú)吃光了，等他進(jìn)港時(shí)，大魚(yú)只剩下一副骨頭。
這本《老人與�！纷屛颐靼琢耍鹤鍪裁词露家蓄B強拼搏永不言敗的精神，假如老人過(guò)了一天就叫苦叫累的話(huà)，那么他就不會(huì )釣上大魚(yú)，他就會(huì )失敗，如果他有能力不和鯊魚(yú)搏斗，那么他的`魚(yú)也會(huì )被吃光，他精神和物質(zhì)都會(huì )失敗。他和鯊魚(yú)搏斗后，雖然也會(huì )失敗，但他的精神沒(méi)有失敗。從中我體會(huì )到了“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
讀了這個(gè)故事后，我又想起了在平昌冬奧會(huì )上看到的羽生結弦，他在賽場(chǎng)上的樣子用“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張，比賽結束后，仿佛下了一場(chǎng)花雨。他在賽場(chǎng)上的表現是他多年的苦練的結果，羽生結弦四歲的時(shí)候就開(kāi)始練習滑冰，一直練。據他的教練說(shuō)，羽生結弦為了練好四周跳，一天練六十次卻只有一次成功，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，煉成了跳一次就成功一次，零失誤。
在新聞上，我看到了羽生結弦在一次賽前的熱身中和另外一名選手相撞，受了傷，但是他依然堅持上了臺，比賽中，羽生結弦一連摔了三跤，最后一跤時(shí)，他掙扎的爬了起來(lái)，由教練扶著(zhù)離開(kāi)。盡管這樣，羽生結弦還取得了第二名的好成績(jì)。
我在寒假也滑過(guò)冰，摔在冰上是十分痛的，冰十分硬，手一下子摔倒上面會(huì )有一陣陣麻木，麻木過(guò)后是一陣陣冰冷。而他卻是轉了三四周后摔在冰上，一定比我還痛，而他一天練60次，據教練說(shuō)，下降時(shí)要受到自身身體重5倍的壓力，所以說(shuō)羽生結弦要承受到18噸的壓力，體現了他永不言敗，不放棄，頑強拼搏的精神。
同學(xué)們，我們要像老漁夫那樣，永不言敗，不放棄，頑強拼搏做好一件事，因為：好漢可以被毀滅，但絕不能被打��！
讀老人與海有感6
老人說(shuō)："一個(gè)人不是生來(lái)給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。"
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍鶕嫒苏媸聞�(chuàng )作的，而當時(shí)的作者與老人一樣都處在人生的低谷中，但作者與老人一樣都沒(méi)有放棄，即使面對同鯊魚(yú)一般的困難與打擊，海明威頂著(zhù)輿論的壓力創(chuàng )作了時(shí)間也無(wú)法抹去的《老人與�！�。海明威當時(shí)處于創(chuàng )作的低谷，但他沒(méi)有選擇自甘墜落，一直以反戰為主題的他進(jìn)入和平年代后開(kāi)始試著(zhù)變換角度，于是，《老人與�！肪瓦@樣呈現在世界眼前。
合上書(shū)，你會(huì )從中感受到許多東西，其中一份令你難忘絕對就有一份倔強，一份對于命運的不屈。連續八十四天的毫無(wú)收獲，在任何人的心里都會(huì )是一份不小的打擊。如果換作了我，也許十天便繳槍投降。書(shū)中開(kāi)頭寫(xiě)了老人蒼老的面龐，卻在雙眼中可以看到大海一般的碧藍，但也不正是這如大海般碧藍的雙眼反映出的心胸使老人在困難面前不曾膽怯嗎？
整部書(shū)中都體現這一種向上的，積極的，奮斗的人生觀(guān)，面對不可戰勝的自然，老人依然在精神上獲得了勝利。雖然結局失敗了，但在這奮斗的過(guò)程的艱辛中，我們看到了一個(gè)頂天立地的男子漢。透過(guò)全書(shū)我們可以看到一份人生的縮影，之所以不能稱(chēng)其為完整的`人生縮影，是因為世上沒(méi)有任何事物能表現整個(gè)人生，但《老人與�！匪宫F的一部分人生演繹了超越一般人生價(jià)值，她所能影響的是多個(gè)人生。
老人的前八十四天始終都毫無(wú)所獲，但老人始終一如既往地認真，終于在八十五天，老人釣到了大魚(yú)。這不闡述了真言——機會(huì )只留給有準備的人。也許這樣的機會(huì )很小，但我們也應拼盡全力去抓住它。老人堅持了八十四天，在他的心中也清楚其可能性的微小，但他依然堅持他的初心，也許這樣在別人眼中過(guò)于迂腐，但他始終堅持自己，相信自己。
老人遇上大馬林錢(qián)之后也明白自身的力量是不夠的，他也希望那個(gè)孩子可以一起面對這條大魚(yú)，但在老人的一份倔強與一份人性中的貪婪的發(fā)酵下，他最終決定不放手。在拼盡全力下馬林錢(qián)終于被殺死。老人驕傲地看著(zhù)他的戰利品，這份驕傲就像孩子，而這份無(wú)畏的拼搏也正是被仰望而尊敬的。
