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【精選】春聯(lián)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
我一直覺(jué)得春節的氣氛有一部分是從春聯(lián)開(kāi)始的，火紅喜慶的春聯(lián)給每個(gè)春節帶來(lái)了很多喜慶的氣氛，讓人覺(jué)得瞬間被過(guò)年的氣氛所包圍。
家鄉的春聯(lián)真多啊!有四字聯(lián)、五字聯(lián)、六字聯(lián)、七字聯(lián)，還有九字聯(lián)、十一字聯(lián)等等，形形色色，不一而足：對聯(lián)的內容也五花八門(mén)，有寫(xiě)春日美景的，有寫(xiě)豐收喜悅的，有寫(xiě)祈財送福的，也有頌揚時(shí)代新風(fēng)的，真可說(shuō)是包羅萬(wàn)象、博大精深。
瞧，這邊門(mén)楣上寫(xiě)了幅“物華天寶”，那邊門(mén)楣上對上一幅“人杰地靈”;左邊門(mén)框出了幅上聯(lián)“春風(fēng)春雨春色”，右邊門(mén)框則對了幅下聯(lián)“新年新歲新景”，對得多么工整啊!“歲歲皆如意，年年盡平安”說(shuō)出了農家渴望平安如意的心愿;“人有鯤鵬志，國呈龍虎姿”、“國盛國昌憑國策，龍飛龍騰靠龍人”道出了人們立志強國的心聲：“喜看今春花千樹(shù)，更盼來(lái)年桔滿(mǎn)倉”卻以白描的'手法勾畫(huà)出了鄉村桔農渴望豐收的情懷;“處處紅花處處紅，重重綠樹(shù)綠重重”則精妙地點(diǎn)寫(xiě)出了山鄉的美景：“玉兔歸時(shí)深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍圖新”一幅長(cháng)聯(lián)更是說(shuō)出了改革開(kāi)放給農村帶來(lái)的翻天覆地的變化……
看著(zhù)這些奇妙的春聯(lián)，這些表達了人們對于新年美好愿望的春聯(lián)，我覺(jué)得自己也應該如春聯(lián)所說(shuō)的那樣去努力，“華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖”!
春聯(lián)作文 篇2
大年三十，媽媽買(mǎi)回家一對春聯(lián)和一個(gè)漂亮的“�！弊�，我拿起來(lái)一看，喲！這幅春聯(lián)金光燦燦的，很是氣派。我迫不及待的讀了起來(lái)：人順家順百業(yè)順，福多財多喜樂(lè )多，橫批是五福臨門(mén)。我自信的對媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)把它貼上去吧！”媽媽將信將疑的看著(zhù)我：“你行嗎？”“看我的吧，保證完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，找來(lái)了一瓶漿糊，媽媽幫我拿了一把椅子。一切準備妥當，我決定先把簡(jiǎn)單的`福字貼上去。喜氣洋洋的“�！弊帜迷谑种�，我一邊放在門(mén)的正中間比劃著(zhù)，一邊在目測著(zhù)門(mén)左右的距離，正準備往上貼時(shí)媽媽攔住了我：“等一下，你就這樣貼上去了？”媽媽笑瞇瞇的看著(zhù)我�！半y道不對嗎？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，媽媽看著(zhù)我一臉疑惑，輕輕拍了一下我的腦袋，接過(guò)我手中的“�！弊直葎澠饋�(lái)：“我們經(jīng)常聽(tīng)到‘福到了’這句話(huà)，對嗎？所以……？”“所以應該倒著(zhù)貼！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就恍然大悟了�！皼](méi)錯，的確應該倒著(zhù)貼。因為‘福倒’諧音就等于‘福到’嘛，這可是有講究的喲�！辟N好了“�！弊�，我開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先把春聯(lián)反過(guò)來(lái)平鋪在桌子上，打開(kāi)漿糊瓶，用事先準備好的小刷子在漿糊瓶?jì)葦噭?dòng)了一下，隨后小心翼翼的在春聯(lián)背面上下刷了起來(lái)，哪知春聯(lián)好像不聽(tīng)我使喚似的，漿糊刷到那兒它跟著(zhù)卷到哪兒，怎么弄也弄不平，還搞得滿(mǎn)手都是漿糊。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，給我做起了示范：“漿糊不能抹的太多，刷子刷上去力度要均勻，不能拖拖拉拉的，不然紙會(huì )和刷子黏在一起，而且貼上后也會(huì )不平整�！蔽野凑諎寢屩v的方法又重新做了一遍，果不其然，這次順利多了！在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃的踩著(zhù)椅子把春聯(lián)貼在了大門(mén)上，總算大功告成了！
