煙臺的海課文

　　在我們的額煙臺，是一個(gè)沿海的城市，那么關(guān)于煙臺的海的課文大家都了解嗎？下面是小編分享給大家的煙臺的海課文，希望對大家有幫助。

　　煙臺的海課文

　　中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀(guān)。

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著(zhù)寒風(fēng)跑到岸邊，觀(guān)賞這蔚為壯觀(guān)的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線(xiàn)嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面，到養殖區去播下希望的種苗，期待著(zhù)收獲的季節。

　　夏天，來(lái)自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著(zhù)潮氣的風(fēng)經(jīng)過(guò)膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過(guò)濾，到達北面臨海的煙臺時(shí)，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。晚上，平靜的海面倒映著(zhù)萬(wàn)家燈火，岸邊的石凳上坐滿(mǎn)了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語(yǔ)。

　　走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗：一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了

　　煙臺的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著(zhù)威武雄壯的活劇。

　　《煙臺的�！氛n文解讀

　　一、課文主要內容及全文思路導讀

　　同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)大海嗎？它波瀾壯闊、氣勢恢宏。我國的煙臺是一座北面臨海的城市，那里的海一年四季有不同的風(fēng)采。春天，海上微波泛起，浪花追逐嬉戲，似頑皮的孩子；夏天，水平如鏡，宛如恬靜、溫柔的少女；秋天，海水格外湛藍，天空明朗；冬日，海上波濤洶涌，排天而來(lái)，勢不可擋。這是多么奇妙的景象��！就讓我們走進(jìn)煙臺的海，去感受那獨特的風(fēng)景。課文《煙臺的�！飞鷦�(dòng)的描寫(xiě)了煙臺的海一年四季的不同特點(diǎn)以及人們的生活。全文洋溢著(zhù)對美好的大自然的喜愛(ài)和對生活的贊頌。文章共六個(gè)自然段，可以分成三個(gè)部分來(lái)理解第一部分是第1自然段，交代煙臺的地理特點(diǎn)，總寫(xiě)煙臺有獨特的海上奇觀(guān)。第二部分是第2～5自然段，具體寫(xiě)煙臺的海一年四季的不同特點(diǎn)和煙臺人民的生活情景。這部分分四個(gè)層次寫(xiě)了冬天、春天、夏天、秋天煙臺的海。第三部分是第6自然段，贊頌煙臺的海和煙臺人民。課文第二部分著(zhù)重為我們展示了煙臺海的綺麗與壯觀(guān)，以及煙臺人的勤勞、能干。我們在閱讀時(shí)對這部分應重點(diǎn)感受。

　　二、精品屋

　　課文精彩段落欣賞點(diǎn)評

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著(zhù)寒風(fēng)跑到岸邊，觀(guān)賞這蔚為壯觀(guān)的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　【欣賞】在作者筆下，煙臺的海四季有著(zhù)不同的性格。這冬天的海給我們留下了怎樣的印象呢？首先，是一種凝重，作者先從深褐色的顏色寫(xiě)起，通過(guò)視覺(jué)的效果，一下子把我們帶入那雄偉的氛圍里。然后進(jìn)一步描寫(xiě)所見(jiàn)，從動(dòng)態(tài)方面具體描繪煙臺的海。先交代涌浪產(chǎn)生的原因，那是來(lái)自西伯利亞的寒流所致，正是經(jīng)常性的氣勢洶洶的寒流引起了海面的巨大變化。作者由遠及近，將海面的變化展示在讀者面前。小山似的涌浪寫(xiě)出了浪濤之大，像千萬(wàn)頭暴怒的獅子則把涌浪的那種磅礴氣勢表現得真切可感。前赴后繼、鍥而不舍這些詞讓我們仿佛看到波濤不知疲倦的陣陣涌來(lái)。在撞擊堤岸的那一刻，更是驚心動(dòng)魄，浪花高數丈，聲音似雷鳴，連數百斤重的石凳都會(huì )被掀起十幾米遠。這波濤的威力該有多大！難怪這種時(shí)刻，許多人不顧風(fēng)寒前來(lái)觀(guān)賞，分明是被這壯觀(guān)的景象所吸引，為這自然界的雄偉所折服！在這里，人與景交融在一起，形成了一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。這不正說(shuō)明著(zhù)煙臺的海具有無(wú)窮的魅力么？點(diǎn)評春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線(xiàn)嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外，脫去冬裝的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面，到養殖區去播下希望的種苗，期待著(zhù)收獲的季節。

