春聯(lián)作文集合10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的春聯(lián)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負責揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們怎么不會(huì )貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！
然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的.話(huà)：“那么，爺爺，怎么區分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應是仄聲，下聯(lián)應為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著(zhù)春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！
回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著(zhù)還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
春聯(lián)作文 篇2
大年三十到了，家家戶(hù)戶(hù)忙得不可開(kāi)交。中午12：00左右我們急著(zhù)趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)�！拔覀兿荣N大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著(zhù)柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著(zhù)遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著(zhù)頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著(zhù)拿起下聯(lián)，找了適當的位置就貼上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)�！笔迨逭f(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著(zhù)從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門(mén)。我看了后一蹦三尺高，歡呼著(zhù)：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
【拓展閱讀】
對春聯(lián)
馬：作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說(shuō)口齒要清晰、嗓音得好。
趙：腦筋啊還得快。
馬：對，另外呀，還得有文化。當然了，相聲演員不必有太高的文化。
趙：我們說(shuō)相聲的也沒(méi)有多高的文化呀。
馬：可是也需要多認識幾個(gè)字。有好處，你就不錯呀，你的學(xué)問(wèn)就不小��！
趙：嗨，我有什么學(xué)問(wèn)啊。差的遠吶。
馬：哎——客氣、客氣，他們所有這些個(gè)相聲演員當中，趙佩茹，高。
趙：嗨——高什么呀？您別捧我了。
馬：哎──不是捧，在所有說(shuō)相聲的人里面，他們誰(shuí)也比不了您。
趙：您知道。
馬：......當然啦，比我那還......差點(diǎn)兒。
趙：不、不、不，您先等會(huì )兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相聲演員里我的學(xué)問(wèn)最高，可比他還差點(diǎn)兒，這么說(shuō)你比我們全高了？
馬：其實(shí)高也高不到哪兒去，也就高那么一點(diǎn)兒。
趙：從哪兒看出來(lái)高呢？再者說(shuō)了有學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn)得別人說(shuō)呀，有自己說(shuō)的么？
馬：哎——認‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙：知道還‘SIR’多？
馬：你到天津你打聽(tīng)打聽(tīng)——我們這名寫(xiě)家“華、馬、嚴、趙”，你打聽(tīng)打聽(tīng)……
趙：你先等會(huì )兒，你說(shuō)天津誰(shuí)？誰(shuí)？
馬：你不懂啊，我們——“華、馬、嚴、趙”，寫(xiě)字兒的...
趙：我不懂？我要是幾歲的小孩你能把我唬住了，沒(méi)經(jīng)過(guò)、家大人也沒(méi)告訴過(guò)，我在天津住幾十年了我不知道？天津的四大名寫(xiě)家，華、孟、嚴、趙──華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮，這里哪兒有你呀？
馬：我就說(shuō)華、孟、嚴、趙啊。
趙：剛才你不是說(shuō)華、馬、嚴、趙嗎？
馬：我...我說(shuō)錯了，說(shuō)錯了還新鮮？是華...華、孟、嚴、趙啊。華、孟、嚴、趙、馬──后續的我，華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮、甘綿陽(yáng)、杜小岑、劉道元...這都是名寫(xiě)家...馬三立...我們這些位都是名寫(xiě)家。
趙：您說(shuō)那老幾位我都知道，就您這馬三立我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
馬：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)的字兒啊，我那會(huì )兒寫(xiě)字兒我學(xué)華世魁華老，他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么？
趙：知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫(xiě)的么。
馬：對呀，那叫顏體么，我照那個(gè)練吶...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...
趙：你有什么呀？你有貼餑餑呀是怎么著(zhù)？
馬：就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙：那叫折子嗎？他連帖都不懂！
馬：我說(shuō)帖我怕你不懂，有帖。我那會(huì )兒寫(xiě)字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚...
