看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字（通用18篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字讀后感，希望對大家有所幫助。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你知識豐富；讀書(shū)可以讓你了解國家大事；讀書(shū)可以讓你感受到世界上一切的美好感情……
而我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有很大的感想，主人公保爾柯察金以驚人的毅力成為了一個(gè)傳奇式的英雄人物。我被他的精神深深的感動(dòng)了……
保爾從小頑強，不管老師對他怎樣他都沒(méi)有怨言。他生活貧苦，但他的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他決心參加紅軍。他16歲參加紅軍，20歲加入俄共(布)。在參加紅軍的那段時(shí)間他十分辛苦，他穿著(zhù)破爛的衣服，撒著(zhù)又破又扎人的草鞋，每天都翻山越嶺，有時(shí)候走的路多，他的腳都磨出了血泡。他受了這么多的痛苦，他還說(shuō)：“我是紅軍戰士，受這點(diǎn)痛苦不算什么！”有一次在國內與敵人打仗時(shí)，不幸身負重傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓。在深陷絕境的情況下，他并沒(méi)有向命運低頭，而是決定寫(xiě)小說(shuō)，他拿起了和平的武器——筆。在極其惡劣的環(huán)境下，他創(chuàng )造出了永垂不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
讀了此書(shū)，我深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。
在生活中，我們能有保爾這樣的精神嗎？一個(gè)小女孩讓爸爸給她買(mǎi)學(xué)習機，他爸爸沒(méi)給買(mǎi)，這次考試沒(méi)考好，她就說(shuō)因為爸爸沒(méi)給她買(mǎi)學(xué)習機才沒(méi)考好，可有的人沒(méi)買(mǎi)考得比她還好。原來(lái)我們沒(méi)有取得成就都會(huì )以為是條件太差，現在再想想，應該不是了吧！一個(gè)殘疾人都有這樣的精神，如果我們一個(gè)普通人都沒(méi)有這樣的`精神那活著(zhù)還有什么意義？
一個(gè)人只要胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。
人應該如何對待人生，人生價(jià)值何在？保爾柯察金為我們做了圓滿(mǎn)的的回答。
向自己的目標努力吧！
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 2
“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應當這樣度過(guò)呢？每當回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金說(shuō)的一段話(huà)。正是這番話(huà)讓我對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)有了更深刻的認識。
這本書(shū)是由前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的'，它主要講述了主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后，只有十六歲的他，就參加了紅軍。命運是不公平的，上天最終帶走了他的雙眼，無(wú)情上的奪走了他的健康�？伤廊粓讨�(zhù)，緊緊地握住筆艱難地寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐他對生命的誓言。
說(shuō)到這里，我不由得想到現在的我們，大部分都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活�？捎姓l(shuí)想過(guò)，保爾柯察金他以前的生活卻是那么的艱辛�，F在我們這些孩子，一遇到困難就退縮比如：我有的時(shí)候磕倒了就不起來(lái)了，非要哭著(zhù)嚷著(zhù)要媽媽拉我起來(lái)。為此，我感到非常的愧疚。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他的精神在鼓舞著(zhù)我，當遇到困難與挫折時(shí)，倍感希望渺茫時(shí)，我就會(huì )想起他，那樣我就更加堅強起來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鄙畋緛�(lái)就是這樣，所謂的困難和苦難不過(guò)是我們的墊腳石，只要肯堅持，沒(méi)有什么我們不可以戰勝的。生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在風(fēng)暴中翩翩起舞。生活中總會(huì )遇到驚濤駭浪，不怕的人面前才有路，我們要鼓足勇氣，拿出斗志，與困難斗爭，披荊斬棘，走出一條康莊大道。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 3
