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季羨林的《清華園日記》讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的季羨林的《清華園日記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
季羨林的《清華園日記》讀后感1
季羨林在撰寫(xiě)他的《清華園日記》時(shí)，可謂真性情，編輯怕影響他的形象，在出版前提議刪掉一些有損大師形象邊角料。他拒絕了：我七十年前不是圣人，今天不是圣人，將來(lái)也不會(huì )成為圣人。
季老說(shuō)，“堅持寫(xiě)日記可以培養一個(gè)人的真誠感�！笨赡苷且驗榧鞠壬钠渌髌泛瓦@本《清華園日記》相比，風(fēng)格大不同，日記中很直白，卻能見(jiàn)真性情，讓我們感覺(jué)到很大的反差萌。所以特別喜歡這本書(shū)。
除了關(guān)于書(shū)里面關(guān)于季先生比較真性情的記錄逛街，看戲，打牌，看美女，但是我更能從季先生身上學(xué)到的是日復一日的學(xué)習，學(xué)習中國古文，英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)。雖然他每天都在抱怨，這種語(yǔ)言看不懂，那種語(yǔ)言翻譯不出來(lái)，但是仍然讓自己每天看個(gè)幾十頁(yè)。真的很厲害！
每天都讀書(shū)，除了課本的書(shū)，他還會(huì )去舊書(shū)店，市場(chǎng)，買(mǎi)各種類(lèi)型的書(shū)籍來(lái)讀，豐富自己的知識庫。
工作之后，才發(fā)現，平時(shí)上下班后，真的沒(méi)有太多的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū)。大學(xué)里面的.時(shí)光，他就已經(jīng)知識儲備積累了。所以剛進(jìn)入大學(xué)的朋友們，強烈推薦看這本書(shū)，因為看了他之后，你會(huì )發(fā)現，成功的人，當年在大學(xué)的時(shí)候是多么的努力，多么的主動(dòng)閱讀不同的書(shū)。
無(wú)論怎樣，多讀點(diǎn)書(shū)，總是好的。
季羨林的《清華園日記》讀后感2
如果說(shuō)《牛棚雜記》記錄的是一段不堪回首的往事和不容回避的歷史，那么《清華園日記》則記錄的是季羨林先生在清華求學(xué)的經(jīng)歷，雖然有些日記仿佛流水賬似的，但這些粗糙但卻自然無(wú)雕飾的日記，卻有一種真情流貫其中，作者在清華大學(xué)的青春歲月和美好時(shí)光在日記中得以永恒。
季羨林先生是國際著(zhù)名的東方學(xué)大師、語(yǔ)言家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì )活動(dòng)家。歷任聊城大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)、北京大學(xué)副校長(cháng)、中國社會(huì )科學(xué)院南亞研究所所長(cháng)，是北京大學(xué)的終身教授。他早年留學(xué)國外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文（當代世界上分布區域最廣的'語(yǔ)系印歐語(yǔ)系中的一種獨立語(yǔ)言），是世界上僅有的精于此語(yǔ)言的幾位學(xué)者之一。為"梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝理論研究齊飛"，其著(zhù)作匯編成《季羨林文集》，共24卷。
季羨林先生之所以取得如此驕人的成就，除了他的聰明和所受的教育外，我想原因之一就是他對讀書(shū)的癡迷和熱愛(ài)。
在日記中，他這樣寫(xiě)道：“我最近對書(shū)仿佛產(chǎn)生了極大的愛(ài)情（其實(shí)以前也這樣，不過(guò)輕點(diǎn)罷了），同班中也有幾個(gè)書(shū)迷，見(jiàn)面時(shí)，大部分總是談到書(shū)。即如我本學(xué)期，買(mǎi)書(shū)費占總費用的三分之二強，不能不算多了�！�
季羨林先生在課余時(shí)間喜歡進(jìn)城去，大部分時(shí)間就是去買(mǎi)書(shū)，所以他一學(xué)期買(mǎi)書(shū)費占總費用的三分之二強。如果按現在一個(gè)大學(xué)生一學(xué)期花費一萬(wàn)元，如果買(mǎi)書(shū)就占三分之二，也就是用六千多元來(lái)買(mǎi)書(shū)，那要買(mǎi)多少書(shū)呀，可見(jiàn)季羨林對書(shū)的癡迷到了怎樣無(wú)可比擬的程度，后來(lái)成為一代宗師也就不足為怪了。
生活在現代社會(huì )的人們是多么幸福，完全不必花錢(qián)也可以讀到自己想讀的書(shū)，遍布在單位、社區、城市各個(gè)角落的圖書(shū)館免費向我們開(kāi)放，成都市區的圖書(shū)館還可以通借通還。據悉，在不久的將來(lái)，將實(shí)現從縣級到村級的公共圖書(shū)館通借通還網(wǎng)絡(luò )全覆蓋。另外，現在還有許多手機讀書(shū)APP，不但可以進(jìn)行文字閱讀，還可以利用碎片化時(shí)間聽(tīng)書(shū)，相當方便和人性化。
然而現在人們有太多消遣方式，上網(wǎng)打游戲、刷微信、耍抖音、瀏覽網(wǎng)頁(yè)，還有看電視、打麻將、斗地主、蹦迪吧等娛樂(lè )方式不一而足，哪有時(shí)間看書(shū)呢？不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)了一天又一天，一年又一年，大好的光陰就這樣溜走了。當時(shí)光逝去，留給自己的卻是無(wú)盡的空虛和茫然。