趙：誰(shuí)？！
馬：張伯揚��！
趙：張伯揚？那你就不如學(xué)石慧茹了，石慧茹那藝術(shù)多好��？
馬：我學(xué)石慧茹干嗎？
趙：唱單弦啊。
馬：我唱單弦干嗎？我是說(shuō)寫(xiě)字──學(xué)張伯揚。
趙：張伯揚會(huì )寫(xiě)字嗎？
馬：少見(jiàn)多怪么，你根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)他老人家寫(xiě)的字么──北京琉璃廠(chǎng)，兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚寫(xiě)的。
趙：對嗎？你看清楚了再說(shuō)──寫(xiě)琉璃廠(chǎng)那些個(gè)匾的.那叫張伯英──前清的八顧，名寫(xiě)家張伯英。
馬：張伯英？我記得有個(gè)張伯揚來(lái)著(zhù)？
趙：張伯揚唱單弦的。
馬：噢──對、對、對，張伯英，我跟他學(xué)呀，我要叩他么...
趙：我不懂什么叫叩他��？
馬：叩頭嘛，叩頭拜師嘛！
趙：你就說(shuō)你拜他不就完了嗎，還叩他？學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬：就是叩頭嘛，拜師嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱說(shuō)膀的立的啊......
趙：你這什么詞匯��？膀的立的？大伙您聽(tīng)聽(tīng)，哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的一張嘴膀的立的？
馬：我跟你轉文干嗎？我跟你轉文你聽(tīng)的懂嗎？這可不就大白話(huà)么。我們寫(xiě)字的時(shí)候得...得這樣，胳膊肘不能粘桌子，這叫懸肘你懂嗎？
趙：哪只手？這只手，右手知道不知道？他連哪只手寫(xiě)字都不知道。
馬：......我這只手也行，倆手都行。
趙：我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)倆手寫(xiě)字的呢。
馬：哎，我就行啊──“雙手能寫(xiě)梅花篆字，太后老佛爺十分寵愛(ài)，封為御兒干殿下，加封九千歲之職...”
趙：你說(shuō)的這是劉瑾啊。
馬：對呀，我們就是要學(xué)他老人家，他是我們上輩，我們老祖先。
趙：你怎么濫認祖先這不沒(méi)有的事嗎？你不姓馬、你不馬大學(xué)問(wèn)嗎？劉瑾姓劉啊，怎么會(huì )是你的祖先吶？你們祖先是馬寡婦──開(kāi)店的。
馬：你少理我，少理我！打這兒你別理我，我告你說(shuō)你趙佩如你算完了，你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。
趙：你算哪門(mén)子的老前輩呀？
馬：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么當面耍笑的──“你呀、你呀？”，我給人寫(xiě)字那會(huì )兒人家甭提多客氣了──“喲嗬，您來(lái)啦？請坐！”那么多人都站著(zhù)呢單給我找一座，“請坐，快、快，倒茶...給對碗熱的...”
趙：還對碗熱的？真夠渴的。
馬：“端面去！”
趙：您瞧這吃喝吧──端面去？當初請華士魁寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)一個(gè)端面的��！人家都是酒席，到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬：我不在乎那碗面，我主要在乎人這心──“端面、端面！快，給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制！
趙：嗬──您瞧您這口兒，包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的？這什么寫(xiě)字的呀？
馬：你甭管吃什么啦，就說(shuō)我給人買(mǎi)賣(mài)家開(kāi)張寫(xiě)的那副對聯(lián)，好──北京，四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦！馬大學(xué)問(wèn)吶，這詞兒
春聯(lián)作文 篇3
春聯(lián)又叫“門(mén)對”、“桃符”，起源于后蜀，興于宋元兩代，興盛于明代。是人們抒發(fā)美好愿望的一種形式，也是過(guò)年必不可少的物品。
除夕中午，我和老爸在飯桌上正為買(mǎi)什么樣的春聯(lián)爭論不休。老媽插嘴：“你們先別爭了，我看這樣，先對對聯(lián)，輸者用紅紙寫(xiě)�！边@一提議，我和老爸都沒(méi)異議。