假期里，我有幸閱讀了作家?jiàn)W期特洛夫名作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的孩子，從小看到了很多丑惡與不平，他逐漸成長(cháng)，冒著(zhù)危險救助他人，后來(lái)他參入了紅軍，卻在一次戰爭中受重傷，出院后已不能工作，他雙目失明，身體一天天削弱，卻頑強地用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
讀完了這本書(shū)，我被保爾的精神震撼了，也徹徹底底的反思了自己。我欣賞他對挫折不畏不懼，總是能令人心生敬意，總是能令我感到羞愧，在保爾面前，我就像一個(gè)微不足道的小人兒，無(wú)法跟上他的腳步，他是一個(gè)普通但又不平凡的人，更是我學(xué)習與生活上的好榜樣。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò);當回憶往事時(shí)，不因虛度年華悔恨，不因碌碌而為羞愧�！币苍S現在我還無(wú)法達到，但我堅信未來(lái)的某一天這不會(huì )再是我夢(mèng)中的奢侈。
但在現實(shí)生活中，有的人因一點(diǎn)困難就自暴自棄，有的人只看得到別人的成功，忽略了別人付出的汗水，他們從不會(huì )思考那是靠多么強大的努力得來(lái)的。我曾在書(shū)上看過(guò)這么一句話(huà)：“你努力可能不一定成功，但你不努力就一定會(huì )失敗!”在人生中，想一步登天是不可能的'，不管學(xué)習還是生活都要頑強的毅力堅持、支撐，永不言棄。世上沒(méi)有天生的人才，只有后生的努力。讓我們華夏千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹一起勇敢向前進(jìn)，在斗爭中百煉成鋼，為開(kāi)辟自由的道路努力挺起胸膛走向戰場(chǎng)!鋼鐵就是這樣煉成的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人生不是一帆風(fēng)順的，當遇到困難時(shí)，我們應該向保爾一樣，笑對困難，把困難當作紙老虎，用力揮出拳頭，將它擊敗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才會(huì )有一番大作為。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 4
下雨了，坐在窗臺上，聆聽(tīng)著(zhù)雨聲，我又習慣地翻看這本扉頁(yè)已經(jīng)有些泛黃、但仍散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是爺爺買(mǎi)的，傳到我這兒已經(jīng)是第三代了，躍然紙上的黑字依然能引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)思想的大煉爐。
書(shū)的主人公保爾并不是完人，他原是一個(gè)童心未泯，因調皮搗蛋而被輟學(xué)的少年，后來(lái)他自覺(jué)參加革命行動(dòng)，參加紅軍，就算被捕在監獄中也堅貞不屈，閱讀革命書(shū)籍，向老布什維克學(xué)習，當他成為民兵大隊的軍事委員，奉命進(jìn)行軍事演習時(shí)，為了維護軍紀，他忍著(zhù)關(guān)節的劇痛，毅然下馬步行。最使我震撼的是，保爾盡管最后全身癱瘓，雙目失明，但他卻克服了一切困難，以鋼鐵般的意志戰勝病魔，從事寫(xiě)作，為后人留下寶貴的精神財富。保爾的一生克服了無(wú)數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他的力量來(lái)自他忠誠而堅定的信仰，他釋放了無(wú)比巨大的能量！如果說(shuō)“最可愛(ài)的人”都是“無(wú)價(jià)之寶”，那保爾就是“無(wú)價(jià)之寶”的.標本。
記得在暑假時(shí)，我為了不脫離“時(shí)尚”，要學(xué)習滑滑板，但由于動(dòng)作怎么都不協(xié)調，不僅自己摔了好幾跤，還多次連累父親也摔了跤。我好幾次想放棄，父親卻鼓勵我說(shuō)：“這點(diǎn)困難算什么？想想保爾�！笔前�，無(wú)論遇到多么兇險的窘境，保爾都不會(huì )放棄，我為什么不能像保爾一樣，也用鋼鐵般的意志去克服呢？
鋼鐵是經(jīng)過(guò)熊熊烈火的煅燒煉成的，戰士是在艱苦斗爭和考驗中鍛煉出來(lái)的，我們這些溫室小苗只有在現實(shí)社會(huì )中戰勝挫折才會(huì )茁壯成長(cháng)，只有像保爾一樣頑強勇敢，我們才能展翅高飛，尋找屬于自己的一片藍天。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 5
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對主人公保爾·柯察金油然而生起敬意。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基，這本書(shū)講的是“十月革命”爆發(fā)前后，一名叫保爾·柯察金的革命戰士的故事。他幼年被老師神甫趕出學(xué)校后，到一家餐廳打下手，幾年后，他認識了冬妮婭，還有一個(gè)好伙計——朱赫。在朱赫的引導下，保爾加入了紅軍，成了一名堅毅剛強的戰士。在一次激戰中，他受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝死神，可他已無(wú)法回到前線(xiàn)，但他立刻投入建設和恢復祖國的工作，可他病得越來(lái)越厲害，團里決定不叫他再工作下去。在海濱療養時(shí)，他認識了達雅并相愛(ài)。他一邊幫達雅進(jìn)步，一邊頑強地學(xué)習。1927年，保爾已全身癱瘓，又雙目失明，保爾深受打擊，想過(guò)放棄，但很快從低谷中走了出來(lái)，他堅持著(zhù)，不斷嘗試各種辦法，在母親和妻子的幫助下，《暴風(fēng)雨所誕生的》出版了，生活的鐵環(huán)徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。
讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，保爾把一生都奉獻給了革命事業(yè)，當他們在前線(xiàn)時(shí)，條件那么艱苦，吃像煤球一樣的`黑面包，可他們依舊是毅然決然的堅守著(zhù)。我想我們祖國現在能如此繁榮昌盛，背后也一定有一群這樣的工作者，他們無(wú)私的灑下自己的熱血，為祖國鞠躬盡瘁。而保爾身上的堅強，更是值得我們學(xué)習。我們誰(shuí)都會(huì )遇到磕磕絆絆，這都是難免的。毅力也需要堅持，因為有毅力，才使我們走向成功。
現在我們要好好珍惜這樣美好的生活，并不斷地去克服困難，努力的向成功前行！
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 6
徐紹翔
有一回放假，媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)給我看。在這堆書(shū)中，我愛(ài)不釋手的書(shū)籍就非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了。這本書(shū)是由蘇聯(lián)的一名革命老兵寫(xiě)的海外名著(zhù)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》——書(shū)中講述的是一名蘇聯(lián)青年保爾在歷經(jīng)蘇聯(lián)大反肅后成為一名意志堅定的布爾什維克戰士。在革命的旅途中，無(wú)論是偵查任務(wù)、搜查贓物、邊境巡查，還是大大小小的戰爭，多痛多重的病傷，他都沒(méi)有叫苦，沒(méi)有呻吟。在生活中的每一件事里，他從不為了個(gè)人利益著(zhù)想，總是為著(zhù)革命的利益著(zhù)想。保爾的.頑強意志，值得讓每一個(gè)人都學(xué)習學(xué)習。
在這本書(shū)里，我印象最深刻的就是保爾去森林里修鐵路，修完回城市里的那一個(gè)片段。當時(shí)，保爾興致勃勃地回到城市，正打算要探訪(fǎng)親朋好友時(shí)，從工地里帶回來(lái)的傷寒舊病復發(fā)了。在醫院里，保爾不吃不喝，不省人事地躺在醫院里好幾天。正當醫生認定保爾活不長(cháng)久時(shí)，保爾卻靠著(zhù)強烈的革命意識堅強地醒來(lái)了。讀到這里，我十分吃驚：“這么神奇的嗎？連意志都可以救活人��！”
自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了：意志堅強的人是不怕萬(wàn)難的。一次放假，一家人一起去郊外爬山。一到山腳下，才知那山路十分險峻，凹凸不平，我上山不到半小時(shí)就手酸腳麻了。正當我坐在路邊的一塊大石頭上休息時(shí)，我突然想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他能克服萬(wàn)難，為什么我不行呢？頓時(shí)，我覺(jué)得手不酸，腳不麻了，就從石頭上蹦下來(lái)，繼續爬上去了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們，一個(gè)意志堅強的人是能克服萬(wàn)難的。在生活中，我們也要學(xué)習保爾，成為一個(gè)意志堅強的人。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 7
這本書(shū)主要講了發(fā)生在俄國的一個(gè)故事，當時(shí)的俄國社會(huì )很動(dòng)亂，發(fā)生了內戰。本書(shū)的主人公保爾就是在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的。
主人公保爾小時(shí)候很調皮，被學(xué)校開(kāi)除了。之后，他到大堂里學(xué)習做飯，但是那里的老板很兇，動(dòng)不動(dòng)就打保爾，而且給的工錢(qián)很少，保爾無(wú)法忍受這種折磨就逃走了�；氐郊依锉柨吹脚褋y軍在搶自己家里的東西，他很想趕走他們，但是保爾感覺(jué)到自己的力量太小了，根本不是他們的對手，只能看著(zhù)他們把自己家里的東西搶走。保爾很苦惱，怎樣才能保護好自己的家庭呢?于是他就報名參軍了，成為了一名軍人。
在一次戰斗中，保爾被一顆炮彈炸傷了腳，當時(shí)他的腳上全是鮮血，但是他沒(méi)有后退，用繃帶扎好了傷口繼續戰斗。不久，他肚子又中了一顆子彈，最后，他被抬回了醫院。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修養，保爾的上終于好了，于是他有繼續參加戰斗，開(kāi)始了自己新的生活。
