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春聯(lián)作文600字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春聯(lián)作文600字 篇1
今兒是鼠年的最后幾天了，為了迎接牛年，我和祖爺爺準備貼春聯(lián)。
下午，祖爺爺拿出小木凳和春聯(lián)，對我說(shuō)：“你來(lái)貼春聯(lián)，我幫你�！蔽壹�(dòng)萬(wàn)分！貼春聯(lián)，那么簡(jiǎn)單的事，先撕了然后再貼嘛！祖爺爺笑了笑，跟我一起出來(lái)了。
出了門(mén)，我撕完了舊春聯(lián)，剛要貼新的，祖爺爺忙說(shuō)：“等一下，你還沒(méi)擦墻�！薄安翂�？”我不解的問(wèn)，祖爺爺拿起干抹布，認認真真地擦了一遍墻：“擦墻是為了讓新春聯(lián)扒在墻上更牢固，還有，貼春聯(lián)是有講究的'。在東方，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊在西方，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊，我們照東方來(lái) ’執行‘，區分春聯(lián)的上下聯(lián)，一般有以下四種區分方法：1、是按音調平仄分。春聯(lián)比較講究音調平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音，下聯(lián)最后一個(gè)字應是平聲。2、是按因果關(guān)系分�！币颉盀樯下�(lián)，”果“為下聯(lián)。3、是按時(shí)間先后分。時(shí)間在前為上聯(lián)，時(shí)間在后為下聯(lián)。4、是按空間范圍分。一般是小者在前，大者在后。所以，我們來(lái)分析一下’盛世呈祥映四�！汀鹋ú室逯蕖膫�(gè)是上聯(lián)？哪個(gè)是下聯(lián)？”我想了想，說(shuō)：“’盛世呈祥映四�！畱撌巧下�(lián)，’金牛煥彩耀五洲‘應該是下聯(lián)，因為，四海對五洲�！弊鏍敔斚肓讼�，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們合作貼好了一對春聯(lián)。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問(wèn)：“這有什么講究嗎？”“有，當然有，這個(gè)是最難的�！弊鏍敔斦旧习宓�，拿上橫批，仔仔細細地看了一下門(mén)框，找了一個(gè)靠中間的門(mén)框，把橫批放上去，問(wèn)我靠沒(méi)靠中間，我回答道：“再偏左一點(diǎn)�！惫湃苏f(shuō)：“不偏之謂中，不倚之謂庸�！� 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。
這回貼春聯(lián)，我懂了兩個(gè)道理，一是懂得了許多春聯(lián)和福字的貼法，別看小小的貼春聯(lián)卻包含著(zhù)我國古老的文化傳統二是看似簡(jiǎn)單的事卻很難做，所以不要把事情看簡(jiǎn)單喲！
春聯(lián)作文600字 篇2
話(huà)說(shuō)得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，剛起床，整個(gè)人都感到精神，整個(gè)村子也比平時(shí)熱鬧了許多，李大爺家正在殺雞，王媽家正在宰羊，跑到廚房一看，爸爸正在扒兔子，大人們忙吃，孩子們忙玩的，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是傳來(lái)咯咯的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，到了吃午飯的時(shí)間，吃完午飯，家家戶(hù)戶(hù)有開(kāi)始忙碌起來(lái)有的人家忙著(zhù)掛燈籠，有的人家忙著(zhù)貼對聯(lián)，看著(zhù)爸爸貼對聯(lián)那嫻熟的動(dòng)作，我羨慕不已便情不自禁拿起對聯(lián)就貼。