“勤勞門(mén)第春光好�！崩习旨辈豢赡偷卣f(shuō)道，似乎想搶先占據優(yōu)勢。這大概是我四年級所學(xué)了，我一點(diǎn)也沒(méi)印象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還是想不起來(lái)，只能急得根熱鍋上的螞蟻——團團轉�！巴督蛋�！投降吧！”老爸似乎看穿了我的心思，得意洋洋地說(shuō)道�！跋旅媸鞘裁�？下面是什么？”我急得抓耳撓腮，可還是一點(diǎn)也想不起來(lái)，一旁的老爸滿(mǎn)面春風(fēng)�！暗褂嫊r(shí)10、9、8……”眼看還剩下幾秒，我的大腦在0。01秒內迅速采取應急措施：“春聯(lián)講究對仗，那么勤勞應該對和睦，門(mén)庭對家庭，春光好對幸福多�！薄跋侣�(lián)是‘和睦家庭幸福多’�！蹦闹蠇尅绑@堂木”一拍，說(shuō)道“回答錯誤，正確的下聯(lián)是‘和睦人家幸福多’�！�
該我向老爸提問(wèn)了，這一輪決定勝負。我異想天開(kāi)，打算對老祖宗不敬�！靶履昙{余慶�！币�，這可是公元964年后蜀皇帝孟昶所書(shū)，開(kāi)創(chuàng )了春節張貼春聯(lián)的先河。老爸自然也蒙了，一臉迷茫地盯著(zhù)天花板，剛才的`得意之情早就到九霄云外去了。要的就是這樣的效果，我暗自得意�！暗褂嫊r(shí)5、4、3、2、1！時(shí)間到！回答錯誤！”耶！我歡呼雀躍�！安贿^(guò)我也不知道下聯(lián)，就由銘銘公布吧�！毕侣�(lián)是“嘉節號長(cháng)春�！蔽沂肿院赖卣f(shuō)道�！白终γ磳�(xiě)？”老爸雞蛋里挑骨頭，想要找一個(gè)錯別字，以此搞個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破�！肮�！這個(gè)‘嘉’寫(xiě)錯了，正確的應該是這個(gè)‘佳’�！崩习謶獮榕d奮，連他的小胡子都微微地抖動(dòng)起來(lái)�！癗o！”我故作神秘，“這個(gè)‘佳’其實(shí)是一個(gè)通假字，通‘佳’，所以還是你輸了�！崩习挚雌饋�(lái)一臉沮喪。
“由于你們打了一個(gè)平局，所以春聯(lián)我來(lái)寫(xiě)，你們貼�！眿寢尯貌坏靡�，樂(lè )開(kāi)了花�！昂�，幫我寫(xiě)一幅‘梅開(kāi)春爛漫，竹報歲平安’�！薄安徊徊�，先幫我寫(xiě)幅‘勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多’�！蔽覀円患胰顺两䴘鉂獾哪晡吨�。
我和老爸這時(shí)候也沒(méi)閑著(zhù)，迫不及待地往鍋里倒了些水和面粉。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的漫長(cháng)等待，我們將熱氣騰騰地漿糊盛到一個(gè)盆里。我拿起勺子舀了一勺就往嘴里送，就是太淡了。我再一次地異想天開(kāi)，往盆里加了點(diǎn)調料。就這樣，我往春聯(lián)上涂一勺，就往嘴里塞一勺。當我的春聯(lián)涂完時(shí)，盆已經(jīng)見(jiàn)底了�！拔业拇郝�(lián)咋么辦呢？”老爸無(wú)精打采�！肮�，問(wèn)這只小饞貓吧”。所有人哈哈大笑起來(lái)。老爸只能認倒霉，再去燒一鍋了。
春聯(lián)大決戰讓我家過(guò)了一個(gè)幸福年。
春聯(lián)作文 篇4
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶(hù)要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說(shuō)：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)？”我搖了搖頭，姐姐說(shuō)：“快去問(wèn)爸爸，她肯定知道�！蔽易尳憬阕呦绿葑�，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽曳浅？煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”、下聯(lián)是“福地福家福盈門(mén)”、橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后我們在門(mén)中間貼了個(gè)大大的“�！弊�。等爸爸貼好后，我發(fā)現爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！你把那個(gè)福字貼倒了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“是呀，福是到了�！蔽也唤獾膯�(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸說(shuō)是取兩個(gè)字的諧音，所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼，祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待的'想聽(tīng)這個(gè)故事。