有關(guān)鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作，是奧斯特洛夫斯基一自傳的形式寫(xiě)成的一本小說(shuō)。下面是有關(guān)鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記的內容，歡迎閱讀！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記（一）
在生活中，強者有很多很多。給我留下最深刻印象的無(wú)疑就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了蘇維埃政權建立后，面臨著(zhù)嚴峻的考驗，帝國主義勢力要把它扼殺在搖籃中，國內的反動(dòng)勢力則瘋狂的反撲，經(jīng)濟也蕭條。保爾參加了保衛新政權的戰爭，經(jīng)常受傷，最后徹底損害了健康，但他卻不軟弱，非強堅強。他是我的榜樣！
相反，在生活中弱者也有很多，我也是其中一個(gè)。但是看過(guò)這本書(shū)后，就好像是毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶——脫胎換骨。
記得上一個(gè)寒假，有一天爸爸突然對我說(shuō)：“女兒，你連自行車(chē)都不會(huì )，羞不羞呀！”我低下了頭，說(shuō)：“學(xué)就學(xué)唄，我不怕！”于是，我踏上了學(xué)自行車(chē)之途。 “不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)。我歪歪斜斜地沒(méi)踩幾步，“啪”地摔了個(gè)人仰馬翻，自行車(chē)倒在地上，我的膝蓋流出了血。。我流下了眼淚，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，不會(huì )騎自行車(chē)也沒(méi)關(guān)系�！卑职帜樕锨甾D陰天，嚴肅地說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)了，做什么也不能半途而廢，一點(diǎn)小搓折就灰心喪氣，怎么做生活中的強者！”對呀，如果保爾像握這樣，那他就不是生活中的強者了。摔了幾次后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了！
我要向保爾學(xué)習，向保爾看齊，以他為榜樣，做一個(gè)生活中的強者！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記（二）
這本書(shū)的主要肉容是保爾在為共產(chǎn)主義事業(yè)工作中，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終雙眼失明，全身癱瘓，但他仍然堅持寫(xiě)作——《暴風(fēng)雨所誕生的》最后保爾寫(xiě)的這本書(shū)發(fā)表成功。
讀完這個(gè)故事后，我知道了保爾是堅強勇敢有意志的一位紅軍戰士。他的精神如鋼鐵般堅硬，他一心一意為黨為人民效力卻不顧自己的生命安全，他真是一位偉大的革命戰士，他的精神永遠鼓勵著(zhù)我，當我遇到困難，退縮時(shí)，我會(huì )想到保爾，當我生病不想上學(xué)時(shí)，我會(huì )想到保爾，他像一支蠟燭照亮我前進(jìn)的路，是他鼓勵了我，在心里產(chǎn)生了一股力量，讓我百折不回，劈波斬浪，勇往直前，從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后作個(gè)對社會(huì )有用的人。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記（三）
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標不明確，就會(huì )導致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，然而目標明確，就會(huì )對國家，民族，人類(lèi)作出很大的貢獻。這些道理我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)后，才有了一些理解和認識的。
這個(gè)寒假，我用了十幾天的時(shí)間把這本書(shū)讀了一遍。書(shū)中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰士，這使我深深受益。保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類(lèi)而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰斗，忘我的工作，堅強的一直比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。
為此，他受過(guò)刑，作過(guò)牢。在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設時(shí)期，他在工廠(chǎng)里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫(xiě)作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著(zhù)作。
這不著(zhù)作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊，影響幾代人。至今還深深刻在人們心中。我們學(xué)生也有理想，有的想當科學(xué)家，教師，畫(huà)家，醫生。我認為這是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，像保爾學(xué)習，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，為人民造福！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記（四）
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著(zhù)我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當書(shū)本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
這本書(shū)的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當中。他11歲時(shí)就到車(chē)站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內戰爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領(lǐng)導工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(cháng)期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來(lái)他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著(zhù)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際�，F在的小孩別說(shuō)是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶(hù)”中一直以來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛(ài)。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會(huì )花錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西回家，更是把家長(cháng)當成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會(huì )說(shuō)時(shí)代不同，但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績(jì)一直提不高？這是因為他們沒(méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫(xiě)出了一部文學(xué)名著(zhù)。我們這代的孩子就算讓他寫(xiě)一篇作文，也會(huì )皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì )眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就知道玩，我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書(shū)一定可以不斷地激勵我勇往直前。
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