讓我最感動(dòng)的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì )想起保爾。每當受挫落淚時(shí)，我會(huì )想起保爾，保爾時(shí)刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著(zhù)我面對人生的'任何挑戰決心要把自己練成一塊無(wú)堅不摧的鋼鐵。正如保爾說(shuō)的那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次人的一生應當這樣度過(guò)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……’
我們在人民的陽(yáng)光雨露撫育下成長(cháng)的少年兒童，應該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經(jīng)歷困難和挫折后不屈不撓的成長(cháng)。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 8
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來(lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì )到的不平，但他隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸成長(cháng)，冒著(zhù)生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰斗中，他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng )造更多�！边@段話(huà)，使我明白了：生命是極為珍貴的`，同時(shí)也是短暫的，而我們，應該學(xué)會(huì )利用短暫的生命，去創(chuàng )造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會(huì )更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì )了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著(zhù)這部著(zhù)作，同時(shí)品味著(zhù)生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 9
這已經(jīng)不是我第一次接觸這本書(shū)，早在遙遠的五年級就已看過(guò)一回，當時(shí)多是應付差事，畢竟是課外必讀，草草讀個(gè)一兩章，了解一下大致內容，收尾算了，只覺(jué)枯燥乏味，別提從中學(xué)到什么。內容冗長(cháng)，竟有兩根成人指，見(jiàn)了就不想讀，兩個(gè)字—無(wú)聊，果然我更喜歡短篇，絕不是因為懶，畢竟濃縮的都是精華。
然后到了初二，因為寒假的強制要求，我被迫讀完了，跟五年級沒(méi)什么區別，總的來(lái)說(shuō)—無(wú)聊，但在作者強大的筆力下，隨故事的'展開(kāi)，人物形象的愈發(fā)飽滿(mǎn)，我逐漸掉入了名為鋼鐵的深淵里，越看越上癮，是吸食的毒品不能自拔，也不想去戒掉。
現在我知道它為什么是必讀書(shū)目了，作者刻畫(huà)人物是一絕。人物的喜怒哀樂(lè )，恰到好處，讓人真真切切覺(jué)得保爾柯察金這個(gè)人物是真實(shí)存在的，這也正是吸引我的地方，人物描寫(xiě)極為到位，各有各的特點(diǎn)，勇敢的，為革命奉獻一生，機敏的保爾，及諸多出色的配角。
人物的眾多也勢必帶來(lái)了一個(gè)恢宏的世界觀(guān)，我之所以喜歡短篇，是因為故事短，只要下時(shí)間就一定可以講好，不同于長(cháng)篇人物關(guān)系更復雜，世界觀(guān)更大，相比之短篇，花費的時(shí)間要更多，人物、情節等等，必須要熟記于心，不然的話(huà)，角色做出了不符合其本身的行為，就會(huì )掉入次次改日日改的死循環(huán)里，可不一樣的是，鋼鐵雖然長(cháng)，但沒(méi)有一章一節一句一字是在講廢話(huà)，故事的情節、人物心理的把握極為優(yōu)秀�？偟膬蓚�(gè)字來(lái)說(shuō)—有趣。
濃縮未必是精華，冗長(cháng)未必是糟粕，故事有好有壞，不是單憑長(cháng)短就可以決定的，這需要深入閱讀才能知道，當然，做人亦是如此。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 10
《鋼鐵是怎樣煉成的》，它，不僅僅是一本書(shū)，是一位少年的成長(cháng)經(jīng)歷，是一段非凡的人生故事，更是一個(gè)壯烈的時(shí)代，是一曲革命的頌歌。
這本書(shū)以十月革命為背景，講述了一個(gè)窮苦少年保爾·柯察金不斷歷練、不斷成長(cháng)、參加紅軍、奉獻青春的傳奇人生。
保爾曾捫心自問(wèn)，“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了能實(shí)現自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力了呢?”他的答復是肯定的。是啊，從一開(kāi)始的打工學(xué)徒，到后來(lái)參軍，再到最后即使雙腿癱瘓、雙眼失明卻仍在創(chuàng )作書(shū)寫(xiě)的保爾，他確實(shí)不管何時(shí)都在盡力工作。認真完成上級下達的每一次任務(wù)，與“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些，都是他奮斗的寫(xiě)照，都是這個(gè)年輕人熱血的`青春啊!
