【精】《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記
當閱讀了一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記1
寒假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸很深。這本書(shū)主要講了輟學(xué)少年保爾的故事。主人公保爾因一時(shí)淘氣退了學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次磨練成為英雄的故事。
保爾自幼家貧，他當過(guò)童工，受盡折磨。是受他人影響走上了革命道路。在戰場(chǎng)上，他多次受傷直到最后雙目失明，他經(jīng)歷了無(wú)數次的考驗和挑戰，但是，這些只能讓他更加堅強。他最后雖受盡了傷病的折磨，可是依舊堅持寫(xiě)作。這些都反映出他那鋼鐵一般的堅強意志。
是啊!在人生的旅途中，難免會(huì )有磨難，但是，我們在遇到困難時(shí)，就越要像保爾那樣，拿出自己面對困難的最大勇氣，而不是唉聲嘆氣，就如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷痛苦與磨難，怎么見(jiàn)成功。所以我們無(wú)論遇到任何事情都要堅強，有意志，還要有勇氣。雖然現在已不是戰爭年代，我們也不必想保爾一樣上陣殺敵保衛祖國，但，我們還可以學(xué)習，拿起手中的.筆充實(shí)自己，也充實(shí)自己的學(xué)識。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感：我想，保爾是我們的一個(gè)好榜樣，尤其是他那堅強不屈、永不退縮的精神，更讓人肅然起敬，以后，無(wú)論在生活還是學(xué)習上，我們都應該學(xué)習保爾精神，創(chuàng )造一個(gè)更精彩的明天。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記2
寒假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，深有體會(huì )。這本書(shū)是蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基的代表作。在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，他已經(jīng)全身癱瘓、雙目失明。
該書(shū)的基本內容是這樣的：主人公名叫保爾，出身在一個(gè)貧苦的家庭里，從小頑皮，但是具有非常強的抗爭意識。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他慢慢長(cháng)大了，腦海里也慢慢有了一個(gè)念頭——參加革命。在地下黨的幫助下，他漸漸走上了革命的道路。保爾上前線(xiàn)后，屢立戰功，可幾乎每一次都受了傷。最后，他雙目失明了，但是他還是“以筆代刀”繼續為革命事業(yè)努力工作。
讀完這本書(shū)以后，我想：保爾并不是天生注定就是一個(gè)英雄的，他可能也有很多缺點(diǎn)，可是他及時(shí)改正了了錯誤，而且樹(shù)立了正確的目標，不斷努力地去實(shí)現自己的.理想;可能他也有想放棄的時(shí)候，可是他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭又帶著(zhù)信心，重新找到自我，振作了起來(lái);可能他也有驕傲的時(shí)候，可是他總是能找出自己的不足，繼續努力。如今，他已經(jīng)成了許多人眼里的楷模。他堅定的信念、鋼鐵般的意識受到了人們的敬仰。
我們雖然生在和平年代，但是我們也應當樹(shù)立遠大的理想，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，為了實(shí)現崇高的人生目標而奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記3
在他的眼里，神父的教誨一無(wú)是處。
在他的眼里，紅軍的革命不可抵擋。
在他的眼里，愛(ài)國的信念高于一切。
那么，這個(gè)偉大的人物又是誰(shuí)呢？他就是勇于獻身，酷愛(ài)工作，嫉惡如仇，愛(ài)憎分明的革命家——保爾�？虏旖�，保爾�？虏旖鹗且槐拘≌f(shuō)里面的人物，自然能寫(xiě)出這么堅強偉大的人物也一定不是什么等閑之輩，他就是擁有堅強意志的——尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯。
“每個(gè)偉大的人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來(lái)衡量的，他的人品是以他的愛(ài)國行動(dòng)來(lái)衡量的�！倍砹_斯的'車(chē)爾尼雪夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)，我認為這句話(huà)無(wú)疑是對保爾的評價(jià)。
保爾�？虏旖鹨苍S沒(méi)有龔自珍的犧牲自我，成就大我；沒(méi)有文天祥的從容就義、為國獻身；也沒(méi)有岳飛的文韜武略、身先士卒。但是，你很難能夠想象到他一個(gè)烏克蘭的一個(gè)小鎮里面的貧苦人家的孩子，從小就抱有為國獻身的信念，最后經(jīng)過(guò)他一次次的努力做到鐵路工廠(chǎng)的團委書(shū)記，他一生為國而奮斗實(shí)屬不易。
