讀《老人與�！沸牡茫ňx23篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的讀《老人與�！沸牡�，希望對大家有所幫助。
讀《老人與�！沸牡� 1
老人叫桑提亞哥，可我卻更習慣叫他“老人”。
他是個(gè)倒霉的漁夫，幸運之神遺忘了他已84天�？伤麉s沒(méi)有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執著(zhù)，整整84天，全鎮的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚(yú)，甚至是一條小魚(yú)?老人老了，不在像年輕時(shí)那樣強壯，當滿(mǎn)載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個(gè)大英雄時(shí)，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅決要出海去，捕上一條大魚(yú)……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著(zhù)老人，老人出海了，他向著(zhù)那一片漆黑的.海洋駛去。我不禁打了一個(gè)寒戰，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然。
就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì )兒，天亮了，可老人發(fā)現自己所到的地方比預料的更遠。老人不怕，照樣下餌，等……
太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了，他一無(wú)所獲。斜斜地望去，飛魚(yú)淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著(zhù)，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開(kāi)始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對抗起來(lái)�！笆菞l大魚(yú)!”我心中大喊，想必老人早已知悉。
小船被大魚(yú)拖著(zhù)，開(kāi)始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過(guò)去了，大魚(yú)牽著(zhù)老人;黑夜來(lái)了，還是大魚(yú)牽著(zhù)老人;天又亮了，依然是大魚(yú)牽著(zhù)老人……
為什么他不放手?畢竟這條魚(yú)太大，畢竟時(shí)間太長(cháng)。舍不得魚(yú)嗎?舍不得這榮耀嗎?.舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望!
老人不倦地與大魚(yú)糾纏著(zhù)。
終于，他勝了，把魚(yú)牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。
可幸運之神來(lái)了又走了，好似發(fā)現自己串錯了門(mén)又匆匆離去。大海終究不是人類(lèi)的地盤(pán)，海洋霸王……鯊魚(yú)來(lái)了�！袄项^兒，要鎮定，要堅強�！彼f(shuō)。
鯊魚(yú)不是意外的出現，大魚(yú)暗紅的血在一英里深的海水中擴散的時(shí)候，它就已追了過(guò)來(lái)。
“啪”水面激起一團浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚(yú)，而它也帶走了魚(yú)叉。老人失去了武器，他將無(wú)法驅逐那群鯊魚(yú)，更糟的是，連他自己也可能葬身魚(yú)腹。小小的勝利沒(méi)有帶來(lái)喜悅，沒(méi)有希望，而是，將死亡的陰影罩下�！八粤怂氖踝笥�，”老人卻說(shuō)，“……不過(guò)，人不是生來(lái)就是會(huì )被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗!”“老頭兒，不要多想�！薄绊樦�(zhù)這條路走下去，事情來(lái)了就要勇敢接受�！�
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這個(gè)暑假，我讀了許多名著(zhù)，如《西游記》《斷魂槍》《格列佛游記》等，其中最令我印象深刻的是海明威的《老人與�！�，這本書(shū)中的內容深深地震撼了我，也為我樹(shù)立了生活道路上的精神榜樣。
古巴的一位老漁夫圣地亞哥一連出海84天都沒(méi)有任何收獲，但他仍然沒(méi)有放棄，第85天他冒險去從未去過(guò)的深海捕魚(yú)，終于捕獲一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)，耗時(shí)3天才刺死了它，但在返程途中遭遇鯊魚(yú)的五次襲擊，老人和大鯊魚(yú)奮力拼搏、斗智斗勇，最終卻體力不支。等回到岸邊的時(shí)候，大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的魚(yú)骨架，老人也已筋疲力盡。
書(shū)中描寫(xiě)的老人與大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面非常精彩和刺激，一字一句都讓我感受到老人面對困境頑強拼搏、不拋棄、不放棄的精神。書(shū)中有一句圣地亞哥的經(jīng)典語(yǔ)錄：一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。老人最后帶回的，雖然只有一副魚(yú)骨架，但他獲得了人的尊嚴，是當之無(wú)愧的勝利者。是啊，作為即將進(jìn)入七年級的我，在生活和學(xué)習過(guò)程中，也常常遇到我的“大馬林魚(yú)”或“大鯊魚(yú)”，也許“對手”強勁，但我絕不會(huì )輕易放棄。
今年為了備戰鋼琴10級，“捕獲”屬于自己的這條“大馬林魚(yú)”，我每天堅持練琴5-6個(gè)小時(shí)，將考級樂(lè )譜背到滾瓜爛熟，抬起手腕，就可以讓優(yōu)美的音符在我的指下跳舞。和圣地亞哥老人一樣，我用實(shí)際行動(dòng)與“懶惰”這條“大鯊魚(yú)”斗智斗勇，持久抗爭。終于功夫不負有心人，我在緊張的.考級過(guò)程中穩穩地完成了自己的考級曲目，離實(shí)現自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
書(shū)中圣地亞哥老人已是風(fēng)燭殘年，雖然精力不濟導致了無(wú)法戰勝大鯊魚(yú)，但他從頭到尾都沒(méi)有過(guò)真正想要放棄的念頭。而我們正值青春年少，頭腦靈活，精力旺盛，相信只要憑借著(zhù)如老人這般不服輸的精神，我們就一定能夠收獲屬于自己的“大馬林魚(yú)”。
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讀完《老人與�！�，我對故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒(méi)有抓魚(yú)了。在航行的第85天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的戰斗，他終于釣到了一條體重超過(guò)1500公斤的馬林魚(yú)。然而，天氣是不可預測的。在回來(lái)的路上，一條鯊魚(yú)襲擊了許多次。老人和鯊魚(yú)打了一架。這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。那個(gè)長(cháng)著(zhù)魚(yú)骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。