追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后，爸爸給我講起來(lái)這個(gè)“�！弊值墓适�。故事大意是：過(guò)去 有戶(hù)人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，他也請教先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生知道他不識字，怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫(xiě)了個(gè)大大的福字，誰(shuí)知道，他真的給把福字貼倒了。來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了，就大聲的說(shuō)："大爺，福倒了�！苯Y果大爺不知道他們說(shuō)的是他家的福字，他呵呵的說(shuō)：“福到了好啊�！焙髞�(lái)廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來(lái)。講完這個(gè)故事，爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了好多非常多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)非常有意義，真高興！
春聯(lián)作文 篇5
昨天，天氣很好，我們在殷老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新華書(shū)店，為大家義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。
我和媽媽到的時(shí)候，新華書(shū)店的一個(gè)叔叔已經(jīng)把大長(cháng)條桌擺好了。殷老師還沒(méi)有來(lái)，我就上去看書(shū)，不一會(huì )兒，媽媽叫我下去，說(shuō)殷老師已經(jīng)來(lái)了。我跑下去，發(fā)現殷老師真的來(lái)了。
一切準備好了，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，我特緊張，怕寫(xiě)得春聯(lián)沒(méi)人要。我還很后悔，要是當初回個(gè)信息，對殷老師說(shuō)我不想來(lái)就好了。不過(guò)，我寫(xiě)完第一副春聯(lián)后，就沒(méi)那么緊張了，而且越寫(xiě)越順手。這時(shí)，媽媽班的小朋友來(lái)了，他們來(lái)為我捧場(chǎng)，我也送給他們每人一副對聯(lián)。
寫(xiě)了一會(huì )兒，我問(wèn)媽媽?zhuān)何覍?xiě)得對聯(lián)呢？都被拿完了！哎，我還想給自己留一副呢！這時(shí)，殷老師也說(shuō)：都被拿完了，說(shuō)明你的'字很受大家的歡迎！
時(shí)間過(guò)得真慢啊，太陽(yáng)曬得我有點(diǎn)熱了，我只學(xué)了一副對聯(lián)，總是寫(xiě)那一副，我都有點(diǎn)不好意思了。終于紙寫(xiě)完了，殷老師讓我去那個(gè)阿姨那兒拿東西，我發(fā)現寫(xiě)完字還有禮物，禮物是小黃人和練字紙。我一下子高興起來(lái)，明年還要來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！
春聯(lián)作文 篇6
今天是除夕，下午爸爸拿出前幾天買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)，準備貼在窗子的兩邊。我說(shuō)：“爸爸，我也來(lái)貼�！薄昂冒�，我們一人貼一張。我先來(lái)貼上聯(lián)�！�
爸爸開(kāi)始貼了。他拿起上聯(lián)看了一下后，就走到窗子邊用手比劃了一下，試試貼在哪個(gè)位置合適。接著(zhù)把上聯(lián)正面朝下放在桌子上，拿來(lái)雙面膠，在上聯(lián)的反面四邊貼上適量的雙面膠。然后，搬來(lái)一張凳子放在窗下，爬山凳子，撕掉雙面膠的一層，對著(zhù)窗子邊看了一會(huì )兒，又想了一會(huì )兒，就把對聯(lián)不碰著(zhù)墻壁試了試，覺(jué)得合適了，就把對聯(lián)的.上邊粘住墻壁，其他三邊不粘住。最后，跳下凳子，退后幾步，看看位子是否合適，高低是否平，認為可以了，就再次爬上凳子，將對聯(lián)的另外三條邊都粘住墻壁。
爸爸貼好上聯(lián)了，接下來(lái)該我出手了。我照爸爸的樣子，又是貼雙面膠又是比劃，爬上爬下左挪右移。在爸爸的幫助下，經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于把下聯(lián)也貼好了。
看著(zhù)親手貼的對聯(lián)，我不禁輕輕念了出來(lái)：“千祥云集喜臨門(mén)，萬(wàn)事勝意合家�！�。這幅對聯(lián)預示我們全家將帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更加繁榮，更加昌盛！
