黃庭堅詩(shī)詞閱讀練習答案

　　黃庭堅寫(xiě)詞不像寫(xiě)詩(shī)那樣謹嚴用力，今存詞約180余首，藝術(shù)琢煉頗不平衡。部分作品接近柳永，多寫(xiě)花月艷情。

　　1.閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。

　　水調歌頭

　　黃庭堅

　　瑤草一何碧，春入武陵溪①。溪上桃花無(wú)數，枝上有黃鸝。我欲穿花尋路，直入白云深處.浩氣展虹霓。只恐花深里，紅露濕人衣。坐玉石.倚玉枕，拂金徽②。謫仙何處，無(wú)人伴我白螺杯。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長(cháng)嘯亦何為?醉舞下山去，明月逐人歸。

　　【注】①武陵溪：在今湖南常德。此處代指世外桃源。②拂金徽：指彈琴。

　　1.有詩(shī)家評“紅露濕人衣”句中“紅露”一詞貼切恰當.請作簡(jiǎn)要分析。

　　2.下闕表現了詞人怎樣的思想情感?下闕共四句，每一句都有深刻的思想內涵。請任選一句.進(jìn)行評點(diǎn)賞析。

　　參考答案

　　1.一是寫(xiě)出了花叢中的仙露之晶瑩欲滴;二是間接寫(xiě)出了桃花叢色彩之美艷奪目。二者互為映襯，相得益彰，突出了環(huán)境之美。

　　2.①寫(xiě)了詞人超脫世俗的人生觀(guān)和孤芳自賞、不肯媚世求榮的品格，體現了詞人超逸絕塵、游于物外的審美理想。

　�、�“坐玉石、倚玉枕、拂金徽”一一詞人以豐富的想象，用“玉石、玉枕、金徽”等高潔不俗的事物表現他的志行高潔，不與世俗合污，也寄予了詞人高潔的人生理想。

　　“謫仙何處?無(wú)人伴我白螺杯”一一言外之意，是傾慕李白的飄逸曠放，感嘆缺少這樣的人生知音，他不以今人為知音，曲折地表達出他對現實(shí)的不滿(mǎn)。

　　“我為靈芝仙草”兩句一一以比喻和象征的語(yǔ)言，寫(xiě)自己的志趣品格：愿為超塵的仙草，不作悅人趨時(shí)的妾婦(桃花)，也不必去為得不到功名利祿而憂(yōu)愁嘆息。

　　“醉舞下山去，明月逐人歸”一一表現詞人徜徉其間的狂態(tài)逸情和放浪自得之志，也讓這首詞中的主人公形象高華超逸而又不落塵俗。

　　2.閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。

　　南鄉子

　　黃庭堅

　　重陽(yáng)日，宜州城樓宴集，即席作①

　　諸將說(shuō)封侯，短笛長(cháng)歌獨倚樓。萬(wàn)事盡隨風(fēng)雨去，休休，戲馬臺南金絡(luò )頭②。

　　催酒莫遲留，酒味今秋似去秋�；ㄏ蚶先祟^上笑，羞羞，白發(fā)簪花不解愁③。

　　【注】①黃庭堅為仇家構陷，被流放到宜州，只能棲身戍樓，困苦不堪。②戲馬臺，南朝宋武帝劉裕在彭城(今徐州)戲馬臺歡宴重陽(yáng)。金絡(luò )頭，多為有功武將戰馬頭部的佩飾。③不解愁，就是不知愁，不知道何為愁之意。

　　1.本詞一開(kāi)篇，運用了什么手法，有怎樣的表達效果，請作簡(jiǎn)要分析。(3分)

　　2.本詞表達了作者復雜的思想感情，請結合詩(shī)歌分析。(4 分)

　　參考答案

　　1.運用了對比手法，詩(shī)人將眾將熱議功名與自己悄然獨立，和著(zhù)笛聲倚樓長(cháng)歌作了鮮明對比，(1分)突出了詞人耿介孤高的形象(1分)，表達了詞人對功名利祿的鄙棄(1分)。(手法 1分。作用2分)

　�、僦T將在議論立功封侯，而自己卻悄然獨立，和著(zhù)笛聲倚樓長(cháng)歌，表達了對功名利祿的鄙棄。

　�、谝磺械氖欠堑檬�、升沉榮辱，都淹沒(méi)時(shí)光流逝的波濤中。即使是像宋武帝劉裕彭城戲馬臺歡宴重陽(yáng)的盛會(huì )，也成為歷史的陳?ài)E而一去不復返了，表達了對人事(盛衰)無(wú)常的感慨。

　�、墼~人舉杯勸酒，過(guò)去的就讓它過(guò)去。詞人興致勃發(fā)，插花于頭，表達了對生活的熱愛(ài)(豁達樂(lè )觀(guān))。

　　3.閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。

　　念奴嬌

　　黃庭堅

　　八月十七日，同諸甥待月。有客孫彥立者，善吹笛，有名酒酌之。

　　斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。桂影扶疏，誰(shuí)便道，今夕清輝不足?萬(wàn)里青天，姮娥何處?駕此一輪玉。寒光零亂，為誰(shuí)偏照醽醁?

