有趣的春聯(lián)作文匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的春聯(lián)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的春聯(lián)作文 篇1
2月11日，我們家開(kāi)始貼春聯(lián)。
終于開(kāi)始貼了，只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著(zhù)看著(zhù)，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了�！北隳θ琳�，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無(wú)可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著(zhù)去貼，我爬上了椅子。剛開(kāi)始，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的.。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì )的嗎？總得慢慢來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我這才消了氣，爸爸也走過(guò)來(lái)一邊把春聯(lián)撕了下來(lái)一邊做示范給我看。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上，第二張，開(kāi)始貼了，我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還要甜。
有趣的春聯(lián)作文 篇2
這次春節，我們一家人回到了老家過(guò)年。又到了貼春聯(lián)的時(shí)間，這次爸爸并沒(méi)有拿出買(mǎi)好的，有著(zhù)漂亮圖案的春聯(lián)。他帶著(zhù)我，走到了大街上一位拿著(zhù)毛筆寫(xiě)字的爺爺面前。只見(jiàn)他的面前擺著(zhù)許許多多的大紅紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)黑色或者金色的大字。這位爺爺身邊還圍著(zhù)許許多多的人，他們唧唧喳喳地說(shuō)話(huà)，說(shuō)完后就看著(zhù)這位爺爺忙活。我始終不知道他們在干什么。終于輪到我們了，爸爸對這位爺爺說(shuō)：“我們需要寫(xiě)一副表達全家幸福
平安的春聯(lián)，麻煩您寫(xiě)一下�！蹦俏粻敔斈闷鹨桓艽蟮拿P，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒就寫(xiě)好了。哇，那字可真漂亮呀！簡(jiǎn)直就和我看過(guò)的字帖上的字一模一樣呢！
我們開(kāi)開(kāi)心心地拿到了手寫(xiě)的.春聯(lián)，我很高興，緊緊地把春聯(lián)抱在懷里，一直到家。爸爸帶著(zhù)我拿著(zhù)膠水，輕輕地把春聯(lián)貼在了門(mén)上�？粗�(zhù)這與眾不同的春聯(lián)，我覺(jué)得在老家過(guò)春節真有意思，就連小小的春聯(lián)都這么有趣呢！
有趣的春聯(lián)作文 篇3
大年初一，新的一年的開(kāi)始，所以我一大早就起床了，準備去看看這新年的新氣象。
吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩，看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼上了嶄新的春聯(lián)，突然想起了李老師講的有關(guān)對聯(lián)的'知識：“對聯(lián)可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！一副好的對聯(lián)應該對仗工整，動(dòng)中有靜，詩(shī)中有畫(huà)，觀(guān)聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門(mén)挨戶(hù)評春聯(lián)，看誰(shuí)家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副對聯(lián)：‘歲增歲歲歲風(fēng)光好，年復年年年氣象新�！袅�！‘歲’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風(fēng)光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整，真是好對子�！蓖跏啦┨咸喜唤^地說(shuō)。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”
“你們看，這副對聯(lián)太妙了！”語(yǔ)文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著(zhù)右面一戶(hù)人家的巨幅對聯(lián)，仔細欣賞起來(lái)：“經(jīng)濟繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓�！惫粔驓馀�，三層小樓紅磚藍瓦，巍然屹立，大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，庭院里小轎車(chē)、運輸車(chē)停著(zhù)好幾輛�！斑@副對聯(lián)不僅對仗工整，而且語(yǔ)意雙關(guān)，體現了農村的巨大變化，時(shí)代感很強�！睆垈ユ告傅纴�(lái)。大伙聽(tīng)了都贊嘆不已。
走過(guò)一家又一家，看過(guò)一副又一副，被我們評為最佳對聯(lián)的是：“儉樸同栽理想樹(shù)，勤勞共育幸�；��！痹蚴沁@副對聯(lián)不僅對仗嚴謹，而且運用了比喻手法，在我們眼中展現出一幅艱苦創(chuàng )業(yè)、勤勞致富的畫(huà)面。一戶(hù)普通的勤勞之家，不靠天，不靠地，不貪心，不幻想，全靠一雙勤勞的手，這精神是多么可敬��！
真是一次有趣的評春聯(lián)活動(dòng)，不是嗎？我們不僅感受到了新年的祥和氣氛，還增長(cháng)了見(jiàn)識，真的是收獲頗豐��！
有趣的春聯(lián)作文 篇4
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節做準備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊�。我找來(lái)兩把鏟子，自己和父親各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著(zhù)，父親拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？父親似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開(kāi)世紀，世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開(kāi)新世紀，人遇好年華……”還沒(méi)等父親說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道。父親笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉�(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì )兒，春聯(lián)就牢牢的`貼在門(mén)上了�！肮�！龍開(kāi)新世紀，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘�！�，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì )辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，我愛(ài)過(guò)春節！
有趣的春聯(lián)作文 篇5
寒假里，我搜集了很多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區用聯(lián)、僑鄉用聯(lián)，還用部隊、軍屬用聯(lián)、機關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來(lái)非常押韻，好比“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著(zhù)我們要植樹(shù)造林，修橋筑壩，保護環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們尋常在家里貼的，如“春歸大地千峰秀，日熱神州萬(wàn)木榮”表達了一個(gè)夸姣的祝福。學(xué)校用聯(lián)也良多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作花匠”說(shuō)出了老師為了培養下一代的辛勞。還有工礦用聯(lián)，體現了各個(gè)行業(yè)人們的辛勞勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量?jì)?yōu)先出產(chǎn)喜報頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著(zhù)我們中國文化的博大、深遙。春聯(lián)布滿(mǎn)了吉利、團聚、安泰、幸福的`夸姣之詞，恰是這些樸素的詞語(yǔ)，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達出一個(gè)布衣對糊口的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。
有趣的春聯(lián)作文 篇6
這段時(shí)間，我接觸到了一個(gè)非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯(lián)”！
春聯(lián)，起源于桃符，是周代懸掛在門(mén)旁邊的長(cháng)方形木板。春聯(lián)，又叫“門(mén)對”、“對聯(lián)”。它以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光，有的展現了祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，更多的是人們對新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節，這些大紅春聯(lián)給節日增添了不少歡樂(lè )祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián)：“冬去山青水秀”，然后讓我們試著(zhù)對出下聯(lián)，我們班的'所有同學(xué)一下子都呆住啦，不知從何下手。這時(shí)老師提醒一定要依據“詞類(lèi)相當”來(lái)思考。大家紛紛安靜下來(lái)沉思，突然！我腦子里靈光一現，脫口而出：“春來(lái)桃紅柳綠！”老師笑著(zhù)說(shuō)我答對啦！我別提多開(kāi)心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)大英雄似的，可威風(fēng)啦！
在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)沿路美麗的風(fēng)景，望著(zhù)天上的藍天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無(wú)余�！睂�，今天媽媽在家的，我回去讓她對對下聯(lián)，看看媽媽能對的出來(lái)嗎？回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽(tīng)，媽媽想了半天，居然對不出來(lái)。媽媽問(wèn)我對的出來(lái)嗎？我得意得說(shuō)：“下聯(lián)是，鮮花綠草萬(wàn)紫千紅�！薄鞍�，原來(lái)是這樣的！不錯不錯！”媽媽對我豎起了大拇指。
從這時(shí)候起，我對春聯(lián)的興趣更加濃厚了！對春聯(lián)，真的是一件很有意思的事，我真的愛(ài)上它啦！
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