老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學(xué)習和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見(jiàn)大巫。他的雙手長(cháng)滿(mǎn)老繭，皮膚上已經(jīng)布滿(mǎn)了耀眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒(méi)有放棄對生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟�，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽(yáng)光下釣魚(yú)。不管他得到什么，他都會(huì )堅持釣魚(yú)，不僅因為他必須靠釣魚(yú)謀生，還因為釣魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚(yú)襲擊，毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的'話(huà):“人不是為失敗而生的；一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是多么堅定的信念。他獨自去釣魚(yú)。在鯊魚(yú)的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚(yú)變成了魚(yú)骨。面對如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂(lè )觀(guān)地應付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習，那么我們會(huì )取得很好的成績(jì)。
漁夫執著(zhù)的精神讓我想起了我的學(xué)習。我的學(xué)習總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學(xué)習中做課后練習。一本每天只持續半小時(shí)的書(shū)被認為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來(lái)。如果結果良好，“舊病”將再次復發(fā)。如果我能堅持學(xué)習，我的成績(jì)會(huì )更好。
我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習。
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《老人與�！肥呛Ｃ魍某擅�，也是一個(gè)獲得諾貝爾獎的作品。在我讀完這本書(shū)之后，我被老人圣地亞哥感動(dòng)了。
《老人與�！肥侨∮谝粋�(gè)真實(shí)的故事，在1930年，海明威的船在風(fēng)暴中遇難，老漁夫格雷戈里奧富恩特斯將他救起海明威便與他結下了深刻的友誼，兩個(gè)人經(jīng)常一起釣魚(yú)。幾年后便發(fā)生了于書(shū)中同樣的故事。
全書(shū)主人公是老漁夫圣地亞哥，他是一個(gè)剛毅，樂(lè )觀(guān)的硬漢。他在失敗后說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗�！蔽覀儺斚窭蠞O夫那樣做一個(gè)剛毅，樂(lè )觀(guān)，堅強的人。
《老人與�！分v的是老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)，但他并不認輸。他終于在第八十五天釣到了一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，雖然沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有助手，但他仍不灰心，兩天兩夜，最終把大魚(yú)殺死，拴在船邊。許多鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)屗膽鹄�，老人一一殺死了他們，但大魚(yú)也逃不過(guò)被吃光的命運。最終老人還是拖著(zhù)魚(yú)骨回去了，他回到了床上，只好從夢(mèng)中尋回往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
我喜歡這本書(shū)是因為我們可以在《老人與�！敷w會(huì )到老人的勇敢與他不屈的`斗志，同樣也感染著(zhù)我。全書(shū)老人與鯊魚(yú)搏斗的部分我最
喜歡，主要分五個(gè)回合。用魚(yú)叉殺死一條灰鯖鯊，魚(yú)叉被帶走，大馬林魚(yú)被吃掉四十磅；用刀子殺死兩條星鯊，大馬林魚(yú)被吃掉四分之一；用刀子殺死一條犁頭鯊，刀子折斷；用短棍擊退兩條星鯊，大馬林魚(yú)半個(gè)身子都被咬爛了；用短棍劈打成群結隊的鯊魚(yú)，短棍丟掉又用舵把，大馬林魚(yú)再也沒(méi)什么可吃的了，只剩下殘骸……五個(gè)回合的搏斗結果卻是一無(wú)所有，只好拖著(zhù)魚(yú)骨頭回家。
作者告訴了我們不可以被打敗，要用自己的毅力戰勝困難。一個(gè)不屈服于命運的人，無(wú)論環(huán)境如何艱難，不論他是勝利還是失敗，他都是一個(gè)勝利者。
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書(shū)是新鮮美味的果汁，讓人唇齒留香；書(shū)是芳香濃郁的咖啡，讓人心曠神怡；書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本便是《老人與�！妨�。
剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本《老人與�！�，我并不喜歡這本封面老土的“古板書(shū)”，為了應付媽媽?zhuān)抑缓醚b模作樣地讀了起來(lái)。漸漸地，我被書(shū)中的精彩內容所吸引，一口氣全部讀了下來(lái)。
《老人與�！分v述了孤獨的漁夫桑提亞哥在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，意外地發(fā)現了一條比小船還長(cháng)的大馬林魚(yú)。在同大馬林魚(yú)苦苦周旋了一天后，他靠著(zhù)自己的聰明才智，勝利而歸。不料，在返回的`路上，他遇到了一條大鯊魚(yú)想要來(lái)爭奪這條大馬林魚(yú)，他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，雖然失敗了，但他堅韌不拔的精神卻深深吸引了我，這不由得讓我對這個(gè)孤獨的老漁夫刮目相看。我尤其佩服他永不放棄的精神，他完全可以中途放棄，去捕捉其他的海魚(yú)，不必把所有的精力都放在那一條魚(yú)身上，可就是他那永不屈服、永不言敗的硬漢精神使他堅持了下去。
我想，雖然桑提亞哥在與大自然的搏斗中失敗，但他的精神卻是永遠也打不垮的。這種不甘失敗的精神催人走向勝利，桑提亞哥戰勝了自我，戰勝了鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)，用實(shí)際行動(dòng)譜出了一首人類(lèi)精神的頌曲。
在生活中，我們是否也能像桑提亞哥那樣面對生活中的種種困難呢？有的人事情還沒(méi)有做完，就中途放棄了；有的人，勝利就在眼前，卻堅持不住了；更有的人甚至連做都不想做，更別提堅持下去了。我們都應該學(xué)習桑提亞哥那種不屈服的硬漢精神，不要一遇到困難就退縮了，要勇敢面對生活中的種種阻撓，敢作敢當，勇于挑戰，這樣才能成為生活中的強者！
書(shū)籍是一艘輪船，能載著(zhù)我們在知識的海洋中穿行。那么，就讓我們一起在書(shū)的海洋中探索，做一個(gè)學(xué)識淵博的人吧！
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在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午，我在街道上漫步，突然想起了那個(gè)老人，那個(gè)夢(mèng)見(jiàn)獅子的老人，有一種求知欲包圍了我，我于是又翻開(kāi)了那本書(shū)，《老人與�！�。
