《老人與�！纷x書(shū)心得_讀書(shū)筆記600字
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)心得不能忘了哦。那么讀書(shū)心得到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x書(shū)心得_讀書(shū)筆記600字，歡迎大家分享。
《老人與�！纷x書(shū)心得_讀書(shū)筆記600字1
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著(zhù)玩，之后才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面！海鷗與老人之間多么真切的感情！
當讀到“過(guò)了一會(huì )兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭，眼里滿(mǎn)是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們明白老人再也不會(huì )來(lái)了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！
當讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著(zhù)，飛動(dòng)的'翅膀構成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀(guān)，使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
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《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食；老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)“親人”的事。
在課后，我一向都帶著(zhù)疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？海鷗與他無(wú)親無(wú)故，為什么要照顧它們？資料書(shū)給我帶來(lái)了答案：原先，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。
四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗，他明白那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
如果說(shuō)老人對海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對老人的情是震撼的情！
其實(shí)，在現實(shí)生活中，一向都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎樣也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)多一會(huì )兒，自己又會(huì )飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結論：你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì )對你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì )報答對自己好的人。
用文字也能表達人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上，介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的`深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì )融化。
原先，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事！學(xué)會(huì )與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物，爭當熱心小市民！
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在課文的世界里，有感動(dòng)的、悲哀的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無(wú)比的感動(dòng)。
老人與海鷗講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買(mǎi)給海鷗4元的餅干，而他唯一的`奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著(zhù)老人，他們必須是認為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。當然這是不可能的。
在課后，我一向帶著(zhù)疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？海鷗們與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，就應是躺在搖椅上，好好度過(guò)晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我帶來(lái)了困擾。電腦給了我答案，老人覺(jué)得海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)。海鷗在的地方，那兒的人就會(huì )快樂(lè )，就會(huì )幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱(chēng)為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”，老人每一天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物，他舍不得坐車(chē)，所以每一天步行20公里給海鷗喂食。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，一向都有人與動(dòng)物之間的感人故事，你給動(dòng)物感情，相對的，動(dòng)物就會(huì )回報你。因此，我得出了一個(gè)結論：你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì )對你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì )報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì )融化。
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84天的堅持，一個(gè)叫圣地亞哥老人，讓我有了無(wú)限的感慨，對于曾經(jīng)的我，對于事情都是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無(wú)論做什么，一定要懷抱著(zhù)希望，只要你能夠堅持下來(lái)，就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與�！分械闹魅宋�。
“老人”一個(gè)很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的`心，高三我知道我一定不會(huì )很輕松，但我準備好了，為了心中的夢(mèng)想，去努力，去拼搏。我不會(huì )再為苦難所曲折，我不會(huì )再抱怨，不會(huì )再被打倒。
如今一個(gè)多變的社會(huì )中，人們?yōu)榱死婷β抵?zhù)，多少人為了金錢(qián)無(wú)奈，奔波。老人你用你的執著(zhù)告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚(yú)的地方掉著(zhù)小魚(yú)時(shí)，你卻在無(wú)人之地執著(zhù)著(zhù)，或許在別人看來(lái)是不可理喻，但最終你的執著(zhù)得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺(jué)的是正確的，只要你覺(jué)得是值得的，那么你就一直堅持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執著(zhù)的并不一定是不好的，
