中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文
我們心里有一些收獲后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文1
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的'魚(yú)骨架。
當我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我真為他擔心,可是,他總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去面對一些極大的困難,看到這里,我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,覺(jué)得很煩,很想逃避現實(shí)。再看看漁夫爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!
做人也應該這樣,不要一幅貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。
我們是祖國的未來(lái),應該漁夫爺爺一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標。我相信,在我的努力下,我一定會(huì )變得像漁夫爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
我將要記。阂粋(gè)人不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他。
中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文2
有的人想做飛行員,像雄鷹一般自由飛翔,展開(kāi)翅膀,珠穆朗瑪峰也在腳下;有的人想做作家,拿起手中的鋼筆,什么童話(huà)世界,什么冷酷戰場(chǎng),都能在筆上呈現;有的人……而我卻想和海明威筆下的圣地亞老人一樣當個(gè)漁夫,在這魚(yú)米之鄉里,也能創(chuàng )造出和圣地亞老人一樣的傳奇。
《老人與!防锏睦先耸莻(gè)平庸的漁夫,但他的精神絕不容小視!在連續打不到魚(yú)的八十四天里,老人幾乎要被餓死,面容也十分憔悴,可那雙水汪汪的眼睛卻還炯炯有神。果然在第八十五天,命運之神眷顧了老人,一條大馬哈林魚(yú)被老人釣到了,可由于那大馬哈林魚(yú)太沉了,而且大馬哈林精神也很旺盛,使這場(chǎng)人與魚(yú)的戰斗持續了兩天一夜。
老人的右手受傷了,左手也抽了筋,可他依然拉著(zhù)魚(yú)竿,沒(méi)有絲毫放棄的意思。最后,大馬哈林魚(yú)還是敗給老人,不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是大馬哈林魚(yú)所散發(fā)的血腥味竟引來(lái)了大群鯊魚(yú)——又是一場(chǎng)搏斗!老人拿著(zhù)武器將鯊魚(yú)們一一殺死,直到連把手中最后的船槳都打破了的`時(shí)候,仍然有鯊魚(yú)跑來(lái)吃大馬哈林魚(yú),結果大馬哈林魚(yú)的肉都被吃得一干二凈——老人沮喪了。當老人將大馬哈林魚(yú)的巨大骸骨帶回去時(shí),所有人震驚了,那些小瞧老人連續打不到魚(yú)的人都不再說(shuō)話(huà)。
是啊,當我們專(zhuān)注于一件事的時(shí)候,只要我們不放棄,就算輸了,我們在精神上也還是贏(yíng)家!
中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文3
《老人與!肥呛C魍囊徊看碜髌。在整個(gè)小說(shuō)當中,我們看到的是一個(gè)堅強而有魄力的老人在海上的戰斗故事。
在故事的發(fā)展過(guò)程當中,隨著(zhù)整個(gè)的搏斗激烈程度的升級,整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級的。所以說(shuō),很多人認為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說(shuō)的故事情節的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著(zhù)非常明顯的區別的。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當中,小說(shuō)的情節的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。
但是,在西方小說(shuō)當中,故事情節的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來(lái)說(shuō),因為小說(shuō)本身就是譯本,所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區的。對于讀者來(lái)說(shuō),自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的`,所以對于作者的初始的思想以及觀(guān)點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。
