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春聯(lián)作文600字

時(shí)間:2024-01-30 22:55:34 夏杰 對聯(lián) 我要投稿
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關(guān)于春聯(lián)作文600字22篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的春聯(lián)吧,春聯(lián)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。你寫(xiě)春聯(lián)時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的關(guān)于春聯(lián)作文600字22篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于春聯(lián)作文600字22篇

  春聯(lián)作文600字 1

  新春佳節,年復年;春日對聯(lián),節復節。在中國,新春掛對聯(lián),是不可改變的傳統。每當春節,一幅幅紅通通的有勁的春聯(lián),便在左鄰右舍,一咕嘍,全出來(lái)。讓春節過(guò)得熱鬧非凡,更喜慶,更有氣氛了。人們都沉浸在過(guò)節的喜悅當中。

  我也準備小試牛刀,來(lái)創(chuàng )造對聯(lián)。寫(xiě),到不必了,以我的字,唉!有著(zhù)避邪的神奇作用。我想著(zhù),沒(méi)想到堂妹也來(lái)參和,五年級的她,確定要和這個(gè)初一的我一較高下,我欣然答應了,若不答應,不落個(gè)“未比自縮”的名號。我先出題:“以冬天為題,來(lái)創(chuàng )春聯(lián)!痹(huà)剛一落,就見(jiàn)堂妹苦想起來(lái),我趕緊轉動(dòng)腦筋!在十分鐘的掙扎下,摸爬滾打地寫(xiě)成了不成樣的對聯(lián)。堂妹:冷天天冷心不愣;新年年新財加薪。我心想:“哎呦,不錯哦!蔽乙膊桓适救,我:白雪皚皚天具匠心,財源滾滾袋有乾坤。這局只算了個(gè)旗鼓相當。

  堂妹不甘心再來(lái),比積累,我干笑了一聲,心想:“這不是自討苦吃吧!”不過(guò),我把興奮藏在了我平靜的`外表里,心想:“做人要留一手,不能陰溝里翻船!薄拔掖,我先”我說(shuō)道,心里卻不勝歡喜,這樣贏(yíng)了,也不算以大欺小!案2浑p至今天至,禍不單行昨夜行!碧妹貌恍家活,輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“恭賀新禧滿(mǎn)堂春,吉祥如意全家福!弊罱K,在第六回合對弈時(shí),我勝了。我伸了個(gè)懶腰。然后,違心地說(shuō):“你才五年級,到了初一,你也行的,哥看好你,在這前提之下,必須多看書(shū)”,然后,我大步邁出了屋。

  通過(guò)這次比賽,我還是覺(jué)得自己的拓展積累不夠,希望在寒假中,給自己多“充充電”。最后送給大家一副春聯(lián):喜鵲登枝幸福來(lái),金雞報曉新春到!

  春聯(lián)作文600字 2

  除夕,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到爺爺家,要來(lái)完成一個(gè)重要的任務(wù)—貼春聯(lián)。村里每一戶(hù)人家都沉浸在忙碌當中,我和爸爸也開(kāi)始忙碌起來(lái)。

  我們先把福字給拿出來(lái),分好類(lèi),隨后我來(lái)到廚房,幫爸爸打漿糊,自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住,不容易掉下來(lái)。

  隨后,我來(lái)到大門(mén)口,要把兩扇門(mén)上的舊春聯(lián)給撕下來(lái),這兩幅舊春聯(lián)的顏色由深到淺,已經(jīng)褪掉了原來(lái)的紅艷。爸爸告訴我,舊春聯(lián)一定要撕得非常平整,不能凸鼓,要不新春聯(lián)貼上去的時(shí)候,會(huì )有一個(gè)超大的.鼓包,非常的丑。我認真地撕著(zhù),如果要平整的撕下來(lái),可真不容易,我的胳膊又酸又麻。好一會(huì )兒,終于撕完了。