看著(zhù)這幅包含著(zhù)美好祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的。這一次貼春聯(lián)，讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，也明白了一個(gè)道理：要做好一件事情，方法和經(jīng)驗的積累還是比較重要的呀！
春聯(lián)作文 篇3
今年，我想發(fā)揮自己的“絕活”——書(shū)法，通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)把祝福送給親愛(ài)的家人們。
過(guò)年了，每家每戶(hù)喜氣洋洋，各自開(kāi)展春節特色活動(dòng)：包餃子、寫(xiě)春聯(lián)、看春晚……今年，我想發(fā)揮自己的“絕活”——書(shū)法，通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)把祝福送給親愛(ài)的家人們。
為了保持神秘，我悄悄地進(jìn)行各項準備。我用手機熟練地在百度上翻閱關(guān)于春聯(lián)的信息，摘錄下我認為寓意美好，又不太難書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)、祝福語(yǔ)等。我一邊翻看一邊構思，一篇篇完美的作品開(kāi)始浮現在我眼前。內容確定了，下一步就是準備寫(xiě)春聯(lián)的紙。我正犯愁如何名正言順又出其不意地購買(mǎi)紅紙時(shí)，花市開(kāi)張了。這是多么好的機會(huì )呀！我提出去花市逛逛，爸爸媽媽爽快地同意了我的要求。我迫不及待約上好朋友，顧不上花市五顏六色的年節花卉和令人垂涎欲滴的各色美食，直奔賣(mài)春聯(lián)的地方，迅速選購好寫(xiě)春聯(lián)的紅紙。就這樣，我神不知鬼不覺(jué)地瞞住了爸爸媽媽?zhuān)龊昧藢?xiě)春聯(lián)的.準備。
這一天下午，陽(yáng)光暖暖地灑向大地，我拿出了最心愛(ài)的毛筆——“佳佳”�！凹鸭选笔菋寢屗徒o我的一支狼毫筆，我非常喜歡它。我把“佳佳”小心翼翼地捧在手里，心里喃喃地念著(zhù)：“佳佳，為了完成完美的作品，拜托你了！”
我在書(shū)桌上擺好筆墨紙硯后，卻開(kāi)始猶豫了：萬(wàn)一寫(xiě)不好怎么辦？寫(xiě)壞了怎么辦？我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，感覺(jué)好緊張呀！佳佳靜靜地躺在硯臺上，好像在鼓勵我：“小主人，相信自己，你一定可以的�！笨粗�(zhù)佳佳，我慢慢平靜了下來(lái)，努力控制住不斷飛出的胡思亂想的念頭，把注意漸漸集中在手上。我握著(zhù)毛筆，開(kāi)始在報紙上試著(zhù)練習起來(lái)。剛開(kāi)始的幾幅因為手有些抖，字寫(xiě)得歪歪扭扭的，我自己都不太滿(mǎn)意。但隨著(zhù)我的狀態(tài)越來(lái)越投入，我越寫(xiě)越有感覺(jué)，下筆也逐漸順暢起來(lái)。正式開(kāi)始在對聯(lián)紅紙上寫(xiě)的時(shí)候，我已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我終于完成了所有的作品。對聯(lián)寫(xiě)得真好呢，特別是大門(mén)口的那副對聯(lián)，我可是下足了功夫的！直到這時(shí)，我才發(fā)現天色已黑，自己又累又餓，于是熱切地盼望著(zhù)爸爸媽媽早點(diǎn)回家。
晚上，吃完媽媽準備的美味晚餐后，我迫不及待地向爸爸媽媽展示了我的作品。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，連連稱(chēng)贊道：“女兒，你太了不起了！女兒，你是我們的驕傲！”我聽(tīng)了，心里真是樂(lè )開(kāi)了花！爸爸媽媽馬上行動(dòng)，把那副大門(mén)的對聯(lián)張貼起來(lái)。在門(mén)口大紅燈籠溫暖的燈光下，看著(zhù)心滿(mǎn)意足的爸爸媽媽?zhuān)倚睦镎媸潜群攘嗣圻�甜呢！
貼好春聯(lián)后，媽媽鄭重宣布：“以后家里的春聯(lián)都歸我寶貝女兒負責了�！蔽业奶炷�，驚喜怎么就變成任務(wù)了呢？但被信任和肩負責任的感覺(jué)，也還挺不錯的！下學(xué)期，看來(lái)我得繼續努力了！
春聯(lián)作文 篇4
那是在幾年前的一個(gè)大年初一……
過(guò)春節嘍!大人小孩在小攤前徘徊，臉上是抑制不住的笑容，大伙兒人人喜氣洋洋，我和爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動(dòng)的人潮里東張西望：嗬，真是人山人海!