老人與海最后的結果其實(shí)才是令人疑惑的。因為老人最后經(jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架,所以整個(gè)的故事的結局其實(shí)還是充滿(mǎn)一定的悲劇色彩的。不僅會(huì )讓我們想說(shuō),到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實(shí),如果在回頭重新對于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話(huà),我們就會(huì )發(fā)現,其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環(huán)境之下,如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話(huà),可能老人早已經(jīng)對于生存沒(méi)有任何的希望了。
中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文4
人生來(lái)不是要被打垮的,人可以被毀滅,但不能被打垮。這是我讀《老人與!肺虺龅牡览。
文中的老人失敗過(guò),也怕過(guò),怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸,怕再一次遭人嘲笑,怕埋葬海底當老人準備好糧食,看好天氣,他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次,無(wú)論他是否能捕到魚(yú),是否能安全回歸。他出發(fā)了,就意味著(zhù)勝利,意味著(zhù)戰勝自己缺陷的勇氣和信心。
14天的海上漂泊,卻沒(méi)有捕到一條魚(yú),以至于回到陸地時(shí)被認為倒了血霉不說(shuō),還被別的漁夫看成是失敗者!袄先讼荻俱,勃頸上有些很深的`皺紋”,但“他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍,更顯得喜洋洋而不服輸!薄安环敗,讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時(shí)的不氣餒,依然堅強的生活著(zhù)的寬容與開(kāi)朗,以及剛強不屈的性格的閃光。一個(gè)人,一條船,便只顧風(fēng)雨兼程。
我只知道,奮斗過(guò)才會(huì )有希望,就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹,埋下的種子會(huì )破土而出。雖說(shuō)生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì )慢慢變成我們最強壯的地方。困難是什么,不是隨意的攔截堵塞,也不是自怨自愛(ài)的借口,而是一種面對難題的堅持,面對悲傷的勇敢,更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難,一次又一次將其超越,因為他只有一個(gè)信念“自強不息”
老人一路走來(lái),雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難,但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎。漂泊大海,經(jīng)歷風(fēng)雨,老人學(xué)會(huì )了從容。
人心生一念,自強不息。生活在紛擾之中,人還是要有自己的夢(mèng)想。只是當夢(mèng)想降臨,我們就要出發(fā),義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)道:人生來(lái)不是要被打敗的,人可以被毀滅,但不能被打垮。
出發(fā)吧,不要被太多理由鎖住了心靈,再遠的路,再美的風(fēng)景,也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足。
中學(xué)老人與海讀書(shū)心得范文5
黃昏的沙灘上,著(zhù)一位老人,他遙視遠方看著(zhù)絢麗大海,那溫柔的眼神,像父親對孩子愛(ài)的目光。
老人上輩子是光榮的,每次出海打魚(yú)都能凱旋而歸,但老人晚年是凄涼的,老人有不服輸的精神,這位倔強老人要出海打魚(yú),還要大魚(yú),但事實(shí)證明,他沒(méi)有老,他仍是一位優(yōu)秀的漁民。
在知識的海洋中,我們要像老人那樣,倔強的要釣大魚(yú)但在釣魚(yú)的過(guò)程中,我們要先釣小魚(yú),滋補自己的身體,讓自己有體力去征服大魚(yú)。
小學(xué)和初中,是我們釣一些魚(yú)來(lái)滋補自己的過(guò)程,到了高中,正是我們發(fā)現大魚(yú),并與之斗爭的時(shí)候,也許從中困難重重,。魚(yú)太大了,我們拉不動(dòng)它,怎么辦?但咱們不能丟開(kāi)繩韁,因為一丟開(kāi),大魚(yú)就會(huì )跑掉,不會(huì )在回頭。我們只有咬牙堅持著(zhù),堅持到底就是勝利。
也許,在這中間,我們會(huì )被大魚(yú)帶的離開(kāi)自己原來(lái)的航向。但我們要學(xué)會(huì )尋找標志,找回自己原來(lái)的方向?纯葱切,看看水流,看看群山。
在釣大魚(yú)的時(shí)候,我們也不能放過(guò)身邊游過(guò)的小魚(yú),因為收服一條有經(jīng)驗的大魚(yú),我們要花費很多精力,我們要不斷補充體內所需的能量,才回有與大魚(yú)周旋的.基礎。
大魚(yú)就是高中復雜的各科文化知識,它是比藍鯨更大的魚(yú),以我們的能力,想全部吃掉它是不可能,但我們努力些,堅強些,我們應該能吃掉它的一半。
高中是我們人生中艱難的心路歷程,路上的荊棘自不必說(shuō),我們要有毅力,有膽識,有謀略,有堅強,荊棘會(huì )為我們讓道,用花香來(lái)迎接我們,我深信人生沒(méi)有過(guò)不了的坎兒,努力可能成功,放棄就一定會(huì )失!
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