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【熱門(mén)】春聯(lián)作文400字六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春聯(lián)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
春聯(lián)作文400字 篇1
今天是正月初一。中國人也迎來(lái)了他們最古老的節日——春節。在這個(gè)節日里，我們有很多的習俗，如吃團圓飯、貼春聯(lián)、拜年、放炮竹、守歲等一些習俗。我今天要介紹的是貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)的來(lái)源是因為古時(shí)風(fēng)俗的遺傳，在古代過(guò)年時(shí)，人們在桃木板上寫(xiě)上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門(mén)旁，以用來(lái)壓邪。所以就流傳下了貼春聯(lián)。
今天，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們一起貼春聯(lián)吧!”我說(shuō)：“好啊!我就來(lái)一顯身手啦!”“貼春聯(lián)可不好貼哦!”我回答：“沒(méi)關(guān)系，有我在，一定能貼好的.�！眿寢屝α�。于是，我們就定了一個(gè)“計劃”，我撕舊春聯(lián)，媽媽貼新春聯(lián)。我開(kāi)始撕舊春聯(lián)了，媽媽在一旁對我說(shuō)：“撕不下的可以用濕毛巾擦后，用力一撕，春聯(lián)便可以撕下來(lái)了�！�
撕掉舊春聯(lián)后，媽媽就開(kāi)始貼新春聯(lián)了，我在一旁當“參謀”和“小助手”。我幫媽媽把所有要貼東西的背面貼好雙面膠，就開(kāi)始往門(mén)上貼了。上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，記得要和上聯(lián)對齊哦!福還要倒過(guò)來(lái)貼，這樣才有福(到)的意思呢!忙活了好一陣子，終于貼好了春聯(lián)。
呵，貼春聯(lián)真好!過(guò)年真好!
春聯(lián)作文400字 篇2
“今天是年三十，我們要一家人吃團圓飯！”姥姥說(shuō)。我開(kāi)心高興極了！過(guò)新年，穿新衣，貼春聯(lián)，放鞭炮，觀(guān)花燈，吃年糕，包餃子……這些都是春節的風(fēng)俗！最最開(kāi)心的還是我們小孩子！我主動(dòng)要求今年的春聯(lián)由我來(lái)貼！我家的春聯(lián)是請一位長(cháng)壽的老爺爺寫(xiě)的。用的是傳統的金粉，寫(xiě)在大紅色灑金的紙上，非常的喜慶！
一開(kāi)始我不明白哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)。后來(lái)我請教媽媽?zhuān)胖来郝?lián)的來(lái)歷。春聯(lián)，起源于桃符。源于周代，當時(shí)是用桃木制作而成，所以叫“桃符”。直到宋代，春聯(lián)仍稱(chēng)“桃符”。王安石的詩(shī)中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”。明代，桃符才改稱(chēng)“春聯(lián)”。上聯(lián)的.末尾的一個(gè)字是“仄”音，下聯(lián)是“平”音。上聯(lián)貼在右側，下聯(lián)貼在左側。媽媽說(shuō)現在的人不太注意這個(gè)，大多數的人都貼反啦。所以我就根據讀音很容易就區分出來(lái)了，上聯(lián)是“東來(lái)紫氣西來(lái)�！�，下聯(lián)是“南來(lái)祥光北來(lái)財”，橫批“春如人意”！
春聯(lián)寄托了人們對于新年的美好愿望，我今年把春聯(lián)貼在我家的大門(mén)上，我也希望來(lái)年自己擁有美好的愿望。
春聯(lián)作文400字 篇3
今天是我們作文班春節前的最后一個(gè)學(xué)習日，我心里非常高興，因為作文班要舉辦一次迎新春聯(lián)歡會(huì )。
一大早兒，我從家一出來(lái)，只見(jiàn)在大街小巷里的人們都很忙，他們有的貼春聯(lián)，有的掛燈籠，有的買(mǎi)鞭炮，到處是喜氣洋洋的氣氛，人們的臉上都露出了甜甜的笑容。
我來(lái)到作文班一看，大吃一驚。只見(jiàn)黑板中央寫(xiě)著(zhù)“聯(lián)歡會(huì )”三個(gè)美麗大字，旁邊畫(huà)滿(mǎn)了五顏六色的圖案，黃色的大星星，藍色的小星星，紅色月季花，粉色的'牡丹花……黑板的兩旁還掛著(zhù)五彩繽紛的彩帶。此時(shí)，同學(xué)們正爭先恐后地在黑板上寫(xiě)帶“雞”的成語(yǔ)，教室里真是漂亮極了。
這時(shí)，主持人王堯和夏源宣布：演出現在開(kāi)始。
第一個(gè)上臺表演節目的是王澤。他大步走到臺前，為大家朗誦了一首毛的詩(shī)詞，他朗誦得特別好。
第二個(gè)表演節目的是張超，他唱了一首英語(yǔ)歌，很動(dòng)聽(tīng)。
第三個(gè)節目是胡浩然的獨唱，他唱得是那么地認真、悅耳。接著(zhù)李旭東為大家朗誦了《媽媽的愛(ài)》，他那抑揚頓挫、有聲有色的表演，使我們大家都很受感動(dòng)。
節目一個(gè)接一個(gè)，歌聲、笑聲在教室里回蕩。
不一會(huì )兒，輪到我給大家表演節目了，我非常緊張，心里怦怦跳個(gè)不停，但上臺表演后，我心情就慢慢平靜下來(lái)了。表演完，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>
最后，老師給我們發(fā)了獎品，在愉快的歌聲中，我們的聯(lián)歡會(huì )結束了。
此時(shí)我心想：今后我一定要更加努力，掌握更多本領(lǐng)，在以后的聯(lián)歡會(huì )上為大家帶來(lái)更多的歡樂(lè )。
春聯(lián)作文400字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“小寒，大寒，準備過(guò)年�！边�別說(shuō)，要過(guò)年了，準備工作可不少呢。買(mǎi)新衣、擦窗戶(hù)、掛燈籠，當然，還有一樣少不了——貼春聯(lián)，這是我國民間的一個(gè)習俗。春聯(lián)紅底黑字，喜氣洋洋，充滿(mǎn)節日的氣氛。