可"事"往往與愿違，鯊魚(yú)群的出現使老人的戰利品殘破不堪。而這些鯊魚(yú)又何嘗不是我們生活中的坎坷？它們強壯、兇悍、殘忍，它們總是會(huì )阻礙我們去追求理想。但老人明知不敵卻毅然反抗。這種"明知山有虎偏向虍山行"的"蠢笨"行為著(zhù)實(shí)令人贊嘆。最后的結尾是一個(gè)"樂(lè )觀(guān)"的悲殘結局，在結尾處，當孩子看到那蒼白的魚(yú)骨架和老人那傷痕累累的雙手時(shí)，他開(kāi)始痛哭。孩子所心痛的不只是老人的雙手，更是那令人驕傲的戰利品已經(jīng)被咬得一干二凈，當然，更痛心的是老人八十四天的持續打擊與殊死拼搏僅換來(lái)了一份更大的失望。這個(gè)結尾令人意猶未盡，但老人卻將身上的高尚精神品格留下，孩子的淚水中也充滿(mǎn)了對老人的崇拜。
老人回家后，他睡著(zhù)了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子，他夢(mèng)見(jiàn)的是他的青春，即使他的點(diǎn)頭已經(jīng)悲慘結局，但他拼過(guò)，他像一頭獅子——一頭充滿(mǎn)青春活力的獅子。
整本書(shū)讓我明白那精神的世界中多了一位"瘋狂"的老頭兒。是的，他很瘋狂，他以黃昏的身放肆著(zhù)最后那一抹余暉，而我是否可以做一頭獅子呢？
讀老人與海有感7
大海是無(wú)常的，有時(shí)非常平靜，有時(shí)狂風(fēng)怒吼。但大海在有能耐的漁翁面前卻是可以戰勝的。
讓我們跟隨海明威的腳步去認識一位老漁翁——桑提亞哥。
桑提亞哥生活在海邊，是一個(gè)老漁夫。每天出海捕魚(yú)，每天都有好運相伴，畢竟好運氣不是經(jīng)常的，人總是有倒霉的時(shí)候，這位老漁翁連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天時(shí)，他抱著(zhù)賭一賭的`心態(tài)去遠海去捕魚(yú)。終于釣到了一條大魚(yú)，與大魚(yú)展開(kāi)了毅力與力量的對決，最后老人還是用魚(yú)叉刺穿了大魚(yú)的心臟，一下子結果了大魚(yú)。但在返回途中，鯊魚(yú)順著(zhù)大魚(yú)的血腥味跟了上來(lái)，老人便與其展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的較量，但還是讓鯊魚(yú)把所有的魚(yú)肉給吃光了。在上岸的時(shí)候老人抬著(zhù)一碩大的魚(yú)架子上了岸。在最后，老人說(shuō)：“人可不是造出來(lái)要給打垮的，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他�！弊詈�，老頭兒睡著(zhù)了，又夢(mèng)見(jiàn)了少年時(shí)的非洲。
老人代表人類(lèi)；孩子和獅子代表勇氣和力量；大海代表大自然；馬林魚(yú)代表目標；鯊魚(yú)代表邪惡和厄運；整本老人與海代表的是人生之路。人生何嘗不是這樣？
人可以被打敗，但不可以被侮辱。
“ 士可殺，不可辱”。
讀老人與海有感8
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍囊徊總ゴ笞髌�，主要描述了老漁夫“圣地亞哥”堅強自信、永不言敗與大海中的兇險惡相相抗爭的勵志故事�！叭丝梢员粴�，卻不可以被打敗”的硬漢精神，就像一座精神豐碑激勵著(zhù)無(wú)數人奮斗前行。
堅強自信、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。漁夫“圣地亞哥”是一位飽經(jīng)滄桑的孤獨老者，妻子已逝，舉目無(wú)親地過(guò)著(zhù)艱難孤獨的“打魚(yú)生活”。雖然富有打漁經(jīng)驗和生活閱歷，但是他已經(jīng)連續84天空船而歸了。要不是忘年交“馬諾林”的暗中相助，恐怕老人很難度過(guò)這些日子的生計。但即使在如此悲慘的'境遇下，圣地亞哥依然滿(mǎn)懷信心地在85天出海打漁。這充分表達了老人堅強自信的崇高品質(zhì)。
智擒大魚(yú)、勇斗鯊魚(yú)的硬漢形象。第85天，好運終于降臨到圣地亞哥身上。憑借者多年的打漁經(jīng)驗，圣地亞哥成功地鉤到了一條巨大的馬林魚(yú)；經(jīng)過(guò)兩天一夜與大魚(yú)的周旋，經(jīng)歷了手掌出血、手臂抽筋、饑餓以及孤獨等磨難后，終于成功將大魚(yú)制服綁定在船側。但不幸的是，大魚(yú)和老人的血水引來(lái)了鯊魚(yú)。雖然知道和鯊魚(yú)搏斗的兇險，雖然明白船側的大魚(yú)遲早會(huì )被鯊魚(yú)吃掉，圣地亞哥勇敢地用簡(jiǎn)陋的工具擊退了一條、兩條和一群鯊魚(yú)。盡管戰斗的雙方實(shí)力懸殊，但圣地亞哥始終都沒(méi)有后退半步，而是勇敢地與鯊魚(yú)群展開(kāi)了殊死的搏斗。老人表現出的勇往直前、視死如歸的精神，令人肅然起敬。