一陣張揚的呦喝聲突然傳來(lái)：“賣(mài)——春聯(lián)!誰(shuí)要——”人們好奇地循聲望去，路邊一位小販正站在擺滿(mǎn)春聯(lián)的攤前滿(mǎn)面笑容，殷勤地招待顧客。服務(wù)真好!我和爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”，也買(mǎi)了一副。
回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。這春聯(lián)很“原始”，是用墨水寫(xiě)在紅紙上的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的加工，爸爸說(shuō)這才叫原汁原味的.春聯(lián)。那些五花八門(mén)的不是春聯(lián)，是“藝術(shù)品”印刷品!
爸爸站在凳上貼春聯(lián)，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶和春聯(lián)，還出了點(diǎn)意外：一不小心，防盜門(mén)關(guān)了，偏偏爸爸和我又都沒(méi)帶鑰匙，我只好把手伸進(jìn)門(mén)欄。進(jìn)門(mén)后第一件事，就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。
事情過(guò)去了幾年，那紅紅的春聯(lián)還貼在門(mén)上�？吹剿�，我就想起了那個(gè)熱鬧的春節……
春聯(lián)作文 篇5
春聯(lián)是中國春節的標志。
那天老爸還拉著(zhù)我去貼春聯(lián)呢！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
除夕下午，爸爸拿著(zhù)紅艷艷的春聯(lián)來(lái)到我的面前：“兒子，今天是大年三十，快跟我出去貼春聯(lián)吧！”貼春聯(lián)？那可是一份美差。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺就蹦了起來(lái)，和他貼春聯(lián)了。
春聯(lián)在貼之前，要上一層雙面膠�？蓜e以為簡(jiǎn)單，這也是有許多技巧的。首先不能有地方?jīng)]貼到，不然就會(huì )鼓起來(lái)。其二，不能貼皺，且要對稱(chēng)。貼雙面膠時(shí)，我的眼睛恨不得射出去盯著(zhù)它，然后再慢慢降下去。一來(lái)二去，當雙面膠全部貼完，已花去近半個(gè)小時(shí)了，我也累得“奄奄一息”。
終于到了壓軸環(huán)節——“貼”。我的任務(wù)是指揮貼春聯(lián)的爸爸。這總指揮也不是好當的，指揮錯誤，春聯(lián)歪了，就撕不下來(lái)了。對于爸爸這個(gè)戴“瓶底”的人，想讓他貼正，估計是不能勝任的`，還得我來(lái)指揮。我一絲不茍地指揮爸爸，春聯(lián)也一點(diǎn)點(diǎn)移到了正確的位置。對于這種精細活兒，我真想用尺量一遍，用量角器測一下。一分一秒過(guò)去了，終于，當橫批貼上時(shí)，我才如釋重負，大呼一口長(cháng)氣，心中石頭也落了地。
我的勞動(dòng)成果——春聯(lián)也很好看，紅紙上嵌著(zhù)金色的字，并有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，再加上金色的團壽圖，真是美不勝收。
再看看內容：上聯(lián)：四季平安滿(mǎn)堂春，下聯(lián)：雞年如意全家福，橫批：金雞報喜。這可是一對表達人們對來(lái)年美好祝福的春聯(lián)呀！
貼春聯(lián)雖然辛苦，但十分有意義，它讓我們更加認識了春節的傳統習俗。
春聯(lián)作文 篇6
今天，我和媽媽正在貼春聯(lián)，我看見(jiàn)她把“�！白值怪�(zhù)貼，我帶著(zhù)好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆选案！白值怪?zhù)貼呢？這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我笑了笑，我有些茫然，不知道爸爸為什么笑了。他說(shuō)：“孩子，這你就不知道了吧。福字之所以要倒著(zhù)貼，就是代表福到的意思�！甭�(tīng)完了爸爸的.解釋?zhuān)也琶靼琢似渲械暮狻?/p>
春聯(lián)作文 篇7
春節，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節，我過(guò)得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
小時(shí)候爸爸在外面放煙花我一直很害怕，但是隨著(zhù)年齡的增加喔的膽怯，慢慢得變成了膽大。因為剛開(kāi)始我還敢放鞭炮，但是到現在我居然敢放花了。
今年爸爸像往常一樣給我準備了不少煙花，我盼星星，盼月亮，終于讓我盼到了除夕的夜晚，吃完飯我就摧著(zhù)爸爸放煙花，爸爸說(shuō)：“再等一小時(shí)吧，現在天還沒(méi)黑�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我的心就更加急切了，所以我只能先玩一下小鞭炮。
