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【精選】春聯(lián)作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春聯(lián)作文7篇，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
上世紀80、90年代，每逢春節臨近，家家戶(hù)戶(hù)都要為寫(xiě)春聯(lián)的事情犯愁。很小的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，哎，什么時(shí)候我家二孩可以寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)就好了。
我三叔是個(gè)小學(xué)老師，寫(xiě)了一首漂亮的毛筆字。每逢臘月底，請他寫(xiě)春聯(lián)的人總是絡(luò )繹不絕，我很是羨慕他能夠寫(xiě)一手好字。久而久之，我便萌生好好寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)好對聯(lián)的念頭。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字了。我們每天下午都有半個(gè)小時(shí)的自習時(shí)間用來(lái)寫(xiě)毛筆字。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校、老師、家長(cháng)對孩子寫(xiě)毛筆字特別重視，受諸多因素的影響，小小的我一直很認真、刻苦地練習寫(xiě)毛筆字，并且利用一切可以利用的時(shí)間練習，久而久之，我的毛筆字在班里就算有名氣了。每次作業(yè)批下來(lái)，我的毛筆字雙圈最多，我的字總是吸引很多的眼球，用今天的話(huà)說(shuō)，就是讓少男少女們羨慕加“嫉妒”啊。
那是四年級的上學(xué)期，我們小煙燈小學(xué)舉行毛筆字書(shū)法比賽，沒(méi)有想到我居然得了第一名，在發(fā)獎狀的時(shí)候老師說(shuō)，他的字完全可以寫(xiě)春聯(lián)了。我欣喜若狂，迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄L(cháng)嘆了一口氣，說(shuō)道：“行了，我們現在少求人家一件事了，我家二孩可以寫(xiě)春聯(lián)了�！�
可真是“初生牛犢不怕虎”啊，那年的臘月二十三，我居然在家擺開(kāi)紅紙，潑墨揮毫，大搖大擺的寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。我清楚的記得我寫(xiě)得第一幅春聯(lián)是家里的堂屋，上聯(lián)為“一帆風(fēng)順展宏圖”，下聯(lián)為“百卉花開(kāi)田富貴”。當時(shí)我寫(xiě)的時(shí)候真是一點(diǎn)都不怕，也不是像傳說(shuō)中的那樣還沒(méi)有寫(xiě)字手就開(kāi)始抖起來(lái)了，我完全沒(méi)有這種感覺(jué)，就是一氣呵成。自我感覺(jué)吧字寫(xiě)得還是可以的，但就是整個(gè)布局不太合理，而且下聯(lián)的字寫(xiě)得有些歪了。
我狠擔心，畢竟這是貼到外面的，那個(gè)時(shí)候對聯(lián)對一家人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為大年初一的時(shí)候，莊子是要挨家挨戶(hù)拜年的，其中重要內容之一就是討論對聯(lián)的事情，如果誰(shuí)家對聯(lián)的左右聯(lián)貼反了，或者字寫(xiě)錯了，或者寫(xiě)得東倒西歪，人家就會(huì )評頭評尾的，倘若評的不好，就會(huì )惹得家里人不高興，甚至會(huì )當成大家飯后茶余的笑柄，這樣的`事情在那個(gè)年代是屢見(jiàn)不鮮的。
我把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層悬c(diǎn)擔心，但是還是說(shuō)，叫你三叔來(lái)看看吧，看怎么辦，能不能貼出去。
那天晚上，我不知有多擔心，生怕自己的處女作打了水票，再說(shuō)，農村是不允許換對聯(lián)的，寫(xiě)了對聯(lián)，是不能輕易更改的。我的心一直糾結著(zhù)，像是快大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于在晚上八點(diǎn)鐘的樣子，三叔來(lái)到了我家，他仔細打量了我們早已經(jīng)鋪在桌子上的那副對聯(lián)說(shuō)道，還行啊，第一次寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，雖然布局有點(diǎn)不合理，但是完全可以貼出去的，你要多鍛煉鍛煉，多寫(xiě)一些就行了。
三叔的話(huà)是我們全家的定心丸，我記得那一夜我徹夜未眠。
很快的大年初一到了，沒(méi)有想到我寫(xiě)得這幅春聯(lián)居然是全村子里最受關(guān)注的，這給了我很大的鼓勵。自那以后，我越發(fā)更加努力練習寫(xiě)毛筆字，并且得到了一些寫(xiě)春聯(lián)高手的指點(diǎn)，上了初中以后，我已經(jīng)是遠近聞名的寫(xiě)春聯(lián)老手了。