然而，憶往昔，有多少歲月在我們的消遣娛樂(lè )中悄悄流逝，有多少年華被毫不憐惜地荒廢，我不禁陷入沉思。雖然當今社會(huì )不必再為革命出生入死，但我們也不能任憑光陰白白地流走，也要換一種方式，用奮斗與汗水書(shū)寫(xiě)青春啊!
人生在世，本是黑白平淡，只有在有限的生命力積極進(jìn)取，執著(zhù)追求，才能點(diǎn)亮自己的生命。也許以往我白費了許多光陰，但從現在開(kāi)始，我不會(huì )再眼睜睜看著(zhù)時(shí)間流走卻無(wú)動(dòng)于衷，不會(huì )再瞧見(jiàn)夢(mèng)想在前方招手卻不為所動(dòng)。我要跑起來(lái)，愈跑愈快，在追逐理想的路上一路飛奔，努力擺脫那個(gè)頹廢的我，努力掙開(kāi)那個(gè)堅韌地桎梏，努力超越那個(gè)迷惘的影子，努力跳出那個(gè)沉重的枷鎖。
夢(mèng)想啊，我看見(jiàn)你了，你在很遠的此岸熠熠生輝。從現在開(kāi)始，你變得愈加清楚，吸引我向前，鼓舞我向前，鞭策我向前!
愿再次回首往事之時(shí)，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而羞恥。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 11
想必，當人們看到這篇文章時(shí)，都會(huì )想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說(shuō)一聲“早上好！”他因為過(guò)多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。
我們現在生活在一個(gè)富裕,一個(gè)和平的年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢？我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠學(xué)習好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著(zhù)一模一樣可為什么在學(xué)習上的.差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著(zhù)大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來(lái)想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習態(tài)度端正，在課堂上認真聽(tīng)講，認真學(xué)習才能學(xué)習好。而我現在卻是一個(gè)中等生。語(yǔ)文，英語(yǔ)老考不好，數學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學(xué)習。
我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書(shū)與寫(xiě)作文，我希望我的努力不會(huì )白費，在即將到來(lái)的畢業(yè)考試中，我能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，我將會(huì )為我的努力而沖刺！我，即使不能達到保爾柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著(zhù)，不是來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰的。我要向保爾柯察金那樣，努力學(xué)習，為我的期末考試而奮斗！
看《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 12
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部著(zhù)名的外國文學(xué)作品，是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的條件下寫(xiě)的。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都會(huì )被書(shū)中主人公———保爾柯察金的堅強、不懈努力而感動(dòng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要寫(xiě)了保爾柯察金不平凡的一生。保爾柯察金從小在貧苦的.工人家庭中長(cháng)大，煉就出一副堅韌不屈的性格。十月革命后的俄國，面臨著(zhù)經(jīng)濟的困難以及反對派的進(jìn)攻，年輕的保爾柯察金在布爾什維克黨員朱赫來(lái)的革命思想影響下，逐步走上革命的道路。無(wú)論是在布瓊尼騎兵團當騎兵，還是做共青團工作、肅反工作，即使在自然條件極度惡劣的情況下修筑鐵路，他都表現出高度的工作責任心和旺盛的革命熱情。保爾先是一條右腿中了子彈，接著(zhù)又雙目失明了。在無(wú)產(chǎn)階級革命年代，保爾柯察金對自己采取了嚴肅、革命的態(tài)度。面對自己的身體狀況，他無(wú)所畏懼，克服了常人難以想象的困難，堅持工作……他的名言是：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗！”
