于丹的短板的勵志人物故事
在不少人眼中,滿(mǎn)腹經(jīng)綸的于丹是最受歡迎的“段子大王”和“學(xué)術(shù)超女”,稱(chēng)得上“中國第一才女”。其實(shí),在現實(shí)生活中,于丹是短板多多的小女人。
于丹生來(lái)偏科,一直對數學(xué)不感冒。一次在飯桌上,已經(jīng)上小學(xué)二年級的女兒?jiǎn)?wèn)于丹:“媽媽?zhuān)?27減107,等不等于527減100加7?”于丹想了想,回答說(shuō):“等于啊!迸畠河谑蔷妥寢寢屗闼憧。于丹停了筷子認真一算,才知道自己錯了。
于丹的錯誤惹得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑。她卻不惱不火,說(shuō):“數學(xué)計算失誤,確實(shí)是我的短板,但這個(gè)短板至少也帶來(lái)了兩個(gè)長(cháng)板效應。第一,它激勵了女兒——女兒會(huì )想,連媽媽都被我考下去了,以后我得再接再厲,給她出更多的題。這樣一來(lái),她不就更熱衷于學(xué)習數學(xué)了?第二,失誤也讓我意識到了一點(diǎn),凡事都別被自己的慣性思維給耽誤了。拿今天這件事來(lái)說(shuō),在對待一件已經(jīng)認定的事情上,我稍稍多花了一點(diǎn)功夫去仔細分辨,結果發(fā)現它是一個(gè)偽命題。長(cháng)此以往,我會(huì )扔掉越來(lái)越多的`偽命題,煩惱也會(huì )越來(lái)越少。這樣說(shuō)來(lái),短板有什么不好呢?”
于丹反觀(guān)短板的態(tài)度,說(shuō)得在場(chǎng)所有人心服口服。
于丹的方向感極差,在學(xué)校里,她經(jīng)常為找不到圖書(shū)館或哪個(gè)教學(xué)樓而氣急敗壞。于丹曾去過(guò)北極,也曾去過(guò)南極,分別見(jiàn)過(guò)北極熊和企鵝。一次,在學(xué)生面前,她講到“北極的企鵝”時(shí),底下哄堂大笑。學(xué)生們紛紛起哄:“企鵝是南極的!”陷入尷尬的于丹非但沒(méi)有為自己爭辯,反而謙虛地承認:“不得不說(shuō),方向感差也是我的一個(gè)短板,但這個(gè)短板也經(jīng)常帶給我歡樂(lè )。比如,當我站在南極點(diǎn)時(shí),我終于可以肯定地說(shuō):我40多年都找不著(zhù)北,但此刻,我往任何一個(gè)方向它都是北!”
于丹這次謙虛而幽默地對待短板的態(tài)度,同樣也讓學(xué)生們折服。
偏科、糊涂,對待這些短板,于丹從不避諱。于丹曾說(shuō)丈夫娶她完全是“收容”她,主持人楊瀾曾對她超差的方向感百思不得其解,卻實(shí)在佩服她老能記住一些故事,信口拈來(lái)就是一個(gè)又一個(gè)富有深意的段子。這次,于丹照樣搬出自己的短板進(jìn)行解釋?zhuān)骸澳阆胂,我是個(gè)連家門(mén)都記不住的人,可想而知,我大腦里騰出的內存空間比你們的都大。既然內存大,如果我再不記住點(diǎn)什么,不就直接被國家‘收容’了嗎?”
的確,一個(gè)人不是為了標簽而活,你沒(méi)法較勁地和別人說(shuō)自己什么事都能做到最好,所以只有接受自己的短板,才有可能真實(shí)起來(lái)。
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