老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風(fēng)，冰雪戰斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著(zhù)自己，他拼盡一切來(lái)努力維持著(zhù)他的生分和尊嚴。他的每一個(gè)行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周?chē)娜�，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。
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在暑假中，我趁著(zhù)空余時(shí)間，看了一本名著(zhù)——《老人與�！�。這本書(shū)給我留下了深刻印象，深深地震撼了我的靈魂，給了我生活的信心和面對生活的勇氣。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講的是：一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打漁。在一無(wú)所獲的八十幾天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他船還大的`魚(yú)。他和它戰斗著(zhù)，也是和自己戰斗著(zhù)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗終于把魚(yú)刺死，拴在船頭。然而回航時(shí)卻又遇到了鯊魚(yú)，老人殊死拼搏，結果鯊魚(yú)還是把馬林魚(yú)給吃光了，最后拖回家的只剩下一副大骨架。
書(shū)中的老人雖然不是最后的勝利者，但他證明了自己的能力。就像有句話(huà)所說(shuō)：“人生不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景”。這是一本能讓人了解到什么是真正的人生，什么是堅強。在書(shū)中有一句經(jīng)典的話(huà)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。在現實(shí)生活中我們會(huì )遇到很多挫折、失敗，那些都好比一個(gè)個(gè)坎。許多人因跨不過(guò)其中某一個(gè)坎而消極、低迷，從而失去對生活的積極性。
而在《老人與�！分�，寫(xiě)到老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。與老人相比，我們遠不如他。我們因堅持不了而只會(huì )選擇逃避，選擇屈服。這時(shí)我們應該想想那位老人，學(xué)習他的精神、他的意志。面對生活，我們需要巨大的勇氣，做任何正確、有意義的事都應永不言棄。
生活中必然會(huì )有困難、挫折，它是生活的一部分。如果人不經(jīng)歷這一部分，那么他（她）的生活是毫無(wú)意義的。挫折、困難、失敗能鍛煉我們成長(cháng)，使我們對生活充滿(mǎn)信心。所以我們要用于面對，只有這樣我們才會(huì )見(jiàn)到最后的彩虹。
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《老人與�！肥敲绹�(zhù)名作家海明威的杰出作品，也是榮獲諾貝爾文學(xué)獎的優(yōu)秀之作。小說(shuō)是根據真人真事寫(xiě)成的，老人的原型為格雷戈里奧富恩特斯，他在1936年出海時(shí)捕到一條大魚(yú)，但在返航時(shí)遭到鯊魚(yú)的襲擊，只拖回了一具魚(yú)骨架。塑造了一位不向命運屈服的老漁夫形象，歌頌了頑強戰斗、永不言敗的“硬漢”精神。
摘抄：太陽(yáng)第三次升起來(lái)的時(shí)候，那魚(yú)打起轉來(lái)。起初，他并沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)，只是覺(jué)得釣索上的拉力稍微小了一些，于是他開(kāi)始往回拉釣索。他使出渾身的力氣，雙手輪換著(zhù)往回拉，這樣做時(shí)，他的全身都在不停地抖動(dòng)著(zhù)。
筆記：老人圣地亞哥在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下去遠海捕魚(yú)，已經(jīng)與大馬林魚(yú)周旋了三天三夜，而船上并沒(méi)有食物和水，老人就這么拉著(zhù)釣索撐了三天，真是一條硬漢！連大馬林魚(yú)都招架不住。從“不停地抖動(dòng)著(zhù)”能看出老人雖然頑強，但也有些力不從心了。雖然如此，但老人仍能精準辨別，證明他有著(zhù)高超的'航海技能。
摘抄：他一看鯊魚(yú)，就立刻從船舷上探出身子，揮槳朝它戳去。那鯊魚(yú)的皮又滑又韌，刀子只是在它的皮上震了一下就滑開(kāi)了，并沒(méi)有戳進(jìn)去。那鯊魚(yú)轉了個(gè)身又迅速浮上來(lái)，趁它沖向那條魚(yú)的時(shí)候，老人舉起槳，朝它那扁平的腦袋正中扎去�？赡酋忯~(yú)仍就緊緊地咬著(zhù)那魚(yú)，好像根本感覺(jué)不到似的，絲毫沒(méi)有松開(kāi)的意思。老人拔出刀子，一刀戳進(jìn)它的左眼，它還吊在那里。
筆記：圣地亞哥在捕獲了大馬林魚(yú)后，魚(yú)因太大只能捆到船側，所以魚(yú)的血在海中流淌，引來(lái)了鯊魚(yú)。老人拼命與鯊魚(yú)搏擊，他利用一切可利用的東西來(lái)對抗鯊魚(yú)的襲擊，面對一只接一只的鯊魚(yú)，圣地亞哥表現出了他的從容不怕、大智大勇，嫻熟的斗鯊技巧，體現了他的頑強和勇敢。
《老人與�！分v述了圣地亞哥的捕魚(yú)經(jīng)歷，把一種頑強拼搏，不屈服于命運的力量展現得淋漓盡致。圣地亞哥就是頑強、勇敢、不服輸的真實(shí)寫(xiě)照。
《老人與�！纷x書(shū)心得_讀書(shū)筆記600字7
喜愛(ài)那泰然一人游平海，數十天捕魚(yú)的堅守;喜愛(ài)那坦然獨自出深海，捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我，在書(shū)香里，細品《老人與�！返膫髌�。
清晨迎風(fēng)細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與�！啡〈怂鼈�。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經(jīng)垂頭小憩，
它仍伴著(zhù)我，深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節，心入書(shū)中，去感受那個(gè)故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然，老人面對鯊魚(yú)的鎮定和無(wú)畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，
還是坦然接受?人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，我們會(huì )受傷，但也會(huì )成長(cháng)，會(huì )感到欣慰。
它感染我的，是語(yǔ)言�！叭瞬槐Ｍ�，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就
有所準備了�！辈诲e，運氣是偶然的'，更多時(shí)候，我們應做好充足準備去對待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話(huà)可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的，是精神。老人的樂(lè )觀(guān)、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著(zhù)細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅守，那最初的信念。我仿佛獲
得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執著(zhù)奮斗。
輕輕放下書(shū)，呼吸一口清新空氣，伴著(zhù)淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?
