- 相關(guān)推薦
湖心亭看雪主題及鑒賞
導語(yǔ)：湖心亭看雪這篇文章作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。還采用了白描的手法，表達了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。
譯文
崇禎五年十二月，我居住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音全都消失了。
這一天初更以后，我乘著(zhù)一只小船，穿著(zhù)毛皮衣，帶著(zhù)火爐，獨自前往湖心亭欣賞雪景。西湖雪夜霧氣彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上能(清晰)見(jiàn)到的影子，只有(淡淡的)一道長(cháng)堤的痕跡(蘇堤)，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船上兩三個(gè)人罷了。
到了湖心亭上，有兩個(gè)人鋪著(zhù)氈席，相對而坐，一個(gè)小書(shū)童正在燒酒，酒爐中的酒正在沸騰。(那兩個(gè)人)看見(jiàn)我，十分驚喜的說(shuō)：“想不到在湖中還能遇見(jiàn)你這樣有(閑情雅致)的人。”便拉著(zhù)我一同喝酒。我痛飲了三大杯就告別。問(wèn)他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。
等到下船的時(shí)候，船夫喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，還有和您一樣癡的人啊!”
文章主題
本文用清新淡雅的筆墨。寫(xiě)出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同構成了一種畫(huà)面感極強的藝術(shù)境界。
通過(guò)寫(xiě)湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者一開(kāi)始孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。表達了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現出作者的故國之思，同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。
賞析
本文是張岱小品的傳世之作。作者通過(guò)追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫(xiě)出了雪后西湖之景清新雅致的特點(diǎn)，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜深人靜之后，小舟獨往。不期亭中遇客，三人對酌，臨別才互道名姓。舟子喃喃，以三人為癡，殊不知這三人正是性情中人。本文最大的特點(diǎn)是文筆簡(jiǎn)練，全文不足二百字，卻融敘事、寫(xiě)景、抒情于一體，尤其令人驚嘆的是作者對數量詞的錘煉功夫，“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三粒”一組合，竟將天長(cháng)永遠的闊大境界，甚至萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜氣氛，全都傳達出來(lái)，令人拍案叫絕。作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。還采用了白描的手法，表達了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。全文情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感，給人以愉悅的感受。“癡”字(以漁者的身份)表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現出作者對生活的熱愛(ài)，美好的情趣。
湖心亭看雪 ①
崇禎五年②十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定③矣，余拏④一小船，擁毳衣?tīng)t火⑤，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭⑥，天與云與山與水，上下一白⑦。湖上影子，惟長(cháng)堤一痕⑧,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人⑨!”拉余同飲。余強⑩飲三大白⑪而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此⑫。及下船，舟子⑬喃喃⑭曰：“莫說(shuō)相公⑮癡，更⑯有癡⑰似相公者!”
1.本文選自《陶庵夢(mèng)憶》張岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰(浙江紹興)人。原居杭州。出身仕宦世家，少時(shí)為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè )、戲曲，明亡后不仕，入山著(zhù)書(shū)以終。著(zhù)有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》《瑯嬛文集》《三不朽圖贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學(xué)名著(zhù)。
2.【崇禎五年】公元1632年。崇禎，明思宗朱由檢年號(1628-1644)。
3.【是日更定】是：代詞，這。更定：指初更以后,晚上八點(diǎn)左右.更，古代夜間計時(shí)，一夜分為五更，每更大約兩小時(shí)。定，完了，結束。
4.【挐(ráo)】即“橈”，撐(船)。
5.【擁毳〔cuì〕衣?tīng)t火】穿著(zhù)皮毛衣，帶著(zhù)火爐乘船。毳衣，用毛皮制成的衣服。毳，鳥(niǎo)獸的細毛。
6.【霧凇沆碭】雪夜寒氣彌漫。霧凇，云、水氣;霧，是從天空下罩湖面的云氣，凇，是從湖面上蒸發(fā)的水汽，這時(shí)因為天寒，凝成冰花。曾鞏《冬夜即事》自注：“齊寒甚，夜氣如霧，凝于水上，旦視如雪，日出飄滿(mǎn)階庭，齊人謂之霧凇。”沆碭，白氣彌漫的樣子。沆，形容大水。
7.【上下一白】天色湖光全是白皚皚的。一白，全白。一，全;都。
8.【長(cháng)堤一痕】形容西湖長(cháng)堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤，沿河或沿海的防水建筑物。
9.【焉得更有此人】意思是想不到還會(huì )有這樣的人。焉得，哪能。更，還。
10.【強(qiǎng)飲】盡力地喝。強：痛快。強飲：痛快的喝。
11.【白】古人罰酒時(shí)用的酒杯，這里指酒杯。
12.【客此】客，做客。在此地客居。