在這本書(shū)中，我只讀到了兩個(gè)字“信念”。在故事中，老人一無(wú)所有，只有一條破船，但他卻能在晚上夢(mèng)見(jiàn)獅子，那是力量的象征，他出船打算打一條大魚(yú)。在他和大魚(yú)拼搏了幾天幾夜后，大魚(yú)死了，但卻被鯊魚(yú)吃光了，老人只帶回了一個(gè)骨架，但在晚上，他又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
信念是什么？是一往無(wú)前的精神，是那天的執干戚而舞的永不言敗的精神，是項羽的“不肯過(guò)山東”的傲氣。雖然在物質(zhì)上，你可能什么都沒(méi)有得到，但你卻在精神上戰勝了自己，信念就是一種拼搏的人生態(tài)度。
在我上小學(xué)以前住在鄉下，有個(gè)人是我的好朋友。有一次，我們在山里摘瓜，在我們都背著(zhù)幾個(gè)西瓜走的時(shí)候，他卻堅定要找到那個(gè)最大的瓜，我們都在笑他�？伤�是在自顧自在找，他雖然最后什么都沒(méi)有得到，但他都戰勝了自己。
還有小說(shuō)中的堂吉訶德，他帶著(zhù)一匹老馬，和一個(gè)仆人要去大魔王，雖然只是一個(gè)風(fēng)車(chē)。他被眾人嘲笑，但他卻沒(méi)有動(dòng)搖，這確實(shí)是蠢，但蠢也有蠢的好處。他的做法是不對的.，都能讓我看到信念所在。
人生來(lái)什么東西帶來(lái)，死后什么東西也沒(méi)有帶走。如果沒(méi)有信念，那你就只是一個(gè)空殼，小郭什么都沒(méi)撿到，而且被人嘲笑，但他卻算一個(gè)大丈夫，孟子曰：“得志，于民由之，不得志，獨得其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！惫湃说脑�(huà)也許不對，但其中的道理確是存在的，只有能不被動(dòng)搖的人，才能成大業(yè)。因為有些時(shí)候，你確實(shí)需要“蠢”一些，堅持自己的主見(jiàn)。
學(xué)習那個(gè)老人，要有屢戰屢敗，屢敗屢戰的人，那不僅僅能造福你的學(xué)習，更能造福你的生活，使你的生活截然不同，《老人與�！犯强梢阅阋簧氖詹�。你盡可以消滅我的靈魂，但你打敗不了我！
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“一個(gè)人不是天生就要被打敗的。你可以盡可能地消滅它，但你不能打敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。這兩句話(huà)完美地反映了作者的想法。
書(shū)中的老人圣地亞哥在海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，連續84天沒(méi)有捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力和毅力，雖然老人的手抽筋了，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，但老人殺死了馬林魚(yú)。但在老人回家的路上，他遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當他到達港口時(shí)，只剩下一根魚(yú)骨頭了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事唱了一首英雄主義贊歌。雖然老人失敗了，但這只是力量和身體上的失敗，它的信心和希望永遠不會(huì )破滅。在我的生活中，我不像老人那樣面對困難。我是一個(gè)在遇到困難時(shí)退縮和逃避的失敗者。但因為那場(chǎng)勝利，我改變了自己。
在一次手抄報的班級比賽中，我覺(jué)得我做的手抄報不是很好看，所以我沒(méi)有參加的想法。突然，我看見(jiàn)班上畫(huà)畫(huà)最差的同學(xué)舉手�？吹竭@一幕，大家都用“激將法”讓我參加�！澳惝�(huà)畫(huà)比他好幾百倍，他都參加了，你怎么能不參加呢？“是的，參加吧，你一定能得獎！他們的'“激將法”奏效了。盡管抱著(zhù)很小的希望，我還是認真完成了手抄報。努力是有回報的，一周的努力換來(lái)了第一名的成績(jì)，出乎意料的是，他們能做得這么好。從此，我的步伐再也不會(huì )被困難所阻擋。
角落里的蝸牛正在努力爬上去，慢得看不見(jiàn)。它的臉上似乎掛著(zhù)汗水，背著(zhù)它巨大的“房子”，留下了它努力的痕跡。和老人一樣，它堅持不懈，不放棄，勇往直前，努力實(shí)現自己的目標。無(wú)論多么困難和障礙，它都無(wú)法阻止他們前進(jìn)。
老年人真的有不屈不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另一個(gè)意義上說(shuō)，他不是失敗者，而是勝利者。因為，他沒(méi)有在命運面前“跪下”，無(wú)論環(huán)境多么艱難，他都以自己的勇氣、毅力和智慧與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)作戰。老人是失敗者，但也是失敗的英雄。真正的英雄形象是海明威筆下的圣地亞哥。
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他是一個(gè)勇往直前，不怕失敗的人。屢受打擊，卻不放棄尋找希望的念頭；他屢遭失敗，但他絲毫不灰心，不放棄；他險些喪命，可在那一場(chǎng)命懸一線(xiàn)的戰斗中取得了勝利的火花。他就是作者海明威筆下的一位老人桑提亞哥。
桑提亞哥是《老人與�！返闹魅斯�，他是一名老漁夫。在出門(mén)打魚(yú)的前84天里一無(wú)所獲，但在第85天，他前往深海，打到了一只重達兩噸的大馬林魚(yú)。在這場(chǎng)長(cháng)達三天三夜的.戰斗中，老人取得勝利。但在回家的途中不幸遭遇鯊魚(yú)，它們把大魚(yú)全都吃光，老人最后拖著(zhù)一副魚(yú)骨架回村�？晒鈶{這一副骨架，他還是震撼了整個(gè)村子的人。
震撼的不僅僅是老人打到的魚(yú)，更是老人口中說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)也深深的震撼了正在看書(shū)的我：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他�！边@不正是這本書(shū)的主題嗎？失敗真的有那么可怕嗎？失敗可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。有人因為害怕失敗而不敢追求成功；有人因為失敗后屢次嘗試，最后走向的成功，這就是強者與弱者的區別。
文中的老人就是真正的強者，在戰斗中他常常不吃不喝，即使左手抽筋了，但還是硬撐著(zhù)，有時(shí)因為體力不支，累得差點(diǎn)昏了過(guò)去。就因為老人的堅持不懈，最后不可思議地超越了極限。
其實(shí)生活中我們也會(huì )遇到許多困難，可我們有像老人那樣嗎？能堅持不懈嗎？有一次我遇到了幾道難題，絞盡腦汁，還是沒(méi)想出來(lái)，我放棄了，想去查資料，這時(shí)，我看到了書(shū)架上的《老人與�！肺倚闹胁挥梢粍�(dòng)，于是我不灰心，不放棄，換了一種解題思路，最后我解出來(lái)了，那一瞬間，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。桑提亞哥，真是謝謝你了。
《老人與�！肥且槐咀屓耸芤娣藴\的好書(shū)，閃耀著(zhù)永恒的經(jīng)典之光，沉醉其中，我仿佛跟著(zhù)老人去看那碧波洶涌的大海，經(jīng)歷了一次次冒險。生命不是單一的，老人告訴我們：生命的無(wú)限可能！