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我們可以看到，現代人已經(jīng)普遍缺乏堅韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與�！愤@本書(shū)，這本曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎的世界名著(zhù)。我知道了那種人至始至終，都有著(zhù)堅韌的性格和驚人的意志力。這是在一個(gè)年近六旬的老漁夫也會(huì )發(fā)生的事。
一開(kāi)始讀，覺(jué)得海明威筆下的老人只是因為生計而碌碌一生的糟老頭，注定被人嘲笑，除了那個(gè)一開(kāi)始跟他學(xué)手藝的男孩和他有著(zhù)不一樣的感情外，沒(méi)人關(guān)心他。
他出海連續84天沒(méi)釣上一條魚(yú)，甚至是連魚(yú)都放棄了他，可他沒(méi)有放棄自己，他相信明天他總會(huì )有收獲的。
就是他這種堅韌的意志，讓他遇見(jiàn)了那條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)。那條比老人的船還大的大馬林魚(yú)好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那么唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個(gè)機會(huì )的幾率遠勝于贏(yíng)得最后的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚(yú)做斗爭，如同和命運做斗爭一般，得到了它，老人也許就能過(guò)上不再餐風(fēng)露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。
與那大魚(yú)搏斗到最后，老人終于制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先说淖笫忠惨驗槌榻疃Ｖ箘?dòng)作，只能依靠平日里攢下來(lái)的“利器”進(jìn)行第二次的斗爭——與那些兇猛的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)們撕咬著(zhù)那條被老人辛苦制服的大馬林魚(yú)。盡管大馬林魚(yú)已經(jīng)被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動(dòng)作的右臂是他唯一的支撐，那頑強的信念再一次展現再我們面前。結果是必然的，盡管那條大馬林魚(yú)只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。
那種永不服輸的精神讓我感動(dòng)，也正是這本書(shū)的.可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無(wú)斗志的人們明白，什么是堅韌。
故事的最后，老人將魚(yú)的骨架帶會(huì )了漁港，那些當日都嘲笑老人永遠也不會(huì )掉上魚(yú)的漁夫們都吃了一驚——那條魚(yú)的巨大是他們之前所捕到的魚(yú)永不能及的。
它好比老人的信念，那么的巨大……
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震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執著(zhù)，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險時(shí)仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的`時(shí)候，你就有所準備了�！崩先讼矚g這樣充分的準備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運的事總是會(huì )發(fā)生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！笔前�，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛(ài)這份工作，他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰，喜歡與孩子一同打漁，他愛(ài)那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù)，海岸只剩下一長(cháng)條綠色的線(xiàn)，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了�！崩先顺龊Ａ�，海面上美極了，也許今天，也許就是現在，幸運女神正望著(zhù)他。也許，他今天就要釣到一條大魚(yú)了!
