精選大學(xué)生讀老人與海有感500字三篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的精選大學(xué)生讀老人與海有感500字三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精選大學(xué)生讀老人與海有感500字三篇1
“人不是為失敗而生的�！边@是《老人與�！分魅斯サ貋喐绲男拍�。沒(méi)錯，人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個(gè)失敗者，但是在精神上，他是一個(gè)勝利者！
《老人與�！分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時(shí)捕到了一條比船還大的魚(yú)。老漁夫在與大魚(yú)周旋了整整兩天后，終于叉住了它。魚(yú)的傷口流出了很多血，以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚(yú)聞味而來(lái)，吃光了大魚(yú)，最后只剩下魚(yú)骨頭。
老人雖然沒(méi)有得到大魚(yú)，但是在這次出海中他戰勝很多困難：與大魚(yú)周旋時(shí)左手被劃破無(wú)法干活；奮力與鯊魚(yú)博斗；還碰到了缺水……他一次次地超越自我，鍛煉了自己意志，使自己變得更堅強。他帶給我們的是一種自信，一種不屈的精神，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習。
一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難，作為小學(xué)生的我們，是祖國未來(lái)的希望，更應該迎難而上，奮力拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考，總想著(zhù)走捷徑。我不知道為什么要每天堅持學(xué)習，為什么要做這么多題目？看了這本書(shū)，我明白了，學(xué)習是為了用學(xué)到解決問(wèn)題的能力，是為了提高自身的'修養，讓自己煥發(fā)出人生的光彩，讓生命放射出無(wú)限的光芒。
書(shū)中一句話(huà)給我了深刻的啟發(fā)，“人，可以毀滅，卻不能被打敗�！比祟�(lèi)的精神堅不可摧！人生沒(méi)有平坦的道路，只有堅持才能成功。
精選大學(xué)生讀老人與海有感500字三篇2
俗話(huà)說(shuō)：初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。是的，我會(huì )因為那些感人的書(shū)，而潸然淚下，也會(huì )因為那些記錄屈辱的書(shū)，而熱血沸騰，《老人與�！肪褪沁@么一本能讓人了解“什么才是真正的人生，什么才是堅強”的好書(shū)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，盡管魚(yú)肉被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，讀到這兒，我被深深的震撼了，這是怎么樣的一個(gè)老人啊，他是如此的充滿(mǎn)信心，精神上又是如此的不可戰勝，他真是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢……
在生活中，我們是沒(méi)有什么壓力，也沒(méi)有什么可以成為挫折的東西，我們所謂的煩惱，挫折，只能說(shuō)是我們那小小的不滿(mǎn)意而己，比如：家庭作業(yè)為什么這么多呀？為什么不能讓我盡興地玩電腦，看電視��？為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀？……諸如此類(lèi)，無(wú)論是與書(shū)中的那個(gè)老漁夫相比，還是與現實(shí)生活中那些生活艱難的人相比，我們現在的生活都可謂是幸福的。
可是我呢，即使是這樣被幸福包圍著(zhù)，還是會(huì )一遇到困難或挫折，就會(huì )退縮，就會(huì )撒嬌，甚至還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)，比如今年的奧數比賽，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)以為又會(huì )摘取桂冠，結果就是因為我的輕敵，動(dòng)作慢，竟與一等獎失之交臂了，我傷心極了，甚至沮喪地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我對自己失去信心了，連__都能超過(guò)我，對于奧數我是一點(diǎn)信心都沒(méi)有了……”爸爸及時(shí)開(kāi)導了我，他告訴我：人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的'追求，它的道路漫長(cháng)，艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要你勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
我明白了！謝謝爸爸，謝謝《老人與�！愤@本書(shū)，在今后的曰子里，我不管再遇到什么困難，什么挫折，我都會(huì )自信十足地去面對，去堅持，決不會(huì )再退縮了，我會(huì )憑著(zhù)自己的智慧與努力，在漫長(cháng)的人生道路上越走越遠……
精選大學(xué)生讀老人與海有感500字三篇3
“他消瘦憔悴，勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑�！边@便是《老人與�！分械闹魅斯サ貋喐�。作者海明威將他刻畫(huà)得如此普通，而我讀后卻再也不敢說(shuō)他普通。
他以捕魚(yú)為生，有一次卻連著(zhù)84天一條魚(yú)也沒(méi)撈到，在堅定信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚(yú)，終于贏(yíng)得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中，綁在小船一邊的魚(yú)卻被鯊魚(yú)頻頻搶食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。
難能可貴的'是，他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果喪失的情況下，還能樂(lè )觀(guān)地說(shuō)要造一個(gè)堅實(shí)的鐵矛頭，以它來(lái)對付那些另人厭惡的敗類(lèi)，顯然這是令人驚嘆的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里，用各自不同的學(xué)習方法這張魚(yú)網(wǎng)，在汲取只是這條大魚(yú)嗎？我又想到，如果學(xué)習中遇到像鯊魚(yú)偷吃魚(yú)肉這樣的干擾時(shí)，我們應該怎么辦？古人云：“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒�！痹谶@至關(guān)緊要的岔路口上，我們難道不會(huì )像圣地亞哥那樣戰勝自我？
我在閱讀本書(shū)的同時(shí)，更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲，捕到了心儀之物，前面漫長(cháng)的87天中，他毫無(wú)怨言，積極向上。為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚(yú)，他雙手破了，就放在咸海水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚(yú)一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中，而滿(mǎn)腔熱忱地追求。人們說(shuō)的好：“一個(gè)人在做事時(shí)并非最后成功才時(shí)幸福，幸福在追求中�！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱藛�？
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