春聯(lián)作文 篇7
1月22日上午，我準時(shí)地來(lái)到陽(yáng)光學(xué)校，參加蕭報組織的小記者活動(dòng)“寫(xiě)春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫(xiě)春聯(lián)，這次是要我自己動(dòng)手寫(xiě)，所以我還有點(diǎn)小緊張呢。
活動(dòng)一開(kāi)始，書(shū)法老師先給我們講了春聯(lián)的來(lái)歷：在古代，人們過(guò)年的時(shí)候，都會(huì )在門(mén)上掛桃樹(shù)枝，用來(lái)辟邪和求平安。后來(lái)桃樹(shù)不夠砍了，古人就在紅紙上畫(huà)桃樹(shù)枝，再貼在門(mén)上�？墒侨藗冇X(jué)得光畫(huà)桃樹(shù)枝很單調，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹(shù)枝也不畫(huà)了，只寫(xiě)字了，這樣就形成了現在的春聯(lián)。
講完了春聯(lián)的來(lái)歷，書(shū)法老師就開(kāi)始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫(huà)了。一開(kāi)始我是像握鉛筆一樣握著(zhù)毛筆，特別別扭。后來(lái)在老師的指導下，我才握對了，真是難為情啊。接著(zhù)老師就邊示范邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫(huà)。比如，寫(xiě)”橫“的時(shí)候，要把”橫“的頓筆給寫(xiě)出來(lái)，還要有傾斜度。寫(xiě)”捺“的時(shí)候，起筆要彎一點(diǎn)，再輕輕地捺出來(lái)。我覺(jué)得寫(xiě)毛筆的要求和我練硬筆書(shū)法的要求有點(diǎn)類(lèi)似，只不過(guò)毛筆的字要大好多。
練完了筆畫(huà)，我們就要在春聯(lián)上寫(xiě)字了。我要寫(xiě)的春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬(wàn)里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個(gè)繁體字，真是對我極大的挑戰��！我一筆一劃小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，生怕寫(xiě)錯。落筆的時(shí)候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說(shuō)的.要求。終于，在活動(dòng)快結束時(shí)，完成了春聯(lián)的作品。我還拿著(zhù)春聯(lián)，拍了照留了念，媽媽說(shuō)還真有小書(shū)法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在了門(mén)上�？粗�(zhù)我的“杰作”，心里真是美滋滋的。
今天的活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)特別有紀念意義，因為這是我人生中第一次寫(xiě)毛筆字，第一次寫(xiě)春聯(lián)。雖然沒(méi)有買(mǎi)的好看，但自己寫(xiě)的更有意義，不是嗎？
春聯(lián)作文 篇8
春節快到了，家里的大人們都忙著(zhù)準備過(guò)節了。我也想為家里做些有意義的事，可是能干什么呢？正巧書(shū)法興趣小組的老師在教我們寫(xiě)春聯(lián)，那我就為家里寫(xiě)幾副對聯(lián)吧。
爺爺抬起頭，摘下老花鏡，沖我笑瞇瞇地說(shuō)：“寫(xiě)春聯(lián)？呵呵，不管有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，來(lái)副春聯(lián)好過(guò)年！’慧慧，咱家今年的春聯(lián)該由你來(lái)寫(xiě)了�！薄昂冒�，”看著(zhù)爺爺笑瞇瞇的眼神，我還真有點(diǎn)沖動(dòng)，“來(lái)就來(lái)�！�
爺爺給我拿來(lái)毛邊紙，讓我先練習，練好了再正式寫(xiě)在紅紙上。
“寫(xiě)什么呢？爺爺？我可不會(huì )編對子�！�
“寫(xiě)什么？過(guò)年了，寫(xiě)些吉祥的話(huà)就行�！�
“吉祥話(huà)？”我撓著(zhù)后腦勺，大腦飛速地轉動(dòng)�！坝辛�！”我拿起筆，蘸滿(mǎn)墨汁，在毛邊紙上寫(xiě)下八個(gè)大字——“健健康康，和和美美�！睂�(xiě)好后，我擱下筆，歪著(zhù)頭問(wèn)爺爺：“爺爺，這樣寫(xiě)，行嗎？”爺爺仔細看了看我寫(xiě)的字，不住點(diǎn)頭：“嗯，‘健健康康，和和美美�！诲e，不錯。這‘健’字筆畫(huà)多，寫(xiě)得細；‘美’字的橫畫(huà)有變化……嗯，寫(xiě)得真不錯！”