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“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與�！分幸痪渥屛矣绊懞苌畹脑�(huà)，也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個(gè)完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無(wú)收獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上，大魚(yú)不幸引來(lái)了鯊魚(yú)。于是又經(jīng)過(guò)一番殊死的搏斗，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒(méi)有給故事一個(gè)完美的結局，但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質(zhì)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與�！匪磉_的`思想。一個(gè)人在人生的道路上為一個(gè)目標而奮斗時(shí)，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚(yú)，而與鯊魚(yú)苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒(méi)有，并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得精光，但老人卻是一個(gè)“打不敗的失敗者”。他在精神和行動(dòng)上始終沒(méi)有屈服。失敗并不可怕，人生中誰(shuí)沒(méi)有失敗?有人會(huì )在失敗中向命運屈服，而老人會(huì )在失敗中成長(cháng)。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現，讓人不禁對老人產(chǎn)生深深的敬佩。
再從老人身上回到現實(shí)�，F實(shí)之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的挫折，有時(shí)候也是一波未平，一波又起。然而”現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者，我們就必須像老人一般，做一個(gè)“不會(huì )被打敗的人”。
人生本來(lái)就是一種不斷的追求，它的道路漫長(cháng)，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那么就會(huì )是一個(gè)永遠的勝利者!
讀《老人與�！沸牡� 10
重溫了一遍《老人與�！�，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問(wèn)。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。
愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關(guān)愛(ài)。
交上背運的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú)，于是他根據自己的'經(jīng)驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限。
他對這條魚(yú)情有獨鐘，覺(jué)得它們之間具有許多共通之處。"它以捕食活魚(yú)為生存之道。它絕非腐食者，也不像某些鯊魚(yú)一樣只知為了滿(mǎn)足食欲四處游弋。它美麗而高貴，無(wú)所畏懼�！边@些話(huà)勾勒出老漁夫心中敬佩的品性：光明、正直、勇敢和高尚。
正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F在，我們人類(lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源，假若我們不帶著(zhù)對自然的愛(ài)任意開(kāi)采，結果會(huì )不會(huì )也害死我們人類(lèi)自己呢?
老漁民的行為并不能代表人類(lèi)在自然界的行為，因為人類(lèi)在自然界中有著(zhù)多種不同的行為方式。然而，老漁民的行為可能反映了一部分人類(lèi)對自然界的態(tài)度和行為方式。與此同時(shí)，他的思考和思想可能與人類(lèi)精神經(jīng)常涉及的一些問(wèn)題有所重合。
最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn)，還有帶著(zhù)突出的長(cháng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!
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一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返��？吹搅诉@段話(huà)，激發(fā)了我讀這本書(shū)的熱情。書(shū)中最為印象深刻的一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽闹械牧鄽q的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續八十四天捕魚(yú)一無(wú)所獲時(shí)，圣地亞哥的精神意志并沒(méi)有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠方的大海捕魚(yú)，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)他的小船向風(fēng)險無(wú)比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜，最終他在幾無(wú)水喝，無(wú)食可充之時(shí)，捕獲了這條大魚(yú)。然而勝利卻并沒(méi)有就此垂青于他，歸程中鯊魚(yú)不斷侵擾，他用魚(yú)叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚(yú)，最終還是無(wú)法抵擋住成群結隊的鯊魚(yú)的攻擊。最后，只帶著(zhù)魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結束。但是，結尾卻并不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當聽(tīng)到那個(gè)小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚(yú)時(shí)，老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃，他們約定三天時(shí)間準備妥當，再次啟航。你能說(shuō)老人是個(gè)失敗者嗎？
是��！人生本來(lái)就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，它的'道路漫長(cháng)、艱辛，而且充滿(mǎn)坎坷，甚至是兇險。面對這些，我們不僅僅依靠強健的身體，更重要的是要以強大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，以一顆自信的心去迎接挑戰，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。