忘年之交，燃起未來(lái)生活的希望。馬諾林從小跟著(zhù)圣地亞哥出海打漁，盡管后來(lái)由于圣地亞哥好長(cháng)時(shí)間沒(méi)打到魚(yú)，馬諾林的父母就令他不再跟著(zhù)圣地亞哥。但師徒二人在以往的打漁生活中，結下了深厚的友誼，不是父子卻勝似父子。在馬諾林的身上傳承了圣地亞哥永不言棄、直面困難的不屈精神，也表現出知恩圖報、關(guān)愛(ài)師長(cháng)的良好品德。從而實(shí)現生命不息、奮斗不止的偉大升華。
讀老人與海有感9
《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發(fā)為老人守靈，不忍離開(kāi)自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色�！� 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的`生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。 老人與海鷗，一個(gè)孤獨的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個(gè)孤獨的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛(ài)………… 但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
讀老人與海有感10
在世界上的每一個(gè)小角落里，都有可能藏著(zhù)一本書(shū)，或許是讓人捧腹大笑的，或許是令人感慨萬(wàn)千的，又或許是明白了一個(gè)深刻的道理，懂得了一種技巧。我相信的是，不管什么樣的書(shū)，都有它存在的理由，都是有價(jià)值的。
從前，有一位獨自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，很久也沒(méi)釣到一條像樣的魚(yú)，一同打漁的老人們都很瞧不起他，認為他注定就是不會(huì )有什么作為的人，可老人不這么認為，他沒(méi)有放棄努力，終于有一天，這位古巴老漁夫圣地亞哥決定出海捕魚(yú)，讓自己能有所收獲�？商旃蛔髅�，老人在八十四天的情況下都沒(méi)有捕到魚(yú)，看到這里，我愿以為老人就要放棄了，可他還是堅持下來(lái)了，他的堅持不懈，讓我的腦海中仿佛真的出現了一位老人和他的小船相依為命的畫(huà)面，好似上天被老人的堅持所打動(dòng)，終于讓老人捕到了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大，在老人的船上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，我認為故事就這樣結束了，老人會(huì )帶著(zhù)他的戰利品回到他的家鄉，讓那些常笑她的人另眼相看，讓別人相信，他也是個(gè)能釣到魚(yú)的好漁夫，可這才是故事的高潮開(kāi)始，大馬林魚(yú)的腥味招來(lái)了一群鯊魚(yú)的襲擊，老人又與鯊魚(yú)們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰斗，我看見(jiàn)了一位已白發(fā)的老人吃力的拿著(zhù)木棍，正吃力的揮打著(zhù)要吃他魚(yú)的.鯊魚(yú)，還要防止鯊魚(yú)們對他進(jìn)行人身攻擊，時(shí)間在流逝，當老人終于成功趕退鯊魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)也沒(méi)有了，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