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，將春聯(lián)翻過(guò)來(lái)，用刷子弄點(diǎn)面糊涂在春聯(lián)的背面 , 然后站在凳子 , 將春聯(lián)貼在門(mén)板上。我開(kāi)心的.貼著(zhù)對聯(lián)，盡管媽媽總在一旁說(shuō)：“小慧 , 站穩了，千萬(wàn)別摔著(zhù)�！泵抠N一副春聯(lián)，她都會(huì )擔心地重復同一句話(huà)。當所有的春聯(lián)都貼完時(shí)，我趕緊讓爸爸來(lái)看，爸爸看著(zhù)高度適中，不偏不斜的對聯(lián)，滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“不錯！不錯。我家小慧蠻能干的嘛！”可是，爸爸很快發(fā)現了問(wèn)題，春聯(lián)都被我貼倒了。正常春聯(lián)都應該從左往右讀，可我卻將春聯(lián)貼成了從右往左讀。爸爸很是生氣，掄起拳頭就要打我。媽媽見(jiàn)狀，忙為我求情“孩子也是第一次貼對聯(lián)，誰(shuí)不會(huì )出錯��！”我也哀求道：“爸爸，請原諒我，下次我再也不會(huì )出錯了�！薄鞍 氵�想有下次，我可不敢再讓你有下次了�！卑职殖泽@地說(shuō)。我調皮地吐了吐舌頭，笑著(zhù)跑開(kāi)了。
沒(méi)辦法，由于我家離街上比較遠，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼 地把貼好的對聯(lián)揭下來(lái)，讓我幫他重新張貼。等我們把所有的對聯(lián)張貼好了，我已累得腰酸背痛，盡管如此，我仍然很快活。第一，我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)。第二，我明白了生活中不能小視任何事。第三，不懂要問(wèn)，不能盲目行事。
俗話(huà)說(shuō)得好“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽蚁�，明年再貼春聯(lián)的時(shí)侯，我就再也不會(huì )出類(lèi)似的差錯，我期待著(zhù)明年的除夕 ......
春聯(lián)作文600字 篇3
今天是新年。新年期間，我們要吃餃子，包紅包，打掃房間，貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是我和爸爸每年都要做的事情。今年也不例外。但是我的祖父母今年不在家，所以我們會(huì )貼出它。
一大早，父親把我從床上拉起來(lái)，我含糊地穿上衣服。早飯后，我們騎自行車(chē)去了馬路。當我們到達爺爺家時(shí)，我們首先準備了剪刀和透明膠水。然后我把墻上原來(lái)的春聯(lián)摘下來(lái)，最后是粘貼的時(shí)候了。
我先把水平批交給我父親，然后開(kāi)始切割透明粘合劑，但每次我切割一個(gè)，其余的都粘在膠帶卷上，唉，我不得不再次拾取它。然而，我父親很快就發(fā)了，我根本跟不上節奏。當他看到它時(shí)，他搖搖頭，對我說(shuō)，“你的.方法錯了。如果你試圖用一只手握住膠帶，剛才的情況就不會(huì )出現了�！蔽野胄虐胍傻卦嚵嗽�，但我不認為它真的有效。我的工作速度也提高了。
沒(méi)過(guò)多久，春節對聯(lián)就貼出來(lái)了。我父親和我把它貼得整整齊齊，但我們家還沒(méi)有貼上。我們仍然必須繼續我們的工作。當我們到家時(shí)，我們拿出一對春聯(lián)，把它們放到凳子上繼續我們的工作。
此時(shí)此刻，我不會(huì )像以前那樣處境了，但仍有一種情形。隨著(zhù)我工作速度的提高，有時(shí)我會(huì )把它剪得很快，但是在爸爸粘貼完之前，我不知道該把它放在哪里。它不能被切割。樓梯扶手上？這樣磁帶就會(huì )變臟；關(guān)于爸爸？這將影響他張貼春聯(lián)。最后我想了很久，不得不問(wèn)我父親。他說(shuō)，“柱子在門(mén)上，所以我很容易就能找到�！薄斑@是個(gè)好主意。)" .