  去客廳,我把紅彤彤、發(fā)著(zhù)紅色光芒的新春聯(lián),平整地鋪在桌子上,將春聯(lián)反面的四條邊上涂上漿糊,再小心翼翼地托起春聯(lián)的四個(gè)邊角。爸爸告訴我,貼春聯(lián)是有講究的,要分清上下聯(lián),正規的對聯(lián),只要看一聯(lián)的最后一個(gè)字即可。尾字為仄聲的是上聯(lián),尾字為平聲的是下聯(lián)。其次,對聯(lián)沿用古老的書(shū)寫(xiě)方式,所以貼的時(shí)候,右側為上,貼上聯(lián);左側為下,貼下聯(lián)。哦,原來(lái)如此。如果爸爸不告訴我,我會(huì )貼錯的。

  貼完大門(mén)對聯(lián)后,我和爸爸又把帶著(zhù)金屬光澤的金燦燦小豬福貼貼到每個(gè)房間正中央,這樣家里會(huì )顯得更加喜慶。

  貼完后,我又來(lái)回轉悠了一下,發(fā)現新的春聯(lián)真是新鮮,營(yíng)造了濃濃的年味兒!我挨家挨戶(hù)去看看,發(fā)現那些不同的福字、春聯(lián),雖然各不相同,但都蘊含著(zhù)同一個(gè)概念—喜慶、平安、祝福,也就真的好像春聯(lián)里說(shuō):歲歲平安,年年好運。我們這一年里都會(huì )平安幸福的。

  春聯(lián)作文600字 3

  紅彤彤的春聯(lián),分掛門(mén)兩旁,門(mén)正中一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“!弊,這就是春聯(lián)。想必您一定親手貼過(guò)吧!下面就讓我來(lái)告訴你春聯(lián)的來(lái)歷。

  春聯(lián)始于唐宋之間的五代十國,約公元964年。那時(shí)的春聯(lián)還不叫春聯(lián),叫做“桃符”。桃符是桃木做的長(cháng)方形木板,上門(mén)刻著(zhù)“神荼(tú)”、“郁壘”二位神人的名字。后蜀主孟昶(chǎng)認為一個(gè)人的字不夠端正,便親自題春聯(lián)“新年納余慶,佳節號長(cháng)春”。后來(lái)因為紙張大量生產(chǎn),掛桃符就變成了貼春聯(lián)。貼春聯(lián)在明朝時(shí)已極為盛行。

  當然,和其他民俗一樣,春聯(lián)也有關(guān)于它的傳說(shuō)。相傳有一個(gè)鬼域,鬼域中有一株大桃樹(shù),書(shū)上住著(zhù)一只金雞,每當金雞鳴叫,夜里出去游蕩的鬼魂就必須回到鬼域。鬼域的門(mén)前站著(zhù)“神荼”和“郁壘”,如果有鬼在夜間干出傷天害理的事,他倆就會(huì )認出,并用芒葦做的繩子將他們捉住,送去喂虎,所以,所有的鬼都懼怕他倆。民間為了辟邪,就將他倆的名字掛在門(mén)口,于年三十的年 夜 飯前掛出,希望下一年平平安安。

  今年的.貼春聯(lián),別有一番風(fēng)趣——家里多了個(gè)小的。當“胡子”抱著(zhù)春聯(lián)走過(guò)來(lái)時(shí),我身邊的小表妹特別興奮,蹦上蹦下!昂印眲倓偘央p面膠貼在春聯(lián)上,表妹就迫不及待地搶過(guò)雙面膠,撕下一段,極認真地粘到了春聯(lián)上。呵呵,小家伙,你太有意思了。當“胡子”搬來(lái)椅子,讓我去貼時(shí),小表妹拉住她爸爸的褲子,叫“胡子”別讓我去,讓她去時(shí),“胡子”堅決不同意。貼完后,表妹跑到門(mén)外,乘我還沒(méi)下來(lái),看了我一下,就跑了。估計她覺(jué)得門(mén)太高,夠不著(zhù)。

  快樂(lè )貼春聯(lián),貼了次不一樣的知識春聯(lián)!

  春聯(lián)作文600字 4

  春節就要來(lái)了,家里的大門(mén)總得有一幅對聯(lián),寫(xiě)肯定是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)了。不過(guò),如果選一幅春聯(lián),那就好辦了!