《老人與�！返墓适碌竭@里就結束了，但我想，只帶回碩大馬林魚(yú)尸骨的老人一定不會(huì )為此而感到有所遺憾，相反，在這釣魚(yú)的過(guò)程中，老人一定收獲了許多。我也一樣，收獲了許多，但是我知道，往往有這些還是不夠的，我還要努力更多，人的一生中就是不斷獲取更多才得以成功的，在這本書(shū)里，我學(xué)習到了：在面對別人的嘲笑時(shí)，不要自感悲哀，而是要更努力，證明自己的實(shí)力，不被他人看遍；身陷險境中，不要自暴自棄，不去努力，就算只有一線(xiàn)生機，也要勇敢的邁出這一步，起碼這樣還會(huì )有生的希望，失敗了，沒(méi)關(guān)系，重要的是要堅強的站起來(lái)，一步一步勇敢的往前走，如果跌倒了就怕疼，不愿起來(lái)，那注定會(huì )是失敗的，但是是選擇站起來(lái)，就說(shuō)明有足夠的擔當，能負起責任，干得成大事。我不禁想起了一次自己的親身經(jīng)歷，記得那是我第一次學(xué)燒菜的時(shí)候：“啊，油炸到我啦，疼死我拉，我不干啦！”說(shuō)完便跑了，還要表姐來(lái)收拾爛攤子，當我坐在椅子上干生氣的時(shí)候，余光看見(jiàn)了藏在角落的《老人與�！�，驀然回首主人公經(jīng)歷的種種，還有他的堅持不懈，比起他的這些，我區區的一個(gè)燒菜又有什么的難的，我又有什么理由可以放棄呢？想到這，我又重新“站”起來(lái)了，對，我也要向老人那樣，不怕困難！
故事中的老人，是我們的好榜樣，如果有機會(huì )，你一定要去和他一起，去經(jīng)歷海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到時(shí)，你就會(huì )懂得老人的無(wú)助。明白他的堅持與努力，看到股市的背后，有著(zhù)多大的收獲等著(zhù)你，是它，讓我一點(diǎn)點(diǎn)感受到領(lǐng)悟到了解到許多不曾明白的道理。
讀老人與海有感11
這個(gè)五一假期，作業(yè)并不多。課余時(shí)間我讀了一本書(shū)----《老人與�！�。作者為海明威。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他自己堅持不懈，終于打撈到了一條非常大的馬林魚(yú)。盡管在返航的途中多次遇到鯊魚(yú)的襲擊，魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了，最后只剩下來(lái)了一副馬林魚(yú)的骨頭，但是他堅持到了最后，成為了一個(gè)事實(shí)上的失敗者、精神上的勝利者�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的堅強意志對他自己來(lái)說(shuō)是多么地重要。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。自己要找出這次導致失敗的原因，尋找恰當的解決方法（一把鑰匙開(kāi)一把鎖），主動(dòng)積極地迎戰困難、并且戰勝它。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是個(gè)老漁夫，而是個(gè)硬漢，他身上所體現出的的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢形象找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。這價(jià)值中還包含著(zhù)自信�！吧Ｌ醽喐邕B續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到”就準確的說(shuō)明了這一點(diǎn)；“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！币餐瑫r(shí)說(shuō)明了原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的`船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”可見(jiàn)：自信+勇氣+信念+努力=成功。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能靠自信才能成功的來(lái)戰勝種種命運或背運。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信。如果喪失了自信，那在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對的自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威表現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
最后跟大家說(shuō)一句：“愿大家多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀円黄疱塾沃R的海洋吧！
讀老人與海有感12