投入到革命工作中之后為了供應木材，保爾進(jìn)入修建鐵路的重大任務(wù)之中。那里擁有惡劣的環(huán)境、疾病的威脅、饑餓的煎熬，土匪的強襲，但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們的決心。他們不畏艱險，克服重重的困難，終于，他們成功了，他們修建好了鐵路。他為了保衛祖國，投入到紅軍的革命活動(dòng)之中，他的愛(ài)國情懷實(shí)屬讓人折服。
保爾�？虏旖鸹钪�(zhù)的時(shí)候就一直沒(méi)有屈服過(guò)，一直都是愛(ài)憎分明幫助弱小，可是誰(shuí)又能夠想到保爾柯察金一直到他離開(kāi)隊伍，全身癱瘓、雙目失明的時(shí)候都沒(méi)有為命運而屈服過(guò)，甚至可以說(shuō)在他那里根本就沒(méi)有屈服兩個(gè)字。我記得他曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧！”對每一個(gè)尋求自我價(jià)值和人生意義的人來(lái)說(shuō)，這句話(huà)是一種信仰。渦陽(yáng)縣聯(lián)社員工、共產(chǎn)黨員于書(shū)廷同志則用自己的切實(shí)行動(dòng)詮釋了這一信仰。我們不應該也要詮釋這種信仰嗎？
偉大的保爾�？虏旖�，一次次的倒下，又一次次的爬起來(lái)，他的精神讓人折服。正如這篇小說(shuō)的名字一樣，都代表了作者和保爾他們共同擁有的精神，剛讀的時(shí)候我會(huì )到底鋼鐵是怎樣煉成的？現在我明白了鋼鐵就是這樣煉成的。
我認為這本書(shū)對那些膽小如鼠的人有很大的幫助，它會(huì )激勵我們變得更加的堅強，會(huì )使我們像鋼鐵那樣堅硬。我曾經(jīng)很崇拜比爾。蓋茨，但是我自從看過(guò)這本《鋼鐵是怎樣煉成的之后》我發(fā)現我更崇拜保爾�？虏旖�，更崇拜寫(xiě)這本書(shū)的作者，他們都是那樣的堅強，那樣的不服輸。
鋼鐵不是一下子就成為一塊能為我們提供幫助的鐵，其實(shí)在變成鐵的過(guò)程中它也會(huì )經(jīng)過(guò)重重的困難，在我們的生活中也是這樣，只要我們面對困難面對挫折時(shí)堅強勇敢就一定會(huì )成功。我們也會(huì )像保爾那樣成為堅硬的“鋼鐵”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記4
在一個(gè)冬日的黃昏，百無(wú)聊賴(lài)，信手翻開(kāi)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》�？粗�(zhù)看著(zhù)，保爾的勇敢、自強不息、樂(lè )觀(guān)向上使我折服。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作，是奧斯特洛夫斯基一自傳的形式寫(xiě)成的一本小說(shuō)。他同小說(shuō)主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準確，因為后來(lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想像的困難，創(chuàng )作了這部不朽的`杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。這部小說(shuō)通過(guò)保爾從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級戰士的過(guò)程告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才能創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。本書(shū)創(chuàng )造出保爾·柯察金這一自覺(jué)、無(wú)私的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象，并以柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和當時(shí)蘇聯(lián)老百姓們的艱苦卓絕的斗爭生活。
在這本書(shū)里的那么多的人物當中，最讓我敬佩的就是本書(shū)的主角——保爾·柯察金了。保爾·柯察金出身于貧苦鐵路工人家庭，早年喪父，全靠母親為人洗衣賺錢(qián)，將他養大。保爾在他與母親一起在食堂里工作的時(shí)候，親眼目睹了生活在底層的勞動(dòng)人們的艱苦、貧窮，堂倌們的殘暴，腐朽社會(huì )的不平等，而他自己在受盡堂倌的折磨，深刻地體會(huì )到無(wú)產(chǎn)階級的痛苦，因而就使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級社會(huì )的黑暗的愿望，因而最后理所當然的成為了一名紅軍。在本書(shū)的后半部分里，保爾右腿癱瘓雙目失明，但他并沒(méi)有因此怨天怨地，一蹶不振，相反，他鼓起勇氣，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑迎每一天，并拿起了新的武器——筆，重新開(kāi)始了新的戰斗。
在漫長(cháng)的人生道路中我們難免會(huì )遇到失敗或痛苦，但這些只是你在通往成功之路上必須要經(jīng)歷的磨練，鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是要經(jīng)歷千百次的錘煉才能變成一塊刀槍不入的鋼鐵。因此，要想像保爾一樣，成為一個(gè)鋼鐵戰士，就必須經(jīng)歷生活的重重考驗，只有在經(jīng)受了百般的磨難之后，才能把自己鍛煉成一塊真正的鋼鐵！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來(lái)呢!
