《老人與�！纷x后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的 《老人與�！纷x后感 ，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感 1
當我第一次讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級，那時(shí)因為我第一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jì)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚(yú)因為個(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的.人，他勇敢、善良、博愛(ài)。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著(zhù)前方努力奔跑，頑固的命運也會(huì )被你給感動(dòng)，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會(huì )在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭！
《老人與�！纷x后感 2
我一口氣讀完了這本薄薄的小冊子。閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)在藍色的海洋上飄著(zhù)一縷清風(fēng)，海灘上，有一個(gè)獨自釣魚(yú)的普通的老人……
故事很簡(jiǎn)單：古巴老漁夫桑提亞哥在連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，苦苦等候中終于釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大了，殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚(yú)的攻擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)骨。這個(gè)以捕魚(yú)為生并與海洋相依為命多年的老人卻對生命帶有一絲敬畏：“你要把我害死呀，魚(yú)呀！”“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更龐大、更美麗、更沉著(zhù)、或更崇高的東西，來(lái)把我害死吧，我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)�！薄皯{風(fēng)度舉止和高貴尊嚴來(lái)看，誰(shuí)也不配吃它�！比欢�，盡管老人對魚(yú)的生命如此尊敬，他的信念卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖：“你是我的朋友……我必須把你害死�！闭驗轸~(yú)在老人眼里和他自己一樣崇高，并同樣擁有堅定不移的目標、與對手周旋的智慧、不屈不撓的意志，它才成為老人的對手。只有在這樣強大的.對手面前，老人才能證明自己的力量。
當鯊魚(yú)咬去了這條大馬哈魚(yú)大約四十磅肉時(shí)，老人這樣想：“人，不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話(huà)震撼著(zhù)我的心。人和動(dòng)物的區別就在于靈魂。對手十分強大，老人卻已經(jīng)年邁，手上、臉上被釣索勒出了傷痕……沒(méi)有什么條件是對他有利的。然而人的靈魂是堅強的：他用魚(yú)叉，用槳柄，用短棍，用舵把……老人使出了渾身的力氣與鯊魚(yú)搏斗，實(shí)踐了他的人生準則——“人，是不可以被打敗的�！彪m然他老了，可他的那顆心依然年輕，就是這樣一顆堅強的心，支持者這樣一個(gè)堅強的靈魂，支持到把所有對手打敗。
大馬林魚(yú)吃光了，老人仍然很窮，就連大馬林魚(yú)漂亮的尾巴都被冠到了鯊魚(yú)的頭上。一切似乎沒(méi)有任何改變，然而人永遠不能磨滅的斗志、高貴而有尊嚴的靈魂、美好的回憶卻是永恒的。
《老人與�！纷x后感 3
書(shū)桌上有一本《老人與�！�。還記得這是一位09級學(xué)長(cháng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時(shí)就想只要人還活著(zhù)，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾緯�(shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因為他覺(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà)，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚(yú)）、樂(lè )觀(guān)（他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友）、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后，小男孩又細心地照顧著(zhù)老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對那條被捕的老魚(yú)（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的`深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
《老人與�！纷x后感 4
作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰間美國富有傳奇色彩和獨特個(gè)性的杰出作家，在這個(gè)作品中，他綜合運用了寫(xiě)實(shí)，象征，蒙太奇等手法，把老漁夫的堅韌性格表現的淋漓盡致。
這部小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān)，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)另一種英雄的誕生。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的'舵柄做為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底；準備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚(yú)；等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗；魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在獎把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神�！叭瞬皇巧鷣�(lái)就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。
作品的結局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說(shuō)法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
《老人與�！纷x后感 5