“他是一個(gè)獨自駕著(zhù)小船在灣流中捕魚(yú)的老漁夫�，F在，已經(jīng)過(guò)去八十四天了，他一條魚(yú)也沒(méi)打到�！蔽恼麻_(kāi)篇就引起了我的注意，使我不由自主地讀下去。我如饑似渴地讀完全文，內心久久不能平靜。
這位老人名叫圣地亞哥，無(wú)人知曉他的身世，唯一能安慰他孤獨內心的人，就是那個(gè)叫馬諾林的孩子�？稍谶B續多天沒(méi)有收獲的情況下，孩子也被迫離開(kāi)了他。一個(gè)漁夫，捕不到魚(yú)，無(wú)疑是失敗的。其實(shí)在現實(shí)中，我們誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？醫生手術(shù)不成功，銷(xiāo)售員推銷(xiāo)商品到處碰壁，農民莊稼歉收，學(xué)生考試失利……更讓我想到了最近的高考，有些莘莘學(xué)子夜以繼日地努力學(xué)習，卻未能考入理想的學(xué)府。在這樣的'人生低谷中，我們還有繼續堅持下去的勇氣嗎？有，老人告訴我們，只要有希望。 孤獨又失敗的他，在這樣的人生低谷，并沒(méi)有放棄。他對孩子說(shuō)：“你可想看到我釣上一條一千多磅的魚(yú)？”原來(lái)讓他堅持下來(lái)的，是希望和樂(lè )觀(guān)。糟糕的運氣和貧困的處境都沒(méi)有擊垮他，老人決定第八十五次出海，去尋找他的幸運之神。
是的，老人帶著(zhù)希望出海了，老天不負苦心人，經(jīng)過(guò)兩天雨夜的奮斗，終于將一條大馬林魚(yú)殺死。老人也站在人生的顛峰。在巔峰上，再邁一步，有可能就是“懸崖”。的確，命運再次和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，盡管他與鯊魚(yú)殊死搏斗，但大馬林魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)咬得只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨。老人的功夫全白費了。
墜下“懸崖”的老人卻讓我意識到了勇敢是什么。他接受了，他接受了魚(yú)被吃光的事實(shí)，他接受了自己的失敗�？伤娴氖×藛�？不，因為他說(shuō)過(guò)：“人可以被毀滅，但絕不能被打��！”我幡然醒悟：原來(lái)真正的勇氣，不只是勇敢與命運抗爭，而是無(wú)論成敗如何，都摧毀不了他的意志和內心的驕傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇氣可嘉和意志堅定的英雄。
這讓我想起了電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》里面的經(jīng)典臺詞“如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛它！”無(wú)論命運多么的無(wú)情，無(wú)論經(jīng)歷多少失敗，但不要屈從于命運，就像圣地亞哥老人一樣，敢于與鯊魚(yú)搏斗，與命運抗爭，就像貝多芬一樣“扼住命運的咽喉”！于我，在今后的學(xué)習和生活中，無(wú)論成敗，都要鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心地為了目標而奮斗，做一個(gè)平凡的英雄！
讀老人與海有感13
寒假里，媽媽給我買(mǎi)的《老人與�！缝o靜地在書(shū)桌上展開(kāi)著(zhù)，透過(guò)整個(gè)故事，我仿佛也來(lái)到了故事中那位老人的世界。
故事講述了一位老人帶著(zhù)一個(gè)小男孩以打魚(yú)為生�？墒翘鞖鈵毫�，他們已經(jīng)84天沒(méi)打著(zhù)一條魚(yú)了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船，可男孩還是每天都去幫老人收東西，老人也會(huì )給他講講棒球。
一天，老人又出海打魚(yú)了。這一次，他釣住了一條大魚(yú)，大魚(yú)掙扎著(zhù)，托著(zhù)船，朝著(zhù)西北游去。大魚(yú)一邊游，一邊跳出水面透氣，原來(lái)是鯖鯊，老人用魚(yú)叉捉到了它。在返回的途中，老人還遇到了許多鯊魚(yú)，惡戰了一場(chǎng)。最后，老人只把鯊魚(yú)的骨架拉了回來(lái)，鯊魚(yú)的'肉則是在與其他鯊魚(yú)戰斗的時(shí)候，被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個(gè)故事，我體會(huì )到了老人捕魚(yú)的艱辛，雖然最后只拉回來(lái)一副空空的骨架，但老人還是堅持完成了這趟捕魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們：在生活學(xué)習中，我們也要像老人一樣，不怕困難，不因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就馬上當逃兵。我們要勇于面對挑戰，勇敢向前！