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?我讀完這本書(shū)，在書(shū)中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著(zhù)他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因為他稍微活動(dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來(lái)。
對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課，我長(cháng)大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的`知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記6
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著(zhù)我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當書(shū)本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
這本書(shū)的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當中。他11歲時(shí)就到車(chē)站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內戰爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領(lǐng)導工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(cháng)期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來(lái)他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著(zhù)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際�，F在的小孩別說(shuō)是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶(hù)”中一直以來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛(ài)。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會(huì )花錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西回家，更是把家長(cháng)當成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會(huì )說(shuō)時(shí)代不同，但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的'東西應有盡有，可為什么成績(jì)一直提不高？這是因為他們沒(méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫(xiě)出了一部文學(xué)名著(zhù)。我們這代的孩子就算讓他寫(xiě)一篇作文，也會(huì )皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì )眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就知道玩，我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書(shū)一定可以不斷地激勵我勇往直前。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記7
又是美好的一天讀書(shū)的日子，今天，我依然在細細的品味和閱讀著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著(zhù)他深深的吸引著(zhù)我的眼睛，腦海又讓我時(shí)不時(shí)與主人公一起傷心快樂(lè )，憤怒憂(yōu)傷。
這次我閱讀的是第五章的《勇敢的營(yíng)救》戰爭得到了短暫的平息，恢復了一些生機，但是佩特留拉的匪兵到處的抓捕并沒(méi)有停止，布爾什維克朱赫來(lái)被抓了，那么你想知道保爾是如何營(yíng)救的嗎？趕快和我一起深入到故事中去吧。
本章主要講述了當時(shí)年輕的保爾是多么勇敢英勇，為了營(yíng)救布爾什維克朱赫來(lái)表現出了勇敢的革命精神，并且維克多的畏縮和他那卑鄙行徑與這英勇的保爾形成了一個(gè)對比。
讀了五六段，他走到柯察金家的小屋前，小心翼翼的敲了敲窗前沒(méi)有人，應聲她又敲了一下，比之前更想也更加堅決些，保爾正在做夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)似人非人的.怪物正用槍對著(zhù)他，他想逃，但是也無(wú)路可逃，那個(gè)槍發(fā)出了很可怕的聲音，這兩段里面我感受到了保爾夢(mèng)與現實(shí)的交織交錯，同時(shí)我也感到保爾內心散發(fā)出來(lái)的害怕與恐懼，還有他無(wú)路可逃的無(wú)奈。
我也和保爾一樣的無(wú)奈，恨不得去幫助安慰他，讀得入迷了，也就進(jìn)入了書(shū)中，這一章很快就完了。讀書(shū)有三到，謂心到眼到口道，我可真是做到了心到。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記8
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們喜愛(ài)的好書(shū)之一，不僅它是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的書(shū)籍，更因為它的文字讓我們懂得人生的意義。
保爾，柯察金出生貧苦，12歲時(shí)便被兇神惡煞般神父趕出了學(xué)校，從此便沒(méi)有學(xué)習。但他卻以堅強的毅力支撐著(zhù)自己，完成了蘊含著(zhù)千辛萬(wàn)苦的《在暴風(fēng)雨里誕生》這本小說(shuō)。想想看，保爾的一生，亦如同山路一般，坑坑洼洼，彎彎曲曲。他命運艱苦，可這并沒(méi)有影響他努力向目標前進(jìn)，反而讓他比普通人多了一份勇氣，多了一份剛強。他經(jīng)歷了久經(jīng)沙場(chǎng)的`險，知道了疾病纏身的苦，同時(shí)也嘗到了實(shí)現理想的甜�；蛟S，正是這些經(jīng)歷讓曾經(jīng)是懵懂少年的保爾成為了寧愿為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的優(yōu)秀戰士吧。
放下書(shū)，我們的耳畔還仿佛有保爾的聲音：“努力吧，成功正在不遠的前方望著(zhù)你!”對，我們要認真學(xué)習，將知識作為武器，讓我們的祖國更加繁榮昌盛!