13.【舟子】船夫。
14.【喃】象聲詞。
15.【相公】舊時(shí)對士人的尊稱(chēng)。
16.【更】還。
17.【癡】特有的感受，來(lái)展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨特個(gè)性;傻，本文為癡迷的意思。
《湖心亭看雪》閱讀題及參考答案
一、基礎知識
1.給下列字詞注音。
更( )定 擁毳( )衣 崇禎( ) 霧凇( )
碭沆( )( ) 與余舟一芥( ) 鋪氈( )對坐 強( )飲
{ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ}
2.解釋下列加粗字的含義。
�、俑� ②湖中人鳥(niǎo)聲俱絕
�、塾嗄靡恍〈� ④擁毳衣?tīng)t火
�、莳毻耐た囱� ⑥霧凇沆碭
�、哐傻酶写巳� ⑧余強飲三大白而別
�、峥痛� ⑩及下船
(①完了，結束 ②消失 ③撐，劃 ④鳥(niǎo)獸的細毛 ⑤獨自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽彌漫的樣子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到)
3.填空。
本文選自《.陶庵夢(mèng)憶 》，作者 張岱字 宗子，號陶庵 ， 明末清初 山陰人，明亡后不仕。
4.用文中詞語(yǔ)填空。
(1)看雪的時(shí)間：凌晨
(2)看雪的地點(diǎn)：湖心亭
(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的兩人
(4)看雪的氛圍：寂靜、空曠、混沌、孤獨的氛圍
(5)看雪的方式：劃一小船獨往
(6)看到的雪景：白茫茫一片
二：
1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)
�、儆鄴澮恍≈�( ) ②霧凇沆碭 ( )
�、塾鄰婏嬋蟀锥鴦e ( ) ④客此 ( )
2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項是( )(2分)
A.①上下一白 ②余強飲三大白而別
B.①上下一白 ②及下船
C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人
D.①湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 ②千山鳥(niǎo)飛絕
3.翻譯下面的句子。(4分)
�、傥╅L(cháng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
�、谀f(shuō)相公癡，更有癡似相公者!
4.高雅的情調不是每個(gè)人都能理解的，舟子就用“癡”字來(lái)形容作者，說(shuō)說(shuō)這個(gè)“癡”字有什么深刻含義?(2分)
參考答案：
1.①通“橈”，撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力 ④客居
2. D
3.①湖上的影子，只有一道長(cháng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。②不要說(shuō)相公您癡，還有像您 一樣癡的人呢!
4.作者借舟子的一個(gè)“癡”字點(diǎn)明主題，突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè )，癡迷于世俗之外的雅情雅致，表現了作者鐘情山水、淡泊孤獨、超凡脫俗的獨特個(gè)性。
三、閱讀
5.作者寫(xiě)作此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說(shuō)出其中有何深意嗎?.明思宗朱由檢 懷念故國的深情
6.“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫(xiě)出了什么意境?此句在全文結構上有何作用?.路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。
7“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用?
.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”(不同凡響)，為下文作伏筆。
8“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫(xiě)出了什么景象?
.顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。
9.“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現出人物什么感情?.“強”表現作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現客人的喜悅心情。
10.文中引用舟子的話(huà)有何用意?
.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。
11.“癡”與課文第一段哪句話(huà)相呼應?寫(xiě)出作者什么心情?.與開(kāi)頭“獨往湖心亭看雪”相呼應;寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。
12.作者寫(xiě)雪景，為什么要著(zhù)力去寫(xiě)堤、亭、舟、人?這樣寫(xiě)不但豐富了文章的內涵，而且繪景寫(xiě)人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動(dòng)，更具生氣與魅力。
13.結合全文來(lái)看，本文在表達方式上有什么特點(diǎn)?
.以記敘開(kāi)頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動(dòng)，寂中有聲。
14.寫(xiě)賞雪，卻寫(xiě)到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，多余嗎?為什么?不多余。因為寫(xiě)湖心亭上兩個(gè)金陵人對坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，為文章開(kāi)出另一境界，給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動(dòng)的延伸。能夠真實(shí)地體現作者喜極而悲的情緒變化。
【湖心亭看雪主題及鑒賞】相關(guān)文章：
賞析鑒賞《湖心亭看雪》03-29
張岱《湖心亭看雪》鑒賞03-29
逐句鑒賞張岱的《湖心亭看雪》03-29
《湖心亭看雪》主題主旨04-16
《湖心亭看雪》原文、注釋、賞析和鑒賞03-19
湖心亭看雪文言句式及主題04-17
《湖心亭看雪》寫(xiě)作特色及主題04-17
張岱《湖心亭看雪》原文注釋翻譯及鑒賞03-29