洶涌的波濤翻滾著(zhù)，一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊涌來(lái)，拍擊在堅硬的礁石上，濺起晶瑩的浪花�！皣W——嘩——”那是海洋的呼喚。
故事中，古巴老漁夫圣地亞哥獨自出海捕魚(yú)，在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)，并且渾身乏力，十分缺少食物的情況下，使出九牛二虎之力，終于捕上了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大，和普通的魚(yú)相比，算得上是龐然大物了，把他的小船在海上整整拖了三天，最終才精疲力盡，被老漁夫殺死綁在小船的一邊。圣地亞哥在歸程中不斷地遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)整條魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
在我眼里，圣地亞哥就是一個(gè)硬漢。他自信、樂(lè )觀(guān)、勇敢、剛毅、孤寂、睿智。他臨危不懼，充滿(mǎn)英雄氣概：當他在捕捉大馬林魚(yú)時(shí)，盡管自己已經(jīng)頭昏眼花、筋疲力盡了，還拼盡全力捉住大馬林魚(yú)，可見(jiàn)他的英勇不屈。當他只身一人面對厄運和傷害，他承受的不僅是肉體的疼痛，還有那心理和精神上的折磨，他臨危不懼、沉著(zhù)冷靜。遭遇失敗后的圣地亞哥，沒(méi)有任何氣餒和頹廢，依然擁有勇氣和風(fēng)度。他完美地詮釋了“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話(huà)。
圣地亞哥雖然只是一個(gè)不起眼的老漁夫，但他的精神耐人尋味，值得我們學(xué)習。要堅信，陷入黑暗的你的身邊，有一道曙光正在等著(zhù)你去發(fā)現；要記得，你的身后有著(zhù)一雙雙期待的目光和發(fā)自肺腑的微笑在支持著(zhù)你，等待著(zhù)你，等待著(zhù)你創(chuàng )造奇跡。圣地亞哥在他頭昏眼花，快暈倒的時(shí)候，用他頑強的'意志和不屈的生命煎熬著(zhù)、支撐著(zhù)，想起了那個(gè)孩子爽朗的笑臉，他正等著(zhù)他回去，他戰勝了恐懼。不是所有的心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福，思念是一種力量，促使著(zhù)你前進(jìn)。
書(shū)是指明星，指引你前進(jìn)的道路；書(shū)是一汪清泉，滋潤著(zhù)你的心田；書(shū)是一葉帆船，等待著(zhù)你揚帆起航。
《老人與�！纷x后感 6
《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時(shí)候，不向命運與痛苦低頭。他憑借著(zhù)頑強的斗志，在出海84天后一無(wú)所獲的情況下，仍然命運放棄，依然在第二天選擇出海捕魚(yú)，老人的堅持換來(lái)了收獲，終于在這一天，他捕獲了一條大馬林魚(yú)。他與大馬林魚(yú)經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚(yú)，但老人敢于與海洋殺手說(shuō)“不”，他是不會(huì )輕易將戰利品拱手相讓的。雖然到最后，還是敵不過(guò)強大的.鯊魚(yú)，但他不向命運屈服，過(guò)人的勇氣值得所有人學(xué)習，這讓我印象極其深刻。
無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境，他都永不放棄，樂(lè )觀(guān)而自信，這種精神是寶貴的財富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”令我震撼，這是多么積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。周?chē)泥従訉λ苡焉?也很同情，酒吧老板也愿意施舍他，但人活著(zhù)要有尊嚴的，不能茍且偷生，雖然吃飯才能活著(zhù)，但活著(zhù)不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海，敢于夢(mèng)想，敢于追求，不畏懼失敗，即使一敗涂地，也含笑九泉。這讓我聯(lián)想到這次的疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢于“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業(yè)堅守在崗位上，為全國抗疫做著(zhù)平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神，永不屈服，樂(lè )觀(guān)積極。我相信這次疫情會(huì )讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來(lái)的。我相信疫情很快就會(huì )過(guò)去，我們終將會(huì )戰勝疫情，勝利屬于頑強的我們。
博文學(xué)子在學(xué)習與生活中，也應該具備老人面對艱難挫折時(shí)，不屈不撓的精神。即使經(jīng)過(guò)自己的努力，不能得到別人的認可，不能考上理想的大學(xué)，即使與老人一樣的命運，經(jīng)過(guò)幾天的殊死搏斗，仍然落得一無(wú)所有，僅剩下魚(yú)骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚(yú)搏斗表現出來(lái)的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮斗，不到最后一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個(gè)強者。
《老人與�！纷x后感 7
一群海鷗正依著(zhù)老人的節奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成了一篇有聲有色的樂(lè )譜。一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)，它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近！看到這一幕幕的場(chǎng)景，我思緒萬(wàn)千，眼前仿佛浮現出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫(huà)卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)的是：一位老人在每年的冬天，都步行二十里的路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐。因此，這位老人與這一群海鷗結下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
故事一：老人幾十年如一日省吃?xún)�用，每天步行二十余里路，無(wú)論是春夏秋冬，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。你瞧！那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄，退開(kāi)一步，撮著(zhù)嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái)，幾下就把餅干掃干凈了。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放，還給海鷗取了名，親昵的`呼喚它們。