保爾，我們要感謝他，因為他讓我們懂得了人生的意義。當我們再次翻閱這本書(shū)，會(huì )在保爾蒙冤時(shí)為他抱不平，在保爾戰斗時(shí)為他吶喊，在保爾成功時(shí)向他祝賀……。相信我們會(huì )更加努力，活的與保爾一樣精彩!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記9
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)中，令人久久不能平靜的一段文字“人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？”保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細細品味這本書(shū)，品味著(zhù)保爾的計算。越發(fā)覺(jué)得我們應該從保爾的精神中汲取營(yíng)養，堅定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的`時(shí)候，不應該為碌碌而為而悔恨……�！�
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì )我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記10
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。
這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，他受朱赫來(lái)等人的影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰士。
保爾也做過(guò)傻事，錯事，在生命陷入絕境時(shí)，他也曾經(jīng)絕望地想要自殺，他的愛(ài)情道路上也不是一帆風(fēng)順。在這一系列困難面前，他從不曾低頭，但在錯誤面前他卻總是勇于承擔責任。憑借鋼鐵般的`意志，保爾一次次站了起來(lái)。在生活的道路上，保爾永遠最求上進(jìn)。無(wú)論病情多么嚴重，他時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)黨，都在想著(zhù)學(xué)習，看書(shū)，想著(zhù)為黨做一些事情。雙目失明時(shí)，他盡然寫(xiě)了一本書(shū)，這對看不見(jiàn)光明的人來(lái)說(shuō)是多么困難的事啊。這本書(shū)他整整6個(gè)月的時(shí)間，不幸的是，稿件在郵遞時(shí)丟失了。保爾很痛苦，但他沒(méi)有灰心，鼓起勇氣又重新寫(xiě)了一遍。他的永不放棄的可貴精神值得我們學(xué)習。
書(shū)中的許多豐富有哲理的話(huà)讓我受益良多。
我承認我缺少像保爾一樣鋼鐵般的意志和頑強不屈的精神，我要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )在逆境中鍛煉自己，使自己變得更加堅強。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記11
我認為瓦西里神父是一個(gè)改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說(shuō)，是因為如果瓦西里不對保羅做同樣的事，保羅也許可以繼續完成學(xué)業(yè)，成為那個(gè)社會(huì )的知識分子。但是，根據當時(shí)社會(huì )的性質(zhì)，知識分子未必對國家有利。很多知識分子通過(guò)自己的權力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對象。他們的知識水平很高，但他們有一顆動(dòng)物的心。有句話(huà)說(shuō)，一個(gè)學(xué)習好，品德好的人，是祖國未來(lái)的希望。一個(gè)學(xué)習好，品德不好的人，是對社會(huì )最大的危險。從這個(gè)角度看，瓦西里神父這樣對保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒(méi)有退學(xué)，他就不會(huì )成為一名鍋爐工人，去一家發(fā)電廠(chǎng)，遇到一個(gè)水手朱，加入布爾什維克，并且沒(méi)有未來(lái)的成就。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得瓦西里更像一個(gè)強盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯誤的知識引導保羅接受錯誤的思想，使一個(gè)成長(cháng)中的青年飽受虛無(wú)迷信的折磨。他對保羅的粗魯簡(jiǎn)直是不人道的。面對尋求知識、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅逐真理，維護迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個(gè)世界上不應該被打敗的群體，我選擇學(xué)生。我是這樣理解“學(xué)生”和“老師”的.�！皩W(xué)生”是為學(xué)習而生的，他們的天職是學(xué)習�！袄蠋煛薄袄稀笔怯薪�(jīng)驗的人，“老師”是指導學(xué)生的人�！袄蠋煛笔侵笇W(xué)生的有經(jīng)驗的人。有人會(huì )說(shuō)，引導學(xué)生的方式應該有很多，玩也應該是一種方式。我認為玩耍是成千上萬(wàn)種引導學(xué)生的方法中最沒(méi)用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個(gè)拳頭，但是如果你運用好語(yǔ)言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說(shuō)是一粒細小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區別。拳頭最多能制服幾個(gè)人或者十幾個(gè)人，語(yǔ)言卻能影響幾千人。教師應該用語(yǔ)言改變學(xué)生的行為和思想道德，而瓦西里神父3354恰恰相反。