雖然之后一小時(shí)，可是我卻覺(jué)得這個(gè)一小時(shí)很漫長(cháng)，心急如焚的我從沙發(fā)上跳到桌子上，再從桌子上跳到地上，終于一小時(shí)過(guò)去了，我和爸爸把煙花拿出來(lái)，我拿起打火機點(diǎn)著(zhù)了煙花，隨著(zhù)一聲巨響，煙花中沖云霄，今天的`煙花想發(fā)了瘋似的，一發(fā)連著(zhù)一發(fā)，在空中揮灑，就像畫(huà)家用他那神奇的畫(huà)筆在天空上素描。一個(gè)個(gè)煙花就像剛剛綻放出來(lái)的花朵，但是“花片”開(kāi)出來(lái)之后一眨眼就不見(jiàn)了，但是另一朵花又開(kāi)放了，就這樣一百朵花都凋謝了。
貼春聯(lián)也是過(guò)春節時(shí)的一種習性，因為我的個(gè)子太矮了，所以只能當爸爸的助手，還有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了，春聯(lián)哪句是上句，哪句是下句我搞不懂。所以就看怎么樣讀得順就怎么貼。
過(guò)了今天，我就是一個(gè)十三歲的孩子了，我也正是一個(gè)少年了，我要為中華之崛起而讀書(shū)。
春聯(lián)作文 篇8
“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的`弟弟，快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急了，著(zhù)急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節那紅火。
春聯(lián)作文 篇9
今年我回老家過(guò)年了。
我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們一家人先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門(mén)框兩邊；因大舅是做生意的，我們一家人選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財源廣進(jìn)達四海，橫批是：財源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來(lái)，不一會(huì )兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門(mén)畫(huà)了，我們一家人挑來(lái)挑去，挑中了一幅畫(huà)有金童玉女的.門(mén)畫(huà)，便從左貼了起來(lái)，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發(fā)現了問(wèn)題：為什么沒(méi)有貼“�！弊�？我問(wèn)大舅，大舅說(shuō)：“�！弊仲N在里面的小門(mén)上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門(mén)畫(huà)寄托了人們的美好愿望及對新年的祝福。
春聯(lián)作文 篇10
迎新春，貼春聯(lián)，這是中華民族的傳統習俗。在這個(gè)喜慶的日子里，人們總是借著(zhù)春聯(lián)表達自己美好的期盼。
小時(shí)候，沒(méi)有課外班，空閑時(shí)間多，而爸爸媽媽上班緊張，所以我大部分時(shí)間是在老家度過(guò)的。其中印象最深的是太姥爺在的那幾年。太姥爺除了種花打臺球外還有一大愛(ài)好，那便是寫(xiě)毛筆字。太姥爺的字，附近的人都夸好！筆法流暢，如行云流水；遒勁有力，如高峰磐石。每天太姥爺都會(huì )教我練毛筆字，而我那時(shí)不好好學(xué)；太姥爺叫我背對聯(lián)，我也不認真背，應付一下，便過(guò)去了。
要過(guò)年了，太姥爺就在院子里擺上寫(xiě)字用的桌子，筆墨紙硯也樣樣備好，一切準備就緒便開(kāi)工了。不一會(huì )兒，我與太姥爺便都寫(xiě)出一副對聯(lián)。太姥爺的賞心悅目，而我寫(xiě)的春聯(lián)字大小不一，間隔疏密不齊，歪歪扭扭像受驚的蚯蚓。太姥爺又耐心地教我，最后終于寫(xiě)出一副還看得過(guò)去的了。然后就準備貼春聯(lián)兒，姥姥用白面加水熬成漿糊，姥爺踩在梯子上，拿大刷子把漿糊刷到大門(mén)兩邊的墻上。這時(shí)太姥爺就站到遠點(diǎn)的地方，“高點(diǎn)、低點(diǎn)、好了”地指揮著(zhù)。
年年如此。
但太姥爺走后大門(mén)上就空了。
但一起貼春聯(lián)的`那些瑣瑣碎碎，總是讓我回味無(wú)窮。一起準備材料，一起熬制漿糊，一起帖，滿(mǎn)屋滿(mǎn)院彌漫的都是親情。盡管直到現在我自己還不會(huì )寫(xiě)春聯(lián)，但每每看到別人家門(mén)前貼的手寫(xiě)春聯(lián)，就會(huì )想起那些年自家門(mén)前的春聯(lián)，這時(shí)候我在心里暗自說(shuō)：對比一下，還是我太姥爺寫(xiě)得好！
哎！后悔呀！當初，我怎么沒(méi)有好好學(xué)呢？
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