　　年少從我追游，晚涼幽徑，繞張園森木。共倒金荷，家萬(wàn)里，難得尊前相屬。老子平生，江南江北，最?lèi)?ài)臨風(fēng)笛。孫郎微笑，坐來(lái)聲噴霜竹。

　　【注】此詞寫(xiě)于作者謫居地處西南的戎州(今四川宜賓)。

　　1.開(kāi)頭三句，作者描寫(xiě)雨后開(kāi)闊的遠景，用語(yǔ)十分傳神。請從“凈”“染”中任選一詞，作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

　　2.上闋詞人是怎樣從主觀(guān)上極寫(xiě)月色之美和自得其樂(lè )的騷人雅興的，請作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　3.下闋表達了作者怎樣的感情?(4分)

　　參考答案

　　1.“凈”：化靜為動(dòng)(以動(dòng)寫(xiě)靜)，生動(dòng)地寫(xiě)出了雨水使天空澄清的動(dòng)態(tài)感。

　　“染”：化靜為動(dòng)(以動(dòng)寫(xiě)靜)，生動(dòng)地寫(xiě)出了經(jīng)雨水洗刷的青山鮮活的生命力。

　　2.三個(gè)問(wèn)句，一個(gè)反問(wèn)，一個(gè)設問(wèn)，一個(gè)一般疑問(wèn)，整齊中富于變化，表達十分靈動(dòng);運用想象、比喻(聯(lián)想)等手法，讓嫦娥從寂寞清冷的月宮中走出來(lái)，舊典翻新，想象奇特。(每點(diǎn)2分)

　　3.抒發(fā)了作者身處逆境樂(lè )觀(guān)、曠達、豪邁的情懷。(“身處逆境”“樂(lè )觀(guān)”“曠達”“豪邁”各1分)

　　4.閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。

　　定風(fēng)波·次高左藏使君韻①

　　黃庭堅

　　萬(wàn)里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽(yáng)天也霽，催醉，鬼門(mén)關(guān)外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛②?戲馬臺南追兩謝③，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。

　　【注】①此詞為作者在黔州貶所的作品，宋時(shí)是邊遠險阻的處所。②華顛謂白首也。③晉時(shí)劉裕北征至徐州彭城，九月九日會(huì )將佐群僚于戲馬臺，賦詩(shī)而樂(lè )。當時(shí)著(zhù)名詩(shī)人謝瞻、謝靈運各賦詩(shī)一首。

　　1.后人在評價(jià)這首詞時(shí)認為詞的上片首二句讀來(lái)比使用“人鲊甕中危萬(wàn)死(“人鲊甕”，長(cháng)江險灘之一)”的說(shuō)法來(lái)得蘊藉耐味，請對這兩句加以賞析。(5分)

　　2.全詞結構呈現出一抑三揚的特點(diǎn)，請結合全詞鑒賞。并說(shuō)說(shuō)這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?(6分)

　　參考答案

　　1.上片首二句運用了比喻的修辭手法描寫(xiě)了天氣和居住環(huán)境。(1分)“一漏天”、“似乘船”的比喻，形象新穎地寫(xiě)出秋雨連綿不絕、人不堪其苦的情景，突出了黔州貶所環(huán)境之險惡。(2分)聯(lián)系“萬(wàn)里”二字，暗含作者去國懷鄉，身世浮沉的凄涼之情。(2分)這比使用“人鲊甕中危萬(wàn)死”的夸張說(shuō)法來(lái)得蘊藉耐味。

　　2.詞的首二句寫(xiě)出了貶謫之所環(huán)境的惡劣，生活的困苦，前兩句起調低沉，起篇為抑;后三句緊跟重陽(yáng)佳節天氣放晴，縱酒豪飲，有意外之喜與豪放之情，此為一揚;下片借老翁頭上插花不入俗眼的舉止，寫(xiě)出自己不服老的氣概，這比前寫(xiě)縱飲更進(jìn)一層，詞情再揚，此為二揚;最后三句自己還要騎馬射箭，吟詩(shī)填詞，其氣概直追古時(shí)的風(fēng)流人物，更將豪邁氣概表現到極致，此為三揚。(4分，每點(diǎn)1分)全詞結構一抑三揚，筆力豪邁，抒發(fā)了作者雖被貶黔州、身居惡劣環(huán)境，卻窮且益堅、老當益壯，不屈于命運的擺布的樂(lè )觀(guān)精神和博大胸懷。(2分)

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