  春聯(lián),起源于桃符,相傳對聯(lián)起源于五代時(shí)蜀主孟昶的桃符題詞“新年納余年,佳節號長(cháng)春”。古代還沒(méi)有造紙術(shù)時(shí),人們用桃符代替。用桃符的原因有以下三種:一則不失桃木鎮邪,二則表達自己美好心愿,三則裝飾門(mén)戶(hù),以求美觀(guān)!按郝(lián)”一詞的出現,則是在明代初年,真正產(chǎn)生對聯(lián)于公元964年。

  按往年的形式,我決定選一幅七言春聯(lián)。自家的防盜門(mén)是最主要的了,不過(guò)這么多春聯(lián)這么多詞,總把我給繞蒙圈了,讓我看得眼花繚亂。說(shuō)句心里話(huà)選哪幅呀?總不能一個(gè)門(mén)上貼著(zhù)十多幅對聯(lián)吧!

  春聯(lián)那么多,一定有適合我們家的。先想想我們家過(guò)年的情景:爸爸媽媽、小姨、姑姥姑老爺、我和姐姐都來(lái)姥姥家過(guò)年。大家聚在一起,穿新衣、放鞭炮,我和姐姐給大家拜年,連媽媽和小姨都給姥姥姥爺磕頭,吃年夜飯時(shí)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。對!就是這樣!左思右想我看中了一幅春聯(lián):歡聲笑語(yǔ)賀新春,同樂(lè )一堂迎新年,橫批是合家歡樂(lè )!皻g聲笑語(yǔ)”讓我想到了大家吃年夜飯的情景,“賀新春”則讓我看到了拜年時(shí)大家開(kāi)心的`樣子,“同樂(lè )一堂”能讓春節的氣氛溫暖老人的心,“迎新年”則讓小朋友們感到了放鞭炮的快樂(lè )!昂霞覛g樂(lè )”則是希望大家新的一年一家人團團圓圓,歡樂(lè )的度過(guò)每一天?粗(zhù)自己選的春聯(lián),我開(kāi)心極了!

  大門(mén)的春聯(lián)選好了,應該為爸爸的車(chē)也貼一幅?粗(zhù)趙老師給的兩幅車(chē)聯(lián):一路順風(fēng)迎福到,萬(wàn)事如意財運來(lái)。飛穿平原芳草綠,奔馳山野落花紅。第一個(gè)對聯(lián)是不是太俗,一定會(huì )有重復的。像我這種性格,堅決要第二個(gè)聯(lián),注意:此人不重視金錢(qián),嘿嘿!“飛穿平原芳草綠”,車(chē)能飛馳,飛過(guò)平原,連草都綠了;“奔馳在山野間”,落在地上的枯萎的花又紅了。好!這個(gè)對聯(lián)好,就是它了!

  我的春聯(lián)選好了,看著(zhù)自己選的春聯(lián),臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容!

  春聯(lián)作文600字 5

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì )兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色:“哼,真討厭!闭f(shuō)著(zhù),把頭往下埋埋。突然聽(tīng)到爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái),說(shuō):“快來(lái)幫我貼春聯(lián)!闭f(shuō)著(zhù)便下樓。我聽(tīng),打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去。

  爸爸早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著(zhù)膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住。說(shuō)來(lái)真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼,我讀一讀,嗨,還真就把我難住,但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子,摸摸腦袋而后裝模作樣地看看,隨手指一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(cháng)能耐呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)這話(huà),我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應用大膠布,一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái),手忙腳亂地弄著(zhù),爸爸著(zhù)急,著(zhù)急下來(lái)弄一塊,我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄一塊,遞給爸爸。爸爸往后走幾步,沒(méi)歪,又繼續把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F得手忙腳亂的`,不是膠布的“頭”又沒(méi),搞得滿(mǎn)頭大汗。

  終于,春聯(lián)貼好,我擦擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到春節那紅火!

  春聯(lián)作文600字 6

  今天是除夕,到處一片忙碌的景象。吃過(guò)早飯,我們跟外公去趕集,買(mǎi)了許多煙花爆竹;氐郊揖吐(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲響,我站在門(mén)口,看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩正在燃放鞭炮!靶履旰醚,新年好呀,祝賀大家新年好”……聽(tīng),鄰居家的小妹妹正在唱歌呢!聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我也情不自禁的跟著(zhù)唱了起來(lái)。就在這時(shí),突然飄來(lái)一陣香氣,我尋著(zhù)香氣來(lái)到廚房。噢,原來(lái)是舅媽正在包餃子呢!再一回頭,就看見(jiàn)舅舅拿著(zhù)春聯(lián)一邊走進(jìn)來(lái),一邊喊道“貼春聯(lián)啦!貼春聯(lián)啦!”。我聽(tīng)了很興奮,趕緊帶著(zhù)剪刀、膠帶走到門(mén)口等候。