故事二：“海鷗最重情義，心細著(zhù)呢。前年有一只海鷗，飛離昆明的前一天，連連在老人帽子上歇落了五次，老人以為它要和我鬧著(zhù)玩，后來(lái)才曉得它是和老人道別�！痹诶先伺c作者的講述中，我幻想出了“海鷗與老人在一起的場(chǎng)景，引得多少人駐足觀(guān)看��！的確，他們在一起可是比親人還親呀！海鷗在飛離昆明時(shí)，還念念不忘老人，這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開(kāi)，而人呢？有如此感人的赤子之心嗎？
故事三：意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后，老人突然去世了！這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤(pán)旋在老人的遺像前，而遺像中的老人也正默默的注視著(zhù)這群海鷗，注視著(zhù)與自己相伴了多年的“兒女”們……過(guò)了一會(huì )，海鷗們紛紛落地，排成兩行，就像是為老人守靈的白衣天使，久久凝望著(zhù)老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上，我們抬著(zhù)那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著(zhù)那個(gè)藍布包，撮著(zhù)嘴，好像還在呼喚著(zhù)海鷗。在他的心里，一定是飛翔的海鷗。
其實(shí)動(dòng)物和人一樣，也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。只要你們用真心去對待動(dòng)物，就會(huì )真正的體會(huì )到人和動(dòng)物之間也會(huì )有深厚的感情。
《老人與�！纷x后感 8
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚(yú)．有一次他掉到了一條大魚(yú)，可是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú)．老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了．結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架．
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上；但也會(huì )畏難止步．比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，可是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折．她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她最終戰勝了挫折，并且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自我的貢獻．魯迅先生以往說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應當表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自我的不幸．”是��！當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭．
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭．老人也說(shuō)過(guò)醫生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他．”當你碰到困難時(shí)，你必須不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路．那才是從失敗中獲取的最大的收獲．毛澤東同志以往說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母．”曾任美國總統的'林肯一生遭碰到
無(wú)數次失敗和打擊．然而，他英勇卓絕．他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的．他在最終一次，也就是0860年的時(shí)候林肯最終當選為美國總統，他最終成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力最終得到了回報．
我們碰到挫折時(shí)，應當要勇敢應對，在困難面前迎難而上．我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量．正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了．”
此刻我們努力起來(lái)，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們個(gè)個(gè)人吧！
《老人與�！纷x后感 9
讀了《老人與�！�，我對故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。
故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人，連續84天沒(méi)釣到魚(yú)，出海第八十五天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰，終于釣到了一條大馬林魚(yú)1500多斤。然而，天氣變幻莫測，在返航途中，一條鯊魚(yú)多次襲擊，老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)很好的搏斗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，一條魚(yú)骨架的老人終于拖著(zhù)一條光禿禿的回家。
老人與海，一個(gè)強大的力量來(lái)對抗自然，我們都面臨著(zhù)一些學(xué)習和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿(mǎn)是老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)，破碎的漁船，無(wú)法抵擋的暴雨，但他并沒(méi)有放棄對生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚(yú)。不管他有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持捕魚(yú)，不僅僅是因為他必須靠捕魚(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚(yú)的襲擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下白色的骨架。但是他堅持不懈的精神得我們敬佩。
回想一下老人的話(huà)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人是可以毀滅的，而是不能被打敗的”這是多么堅強的信念啊，他獨自一人去捕魚(yú)，在多次受到鯊魚(yú)的'撕咬下，自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú)，就這樣變成了魚(yú)骨。面對這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以樂(lè )觀(guān)心態(tài)來(lái)應對。如果我們能學(xué)習漁夫堅持不懈的優(yōu)秀品格的話(huà)，那么我們就會(huì )取得很好的成績(jì)。
漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習，我的學(xué)習總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩定，那是因為我的學(xué)習總是不堅持做課后習題，每一天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jì)不好的話(huà)就奮起直追，然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jì)好的話(huà)，又“舊病復發(fā)”了。如果我能堅持不懈地學(xué)成的話(huà)，成績(jì)將變得更好。
我要向那位漁夫學(xué)習，學(xué)習他那堅持不懈、持之以恒的精神。
《老人與�！纷x后感 10
有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。
這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚(yú)，因為墨西哥灣是一條暖流，海水呈深藍色，非常適合魚(yú)類(lèi)生存。
圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅韌、善良。他一開(kāi)始八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)。在剛開(kāi)始的四十天里，有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著(zhù)圣地亞哥一起出海捕魚(yú)，可是四十天過(guò)去了，他們一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。一天回來(lái)的時(shí)候，馬諾林請他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚(yú)剖開(kāi)，像攤開(kāi)大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚(yú)抬到附近的收魚(yú)站。他們在一個(gè)角落里坐下來(lái)，想著(zhù)以前他們不到大馬林魚(yú)的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹(shù)的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹(shù)上扒下來(lái)的，被當地人叫做“海鳥(niǎo)糞”，這種苞殼很堅韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來(lái)，就蓋成了一間房子。
第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠的.地方，結束這八十四天的霉運。他先捕到了一條長(cháng)鰭金槍魚(yú)，當看到長(cháng)鰭金槍魚(yú)差不多被拉出水面時(shí)，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來(lái)。又上鉤了一條大馬林魚(yú)。
大魚(yú)拉著(zhù)小船，保持著(zhù)原來(lái)的速度向前游。第二天他把金槍魚(yú)給吃了。第三天大魚(yú)跳出水面，一共跳了十次。大魚(yú)被他釣上來(lái)了，大魚(yú)的血引來(lái)了一條灰鯖鯊。鯊魚(yú)咬住大馬林魚(yú)的尾巴，圣地亞哥用魚(yú)叉叉進(jìn)鯊魚(yú)的腦子，鯊魚(yú)沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚(yú)，不過(guò)圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚(yú)都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)吃光了。
他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現他回來(lái)了，就給他倒了一杯咖啡。
圣地亞哥睡著(zhù)了。
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我學(xué)到了堅持就是勝利。
《老人與�！纷x后感 11
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的'，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們人一樣有著(zhù)豐富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì )比人類(lèi)少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會(huì )出現那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現在，有越來(lái)越多的人加入保護動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍天下，相親相愛(ài)！
《老人與�！纷x后感 12
主人公是個(gè)靠一條小船打魚(yú)為生的孤獨老人。整整84天，他在海上的漂泊一無(wú)所獲，人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運纏身”了，在連續四十天一無(wú)所獲時(shí)，連唯一一個(gè)陪著(zhù)他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機會(huì )了。最后他鼓起勇氣航行到很遠的地方，費盡力氣釣到一條很大很大的魚(yú)，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚(yú)肉的鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)的殊死搏斗老人平安歸來(lái)，但是大魚(yú)卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書(shū)我讀了很久，每次想拿起書(shū)來(lái)讀一小段都發(fā)現實(shí)在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚(yú)時(shí)理智點(diǎn)，判斷一下自己能否把這條大魚(yú)完完整整帶回去，或者只把一部分魚(yú)肉割下來(lái)裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚(yú)肉，而不是把整條魚(yú)拖在小船后面，任憑鮮血從大魚(yú)的傷口上流出來(lái)，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來(lái)一條條鯊魚(yú)和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當他終于釣到一條大魚(yú)的'時(shí)候他就只想完完整整地占有它，而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人，并且已經(jīng)不再年輕，雙手用力太猛時(shí)會(huì )不受控制地開(kāi)始抽筋，另外他的小船也過(guò)于單薄，小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人，再去看他為了釣到大魚(yú)做的種種努力，都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人，看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著(zhù)急又沒(méi)有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過(guò)讀書(shū)、深入的交談和思考被打破，接著(zhù)人會(huì )被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人，處在整整84天一無(wú)所獲的處境中，終于釣到一條大魚(yú)他沒(méi)法理智權衡自己的力量與帶這條魚(yú)回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事，主人公是面對困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人，他既不聰明也沒(méi)有力量�？倳�(huì )碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退，只能前進(jìn)，無(wú)法看透它的本質(zhì)，找到聰明化解的辦法，只能見(jiàn)招拆招地過(guò)，老人的故事算是一種信念的支持吧。
《老人與�！纷x后感 13
“一個(gè)人不是生來(lái)注定要被打敗的，你可以摧毀他，但你不能打敗他�！薄叭瞬皇巧鷣�(lái)注定要失敗的。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗。這兩句話(huà)完美地反映了作者的思想。
書(shū)中的老人圣地亞哥在海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的忍耐和堅持，老人殺死了馬林魚(yú)，盡管他的手抽筋了，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器。但是在回家的路上，老人被鯊魚(yú)襲擊了。當他到達港口時(shí)，只剩下一副魚(yú)骨了。
然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的故事唱了一首英雄的贊歌。盡管老人失敗了，但這只是力量和身體上的失敗，他的信心和希望永遠不會(huì )破滅。在我的生活中，我不像那個(gè)遇到困難的老人。我是一個(gè)逃避困難的失敗者。但是因為那次勝利，我改變了自己。
在一次手寫(xiě)報紙的`班級比賽中，我認為我的手寫(xiě)報紙不是很好，所以我不想參加。突然，我看到班上畫(huà)得最差的學(xué)生舉起了手�？吹竭@一幕，每個(gè)人都開(kāi)始使用“攪動(dòng)。讓我參加�！澳惝�(huà)的比他多幾百倍，他也參加了。你怎么能不呢？”“是的，參加吧，你一定會(huì )得獎的！”他們的“攪動(dòng)。成功了。盡管我希望渺茫，但我還是認真地寫(xiě)完了報紙。好事多磨。經(jīng)過(guò)一周的努力，他獲得了第一名。沒(méi)想到，他能做得這么好。從那時(shí)起，我的步伐將永遠不會(huì )被困難阻擋。
墻角的蝸牛掙扎著(zhù)爬上來(lái)，移動(dòng)得太慢，看不見(jiàn)。他的臉上似乎滿(mǎn)是汗水，帶著(zhù)他那巨大的“房子留下它努力的痕跡。就像老人一樣，堅持不懈，不放棄，勇往直前，努力實(shí)現自己的目標。不管他們有多困難和危險，他們都無(wú)法阻止自己的進(jìn)步。
這位老人確實(shí)不屈不撓，堅強不屈，敢于面對困難。在另一種意義上，他不是失敗者，而是勝利者。因為，他不在命運面前。跪下。不管環(huán)境有多艱難，他都以自己的勇氣、毅力和智慧與馬林魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗。這位老人是個(gè)失敗者，但他也是個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象是海明威筆下的圣地亞哥。
《老人與�！纷x后感 14
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗�？赐辍独先伺c�！愤@本書(shū)后，我覺(jué)得老人有著(zhù)一顆堅韌不拔的心，有著(zhù)自己的理想和奮斗目標，就算遇到許多困難，也不曾放棄。挫敗是人生的一段過(guò)程，雖然老人始終都沒(méi)有捕到魚(yú)，但他不會(huì )善罷甘休，就算被其他漁夫冷嘲熱諷，他也不在乎別人的看法，依然繼續捕魚(yú)。老人勇敢地追求著(zhù)自己的人生目標，不畏層層險阻，即使是到了“山窮水盡疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏�；蛟S他認為：面對自己的人生理想，唯有拼過(guò)，努力過(guò)，才不會(huì )遺憾。
鄧爺爺也說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想�！币粋�(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有信仰的人，就會(huì )對自己要走的路感到茫然。如果沒(méi)有理想，萊特兄弟就不會(huì )發(fā)明飛機，圓了人類(lèi)飛向藍天的夢(mèng);如果沒(méi)有理想，袁隆平就不可能培育出雜交水稻，解決了中國人多糧少的難題。有了理想，我們才能清楚而理智地規劃未來(lái)。
記得20xx年寒假，我開(kāi)始備戰第一次書(shū)法比賽，面對神情嚴肅的考官，沒(méi)有經(jīng)驗的我很緊張。我不但在筆畫(huà)的粗細和力度上寫(xiě)不好，而且有的字都寫(xiě)錯了。最后，我沒(méi)有獲獎。這次的失利，在我的書(shū)法學(xué)習過(guò)程中造成了極大的陰影，那段時(shí)間，我幾乎對自己失去了信心。這時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我閱讀了《老人與�！愤@本書(shū)。我靜靜地翻閱，細細地品讀書(shū)中老人為了理想而竭盡全力，堅持不懈的故事，一下子我感悟了很多。我若是也為自己的理想竭盡全力，想必也會(huì )成功吧!我默默地鼓勵著(zhù)自己，每天我都靜下心來(lái)，拿著(zhù)毛筆在書(shū)桌前練字，老人理想的力量激勵著(zhù)我，終于，在今年的書(shū)法比賽中我獲得了少年組一等獎!
《老人與�！分v述的.是一股勇氣，一股為理想而奮斗的勇氣，為了實(shí)現理想而竭盡全力的勇氣。盡管有時(shí)，烏云遮住了藍天，困難遮住了通往實(shí)現理想的道路，但是在一陣甘霖的揮灑后，清新依舊，白鴿掛著(zhù)風(fēng)鈴沒(méi)入遠空，葉更綠，天更藍，陽(yáng)光在露珠上不斷閃爍。人類(lèi)的理想不停，信仰不停。依稀間，昨天的理想也是我今天的導航。
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