讀老人與海有感14
寒假里我讀了《老人與�！愤@篇小說(shuō)，我感悟最深的是這樣一句話(huà)：“好漢可以毀滅，但是不能被打敗�！�
《老人與�！分v述的是生活在墨西哥灣上的老人八十七天都沒(méi)釣到過(guò)一條魚(yú)，但是在第八十八天，老人重新振作起來(lái)，一大早就起來(lái)捕魚(yú)。他釣到了一條大馬林巴魚(yú)，勇敢地和馬林巴魚(yú)進(jìn)行力量交鋒。當他馬上到家時(shí)，大馬林巴魚(yú)和老人受到了鯊魚(yú)的襲擊。最后他只得到了一副骨架。雖然他像失敗者，但是他不是！他是勝利者！一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，把老人的毅力完全地寫(xiě)出來(lái)了。
從結果上看，老人是個(gè)失敗者，但失敗者何以在我眼中卻是個(gè)成功者？雖然他最后只拿到一堆白骨，但是他的`勇敢的精神卻是永不言敗的動(dòng)力。他是精神的大贏(yíng)家！
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
由此，我想到了參加20xx年韓國平昌的冬奧會(huì )的雪橇項目選手——希瓦凱沙萬(wàn)。在印度，至今沒(méi)有一個(gè)職業(yè)雪橇賽道，凱沙萬(wàn)平時(shí)的訓練只能在印度北部崎嶇的山路上苦苦訓練，穿梭于羊群和汽車(chē)之間。如果你在印度的喜馬拉雅山區看到一名男子坐著(zhù)自制的雪橇從高處滑下來(lái)，不要驚訝，他就是凱沙萬(wàn)。從1998年開(kāi)始他參加冬奧會(huì )，已經(jīng)是六屆冬奧會(huì )元老了，雖然他的世界排名離獎牌很遠，但是他卻是印度乃至全世界人民的冠軍。這就是好漢，永不言敗。
回頭看自己，學(xué)習上遇到難題就求助老師和父母。每次遇到數學(xué)難題不假思索就問(wèn)爸爸，而爸爸不像我一樣知難而退，拿出草稿紙足足列了一張紙的草稿。爸爸還跟我說(shuō)，越難的題目做出來(lái)就越有成就感。
《老人與�！方o我的啟示：其實(shí)人生就是永無(wú)止境的追求，道路既漫長(cháng)又艱難，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰，我們必然會(huì )是一個(gè)真正的勝利者。
讀老人與海有感15
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話(huà)出自于海明威寫(xiě)的《老人與�！�。就在前不久，我媽媽給我買(mǎi)了這一本書(shū)。
《老人與�！穼�(xiě)的是富恩特斯塔在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，捕到了一條大馬林魚(yú)，由于這條魚(yú)太大了，在海上拖了三天三夜。在這三天三夜里，大魚(yú)一直在被鯊魚(yú)攻擊，老人也一直在與鯊魚(yú)搏斗。但那條魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)咬得只剩下一副骨架。
看完這本書(shū)，我馬上想起了在前不久我學(xué)魔方的故事。在學(xué)魔方的過(guò)程中，我遇到過(guò)非常多的困難。比如公式記不住，步驟太復雜總是記差……我也想過(guò)放棄，但是我還是靠著(zhù)毅力把魔方給學(xué)會(huì )了�，F在想一想，那時(shí)的我不就像《老人與�！分械睦先艘粯訂�？用自己的毅力突破難關(guān)，這樣即使失敗了也不會(huì )留下遺憾了，因為我們已經(jīng)努力過(guò)了，我們并沒(méi)有偷懶過(guò)，我們做的'一切并不是徒勞，我們做的但是有意義的。
在這里，我要謝謝《老人與�！分械睦先�，是他教會(huì )了我努力，是他教會(huì )我不放棄，是他教會(huì )我要有毅力。這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我也會(huì )在這最后一個(gè)學(xué)期中更加努力，爭取走進(jìn)自己心儀的那個(gè)中學(xué)。
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