爺爺又指了指紅紙，對我說(shuō)：“慧慧，咱家門(mén)頭寬，你這字呢，還小了點(diǎn)。要不，咱在這上下聯(lián)中再加幾個(gè)字，‘健健康康辭舊歲，和和美美迎新春’怎么樣？”
“行！爺爺。您老真是出口成章��！”
“哈哈，少拍馬屁！那還不是爺爺寫(xiě)得多了，熟能生巧？”
爺爺幫我裁好紅紙，折成八份，我捋起袖子，提起筆來(lái)，依著(zhù)折痕在紅紙上認認真真地寫(xiě)下了我生平的第一副對聯(lián)——“健健康康辭舊歲，和和美美迎新春”。
這時(shí)，小姨家的小表弟沖了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在寫(xiě)對聯(lián)，趴在桌邊一陣猛看：“哇！慧慧表姐，你的'字寫(xiě)得好棒哦！你也給我寫(xiě)一副對聯(lián)吧�！�
看著(zhù)表弟那_臉羨慕的樣子，我又回頭看看爺爺。爺爺也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我胸脯一挺，大聲喊道：“好，就賞你一副吧！來(lái)，筆墨伺候！”
我一邊折紙，一邊想：“寫(xiě)什么呢……有了！”
不一會(huì )兒，一副對聯(lián)完成了。望著(zhù)紙上工工整整的李苦禪名句“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)需讀書(shū)”，表弟眼一白，恨聲道：“壞姐姐！”說(shuō)完，拎起對聯(lián)，溜了。
我要給最喜歡我的外婆寫(xiě)一副春聯(lián)。外婆身體不太好，當她看到我寫(xiě)的春聯(lián)，一定會(huì )心情愉快，身體一年比一年好。
我要給叔叔和阿姨寫(xiě)一副春聯(lián)。每年我過(guò)生日，他們都給我買(mǎi)很漂亮很漂亮的禮物，我要用我寫(xiě)的春聯(lián)向他們表示感謝。
我要給……我一筆一筆認認真真地寫(xiě)，讓春聯(lián)上的每一筆都帶著(zhù)我的祝福、我的歡樂(lè )、我的感激，貼在親人的新年大門(mén)上。
春聯(lián)作文 篇9
農歷臘月的最后一天，不論是二十九還是三十，人們都習慣稱(chēng)之為大年三十。這一天，家家戶(hù)戶(hù)也都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是由桃符演變而來(lái)的。桃符是一種長(cháng)方形的桃木板，上面畫(huà)著(zhù)神荼郁壘二神的圖像，被掛在大門(mén)的兩旁。古人認為桃木是王木之精，能治百鬼，所以用它來(lái)鎮宅避邪。五代十國時(shí)，開(kāi)始有人在桃符上寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)。到了宋代，桃符改為紙質(zhì)的，叫春聯(lián)紙，貼春聯(lián)的習俗開(kāi)始盛行。
我家每年都貼春聯(lián)，春聯(lián)大多都是超市銀行送的。今年我家的`春聯(lián)可不同凡響了。春聯(lián)的內容是有由詩(shī)人-我的爺爺出的，字是由書(shū)法家我本人寫(xiě)的。爺爺出的上聯(lián)是大老虎主年，威風(fēng)僅有八面，下聯(lián)是小靈蛇行雨，恩澤豈止十方。小靈蛇指的是我，因為我屬蛇，爺爺說(shuō)我比大老虎還厲害。媽媽說(shuō)以后每年寫(xiě)春聯(lián)都由我包了。姑姑，舅舅都向我訂購呢。
我可以免費為你們寫(xiě)！訂貨熱線(xiàn)1234567……
春聯(lián)作文 篇10
大年三十，興奮的我早早地起了床，搬著(zhù)板凳椅子，拿來(lái)膠水和對聯(lián)，趴在門(mén)前貼起了對聯(lián)。
首先，我將春聯(lián)鋪平，再將膠水粘在四周……忙碌了十五分鐘后，貼春聯(lián)這個(gè)工程就完了。我不由得問(wèn)爸爸，為什么過(guò)年時(shí)人們要貼春聯(lián)？爸爸告訴我，春聯(lián)，俗稱(chēng)門(mén)對子，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛。春聯(lián)源于古代的桃符，是掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節的.，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事的。但是后來(lái)因一位叫辛寅遜的學(xué)士在桃木板上題詞，從此春聯(lián)就代替了桃符。
我們一起動(dòng)手貼上了總能給人間帶來(lái)喜慶的春聯(lián)，我又不禁贊嘆古代祖先的智慧與勇于創(chuàng )新的精神，祖國的千年文明都是他們手腦并用所創(chuàng )造出的，古人真了不起呀。
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