從瓦西里神父和后來(lái)保羅工作的經(jīng)歷可以看出，沙俄的國民性和吃小魚(yú)差不多。在這里，政府和地主聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農民。這個(gè)社會(huì )的人應該很少有歡樂(lè )，因為每個(gè)人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂(lè )？簡(jiǎn)直是人間地獄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記12
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金百折不撓，意志頑強，自強不息的品格，多么令人欽佩。
書(shū)中主人公保爾出身貧寒，生活在社會(huì )的最黑暗的'底層，卻向往著(zhù)美好光明的生活。保爾一生命運坎坷，殘疾后毫不灰心，不放棄，還頑強學(xué)習，努力工作，并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)雙目失明了，這對一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀！可坎坷并沒(méi)有打垮保爾，他毅然拿起筆來(lái)，堅持寫(xiě)作。每寫(xiě)一字都很艱難，經(jīng)過(guò)他的努力，終于完成了《在暴風(fēng)雨誕生》這部小說(shuō)。
書(shū)看完后，我心潮澎湃。保爾遇到困難堅強的情景時(shí)時(shí)浮現在我眼前。保爾雙目失明，還堅持寫(xiě)作是我們常人無(wú)法想象的。而我們可以看見(jiàn)清澈的河水，明媚的陽(yáng)光�？僧斢龅嚼щy與挫折時(shí)，就會(huì )退回原路。我不禁地想：有一次放學(xué)回家寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，可有道題卻成了我的“攔路虎”，讓我百思不解，弄得我頭昏眼花，我干脆不做了。結果被老師打了個(gè)大大的問(wèn)號，還被批評了。當老師講評時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這題這么容易，如果我當時(shí)堅持的話(huà)，就不至于被老師批評了�，F在回想起來(lái)，與保爾相比，真是感到自愧不如。
是啊，在人生旅途中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，但只要不灰心，不放棄，勇敢堅強和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，就一定會(huì )達到成功的彼岸。保爾光輝的形象永遠活在我們心間。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記13
保爾是個(gè)大英雄。但縱觀(guān)他的人生，不是波濤洶涌的拼殺，也不是勾心斗角的家族史，更不是充滿(mǎn)浪漫與傳奇色彩，他是那樣普通與尋常，但卻不庸俗與無(wú)為的走了一遭革命時(shí)代。他的際遇是那樣真實(shí)與樸素，毫無(wú)夸張
與迷信之筆觸，但卻活出了人的尊嚴，人的骨氣以及對生命的'熱情與生氣、活力。？
讀完這本書(shū)，收獲的是一種無(wú)形的生命的力量，它催人前進(jìn)、奮發(fā)向上，無(wú)論發(fā)生什么，都要昂首挺胸，大步向前走。？
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記14
人生光是有堅強還是不夠的；前面也說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我們一部分生活的方式與態(tài)度。但是，人生還需要很多的思考。
保爾在社會(huì )工作中，很多工作中，他都沒(méi)有理性、認真、客觀(guān)的思考，有些意義不大的`活他也是埋頭干。一個(gè)只知道干活的人就像一部機器，人類(lèi)的特點(diǎn)是精明頭腦，而不是強壯的四肢。雖然這都是磨練，但是身心的勞累會(huì )使你得不償失；雖然是為了集體的利益，但是人民就是集體，人民的利益是最重要的。人民富了，國家才富。所以，要保證集體的利益，必須要保證人民的最大利益。且現代社會(huì )更大的需求是人才，是會(huì )理性思考的人，而不是一心蠻干，橫沖直撞的人。保爾精神有一部分已經(jīng)成為了過(guò)去，現在，我們需要的是思考后的付出與奉獻。當然，面對苦難，堅強能使你在風(fēng)雨后樂(lè )觀(guān)的生活。
現在，那種苦干的精神已經(jīng)不受認可了。我們在重塑保爾精神時(shí)，再加上人類(lèi)獨特的思考，便是現代社會(huì )所渴求的人才！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記15
“人生不如意事，十之八九”但是真正又有多少人可以用如此坦然的.心態(tài)面對呢？
因挫折而自殘、自殺的事件在我們身旁屢屢發(fā)生，就因為感情受到挫折，事業(yè)受到瓶頸，甚至一些是學(xué)生因為在校被批評了，考試考差了，然后就走上了這條不歸路，可曾想過(guò)這些所謂在他們眼里是多么大的事，在保爾身上只不過(guò)皮肉傷而已。
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