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“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。今年暑假，我在《老人與�！分薪Y識了這樣的一位硬漢老人——漁夫圣地亞哥。他有著(zhù)強壯的身軀，厚實(shí)的肩膀，還有頑強不屈的意志。即使是死亡本身，也不能使他驚恐萬(wàn)狀，選擇軟弱。
這本書(shū)講述了老人在八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下并不灰心，仍再次出海捕魚(yú)，終于看到了希望：一條長(cháng)十八尺，重一千五百磅的大馬林魚(yú)。此時(shí)他沒(méi)有水、食物、武器、助手，左手還抽了筋，但他并沒(méi)有放棄，而是拼盡全力與比船還大的魚(yú)搏斗，還與來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)廝殺，頑強對抗死亡。兩天兩夜后，他卻只拖回了一副魚(yú)骨頭。他輸了嗎？不！他沒(méi)有，因為他捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個(gè)人的能耐能達到什么樣的.程度”，他是一位失敗的英雄！
整本書(shū)與其說(shuō)是在寫(xiě)人與魚(yú)的斗爭，不如說(shuō)是在寫(xiě)人與海洋、自然的斗爭。書(shū)中老人刺殺大馬林魚(yú)可以說(shuō)是一種勝利，殺死十幾條鯊魚(yú)則是更大的勝利�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！痹谧x完全書(shū)后，這句話(huà)似乎有了更深刻的含義：“被毀滅”只是指肉體上的損害，而“被打敗”則是靈魂上的不可彌補的創(chuàng )傷。
作者海明威通過(guò)本書(shū)要表達的是老人圣地亞哥的硬漢精神，那種壓倒命運的力量，那種堅不可催的力量，作者自己就具有這種精神力量，并希望這種精神力量能夠代代傳承下去。
看到這里，我不禁想到了自己：每每遇到一點(diǎn)困難，我就會(huì )像一只縮頭烏龜，把頭縮進(jìn)殼里，可這些“雞毛蒜皮”的困難和《老人與�！繁绕饋�(lái)，簡(jiǎn)直如大海里的一滴水。我不禁反思起自己的態(tài)度，立志不再“縮入殼中”，要像老人那樣勇于面對困難，勇于解決困難，困難才會(huì )迎刃而解。
希望你也能來(lái)讀讀這本書(shū)，細細品味作者海明威筆下的硬漢，領(lǐng)略老人堅不可摧的硬漢精神！
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《老人與�！返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先�，他充滿(mǎn)了自信，在一連八十多天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚(yú)，但魚(yú)卻拖動(dòng)了小船，向遠方駛去。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒(méi)放棄，依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚(yú)保存體力。好不容易，魚(yú)顯出了自己的弱點(diǎn)——魚(yú)捕到了。但魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)。老人為了保魚(yú)，奮力趕鯊魚(yú)。最后魚(yú)還是被吃光，但老人卻受到贊揚。
我覺(jué)得老人的意志，耐性和勇氣都來(lái)源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚(yú)，也不會(huì )讓我們看到這樣的`一個(gè)不畏險阻，追求夢(mèng)想的，充滿(mǎn)勇氣的老人呢？
看到他一個(gè)老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我很想回答老師的問(wèn)題，為了說(shuō)話(huà)不結巴，我干脆把答案寫(xiě)在書(shū)上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答，我也想試一試�？刹虐咽峙e起了一點(diǎn)。我突然想到，：我會(huì )不會(huì )答錯？我猶猶豫豫，想了半天，也沒(méi)把這沉重的手舉起來(lái)，直到下課。
現在，當我讀完《老人與�！愤@篇文章，我頓時(shí)開(kāi)竅了你！這老人八十多天沒(méi)捕到魚(yú)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定可以應付大魚(yú)；在面對眾多鯊魚(yú)，也從容應付！我怎么能不相信自己，沒(méi)勇氣呢？況且，我也沒(méi)經(jīng)過(guò)什么多大的失敗呀！于是，現在我打算鼓起勇氣，不在膽��！
讀完《老人與�！�，我總結道了一個(gè)大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿(mǎn)信心。信心就是力量哦！只要充滿(mǎn)信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說(shuō)，人老了，就不方便，并覺(jué)得離死亡近了�？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚(yú)了嗎？盡管大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他卻得到了大家的認可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書(shū)給我帶來(lái)的感觸和啟迪。
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我十歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)名叫《老人與�！�。這本書(shū)的作者是海明威，本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫桑迪亞哥的老人漁夫連續84天沒(méi)釣到大魚(yú)，第85天，在深海區釣到一條大馬林魚(yú)，在回來(lái)時(shí)被鯊魚(yú)吃光的事情。
掩卷靜思，被老人桑迪亞哥的事跡所感動(dòng)的同時(shí)，我理分出了桑迪亞哥的精神，那就是堅持。正是因為桑迪亞哥堅持不懈的精神，心里只有魚(yú)，沒(méi)有其他雜念，才可以釣到大魚(yú)，才能以從鯊魚(yú)的嘴里成功逃出。
我喜歡下圍棋，媽媽便給我報了圍棋學(xué)校的圍棋班。一開(kāi)始我興趣十足很認真學(xué)，但后來(lái)媽媽見(jiàn)我有很多課外班便停止了學(xué)校的'圍棋班，我也很輕易就放棄了�，F在，我很后悔當時(shí)沒(méi)有堅持學(xué)下去，導致一事無(wú)成，現在想學(xué)都難學(xué)了。
還有一次，我和外婆要去公園玩，我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車(chē)站，可等了好長(cháng)一段時(shí)間，車(chē)還是沒(méi)來(lái)。外婆笑吟吟地摸摸我的頭，“我們走路去公園吧，只是可能有點(diǎn)遠喔，你能不能堅持？”“哼！”我不屑地一撇頭，“這點(diǎn)小路也叫遠，我分分鐘就能到！”我向著(zhù)公園沖鋒，結果才跑了一小段路，我就開(kāi)始感覺(jué)到累了。