很快我們完成了任務(wù)，終于自由了。讓我們一起祝新年快樂(lè )！
春聯(lián)作文600字 篇4
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶(hù)要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說(shuō)：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)？”我搖了搖頭，姐姐說(shuō)：“快去問(wèn)爸爸，她肯定知道�！蔽易尳憬阕呦绿葑�，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽曳浅？煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”、下聯(lián)是“福地福家福盈門(mén)”、橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后我們在門(mén)中間貼了個(gè)大大的“�！弊�。等爸爸貼好后，我發(fā)現爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！你把那個(gè)福字貼倒了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“是呀，福是到了�！蔽也唤獾膯�(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸說(shuō)是取兩個(gè)字的諧音，所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼，祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待的想聽(tīng)這個(gè)故事。追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后，爸爸給我講起來(lái)這個(gè)“�！弊值腵故事。故事大意是：過(guò)去 有戶(hù)人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，他也請教先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生知道他不識字，怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫(xiě)了個(gè)大大的福字，誰(shuí)知道，他真的給把福字貼倒了。來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了，就大聲的說(shuō)："大爺，福倒了�！苯Y果大爺不知道他們說(shuō)的是他家的福字，他呵呵的說(shuō)：“福到了好啊�！焙髞�(lái)廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來(lái)。講完這個(gè)故事，爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了好多非常多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)非常有意義，真高興！
春聯(lián)作文600字 篇5
春節又到了，我開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我便想起去年寫(xiě)春聯(lián)的情景。
去年農歷小年的早晨，我的書(shū)法老師魯老師早早的就在向陽(yáng)俱樂(lè )部門(mén)口架好桌子，等著(zhù)他的一百多名學(xué)生來(lái)到這里，迎新春，寫(xiě)春聯(lián)，送給油城的爺爺奶奶們。
我也去了。老師讓我站在蕭凌云姐姐旁邊。姐姐曾獲得過(guò)全國書(shū)法大賽特等獎�？粗�(zhù)她嫻熟的手法，就好像在看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)，非常奇妙，三兩下的功夫她就書(shū)寫(xiě)出一副精美的春聯(lián)。不一會(huì )兒，在她那里就等著(zhù)拿春聯(lián)的人就排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍�？粗�(zhù)看著(zhù)，我都有些出神了，媽媽一邊幫我鋪氈毯，一邊催我寫(xiě)。我有點(diǎn)不敢寫(xiě)，小聲嘀咕著(zhù)：“我寫(xiě)得沒(méi)有姐姐好，寫(xiě)了也沒(méi)用！”姐姐的爸爸見(jiàn)過(guò)我的字，認出了我，便笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“加油！寫(xiě)吧。姐姐在你這么大的時(shí)候還沒(méi)你寫(xiě)得好呢！”叔叔的話(huà)讓我拿起了筆，我緊張地寫(xiě)了起來(lái)。剛開(kāi)始我的手都在抖，這可是我第一次寫(xiě)春聯(lián)��！這么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念著(zhù)：提，按，走，壓，回，我埋著(zhù)頭一心一意地寫(xiě)著(zhù)字……“啊——”我小聲地長(cháng)舒一口氣，終于寫(xiě)完了第一副。我剛把筆放下，就聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的`聲音：“小姑娘，你寫(xiě)得不錯。這幅春聯(lián)就送給我吧！”我有點(diǎn)不好意思：“奶奶，我寫(xiě)得不好，您還是要旁邊這位姐姐的吧！”奶奶說(shuō)：“我就想要你的了！看你寫(xiě)字的時(shí)候多認真啊，每一個(gè)字都是一筆一劃端端正正的。我喜歡端正的字，更喜歡認真的人！”
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里可高興壞了！沒(méi)想到我第一次寫(xiě)的春聯(lián)就會(huì )有人要，更沒(méi)想到我的字也會(huì )有人為喜歡和欣賞，我的心中頓時(shí)就有了力量�！澳棠�，這副對聯(lián)我送給您！祝您新年快樂(lè )！”我把春聯(lián)鄭重地遞到老奶奶的手中。
寒風(fēng)中，我又拿起手中的筆，等待著(zhù)下一個(gè)需要它的人！
春聯(lián)作文600字 篇6