春聯(lián)作文 篇2
紅日增輝千山秀
春風(fēng)化雨萬(wàn)物榮
禮花飛吉祥如意
爆竹響國泰民安
多好的春聯(lián)��！臘月二十七這天，我正在家里翻看著(zhù)《春聯(lián)選》，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面街門(mén)響。出去一看，是胡同口的趙姨，只見(jiàn)她腋下夾著(zhù)一卷紅紙，手里拿著(zhù)墨汁瓶走了進(jìn)來(lái)：“小紅��！我找你幫我寫(xiě)副對子�！�
“姨，我哪寫(xiě)得好！”我一邊推辭，一邊讓座。我上師范雖說(shuō)學(xué)過(guò)寫(xiě)大字，也得過(guò)獎，但還是怕寫(xiě)不好，不敢答應。
“不管好壞，你只管大著(zhù)膽子寫(xiě)。往年都是求你爸爸寫(xiě)，今年他忙，你就接他班兒吧！”媽媽這時(shí)也在一旁鼓勵我試試，我就壯著(zhù)膽子應了下來(lái)。
“姨，這是《春聯(lián)選》，您從里面挑幾副吧�！�
趙姨接過(guò)《春聯(lián)選》，認真地翻看起來(lái)。我也在一邊幫忙，指著(zhù)一幅對聯(lián)說(shuō)：“您看這副好嗎？”趙姨看了看，搖搖頭，忽然高興地指著(zhù)一副對子說(shuō)：“小紅，你瞧這聯(lián)好不好？”只見(jiàn)是：
辭舊歲不忘艱苦奮斗
過(guò)新年仍需勤儉持家
“好！這副不錯，貼在正屋門(mén)上正合適�！�
“還有里屋呢？你準備給你那倆閨女挑副什么？”媽媽在一邊問(wèn)趙姨。
“我想挑一副能促進(jìn)她們好好念書(shū)的對聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)趙姨又埋頭找開(kāi)了。見(jiàn)此情景，我不禁想起她挑選這第一副對子的原因：
這趙姨，是我們隊有名的能干女人，再加上她丈夫會(huì )開(kāi)拖拉機，一年下來(lái)，她們家的收入在隊里是居上游的，可是這幾年竟欠了近千元的帳，原因嘛，主要是因為她花錢(qián)大手大腳，不該買(mǎi)的'也買(mǎi)，不知勤儉。街坊鄰居經(jīng)常勸她，她也深知自己的毛病，今年雖還上了幾百元，但幾年來(lái)的陳賬不是一下子就能還清的。我想，趙姨挑選這副對子，一定是打算今后勤儉持家，決心改掉老毛病吧！
趙姨有兩個(gè)女孩兒。她對自己的女兒，可真是沒(méi)說(shuō)的。吃好、穿好，并希望她們學(xué)習好，將來(lái)能考上縣重點(diǎn)中學(xué)。她常對女兒說(shuō)：“你們現在什么也甭想，就一個(gè)心眼兒好好念書(shū)。只要你們學(xué)習好，我就是再累，心里也高興�！睘榱撕⒆觽兊膶W(xué)習，她不知費了多少心。記得幾年前的一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，趙姨就起來(lái)送二女兒去昌平上學(xué)。那時(shí)，村里還一片寂靜。
“這春聯(lián)都挺好，我都挑花眼了，覺(jué)得哪個(gè)都合適，哪副又好像都差兒什么�！壁w姨對我說(shuō)。
我幫她看了看，忽然想起一句警句：
書(shū)山有路勤為徑
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
我說(shuō)給趙姨聽(tīng)，趙姨很高興，忙說(shuō)：“我就是想讓我倆閨女這么樣�！�
“那……橫批寫(xiě)什么呢？”我問(wèn)趙姨。趙姨想了想：“就寫(xiě)‘好好學(xué)習’吧！不，不太好�！壁w姨搖了搖頭。
“‘勤奮學(xué)習’，怎么樣？”媽媽在一旁插言。
“嗯，比‘好好學(xué)習’意思好，就用這句吧！”
挑好了對聯(lián)，趙姨興奮地走了。我忙拿起筆，把她挑好的兩副春聯(lián)，認認真真地寫(xiě)在象征喜慶與希望的紅紙上。
下午，胡同里另外幾家也找我寫(xiě)，說(shuō)是聽(tīng)趙姨介紹的。我這里也不顧寫(xiě)得好壞，全應了下來(lái)。并拿出《春聯(lián)選》，請他們自己挑。
西院的國嬸兒挑了副：
兩袖清風(fēng)處世
一身正氣為人
說(shuō)是過(guò)去人都說(shuō)她心眼兒小，愛(ài)貪小便宜，這回要改改。
東院的奶奶說(shuō)自己辛苦一輩子，現在兒孫都成事了，生活好了，也該享享福了。就挑了副：
福如東海長(cháng)流水
壽比南山不老松
趙家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他說(shuō)：“現在都到了八十年代了，社會(huì )前進(jìn)了，還寫(xiě)那些老詞兒，那多俗氣�！庇谑�，他挑了副：
燕山一派當春色
榆河兩岸盡朝暉
第二天，一大早，我就被一陣連珠般的鞭炮聲喚醒了。出去一看，胡同里好象幾家人都在貼對聯(lián)。
歡聲笑語(yǔ)，震耳的爆竹聲，匯成了一支迷人的迎春曲；歡樂(lè )的人們，潔白的雪花，構成了一幅醉人的風(fēng)俗畫(huà)。
我站在雪地里，久久望著(zhù)他們──這些普普通通的農民，他們是那樣熱愛(ài)生活，對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的希望。
我愛(ài)你們，家鄉的父老鄉親；
我愛(ài)你們，熱愛(ài)生活的人們。