“外婆，還有多久才到��？怎么這么遠呢？”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問(wèn)�！昂芸炀偷搅��！蓖馄蓬~頭上滴著(zhù)汗，也不輕松，卻還笑著(zhù)鼓勵我：“加油，馬上就到了�！薄澳阍趺蠢险f(shuō)很快就到？”我吭哧吭哧地喘著(zhù)氣，有些納悶�！澳鞘悄阕约赫f(shuō)的啊，十分鐘就能到了！”外婆一笑，眼角的皺紋更深了，那是歲月的痕跡。外婆已經(jīng)老了，卻還這么能堅持。我不禁想起了書(shū)中的桑迪亞哥，他也是這樣，即使老邁，卻依舊堅持。也不禁想到了剛剛我說(shuō)的話(huà)，難道我要被這樣一點(diǎn)小困難給打敗嗎？“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”我又堅定了自己的決心，一鼓作氣地跑到公園。
堅持是每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的，但大家的堅持時(shí)間卻往往不一樣。而我要學(xué)習桑迪亞哥，堅持不懈，心無(wú)雜念，朝著(zhù)自己的目標一步一步走去，絕不放棄！
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這個(gè)暑假，我閱讀了海明威的名作《老人與�！�，細細品讀之后，它給我留下了深刻印象。
這本小說(shuō)描寫(xiě)了一位年邁的漁夫，在風(fēng)燭殘年之際，決定再次出海打漁。然而，84天過(guò)去了，他卻一無(wú)所獲。直到第85天，他終于捕捉到一條巨大的魚(yú)，長(cháng)達18尺，重達一千五百磅。然而，在返回的途中，他遭到了兇猛的鯊魚(yú)的'襲擊。在與鯊魚(yú)的搏斗中，他的左手受傷了。由于缺乏武器和食物的情況下，他最終只帶回了魚(yú)的骨架。閱讀這本小說(shuō)后，我不禁對主人公的精神深感敬佩。他一個(gè)人孤身在海上漂泊，與外界隔絕了整整80多天。即使空手而歸，但他從未氣餒，堅持不懈地與饑餓作斗爭，與風(fēng)浪搏擊，面對鯊魚(yú)的攻擊，他的決心從未動(dòng)搖。他勇敢地與兇猛的鯊魚(yú)周旋，一次又一次地躲過(guò)了鯊魚(yú)的侵襲。雖然最終只帶回了一副魚(yú)骨架，但他卻從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。
自從我讀了這本小說(shuō)，我更加深刻地領(lǐng)悟到了堅持對于個(gè)人的重要性。就在這個(gè)暑假，當我在長(cháng)白山滑雪時(shí)，由于技術(shù)原因，我狠狠地撞上了護欄，整個(gè)人摔得十分狼狽，雪板和雪仗也被撞飛了。此時(shí)，我面臨著(zhù)兩個(gè)選擇：“休息后繼續滑”或者“自己走下去”�？粗�(zhù)其他人在我眼前飛馳而過(guò)，我毅然決定選擇繼續滑下去。然而，在如此陡峭的雪山上穿好裝備并不容易，每當我產(chǎn)生放棄的念頭時(shí)，我腦海中都會(huì )浮現出老人與海的故事，鼓勵我不要放棄。經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，我終于成功穿好雪板，并安全地從山坡滑到了平地。這一次，我真正理解了老人在漂泊海上時(shí)幾乎絕望的心情以及堅持下去的不易之處。
讀完這本讓全世界都為之稱(chēng)道的“心靈雞湯”，我的內心久久不能平靜，那位老人的精神將成為一盞明燈，照亮我未來(lái)人生的道路。他告訴我，在任何時(shí)候都不要放棄，無(wú)論遇到什么樣的結果，奮斗的過(guò)程永遠都是美好的。
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老人和男孩的默契我知道你所有的氣質(zhì)，我愿意為你付出我所能做的。
釣魚(yú)前40天，我靜靜地坐在船的一邊，和他們一起出海，游海，回來(lái)。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天，老人都用強壯的手臂拉動(dòng)帆，看風(fēng)向，找到目標，等待大魚(yú)的出現。即使他抓不到大魚(yú)，老人仍然精力充沛，好像什么都不會(huì )扼殺他抓大魚(yú)的意志。我覺(jué)得他可以用老頑固來(lái)形容釣大魚(yú)，但他樂(lè )在其中。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
和男孩聊天時(shí)，我得知了他和老人心照不宣的秘密。從未吃過(guò)的魚(yú)煮黃米飯，賣(mài)過(guò)卻經(jīng)常提到的漁網(wǎng)，昨天的報紙，他們信仰的揚基隊，還有經(jīng)常欠的咖啡。有一次，我孩，誰(shuí)是最好的漁夫，他毫不猶豫地說(shuō)是老人。老人會(huì )告訴他釣魚(yú)的技巧，他和老人的秘密。從未吃過(guò)的魚(yú)煮黃米飯，賣(mài)過(guò)卻經(jīng)常提到的漁網(wǎng)，昨天的.報紙，他們信仰的揚基隊，還有經(jīng)常欠的咖啡。
有一次，我的男孩，誰(shuí)是最好的漁夫，他毫不猶豫地說(shuō)他是個(gè)老人。老人會(huì )告訴他釣魚(yú)的技巧，愿意成為男孩的鬧鐘，和他談?wù)摪羟蜿�，和他討論迪馬古奧。告訴他很多真相，比如感謝別人的東西，人們應該總是學(xué)會(huì )區分對你好的人。
男孩發(fā)自?xún)刃牡貧J佩老人，他始終相信老人會(huì )抓到一條大魚(yú)并制度它。很多時(shí)候，我們都坐在老人房間的地上，房間里有一張床、一張桌子、一把椅子和一個(gè)燒土炭的土爐。據男孩說(shuō)，他妻子的照片最初放在靠墻的架子上。后來(lái)，因為老人害怕看到照片，他用襯衫蓋住了照片，放在一邊。聽(tīng)到這個(gè)，我無(wú)法想象老人是如何釋放孤獨的，也許是釣大魚(yú)的信念給了他繼續生活的支持。
第41天，男孩離開(kāi)了。我可以看到他忍受著(zhù)悲傷，去找他父母為他找到的好漁船。男孩像個(gè)小大人一樣轉身對老人說(shuō)：祝你好運，爺爺。祝你好運他們匆匆說(shuō)再見(jiàn)。男孩開(kāi)始了新的釣魚(yú)生活，但我知道他的心在老人身上。他們總是有默契的秘密！
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美國20世紀文壇硬漢海明威的《老人與�！�，講述了老人圣地亞哥獨自在海上捕魚(yú)，接連八十四天都沒(méi)有收獲。后來(lái)，他釣到了一條很大的旗魚(yú)，和它纏斗了兩天兩夜，用魚(yú)槍把它刺死。在返回途中遇到鯊魚(yú)的襲擊，雖然殺了鯊魚(yú)，但旗魚(yú)被吃光了。等他進(jìn)港時(shí)，旗魚(yú)只剩下一副骨頭了。
這是一部簡(jiǎn)短的小說(shuō)，雖然接連八十四天都沒(méi)有收獲，每次看著(zhù)魚(yú)從釣索旁游走，圣地亞哥從來(lái)沒(méi)有打過(guò)退堂鼓，不斷地自我安慰等好運氣來(lái)的時(shí)候，要有所準備慢慢劃向深海。他的希望和自信從未消失，無(wú)論遇到什么樣的失敗，但他依然堅持好漢不是為失敗而生的，好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。
一個(gè)骨瘦嶙峋的老人，獨自劃著(zhù)小船出海了，船帆用面粉袋打了補丁，卷起來(lái)宛如象征永久失敗的旗幟。但不知您是否注意到老人如海水顏色般的眼睛，透露出樂(lè )觀(guān)和永不言敗的神色。我從一開(kāi)始就深深被老人身上的.這種雖然一無(wú)所獲，但自信樂(lè )觀(guān)、永不屈服的精神感染著(zhù)。
相對于圣地亞哥，我缺少的就是他這種自信樂(lè )觀(guān)、永不屈服的精神。記得我考鋼琴八級時(shí)，因曲子有些難，節奏快，音密，學(xué)了很久都沒(méi)有練熟。剛開(kāi)始我也認真練習，但到了后面，我的耐心幾乎被消磨殆盡。不僅練習次數減少，練習的質(zhì)量也變差了許多，還不想練。后來(lái)，看到了《老人與�！愤@本書(shū)，突然想到：老人圣地亞哥不也是這樣嗎？當遇到困難時(shí)，老人不斷自我安慰，堅持了下來(lái)，何況是鋼琴的幾首曲子呢？想到這兒，我立刻跑到了鋼琴邊，很認真地彈了很多遍。后來(lái)，八級終于過(guò)了。