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得人生路上難免會(huì )遇到困難和挫折的，只要我們勇敢地去克服、堅持不懈地努力，定會(huì )取得成功的。聯(lián)系到自己的學(xué)習、生活情況更是有所感悟。就說(shuō)我學(xué)游泳這件事情吧。一開(kāi)始，我很害怕游泳，看到泳池的水很膽怯，更別說(shuō)下水去游了，但通過(guò)一次次的心理挑戰，我克服了困難，戰勝了畏懼，在老師和同學(xué)的幫助下，終于學(xué)會(huì )了游泳，而且從游泳中感受到了快樂(lè )……
努力吧！同學(xué)們，只要我們像保爾柯察金那樣勇敢、堅持奮斗，定會(huì )成為一個(gè)對國家、對社會(huì )、對人民有用的人。讓我們以自己的成功來(lái)回報父母，回報老師，回報國家！
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“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候……”
這些話(huà)是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中說(shuō)的。文中的保爾是個(gè)不幸的人。他雙目失明，全身癱瘓，但他意志堅強，為了信念，為了實(shí)現人生的價(jià)值，把自己的整個(gè)生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。這本書(shū)的成功不在于語(yǔ)言的優(yōu)美，或是情節曲折，而人是它真實(shí)的記述所體現出的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價(jià)值。文中的保爾與命運作斗爭，他體現了短暫的人生價(jià)值，是個(gè)英雄。這篇課文時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。使我不懈的努力，戰勝一切困難。鼓勵著(zhù)我如何面對人生的挑戰。在今年初二下期的半期考試中，由于我的語(yǔ)文成績(jì)考差了，而影響了我的.總評。當我知道語(yǔ)文只考了59，5分之后，我意志消沉，怨恨老天對我不公平。如果我語(yǔ)文考了80分我就是全班第一，那多好��！可是……我認為這是我事倍功半。付出了努力卻全部泡湯。但我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又重新捧起了課本，我醒悟了，成功需要不斷的努力。奧斯特洛夫斯基的話(huà)再一次在我耳際響起：“人的一生應當這樣度過(guò)；、當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚”。我再次站了起來(lái)，我要一嶄新的姿態(tài)迎未來(lái)。
終于我成功了，在期末考試中取得了良好的成績(jì)。我感謝奧斯特洛夫斯基，是他給予我力量，戰勝了自己。他將永遠激勵我如何面對人生的挑戰�！叭俗顚氋F的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候……”
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放下這本書(shū)，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。
他是個(gè)貧苦家庭的孩子，從小被社會(huì )暗面所欺負，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無(wú)數次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過(guò)，就算下了戰場(chǎng)，失明了殘疾了，他也在文學(xué)上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。
這種愛(ài)國愛(ài)民的獻身精神，是我們嘆為觀(guān)止的。這樣舍身賣(mài)命的工作決心，是我們無(wú)法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學(xué)習運用上半分嗎？哪怕是在做事時(shí)認真一些，都很難嗎？
再之，這本書(shū)中最著(zhù)名的一句話(huà)：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著(zhù)，沒(méi)有虛度光陰。而現在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學(xué)習，在電子玩具的包圍中長(cháng)大。殊不知，他們的未來(lái)還沒(méi)有底。不懂得珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，把握光陰，去做一些有價(jià)值的事情�？粗�(zhù)保爾高大的'身影，我們理應繼承他的精神，去把握時(shí)間與精力，都注入到學(xué)習上，生活中！