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌著(zhù)，到處充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚(yú)的宰魚(yú)。媽媽買(mǎi)菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當了爸爸的小助手。開(kāi)始，爸爸叫我把對聯(lián)裁開(kāi)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對聯(lián)裁開(kāi)了。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把對聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來(lái)，忽然發(fā)現已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機一動(dòng)，可以打電話(huà)去問(wèn)老師。于是，我就迫不及待地打電話(huà)問(wèn)老師，撥通后，我說(shuō)：“老師，您好，我遇到了困難，請幫幫我，好嗎？”老師問(wèn)：“什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì )幫你解決的.�！蔽艺f(shuō)：“我貼對聯(lián)時(shí)，把對聯(lián)裁開(kāi)，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“你把對聯(lián)念給我聽(tīng)一聽(tīng)�！薄疤斓睾晚樇姨碡�，平安如意人增福�！崩蠋熣f(shuō)：“區分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的對聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區分這兩句對聯(lián)呢？”我靜下心來(lái)想了一想，認為福字應該比財字的意思更深一些。我對老師說(shuō)：“平安如意人增福應該是下聯(lián)吧！”老師說(shuō)：“你真聰明！”我連忙把對聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門(mén)的左邊，下聯(lián)貼到了門(mén)的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來(lái)“欣賞”我們貼的對聯(lián)，奶奶來(lái)了，說(shuō)：“就是這樣貼。不過(guò)你們倆是第一次貼，值得表?yè)P�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，心里比吃蜜還甜。
今年過(guò)年，我過(guò)得既充實(shí)又高興，過(guò)得充實(shí)是因為我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)；過(guò)得高興是因為老師教會(huì )了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。
春聯(lián)作文600字 篇7
今天，我們班舉行了迎新春聯(lián)歡會(huì )。
會(huì )前，黑板上花花綠綠的，一看上面的字就知道是我們班的“書(shū)法大師”朱哲薇寫(xiě)的，朱哲薇寫(xiě)字的時(shí)候，一筆一畫(huà)、端端正正�？隙ɑ瞬簧俟Ψ�。臺下，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。終于，兩位主持人上來(lái)了，聯(lián)歡會(huì )也拉開(kāi)了帷幕。兩位主持人宣布道：“迎新春聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”我們臺下想起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節目有沈依依等人唱《家鄉的橋》！“
話(huà)音剛落，臺上便響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“快來(lái)看呀，快來(lái)看……“這聲音十二塊，時(shí)而慢；時(shí)而低沉，時(shí)而激昂使我們陶醉在其中，直到主持人說(shuō)第二個(gè)節目開(kāi)始，我才醒悟過(guò)來(lái)。
“接下來(lái)由冉褀為我們表演古箏吧！“臺上便想起了古箏聲，時(shí)而尖銳，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而沉重。聽(tīng)到這聲音，我仿佛又回到了以前那個(gè)時(shí)代，聆聽(tīng)其間，置身在幻想的.境界里。好像天女散花，仿佛每一個(gè)音符在翩翩起舞，猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時(shí)候，冉褀臉紅紅的。那一波又起一波未平，我身臨其境，心潮澎湃，被那悠揚的聲音給震撼了。冉褀彈完古箏，向大家鞠了躬，不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
“接下來(lái)為我們娛樂(lè )娛樂(lè )的，是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》！“傻事，全場(chǎng)異常安靜，”雷納多“跳了出來(lái)，”肯扎特也登場(chǎng)了，他們兩個(gè)都是用了必殺技，兩只寵物不分上下，打了數回合之后，雷納多敗下陣來(lái)，終于，肯扎特勝利了。
我們聯(lián)歡會(huì )還有許多節目，神奇的魔術(shù)表演，《包公論案》等，真是精彩極了！
時(shí)過(guò)一周，我還意猶未盡呢！
春聯(lián)作文600字 篇8
還有幾天就是大年三十了，人們都忙著(zhù)籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞了，媽媽買(mǎi)雞鴨魚(yú)肉，爸爸與我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我與爸爸正準備開(kāi)始貼了。
我們拿著(zhù)凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開(kāi)工了！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著(zhù)貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機靈鬼！”我也會(huì )心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個(gè)小插曲。爸爸拿著(zhù)凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回�？隙ǖ轿覀兗襾�(lái)了，哈哈！我們迅速的貼完了。
下面，我與爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對貼春聯(lián)有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的興趣。
開(kāi)始了，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細。爸爸飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的`，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來(lái)，我看看正不正�！薄芭��！蔽掖饝艘宦�。在爸爸的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長(cháng)長(cháng)的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥ψ由险f(shuō)的那樣“人順家與”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jì)，感覺(jué)自己有些飄飄然了，接下來(lái)，窗戶(hù)上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
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