圣地亞哥是一個(gè)失敗的勝利者，但他這種永不言敗，永不屈服的精神值得我學(xué)習。由此，我想到我學(xué)鋼琴、學(xué)習知識也應如此，當曲子太難，練了好久都沒(méi)有過(guò)關(guān)，心灰意冷想放棄時(shí)，還是要告訴自己，向圣地亞哥一樣，不能被打敗，堅持下去我也要做一個(gè)硬漢。
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生活來(lái)不是要被打垮的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。這是我讀《老人與�！肺虺龅牡览�。
文中的老人失敗過(guò)，也怕過(guò)，怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底當老人籌備好糧食，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無(wú)論他是不是能捕到魚(yú)，是不是能安全回歸。他出發(fā)了，就意味著(zhù)勝利，意味著(zhù)戰勝自己缺點(diǎn)的勇氣和信心。
14天的海上漂泊，卻沒(méi)捕到一條魚(yú)，以至于回到陸地時(shí)被覺(jué)得倒了血霉不說(shuō)，還被別的漁夫看成是失敗者�！袄先讼荻俱�，勃頸上有的非常深的皺紋”，但“他身上的所有都看上去古老，除去那眼睛睛，它們像海水一樣藍，更看上去喜洋洋而不服輸�！薄安环敗�，讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時(shí)的.不氣餒，依舊堅強的生活著(zhù)的寬容與開(kāi)朗，與剛強不屈的性格特點(diǎn)的閃光。一個(gè)人，一條船，便只顧風(fēng)雨兼程。
我只知曉，奮斗過(guò)才會(huì )有期望，就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹，埋下的種子會(huì )破土而出。雖說(shuō)生活一直讓大家遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方必然會(huì )慢慢變成大家最強壯的地方。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，更不是自怨自愛(ài)的借口，而是一種面對難點(diǎn)的堅持，面對悲傷的勇敢，更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越，由于他只有一個(gè)信念“自強不息”
老人一路走來(lái)，雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難，但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎。漂泊大海，經(jīng)歷風(fēng)雨，老人掌握了從容。
人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有我們的夢(mèng)想。只不過(guò)當夢(mèng)想即將來(lái)臨，大家就要出發(fā)，義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)道：生活來(lái)不是要被打敗的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。
出發(fā)吧，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠的路，再美的風(fēng)景，也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足。
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當我第一次讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級，那時(shí)因為我第一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jì)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚(yú)因為個(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛(ài)。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的.頭。老人心中有無(wú)數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著(zhù)前方努力奔跑，頑固的命運也會(huì )被你給感動(dòng)，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會(huì )在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭！
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我閱讀了美國著(zhù)名作家海明威所創(chuàng )作的小說(shuō)《老人與�！�。這本書(shū)敘述了一位老漁夫駕駛著(zhù)一艘小船，在遼闊無(wú)垠的大海中與巨鯊進(jìn)行搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)的情況下，還是駕著(zhù)小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚(yú)�？墒谴篑R林魚(yú)也不肯輕易就范，做出最后的'掙扎，那條大馬林魚(yú)突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚(yú)叉插入了大馬林魚(yú)的心臟，馬林魚(yú)鮮血直流慢慢地失去反抗。因為這條魚(yú)太大老人沒(méi)法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚(yú)，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚(yú)叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚(yú)太多了，老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)被吃得剩下一付魚(yú)骨頭，老人拖著(zhù)一付魚(yú)骨駕船回到了海港。
“勇敢的人永遠不會(huì )被擊敗，你可以打敗他，但卻無(wú)法讓他屈服�！蔽覍δ俏焕先说臎Q心、耐心和堅強意志深感敬佩。盡管老人釣魚(yú)可能算作失敗，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去戰勝困難的勝利者，他從未向任何困境低頭。我十分敬佩老人頑強的意志和堅韌的精神。在生活中，當我遇到問(wèn)題時(shí)常常失去耐心，總是試圖逃避問(wèn)題，缺乏解決問(wèn)題的決心和勇氣。例如，如果我考試成績(jì)不理想，我就會(huì )沮喪不已，卻沒(méi)有認真思考自己犯了哪些錯誤。讀完這本書(shū)后，我深感慚愧�！盁o(wú)論在哪里摔倒，都要從那里重新站起來(lái)�！彪m然一下子改掉這些不良習慣幾乎不可能，但我會(huì )盡力做好每一件事情，不回避任何難題。
“當寶劍歷經(jīng)磨礪而成，梅花也因苦寒而散發(fā)出香氣�！蔽覜Q心從生活的方方面面開(kāi)始改變自己，無(wú)論遭遇何種挫折和失敗，我都不會(huì )輕易放棄，一定會(huì )堅持到底。
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我讀過(guò)很多書(shū)，它們讓我學(xué)會(huì )了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，他就是著(zhù)名的作家海明威的作品《老人與�！�。