春聯(lián)，又稱(chēng)‘春貼’，‘門(mén)對’、‘對聯(lián)’、‘桃符’，是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素‘年紅’中的一個(gè)種類(lèi)，它以對仗工整，簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形象，是華人們過(guò)年的重要習俗。當人們在自己的家門(mén)口貼年紅的`時(shí)候，意味著(zhù)春節正式拉開(kāi)序幕。
這不，春節到了，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要挑漂亮的春聯(lián)貼于門(mén)上，我家也不例外，里里外外貼上了鮮紅喜慶的春聯(lián)，辭舊迎新。當然，其中我最欣賞的就是我房間門(mén)上的一副春聯(lián)了：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备嬖V我在書(shū)堆得像小山一樣，要想有出路，我們必須勤奮讀書(shū)，這才是真正的途徑;無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，你就像坐著(zhù)一葉小舟，只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，只有努力才能到達彼岸，走向成功。寓意著(zhù)在讀書(shū)，學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想在廣博的書(shū)山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識，“勤奮"和“刻苦"是必不可少的。這副對聯(lián)給我啟示，給我力量。
我希望在20xx年里，我要棄舊圖新，在新的一年內把不好的棄掉換上新的。在學(xué)習發(fā)面，我要牢記這副對聯(lián)，好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步!
春聯(lián)作文400字 篇5
轉眼間，一個(gè)愉快的寒假結束了，回想起來(lái)，還真讓人難忘。最讓我回憶又感到自豪的是過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)。大年三十上午，爺爺對我說(shuō)：“王坤，今天爺爺請你寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)好了，給予獎勵”當時(shí)聽(tīng)了沒(méi)多想就答到：“行，您給我一次鍛煉機會(huì )，可錢(qián)我不能收”。爺爺聽(tīng)了之后，哈哈大笑，并夸獎我是的懂事的孩子。
準備寫(xiě)春聯(lián)。我先想好春聯(lián)的`內容，當時(shí)心里暗暗地高興，以前學(xué)過(guò)的春聯(lián)這回可派上用場(chǎng)了�！按夯卮蟮厍叫�，日照神州百業(yè)興”、“勤勞門(mén)第春光好，和睦家庭幸福多”、“梅開(kāi)春爛漫，竹報歲平安” ……
我調好墨、折好紙，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)的時(shí)候很認真，一筆一劃，一絲不茍。當我第一副寫(xiě)好后，家里人都豎起了大拇指說(shuō)：“很好！未來(lái)的書(shū)法家”。聽(tīng)了之后，我更加有信心。接著(zhù)寫(xiě)第二副，第三副 … … 上午，我一共寫(xiě)了十副對聯(lián)，運用了三種字體，有楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。我看著(zhù)寫(xiě)好的春聯(lián)，聽(tīng)著(zhù)大人們的表?yè)P聲，我心里高興極了。
每當我想起寫(xiě)春聯(lián)這件事，心里就美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
春聯(lián)作文400字 篇6
今天是2月6日，屈指一算，呀，只剩三天就過(guò)年了。今天上午，我就和我書(shū)法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫(xiě)春聯(lián)。
到了聚湖家園，我們來(lái)到早已布置好的場(chǎng)地斟墨、展紙、揮毫。不大一會(huì )兒，就有了很多人來(lái)觀(guān)看，我寫(xiě)的作品非常搶手，剛寫(xiě)完一副就有人要。我連忙送給了他�？吹剿吲d，我的心里更高興，于是，我又寫(xiě)了一個(gè)“�！弊炙徒o了他。寫(xiě)完后，他說(shuō)還要一個(gè)橫批，我連忙答應，能讓別人高興，這是我心中最大的`幸福。我按照他的要求，寫(xiě)下了“歲歲平安”，然后，他高高興興地走了。接下來(lái)，更多的人向我要，更多的人讓我寫(xiě)，于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于，把他們的要求都滿(mǎn)足了。雖然很累，但我的心里真是比誰(shuí)都高興，比什么都甜蜜。時(shí)近中午，我們就收拾好東西回家了。
吃過(guò)午飯，我決定在家里寫(xiě)幾幅春聯(lián)，順便給鄰居送幾副。于是，我鋪開(kāi)紙認認真真地寫(xiě)了起來(lái)�！板\繡春明花富貴，瑯軒畫(huà)靜竹平安�！薄按河蟮厝悍计G，福滿(mǎn)人間舉國歡”……呼，終于寫(xiě)好了，我長(cháng)舒了一口氣，然后，我就和奶奶給鄰居送去，每送一家，都會(huì )得到他們的感激和表?yè)P�；氐郊依�，我回憶著(zhù)今天所干的每一件事，覺(jué)得今天真有意義。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當哼起這首歌，我就會(huì )對自己說(shuō)學(xué)習雷鋒真快樂(lè )，讓我們一起多做幾件好事吧，同時(shí)還會(huì )想起媽媽經(jīng)常教導我的話(huà)“送人玫瑰，手有余香”，同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來(lái)，大家一起來(lái)做好事，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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