“人不抱希望是很傻的�！崩项^在等待著(zhù)，猛然，他意識到一條魚(yú)上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗，這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚(yú)。魚(yú)很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。這魚(yú)竟然比船還要長(cháng)，而且很是漂亮。
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有一名老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。連續四十八天一無(wú)所獲，突然有一次釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條大魚(yú)比他的船還要大，是他有生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)，在經(jīng)過(guò)了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚(yú)逮住，拖著(zhù)它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運，被一群鯊魚(yú)盯上，他再次投入了“戰斗”中，與這些殘暴的鯊魚(yú)們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著(zhù)這個(gè)骨架和自己傷得不行了的身體。
這本書(shū)中的老人象征的就是那些堅持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚(yú)就是成功，鯊魚(yú)群就是困難與險阻，雖然文中的老人最終并沒(méi)有得到什么實(shí)質(zhì)的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚(yú)也只剩下一個(gè)白白的骨架了，但是他在我們的心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過(guò)了，不論結果如何，他堅持下來(lái)了，這個(gè)白白的骨架也許比活生生的`一條魚(yú)來(lái)得更具有震撼力，更值得贊嘆，因為這是他堅持下來(lái)的成果，比什么都要偉大。
正如書(shū)中的一句話(huà)，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經(jīng)可以說(shuō)從內心到身體都被完全毀滅了，但是他雖說(shuō)被毀滅了，還是沒(méi)有被困難打敗，這兩個(gè)詞有顯著(zhù)的區別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒(méi)有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗爭了，無(wú)論結果如何，都是英雄！
文中的老人是一個(gè)十分可憐的人，連續四十八天都沒(méi)有任何的收獲，叫誰(shuí)來(lái)都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著(zhù)自己的意志，終于感動(dòng)了上帝，降給它一只大馬丁魚(yú)。由此，我想到的是如果一個(gè)人不懈的努力，他終將是一定會(huì )有收獲的，因為他的這顆心感動(dòng)了上帝。
我們應該從《老人與�！愤@本書(shū)中學(xué)到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機會(huì )再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無(wú)論結果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說(shuō)：“我沒(méi)有被打��！”
《老人與�！纷x書(shū)心得_讀書(shū)筆記600字11
這是一個(gè)老漁夫的故事。
老漁夫圣地亞哥整日出海捕魚(yú)，可是他一連四十八天都一無(wú)所獲，但老漁夫用他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，依舊每天滿(mǎn)載希望的出海。他無(wú)親無(wú)故，獨自一人住在破棚子里。但他有一個(gè)唯一的朋友——五歲的小男孩馬諾林。男孩的父母看到老漁夫一連八十四天都沒(méi)有捕到什么，于是不允許男孩再跟著(zhù)老漁夫。讓人暖心的是，小男孩雖然不能再跟老漁夫一起出海，心里卻一直惦念著(zhù)老漁夫這個(gè)忘年交。
第八十五天，老漁夫又一大早就出海了。這次，他駕著(zhù)船到了很遠很遠的地方，終于，他釣到了一條足有十八英尺的大馬林魚(yú)！這其中，他與這條大馬林魚(yú)周旋了兩天一夜的時(shí)間。諸位請想一想，一位年過(guò)花甲的老人，雖然有足夠的經(jīng)驗，但它的力量卻遠不及那些年輕力壯的小伙子，更何況還是兩天一夜。但他的'努力沒(méi)有白費。馬林魚(yú)敗下陣來(lái)，敗給了他的頑強。但幸運并沒(méi)有持久的停留在這里，在這艘破爛的漁船上。鯊魚(yú)，一群鯊魚(yú)盯上了那條大馬林魚(yú)鮮美的肉。這時(shí)，老漁夫只要解開(kāi)繩子，放棄那條馬林魚(yú)他便能輕松地回去。但老人并沒(méi)有這樣做。他選擇了戰斗。他拿起了船上所有可用的東西，終于，鯊魚(yú)離開(kāi)了，老人，在這場(chǎng)戰爭中勝出了�？v使馬林魚(yú)只剩了骨架，而他也精疲力盡。