老漁夫圣地亞哥連續四十八天沒(méi)捕到魚(yú)了，被別的漁夫看作失敗者，可他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船拖了三天三夜，精疲力盡，終于被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中，老漁夫一再遭鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強意志始終沒(méi)有被擊垮。這本書(shū)向我們揭示了一個(gè)這樣的道理：人不要為失敗而生。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句泄氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去了繼續努力的信心，甚至懷疑自己的智商和能力�！独先伺c�！分�，老漁夫與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿把上繼續拼殺；刀子折斷了，他用舵把來(lái)打。老漁夫滿(mǎn)懷信心和鍥而不舍的精神，不正是我所欠缺的.嗎？
讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。
《老人與�！愤@本書(shū)使我深深懂得了：做人不應該被任何暫時(shí)的困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識。
成語(yǔ)堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。如：《清史稿·劉體重傳》：“煦激勵兵團，堅持不懈，賊窮蹙乞降，遂復濮州�！庇秩纾哼@些都證明我們對于加強統一戰線(xiàn)實(shí)行革命政策來(lái)進(jìn)行的這種方針，是堅持不懈的�！珴蓶|《和英國記者貝特蘭的談話(huà)》
成語(yǔ)統一戰線(xiàn)：比喻在某些問(wèn)題上抱同樣態(tài)度。如：毛澤東《論反對日本的策略》：“目前的時(shí)局，要求我們勇敢地拋棄關(guān)門(mén)主義，采取廣泛的統一戰線(xiàn)，防止冒險主義�！庇秩纾何覀円Y成統一戰線(xiàn)。
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讀完《老人與�！愤@本書(shū)后，他們都有自己的“靈魂”。當你讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì )在不知不覺(jué)中陷入書(shū)中構思的世界。我們會(huì )因為那些感人的書(shū)而哭泣，或者因為那些記錄屈辱歷史的書(shū)而熱血沸騰，甚至因為那些武術(shù)和幻想的書(shū)而想象自己是世界上第一個(gè)人。
《老人與�！肥且槐灸茏屓嗣靼资裁词钦鎸�(shí)的生活，什么是堅強的書(shū)，一本真正的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷遭受挫折、失敗和許多負面情緒，許多人會(huì )消極，失去對生活的熱愛(ài)。然而，《老人與�！访枥L了一個(gè)在艱難的環(huán)境中與大海搏斗、奮力生活的老漁夫。你應該記住，書(shū)中提到，老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣布老人永遠抓不到魚(yú)。然而，他并沒(méi)有放棄，仍然出海釣魚(yú)。事實(shí)上，有些人不能堅持，面對挫折選擇放棄，選擇逃避。與那些已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比，那些逃避的.人真的不知道什么是挫折。由于考試不及格，我們可能會(huì )對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評而自暴自棄。當時(shí)，想想這位堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然會(huì )釋然很多。其他人與大海和大自然的強大力量作斗爭，但現在我們只面臨一些學(xué)習和生活上的挫折。與老漁夫相比，我們真的只是小巫見(jiàn)大巫。然而，雖然老漁夫的不言敗精神最終失敗了，但我們應該學(xué)習他勇敢付出的行為。
讀完這本書(shū)后，我的心很長(cháng)一段時(shí)間都不能平靜下來(lái)。這位普通而受人尊敬的老人讓我深深理解：“生活不應該被任何困難所壓服，而應該盡最大努力與生活中的困難作斗爭。
生活也應該是這樣，不要看起來(lái)貪婪，害怕死亡，對自己有信心。即使我們遇到了許多困難，我們也不應該讓它倒下，而應該勇敢地消滅它。我相信，在我的努力下，我會(huì )變得像桑提阿果爺爺一樣勇敢，那樣勇敢地戰斗。
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美國知名作家海明威的《老人與�！穾缀跏羌矣鲬�(hù)曉，這篇情節緊湊、環(huán)環(huán)相扣的中篇小說(shuō)，值得一讀再讀，一品再品。
前些日子，拿出中英文對照版的《老人與�！�，想慢慢感受一下英文版的描述，可隨著(zhù)情節的不斷深入，我忍不住改讀了熟悉的母語(yǔ)版，用了幾個(gè)小時(shí)，再次一口氣復習了作品的精彩。
同一本書(shū)，在不同的年齡、不同的心境下閱讀，總是會(huì )有不同的收獲。
直觀(guān)來(lái)看，《老人與�！肥且徊勘瘎�，但其本質(zhì)上確是一部滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的樂(lè )觀(guān)、賦能的好書(shū)，鼓舞著(zhù)讀者的斗志。
海明威愛(ài)喝酒，《老人與�！肪拖褚槐瓭庥舻木�，其中的味道細膩、豐富、立體，從入口的絲滑，到高潮時(shí)的濃烈，再到細品之后的回味，讓人們愛(ài)不釋手。
書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，講述了經(jīng)驗豐富、單純質(zhì)樸的老漁夫在經(jīng)歷了連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，并受到周遭人質(zhì)疑的情況下，不言放棄，勇敢地面對著(zhù)挑戰。
純粹的捕魚(yú)線(xiàn)索中，海上的明月與星光、飛魚(yú)與海鳥(niǎo)......將我們帶入深邃的大海中。捕魚(yú)的過(guò)程被描寫(xiě)得絲絲入扣、老人與大魚(yú)之間的對抗與博弈將讀者的心緊緊抓住，我們時(shí)而被老人的硬漢氣質(zhì)折服，時(shí)而被老人的`細膩柔情感動(dòng)，也會(huì )被老人贊賞對手的心態(tài)而敬佩。
幾晝夜拉鋸式的捕魚(yú)過(guò)程震撼人心，而其后與聞著(zhù)血腥味追逐而來(lái)的多群鯊魚(yú)間的搏斗更是動(dòng)人心弦。
整片小說(shuō)的節奏就像海上的風(fēng)浪，在律動(dòng)中迎接著(zhù)一次次的暴風(fēng)雨。
當一切看似結束，那條被捕來(lái)的大魚(yú)已經(jīng)成為沙灘上一副巨大的白色骨架，老人又與他的年輕朋友談?wù)撈鹦碌牟遏~(yú)計劃。
海明威在《老人與�！分�，描述的這位老人是個(gè)不屈不撓的硬漢，他有著(zhù)精彩輝煌的過(guò)往，他不會(huì )在衰老中放棄，不會(huì )屈服于霉運，他毫不猶豫地選擇堅強地面對人生，老人在不斷追求卓越中展現給我們人類(lèi)最高貴的自信。
這何嘗不是海明威自己靈魂的寫(xiě)照呢？
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