春聯(lián)作文 篇3
“新年到！新年到！家家戶(hù)戶(hù)真熱鬧！”
馬上我們就要迎來(lái)熱鬧的春節，而春節必不可少的就是大紅春聯(lián)。如果家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼上了大紅春聯(lián)，就能把春節點(diǎn)綴得春意盎然，喜氣洋洋。
語(yǔ)文書(shū)上給我們介紹了許多有意義的春聯(lián)。其中我最喜歡的'是“梅花春爛漫，竹報歲平安”。這句話(huà)的意思是：梅花開(kāi)了，帶來(lái)了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預祝新的一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報告著(zhù)春天的到來(lái)，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)。
我認為作者“爛漫”和“平安”寫(xiě)得好，因為“爛漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的�！捌桨病笔侨巳硕枷胍摹皷|西”，讓我們知道“竹爆（報）歲平安”的含義。
我喜歡這個(gè)春聯(lián)！
春聯(lián)作文 篇4
春回大地，福滿(mǎn)人間，吉星高照，合家團圓。在這個(gè)被臘月熏紅的季節，女兒一邊幫爸爸擺放對聯(lián)，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒(méi)對聯(lián)呢。干脆，自制春聯(lián)送給兔兔吧。
女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動(dòng)物哦）。 “�！弊值惯^(guò)來(lái)貼表示福到，“草”字倒著(zhù)不也表示著(zhù)草的源源不斷嗎？哈哈！說(shuō)干就干，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫(xiě)了幾個(gè)“草”字，頗有點(diǎn)剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）�？墒�，對聯(lián)內容寫(xiě)什么呢?女兒從沒(méi)自己編寫(xiě)過(guò)春聯(lián)呢。
只好先了解對聯(lián)的要求嘍。觀(guān)察已經(jīng)寫(xiě)好的對聯(lián)，發(fā)現其最大的特點(diǎn)是字數相等。呵呵，這是對聯(lián)最根本的要求。另外，對聯(lián)還講求平仄相對；上下聯(lián)詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解。暫停，女兒對這些專(zhuān)業(yè)性的東西不大明白，就跟著(zhù)感覺(jué)走吧。女兒微笑著(zhù)提起毛筆，寫(xiě)到：
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(cháng)肉
完成嘍，完成嘍，哈哈！不對，沒(méi)有橫批。女兒嘀咕著(zhù)“越吃越肥”，不行，現在都講求骨干美；“悠哉樂(lè )哉”吧，里邊重復的字太難寫(xiě)；外公建議“悠閑自在”，采納。于是橫批出世。
年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)刻，我家的小兔子也如愿以?xún)數孛阑俗约旱男「C。這里也注定將成為我家的`焦點(diǎn)。
這次實(shí)踐，讓我看到了激發(fā)興趣對孩子的重要性。出乎意料的是，春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)引發(fā)了孩子對書(shū)法的興趣，這個(gè)寒假，孩子練字要比以往認真許多，經(jīng)常向爸爸求教呢。
悠閑自在
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(cháng)肉
春聯(lián)作文 篇5
寫(xiě) 春 聯(lián)我每年春節前都要寫(xiě)春聯(lián)，今年呢，當然也不例外啦！這不，學(xué)校一放寒假，我就來(lái)到平時(shí)上毛筆字課的地方，開(kāi)始為寫(xiě)春聯(lián)做準備了。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，終于等到正式寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候了。我的.心情相當激動(dòng)，要知道，我等的就是今天��！“開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個(gè)字寫(xiě)不好要浪費兩張紙。我拿著(zhù)毛筆在墨盤(pán)上舔來(lái)舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學(xué)，他們也很緊張，一個(gè)也沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢。我只好先發(fā)制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“虎”，哈哈，不認識吧，告訴你們，這就是“虎”字。寫(xiě)好這個(gè)字后，我心情平靜了許多，接著(zhù)，我一氣呵成，寫(xiě)好了“去”“雄”“風(fēng)”“鎮”“五”“岳”。這時(shí)，老師走到我身旁，表?yè)P我“岳”寫(xiě)得特別好，我聽(tīng)的心里美滋滋的。于是，我乘勝追擊，寫(xiě)好下聯(lián)“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫(xiě)橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫(huà)少，可是它特別難寫(xiě)好。