“人不是生來(lái)就要被打敗的�！边@是他那時(shí)說(shuō)的話(huà)。
海明威先生寫(xiě)作的態(tài)度極其嚴謹、認真，這點(diǎn)從他的作品中就能看出來(lái)，他每天寫(xiě)作前，要先把前一天的讀一遍，寫(xiě)到哪里，就改到哪里。全書(shū)寫(xiě)完后又從頭致尾改一遍，草稿請人打字謄清后又改一遍，最后清樣出來(lái)再改一遍。他認為這樣的三次修改是寫(xiě)好一本書(shū)的必要條件。他的長(cháng)篇小說(shuō)《永別了，武器》初稿就寫(xiě)了六個(gè)月，修改又花了五個(gè)月，清樣出來(lái)后還在改，最后一頁(yè)甚至改了三十九次才滿(mǎn)意。
可見(jiàn)海明威先生對他的創(chuàng )作是多么嚴謹認真，才讓其他人能看見(jiàn)這樣優(yōu)秀的作品。
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人教版小學(xué)語(yǔ)文課文，六年級，有課文《老人與海鷗》，作者鄧啟耀。
課文內容很簡(jiǎn)單，前面是講老人對海鷗好，后面是講海鷗對老人好，人和動(dòng)物和諧相處——這是課文想傳達的意思。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人名叫吳慶恒。作者在寫(xiě)作時(shí)，當然有文學(xué)的虛構，比如：“像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬”“像是為老人守靈的白翼天使”——畢竟，海鷗只是海鷗，而人卻能從中看到情感。在海鷗眼中，人不過(guò)是動(dòng)物，是不同物種。當然，之間可以建立情感——比如，獅子和人，狗和人，蟒蛇和人……感人的事情有很多。
想到我父親，他腿不方便，但只要他喊一聲“撲倒”，那老母雞就乖乖地蹲在地上，不跑了，像孵小雞一樣咯咯叫著(zhù)。父親就走過(guò)去，把它抓起來(lái)，放進(jìn)雞籠去�？吹竭@一幕的人都覺(jué)得神奇，雞都能訓練成這樣。時(shí)間相處久了，人跟動(dòng)物是有情感的。
說(shuō)句題外話(huà)——《老人與海鷗》，總想到《老人與�！�，一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是斗。
讀《老人與海鷗》，我最強烈的感受老人干嘛十多年堅持來(lái)喂海鷗？他為什么這么做？有什么特別原因嗎？課文并沒(méi)說(shuō)什么。查資料，看到了鄧啟耀的另一篇作品《寂寞鷗靈》——主人公正是吳慶恒，他是寂寞的，海鷗是他的陪伴，《老人與海鷗》就由此而來(lái)。
一個(gè)深深的感嘆，人有一個(gè)愛(ài)好是很重要的，用來(lái)寄托情感。就像我去一個(gè)陌生的地方，只要有書(shū)店，就能習慣起來(lái)。
讀《老人與海鷗》，老人，海鷗，是平等的。老人喂海鷗，看似付出，也確實(shí)是付出，但他也在收獲，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地愛(ài)（怪我境界不高，到“失弓、得弓”這個(gè)境界，估計就沒(méi)煩惱了）。
好像入選課本的'作品，難免要整容一番。好像課本是一條生產(chǎn)流水線(xiàn)，就得這么來(lái)。
學(xué)生當然是要愛(ài)護的。但就不能選一些不用修改的作品嗎？非要這樣刪刪減減、涂涂改改，干嘛呢？我總覺(jué)得這樣做壞處大于好處。幸好人是善忘的，我也是讀過(guò)小學(xué)的，但基本都忘光了。阿彌陀佛！
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古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，盡管回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
老人帶著(zhù)死鯊魚(yú)骨架回到了岸上，終于震懾了那些嘲諷他的人，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明圣地亞哥所克服的困難之大，非比尋常，更加突出了老人這一路的艱險異常。
海明威說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà)，他們也能代表許多其他的'事物�！�
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。人的一生會(huì )有很多挫折，失敗并不可怕，可怕的我們向失敗低頭，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì )實(shí)現，這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義。人生就像出海捕魚(yú)，總會(huì )出現這樣那樣的失敗。即使沒(méi)有成功，也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì )是生活的強者，我們要像圣地亞哥那樣，做一個(gè)硬漢，在破曉時(shí)，能微笑著(zhù)欣賞那冉冉的紅日。