　　【欣賞】這一自然段向我們展示了春天煙臺的海景，它是輕盈的，它是充滿(mǎn)生機和希望的。作者依然先從顏色寫(xiě)起，一個(gè)綠盈盈頓讓人感覺(jué)到清新和鮮活。海面已不再是冬日那小山似的涌浪了，而是泛起了微波，它們嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)，奔向岸邊，多么富有生命的氣息��！作者用了觸摸、害羞似的、又撲上來(lái)等極富人格色彩的詞把微波拂岸的景象描繪得細致而生動(dòng)，讓人如臨其境，為波浪的天真浪漫而欣喜萬(wàn)分。作者稱(chēng)這波濤像個(gè)頑皮的孩子真是貼切極了。春天，萬(wàn)物復蘇，俗話(huà)說(shuō)一年之際在于春，自然春天又是播撒希望的時(shí)節。文章寫(xiě)了景之后，把筆觸轉向生活于其中的人們，他們牢牢把握著(zhù)春天這一時(shí)機，去養殖區播下希望的種苗，煙臺人的勤勞在這里得到了體現。作者給我們讀者展示了煙臺景美人勤的的姿彩。這部分層次清楚，先寫(xiě)春天海水的顏色，然后按由遠及近的順序寫(xiě)浪花，最后寫(xiě)人們的活動(dòng)，條理分明，使讀者一目了然。

　　三、金手指表達方法提示用擬人和比喻句使文章生動(dòng)起來(lái)我們在讀《煙臺的�！愤@篇文章時(shí)，在領(lǐng)略到煙臺的海四季有不同的特點(diǎn)與姿彩的時(shí)候，一定會(huì )對這些句子倍覺(jué)親切。

　�。�1）小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響

　�。�2）微波泛起，一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線(xiàn)嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。

　�。�3）夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的倒影，每一次的日出都使人如癡如醉。這些句子寫(xiě)得多好��！把煙臺的海的浪濤、初生的太陽(yáng)描繪得鮮活靈動(dòng)，如在眼前，充滿(mǎn)了生氣。我們來(lái)看，不同季節的海在作者筆下有不同的比喻。冬天的海波濤小山似的，像千萬(wàn)頭暴怒的獅子。這個(gè)比喻把波濤的氣勢表現得真切酣暢，千萬(wàn)頭暴怒的獅子該是怎樣驚心動(dòng)魄的景象��！再看春天大海的浪花，像個(gè)頑皮的孩子，孩子是天真浪漫的，這個(gè)比方給人以生機勃勃的感覺(jué)。波濤的形象也一下子變得親切。而煙臺夏天的海又是怎樣的景象呢？水平如鏡，讓我們仿佛看到那平靜的海面，似鏡子般光滑，作者以一個(gè)恬靜、溫柔的少女來(lái)作比夏日的海，這是貼切極了，把夏日的海安謐、平靜的特點(diǎn)形象的展示出來(lái)。從上面的實(shí)例我們可以感受到比喻手法的效果，它利用事物間存在相似點(diǎn)的練聯(lián)系，把一種事物比作另一種事物，使讀者對被比喻的事物有了更形象的理解，文章也因此顯得更為生動(dòng)。除了打比方以外，作者還賦予海浪以人格的色彩，它們仿佛是有生命的了，這便是擬人手法的運用。在寫(xiě)冬天的海時(shí)，波浪從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，在這里浪濤是多么的執著(zhù)而堅韌呀，讓人聯(lián)想起奮斗不息的志士、沖鋒陷陣的勇者。在描寫(xiě)春天的海時(shí)，那微波的浪花從北面遙遠的地平線(xiàn)嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)。你從中感受到浪花孩子般的天性了嗎？是那么可愛(ài)、那么活潑。文章有了這樣的描述，怎能不生動(dòng)而精彩呢？同學(xué)們，我們在習作中碰到描摹事物的時(shí)候，是否也可以學(xué)一學(xué)《煙臺的�！返淖髡�，運用擬人和比喻的手法讓自己的文章生動(dòng)起來(lái)呢？

【煙臺的海課文】相關(guān)文章：

《煙臺的�！氛n文原文08-21

《煙臺的�！返恼n文原文11-09

煙臺的海課文主要內容08-25

描寫(xiě)春天煙臺的海的導游詞10-15

老人與海課文原文10-27

關(guān)于《老人與�！氛n文分析08-10

關(guān)于老人與海的課文導讀05-27

描寫(xiě)春天煙臺的海的導游詞7篇08-29

描寫(xiě)春天煙臺的海的導游詞4篇07-21

描寫(xiě)春天煙臺的海的導游詞(4篇)09-21