我雖然毛筆過(guò)六級了，可這個(gè)橫批我寫(xiě)了三幅才把它寫(xiě)好。終于大功告成了：春聯(lián)的上聯(lián)是“虎去雄風(fēng)鎮五岳”，下聯(lián)是 “兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著(zhù)其他同學(xué)滿(mǎn)頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功��！要是沒(méi)有平時(shí)的刻苦練習，我也不會(huì )把春聯(lián)寫(xiě)得這么好。同學(xué)們，你們要春聯(lián)嗎？明年我寫(xiě)好送你們��！
春聯(lián)作文 篇6
新年快到了，由于我的毛筆字寫(xiě)的好，所以寫(xiě)春聯(lián)的事當然由我這個(gè)“小書(shū)法家”親自上陣了。
選春聯(lián)時(shí)，我和老媽一致認為寒假作業(yè)上的：“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺(jué)得這幅春聯(lián)稍微要修改一下，于是在后面加了一個(gè)“來(lái)”和“到”。這樣我們家的春聯(lián)就變成了：“春風(fēng)春雨春色來(lái)，新年新歲新景到”。外公家的春聯(lián)是由春聯(lián)里的.：“景”讓媽媽受到了啟發(fā)。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點(diǎn)人的名字進(jìn)去呢？最后把外公家的春聯(lián)改成了：“春風(fēng)春雨蕤景來(lái)，新年新歲豪康到”。上聯(lián)有大舅父女的名字，下聯(lián)有二舅父子的名字。春聯(lián)中也應該有我和媽媽的名字��？上、下聯(lián)不能添字了，只能在橫批中出現名字了，為了讓我和媽媽的名字出現在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來(lái)：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)，我先把筆墨紙硯準備好，在紙上練習幾遍，把字給練習好，然后才在紅紙上寫(xiě)春聯(lián)。寫(xiě)好的春聯(lián)就放在窗臺上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門(mén)上一一點(diǎn)評，但還是沒(méi)有寫(xiě)出讓媽媽滿(mǎn)意的春聯(lián)。那幾天，家里亂了很多，在寫(xiě)字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著(zhù)春聯(lián)，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對我說(shuō)：“看我寫(xiě)字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫(xiě)完毛筆字”。因為她實(shí)在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點(diǎn)，我終于把毛筆字寫(xiě)完了，那個(gè)困��！
我感謝爸爸媽媽有書(shū)法老師送的春聯(lián)不貼，也不去外面買(mǎi)三元一幅的春聯(lián)，而讓我自己寫(xiě)春聯(lián)，給我練字的機會(huì )。今年的字我感覺(jué)寫(xiě)的不好，將來(lái)我一定要寫(xiě)的更好，當個(gè)真正的，不加雙引號的書(shū)法家。
春聯(lián)作文 篇7
放假了！放假了！放假對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是放松放松緊張的心情，睡睡懶覺(jué)，看看自己喜歡的電視節目……而我，早已安排好了寒假里的一次體驗活動(dòng)——上街寫(xiě)春聯(lián)。
1月29日上午十點(diǎn)鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)用的東西來(lái)到文筆路，汽車(chē)總站對面的二空宿舍門(mén)口，這條街上早已擺滿(mǎn)了各種過(guò)年用的商品：春聯(lián)、封包、門(mén)神、玉兔、�！瓚斜M有。來(lái)往的人們討價(jià)還價(jià)，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點(diǎn)，擺好攤，打出“學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)”、“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，歡迎指導！”，再掛上昨天晚上寫(xiě)好的幾幅春聯(lián)，就等人來(lái)買(mǎi)啦！