據說(shuō)，猶太人平均一人一年讀68本書(shū)，俄羅斯人平均一人一年讀24本，而中國人平均一人一年僅讀2.6本。雖然我沒(méi)有拖后腿，但讀的書(shū)還是太少太少。
正如季羨林日記中寫(xiě)到的“今天我忽然想到，我真是個(gè)書(shū)迷了。無(wú)論走到什么地方，總想倘若這里有一架書(shū)，夠多好呢！比如游西山，我就常想到，這樣幽美的地方，再有一架書(shū)相隨，簡(jiǎn)直是再好沒(méi)有了�！�
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，當歲月帶走青春年華時(shí)，當人生漸入黃昏晚景時(shí)，讓書(shū)香陪伴我的人生路，讓書(shū)香縈繞我的夢(mèng)，給我帶來(lái)充實(shí)和美好，讓我遇見(jiàn)更好的自己，簡(jiǎn)直是再好沒(méi)有了。
季羨林的《清華園日記》讀后感3
讀完了季羨林的《清華園日記》對季羨林的大學(xué)生活有了基本了解。1928年的時(shí)候，北大的錄取率是清華的兩倍，他還是選擇了清華大學(xué)。在這里，他接觸了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)，他在大學(xué)比較勤奮，每日預習、背單詞、準備考試，和我們的大學(xué)生活并沒(méi)有大的差別。
每天早晨起來(lái)，他都會(huì )先讀法語(yǔ)，跟一般的外語(yǔ)系學(xué)生沒(méi)區別，就是要背單詞，學(xué)語(yǔ)法，還要背動(dòng)詞不規則變化變，而且他也要為生活中的錢(qián)擔憂(yōu)。季羨林的閱讀積淀也是從大學(xué)開(kāi)始的，他也是從一本本書(shū)讀過(guò)來(lái)的，看到他曾經(jīng)訂了一些名著(zhù)，也會(huì )翻譯小說(shuō)，還會(huì )投稿，看到稿子沒(méi)上，還會(huì )在日記里爆粗口。他每天都會(huì )讀一些德語(yǔ)，也要不停地讀書(shū)考試，壓力很大，他每天的日記還挺簡(jiǎn)單，就是今天讀了什么書(shū)，上了什么課，這個(gè)老師講的好不好，買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)，投稿，翻譯，一起和同學(xué)游玩，順便吐槽一下老師，或者表達對某個(gè)老師的贊美。
想想季羨林還是一個(gè)刻苦的閱讀者，每天讀書(shū)也是一項很重要的任務(wù)，他每天都會(huì )給自己布置一些閱讀任務(wù)，比如今天讀100頁(yè)某本書(shū)，讀莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》100頁(yè)，或者準備考試，他一般都在買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、聽(tīng)課、寫(xiě)文章、翻譯文章中度過(guò)。
后來(lái)因為抗日戰爭，還有家人生病，讓他的思緒很沉重，害怕北平打仗，那個(gè)時(shí)候他覺(jué)得自己應該去打仗，而不是在讀書(shū)，他瞧不起自己的不勇敢，在動(dòng)蕩的年代，他很難靜下心學(xué)習。曾經(jīng)他覺(jué)得很無(wú)聊的看書(shū)學(xué)習的日子，在戰亂時(shí)成為他最想過(guò)的日子。戰爭讓他思想很緊張和失落，戰爭影響了他的學(xué)習生活，那個(gè)時(shí)候時(shí)局很緊張，他也不免感到迷茫。
他立志大四要選德語(yǔ)作為自己的研究方向，一直立志去德國讀書(shū)。也許讀書(shū)的日子真的很單調，卻不無(wú)聊，每次能夠在睡覺(jué)前看書(shū)，他會(huì )倍感幸福。他有睡前讀書(shū)的習慣。每次買(mǎi)到他想要的書(shū)，他會(huì )如獲至寶，他也算一個(gè)書(shū)迷。喜歡買(mǎi)書(shū)。雖然經(jīng)濟并不是特別富裕，但是買(mǎi)書(shū)是讓他幸福的一件事就是買(mǎi)到很難買(mǎi)的版本，他會(huì )特別開(kāi)心。
他每天的讀書(shū)的書(shū)目，以英國文學(xué)和德國文學(xué)為主，他也自己寫(xiě)書(shū)評，投稿，后來(lái)他立志在寫(xiě)作方面有所建樹(shù)，這樣他就能在文壇積累名氣，以便找機會(huì )去德國留學(xué)�？赡芩募彝l件并不是很寬裕，加上生老病死，他對家庭憂(yōu)愁很多。
我想他之所以成為一名學(xué)識淵博的學(xué)者，是因為他的對學(xué)習這件事持之以恒的堅持，他每天都有很多時(shí)間都在預習、復習、備考，善心學(xué)習，不過(guò)那個(gè)時(shí)候他也說(shuō)自己眼高于頂，看不起的人比較多，對老師的`喜好也比較明顯，也許讀下來(lái)，會(huì )覺(jué)得他的生活單調乏味，每個(gè)人的追求不一樣，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)些東西總是有用的，其實(shí)年輕的季羨林也是和我們年輕時(shí)一樣，有迷茫，有自尊心受挫的時(shí)候，也有為學(xué)習憂(yōu)愁的時(shí)候，為前途的迷茫，為家庭的憂(yōu)愁，還有為自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的憂(yōu)愁。只不過(guò)他每天用來(lái)做學(xué)問(wèn)的時(shí)間真的很長(cháng)，不覺(jué)枯燥，埋頭苦讀。
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