讀一本好書(shū)，如同與一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人對話(huà)。這本書(shū)，告訴我們至關(guān)重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現在行動(dòng)上�？赡墁F在我們的夢(mèng)想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過(guò)讀書(shū)，認識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過(guò)了保爾的一生，以一個(gè)旁觀(guān)者的角度，從保爾身上看到了無(wú)法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長(cháng)。青少年們，多讀書(shū)，多實(shí)踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來(lái)！
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人最寶貴的東西是生命，正因生命只有一次。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激情，帶著(zhù)無(wú)限的期盼，看完了這本著(zhù)作。它生動(dòng)描述了一代無(wú)產(chǎn)階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長(cháng)的過(guò)程。
保爾·柯察金在地主資本家和外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)與恨，增長(cháng)了知識，練就了堅毅頑強的性格。他在十月革命的'風(fēng)暴中，百煉成鋼。一個(gè)自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級的革命戰士。其中，主要塑造了保爾·柯察金這位堅韌不拔的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為例子，展現了當時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫(huà)面和人們艱難的斗爭生活。
說(shuō)起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強的人。
他一向奮斗著(zhù)，到兩腿癱瘓雙目失眠時(shí)，他依舊沒(méi)有放下，堅決拿起手中的筆，與命運作斗爭。
羅曼羅懶以前說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力�！变撹F就是這樣煉成的。
這不就是人生的好處嗎？
保爾做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌而為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人民的解放而斗爭�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)主要揭露了舊社會(huì )的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中明白人生的好處，實(shí)現人生的價(jià)值。
而如今，我們首先要好好學(xué)習，在生活中不斷成長(cháng)，在苦難中學(xué)會(huì )堅強，用頑強的毅力去迎接挫折！
不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話(huà)語(yǔ)：人最寶貴的東西是生命，正因生命只有一次。因此，我要好好學(xué)習，才能對得起這只有一次的生命！
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倔強、堅強、堅韌不拔的保爾在生命一次又一次受到威脅艱難脫困，即使是惡疾纏身也頑強搏斗，對于一個(gè)被病魔奪走健康而不能自理的人來(lái)說(shuō)，選擇堅強和剛毅也許是一件難事，但他選擇了活著(zhù)。不斷的摔倒，又不斷的站起來(lái)。那些難以忘記的經(jīng)歷、血和活的考驗、永不放棄的夢(mèng)想，使得他的生命放射出奪目的光彩。英雄，從時(shí)代的洪流中誕生。
保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝，奧斯特洛夫斯基為我們留下了長(cháng)篇著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的，人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因為有限的生命留下了無(wú)限的愛(ài)和美好的憧憬，生命的長(cháng)度繼而被延成無(wú)限。
讀書(shū)，使人走進(jìn)知識的海洋；讀書(shū)，讓人明白世界、道理；讀書(shū)，使人懂得什么是友誼，什么是謙讓?zhuān)裁词恰?/p>
我讀過(guò)《窗邊的小豆豆》《女兒的故事》《上海小囡》《女生小小》等書(shū)，其中我最喜歡的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》啦！這本書(shū)寫(xiě)了保爾的`毅力堅強，他連續五次跨越死亡之門(mén)，回到了陽(yáng)間。后來(lái)，他被敵人的子彈擊中了右眼，不久后發(fā)炎了，左眼不幸也受到了感染，最后導致了雙目失明，可是保爾以堅強的毅力寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨的兒女》。他仿佛拿到了新武器，重新回到了戰斗的行列！