等了一會(huì )兒，竟無(wú)人問(wèn)津，我有點(diǎn)兒泄氣，是我的字寫(xiě)得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理說(shuō)，我學(xué)了幾年的書(shū)法，參加過(guò)全國級的各種比賽都獲過(guò)金獎，難道敗在這區區的春聯(lián)上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，做什么事不是這么容易就成功的，要經(jīng)得起失敗的考驗，不斷總結經(jīng)驗教訓，你才會(huì )不斷進(jìn)步�！彼ㄗh我們去看旁邊攤的一位爺爺寫(xiě)的春聯(lián)，看他有什么技巧？
我和文晨曦來(lái)到旁邊攤，跟爺爺聊了起來(lái)。原來(lái)這位爺爺在這里寫(xiě)春聯(lián)已經(jīng)有二十多年了，他說(shuō)，寫(xiě)春聯(lián)只要求筆畫(huà)有力，結構緊密，字體容易被人接受就可以了。原來(lái)寫(xiě)春聯(lián)與書(shū)法作品不一樣，書(shū)法作品要求不光筆畫(huà)的輕、重、緩、急，長(cháng)短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等�？磥�(lái)，寫(xiě)春聯(lián)比寫(xiě)書(shū)法作品容易多了！我更增強了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實(shí)踐起來(lái)。
“實(shí)踐出真知”，果然我們寫(xiě)出來(lái)的字和原來(lái)寫(xiě)的不一樣了，筆畫(huà)重了許多，字也穩重了。以前譚老師老是說(shuō)我的字過(guò)于輕盈，好似“無(wú)根的`浮萍”。這會(huì )兒，我終于體會(huì )到了。
不一會(huì )兒，我們的攤位就圍滿(mǎn)了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的。一位伯伯問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”我說(shuō)：“我們是四十五中初一年級的學(xué)生，放假出來(lái)鍛煉鍛煉，希望您多提寶貴意見(jiàn)�！辈f(shuō)：“了不起呀！這么小能寫(xiě)出這么好的字，現在的孩子很少有人學(xué)這種傳統的文化，主要是怕吃苦��！”說(shuō)著(zhù)，一位中年婦女也帶者她的兩個(gè)孩子來(lái)看我們寫(xiě)字，邊看邊教育起她的兩個(gè)孩子來(lái)。
一位叔叔擠到前面對我說(shuō)，他已經(jīng)看我們寫(xiě)很久了，覺(jué)得我們比其他的人都寫(xiě)得很好。所以，他要求我們現場(chǎng)寫(xiě)兩幅三米三長(cháng)的春聯(lián)。我一聽(tīng)，心中不禁打了一個(gè)寒顫，我可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么大這么長(cháng)的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵我說(shuō)：“你能行的，加油！”看著(zhù)媽媽信任的目光，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“行！”
拿紙，折紙。三十個(gè)大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉著(zhù)冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫(huà)都力求完美，頗有些大書(shū)家氣勢。不一會(huì )兒，兩幅氣勢磅礴的巨型春聯(lián)在我的筆下完美收場(chǎng)。觀(guān)眾不禁嘖嘖地贊嘆，我的心里也了滋滋的。我把寫(xiě)好的春聯(lián)交給叔叔，叔叔激動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫(xiě)！”我說(shuō)：“行，謝謝您給了我一次鍛煉的機會(huì )�！�
從1月29日到2月2日連續五天，我們都在這條街上寫(xiě)春聯(lián)。其中，有苦也有樂(lè )�？�，每天八點(diǎn)鐘就得起床，十點(diǎn)鐘準時(shí)出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點(diǎn)鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢(qián)可真是不容易呀！樂(lè )，看著(zhù)桌上，地上，墻上，一幅幅自己寫(xiě)成的春聯(lián)，頗有成就感：我在挑戰中成長(cháng)著(zhù)！
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