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蘭亭集序的教學(xué)目標（精選10篇）
王羲之的代表作《蘭亭集序》成為語(yǔ)文教學(xué)的重要的一課，那么，在教學(xué)過(guò)程中，《蘭亭集序》教學(xué)目標是什么呢?下面是小編分享的《蘭亭集序》的教學(xué)目標，歡迎大家閱讀。
蘭亭集序的教學(xué)目標 1
1.引導學(xué)生體認文章清新俊雅的風(fēng)格。
2.引導學(xué)生理解文章所表現的人生態(tài)度。
3.適當講解文章中關(guān)于世文創(chuàng )作的心理動(dòng)力及涉及的文學(xué)的永恒主題等理論問(wèn)題。
4.適當介紹關(guān)于《蘭亭集序》的爭論——中國書(shū)法史上的'最大公案。
蘭亭集序的教學(xué)目標 2
(1)知識與能力：了解序文的寫(xiě)作特點(diǎn)，掌握“修、期、次、致”等實(shí)詞的意義。
(2)過(guò)程與方法：
�、偻ㄟ^(guò)朗讀品味，理清文章的結構思路，感受文章精煉優(yōu)美、樸素清新的語(yǔ)言;
�、隗w會(huì )文章敘議結合的藝術(shù)特色。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
�、袤w會(huì )作者對大自然的熱愛(ài)以及字里行間表現出來(lái)的曠達胸懷;
�、诹私馓m亭宴集的.起因、經(jīng)過(guò)，理解作者在文中由喜到悲的感情變化，認識作者深沉感嘆中所蘊涵的積極情緒。
蘭亭集序的教學(xué)目標 3
1、掌握“次”、“修”、“與”、“因” 等重要的文言詞語(yǔ);積累一些寫(xiě)景的句子。
2、提高誦讀文言文的能力，培養語(yǔ)感;學(xué)會(huì )比較，質(zhì)疑與思考。
3、體會(huì )認識作者的人生觀(guān)，提高自己對社會(huì )，對人生的.認識水平。
蘭亭集序的教學(xué)目標 4
識記目標——文學(xué)常識知識 文言知識
理解目標——《蘭亭集序》表達了一種怎樣的`思想
應用目標——閱讀理解淺易文言《李牧》
行為目標——正確面對生死，樹(shù)立正確的人生觀(guān)
蘭亭集序的教學(xué)目標 5
教學(xué)目標：
1.領(lǐng)會(huì )本文的思想內容，揣摩作者的思想感情的變化，正確評價(jià)作者的生死觀(guān)。
2.學(xué)習本文情景交融、敘議結合的協(xié)作手法，感受幽遠的文思，清新的辭采。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.理清課文線(xiàn)索，了解文章內容，揣摩作者的感情。
2.了解書(shū)序體裁的特色，學(xué)習本文在寫(xiě)景方面的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系時(shí)代背景，理解文中流露出的`有關(guān)生死的人生態(tài)度。
教學(xué)時(shí)數：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
蘭亭集序的教學(xué)目標 6
1、 通過(guò)學(xué)習《蘭亭集序》，讓學(xué)生了解書(shū)法作為藝術(shù)的基本特點(diǎn)。
2、 體悟王羲之對人生喜悅與哀傷的.相關(guān)論述；
3、 理解王羲之對生命的覺(jué)解，留下生命的痕跡。
蘭亭集序的教學(xué)目標 7
知識目標掌握文章寫(xiě)景言情時(shí)的重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，感受文字之美。
能力目標理解作者情感變化及暗含的'生命哲理，欣賞文學(xué)之美
情感目標幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)，人生觀(guān)，領(lǐng)悟文化之美。
蘭亭集序的教學(xué)目標 8
知識：
了解序文的寫(xiě)作特點(diǎn)，掌握實(shí)詞“修、期、致、臨、次”的意義。
能力：
1、理清課文內容層次
2、理解作者的生死觀(guān)。
情感：正確認識作者對人生悲歡無(wú)常、終歸于盡的`深沉感慨，樹(shù)立積極進(jìn)取的人生觀(guān)。
蘭亭集序的教學(xué)目標 9
1.了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過(guò)，認識作者感情由樂(lè )轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的'眷戀和熱愛(ài)之情。
2.了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。
3.背誦全文，掌握“修、期、致、臨、次”等詞的多義性。
蘭亭集序的教學(xué)目標 10
1、文言字、詞、句教學(xué)，讀懂文章內容，并能成誦。
2、品味文中的語(yǔ)言，理清課文內容層次，理解作者的生死觀(guān)。
3、了解時(shí)代背景，把握作者的'創(chuàng )作意圖，認識作者在樂(lè )、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛(ài)之情。
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