為什么保爾雙目失明，但卻超過(guò)常人？為什么他過(guò)著(zhù)非人的生活，但卻戰勝了病魔？答案只有一個(gè)：那就是保爾擁有超人的毅力！
如果是我，或許我以對人生毫無(wú)希望；或許我已吞金自殺；或許……可能，有些人會(huì )因此憎恨生活，有些人會(huì )整天悶悶不樂(lè )，有些人……
這本書(shū)讓我想起了馬克思的一句話(huà)：生活就象海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本感人至深的好書(shū)。我看了它以后，心里久久不能平靜。
這本書(shū)主要講了：保爾·柯察金生活在一個(gè)貧苦的家庭里。他在飯店打工時(shí)，經(jīng)常遭到老板的毒打；在當電工時(shí)，受到別人的歧視和侮辱。他曾偷國俄國人的武器……后來(lái)，保爾參了軍。在戰爭的途中，他的身體不太好，經(jīng)�；璧�、發(fā)燒，有時(shí)燒到40度昏迷不醒。結果，保爾的雙腿癱瘓、雙目失明，但是保爾并沒(méi)有因為受到病魔的折磨而失去信心，他依然以頑強的意志與病魔做抗爭。而且，還在病床上寫(xiě)出了一本書(shū)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。
在我們的生活中也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和保爾一樣的與病魔做抗爭的人，比如——岑海倫。那時(shí)在岑海倫比較小的時(shí)候，突然發(fā)高燒了，并且留下了后遺癥——雙目失明、雙腿癱瘓。但岑海倫并沒(méi)有因為她的病而失去勇氣，她還想再繼續學(xué)習。岑海倫就自己自學(xué)了初中、高中、大學(xué)、研究生等的各科課程。最后，岑海倫成了赫赫有名的女作家。
這樣的不幸，如果落在其他人身上，多半會(huì )自暴自棄，把自己局限于幽靜而又沉寂的房?jì)�，而他們卻不是。他們雖然被病魔折磨著(zhù)，但是，他們并沒(méi)有被病魔嚇倒。
對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力并不差，能夠學(xué)好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍保衛祖國，也不能在熊熊大火的.戰場(chǎng)上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為祖國的建設獻出一份力量。有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我以后要好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才！
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保爾遇到了冬妮亞，一個(gè)陌生的姑娘，身著(zhù)領(lǐng)上有藍條的白色水兵服和淺灰色短裙，帶花邊短襪緊緊裹住勻稱(chēng)的小腿，栗色的頭發(fā)梳成一條辮子，就這樣措不及防地出現在保爾的生命里，措不及防的開(kāi)花結果。
冬妮亞是林務(wù)官的女兒，而在貧困和饑餓中長(cháng)大的保爾，對待富人總是帶著(zhù)敵意，起初對冬妮亞也是。當冬妮亞問(wèn)保爾問(wèn)題時(shí)，他會(huì )很不耐煩，覺(jué)得冬妮亞愛(ài)管閑事。并且只要這個(gè)漂亮的、受過(guò)良好教育的姑娘敢嘲笑或輕視他這個(gè)鍋爐工一下，他就會(huì )毫不留情地給予堅決的反擊。但隨著(zhù)時(shí)間的增加，保爾似乎發(fā)現了冬妮亞的不同，她愿意讓保爾進(jìn)她的家，她的圖書(shū)館，更甚至于她的房間，還毫不吝嗇的將圖書(shū)借給保爾�？赡軐τ谖覀儊�(lái)說(shuō)，這些都是微不足道的小事，根本不值一提，但對保爾而言，這是一種認可，他保爾和別人沒(méi)有什么不同！
書(shū)中有這樣一個(gè)情景：維克托問(wèn)冬妮亞喜不喜歡自己送給冬妮亞的那本小說(shuō)，冬妮亞說(shuō)不喜歡，還說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上另一本了，比您那邊有意思的多。維克托又問(wèn)，”那書(shū)的作者是誰(shuí)呢？”“沒(méi)有作者�！倍輥喨鐚�(shí)回答。其實(shí)這本“書(shū)”就是保爾，冬妮亞對保爾已經(jīng)有了興趣，所以他們經(jīng)常一起去池塘邊散步、釣魚(yú)。保爾更是將自己里里外外的打扮了一番，他穿著(zhù)一身新衣服，藍襯衫，黑褲子，皮靴也擦的油光可鑒，并且還理了頭發(fā)，再也不是蓬頭垢面的'樣子了。漸漸的，保爾已經(jīng)把冬妮亞當成了朋友，還將他的秘密也如實(shí)告訴了冬妮亞——從德國中尉那里偷來(lái)的槍的事。
冬妮亞對于保爾來(lái)說(shuō)，是一種新的體驗，是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，模模糊糊的情感，而這種情感正在一天天發(fā)酵，是那樣的激動(dòng)人心，使這個(gè)具有反抗性格的頑皮少年心神不寧了。冬妮亞一定會(huì )在保爾的生命中留下重要的一筆。
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