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合上這本書(shū)，我的腦海中忽然浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，站在一條小船上，小船飄浮在陽(yáng)光朗照下的大海，他雙手死死地拉住一根粗大的鉤索，將鉤索掛在肩上，雙手磨出血痕仍不愿放棄，目光中帶著(zhù)堅毅與沉著(zhù)，我的雙眼模糊了！
一個(gè)老漁夫圣地亞哥運氣不佳，即使擁有了強壯的身體和嫻熟的技巧，卻連續84天未能捕到魚(yú)，第85天，老漁夫一咬牙，一大早就出了海，希望能釣到一條大魚(yú)，結果他竟然出乎意料地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，圣地亞哥拼盡全力，傷痕累累地和魚(yú)周旋，船被魚(yú)在大海中拖來(lái)拖去，兩天后老人終于叉中了大魚(yú)，殺死了它，將它綁在船邊，沒(méi)想到血腥引來(lái)了一群鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)們展開(kāi)了殊死搏斗，最終老人只拖著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨架回到了海港，自己也奄奄一息，最終還是挺過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事本身具有強烈的象征意義，馬林魚(yú)象征著(zhù)人生的理想，鯊魚(yú)是悲劇的'命運，而老人則是追求夢(mèng)想抗爭命運的強者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”表現了圣地亞哥的人生信念，作者通過(guò)這篇小說(shuō)，熱情而真摯的贊頌了人類(lèi)面對困難時(shí)所展現出的強大而堅不可摧的精神力量。
通過(guò)小說(shuō)，我似乎看到一面鏡子，從中映照出我的缺點(diǎn)。我膽小，有輕度自卑，干什么都會(huì )挑三揀四，即使有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就會(huì )拒絕，沒(méi)有克服困難勇敢向前的決心，怎么會(huì )成功呢？對不合已意的事物全盤(pán)否決不愿意嘗試，怎么進(jìn)步呢？
這樣的人是社會(huì )所不需要的，我嚇了一跳，我知道我應該堅強勇敢自信，但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我不知道我是否能做到，但我愿意盡力嘗試。
《老人與�！啡缫槐K指路的明燈，為無(wú)數迷茫的人們點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，這也許就是好書(shū)的魅力吧！
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《老人與�！肥且徊拷�(jīng)典的小說(shuō)，小說(shuō)描寫(xiě)了一位普通的老漁民在連續84天出海而沒(méi)有打到一條魚(yú)的情況下，終于在第85天捕撈了一條巨大的馬林魚(yú)，并在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，將這條魚(yú)拖回了自己家鄉的港口。
這篇小說(shuō)開(kāi)頭對于老人形象進(jìn)行了描述，尤其是對他眼睛的描寫(xiě)，使我印象非常深刻—“象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的”。我覺(jué)得這就是普通勞動(dòng)人民的眼睛，他們在日常繁重的生活重壓之下，仍然沒(méi)有放棄享受生活的愉悅，仍然沒(méi)有屈服于生活的壓力。也正是這種壓力下的愉快和不認輸，使老人有了頑強的意志和毅力，并最終把這條巨大的馬林魚(yú)拖回了家鄉的港口。生活不易，但是無(wú)數人，尤其是那些普普通通的人仍然在想盡辦法地繼續生存著(zhù)。
從書(shū)中的描寫(xiě)來(lái)看，這條魚(yú)“從鼻子到尾巴有十八英尺長(cháng)”，“看樣子它不止一千五百磅重”，也就是說(shuō)，這條魚(yú)大約有5。5米長(cháng)，重逾680公斤�？上攵�，一位老人能夠用一條小漁船捕獲這么大的一條魚(yú)，而且將它從遠海拖回來(lái)是多么的.不容易。書(shū)中老漁民在與鯊魚(yú)反復搏斗后，說(shuō)道：“做個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)見(jiàn)你殺了一個(gè)人”，這其中也反應了老漁民對于作為人類(lèi)和與自然界不斷搏斗并不斷勝利的自豪、頑強和不服輸的精神。
何謂頑強？何謂不服輸？我覺(jué)得就是要越挫越勇、屢敗屢戰。無(wú)論生活中的艱辛，還是工作中的困難，亦或是技術(shù)技能攻關(guān)中的堡壘，我們都要有這樣一種精神，不斷失敗、不斷繼續，但從不氣餒，想盡辦法，只有這樣才不辜負作為人類(lèi)的這種自豪感。
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