  姥爺家住的是北方地道的四合院,我和爸爸負責貼大門(mén),舅舅和表哥負責貼堂屋、廚房的門(mén)窗。我小心翼翼的打開(kāi)春聯(lián),挑選出上聯(lián)遞給爸爸,忽然發(fā)現門(mén)框太高了,根本夠不到上面。怎么辦呢?我想了想,只好搬來(lái)一張椅子,讓爸爸踩著(zhù)椅子,不一會(huì )兒功夫,上聯(lián)、下聯(lián)、橫批全貼上了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),我趕緊上前問(wèn)道:“我們貼的怎么樣?”!白筮叢诲e,右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調整了一下,再請媽媽幫忙審視一遍。媽媽認真的看了看然后說(shuō):“這回兩邊一樣,很對稱(chēng),干得不錯!”哇,太棒啦,我們任務(wù)圓滿(mǎn)完成了,偷偷瞥一眼舅舅和表哥,見(jiàn)他們還在手忙腳亂的貼著(zhù),我淘氣的向表哥吐了吐舌頭,以此炫耀一下!

  姥爺看著(zhù)貼好的對聯(lián),也連聲稱(chēng)贊,還興致勃勃的`跟我講了許多關(guān)于對聯(lián)的知識。當然我也毫不示弱,當即背起了偉大詩(shī)人王安石寫(xiě)的詩(shī)。

  元日

  爆竹聲中一歲除,觸摸風(fēng)送暖入屠蘇。

  千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。

  這次的貼春聯(lián)活動(dòng)真的很有趣,不但讓我學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手,體驗了濃濃的民俗,同時(shí)也收獲了許多快樂(lè )!

  春聯(lián)作文600字 7

  在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國最巨大的節日——春節。

  過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都得意洋洋,放鞭炮、貼春聯(lián)……我們也不例外。我們清早六點(diǎn)鐘就起床了,叔叔拿著(zhù)開(kāi)門(mén)炮,放在了地上。(過(guò)年放開(kāi)門(mén)炮,是這里的風(fēng)俗。)“準備開(kāi)端放了”叔叔跟我們說(shuō)。我聽(tīng)到后,就和我的表弟躲到左近的房后面了。炮聲振聾發(fā)聵,嚇得我的心怦怦直跳,開(kāi)門(mén)炮放完后,我就以最快的速度沖到了屋里,屋子里不只伸手不見(jiàn)五指,而且還洋溢著(zhù)許多的煙,嗆得我又從屋里跑了出來(lái),表弟看見(jiàn)我這副樣子,就“哈哈”大笑。

  放完炮后,我們就一同貼春聯(lián)。奶奶從屋里拿出了膠水,爺爺站在凳子上貼春聯(lián)!靶麓捍蠹欉\開(kāi),遍地流金廣財進(jìn)!蔽易x到!斑@個(gè)春聯(lián)寫(xiě)得多好!”貼完春聯(lián)的爺爺說(shuō),“這個(gè)春聯(lián)預示著(zhù)我們以后又有鴻運,又能發(fā)財!

  貼完春聯(lián),我們就開(kāi)端吃中午飯。吃完中午飯,我們就一同包餃子。包餃子的`時(shí)分,應該在一個(gè)餃子里放上硬幣,誰(shuí)吃到了誰(shuí)就有福。但是當餃子都快包完的時(shí)分,我也不見(jiàn)奶奶包硬幣,就問(wèn)奶奶為什么,奶奶跟我說(shuō):“上次包餃子,我包了一個(gè)硬幣,讓你表哥吃到了,他每次吃飯都饑不擇食的,嚼兩下就咽了,這次也一樣,他咽下的時(shí)分覺(jué)得嗓子咯疼,然后就吐了,把吃下去的全都吐出來(lái)了。從今往后,我們包餃子就不放硬幣了!薄鞍,哥哥真不幸!”

  大年三十的晚上我們普通不睡覺(jué)。到了晚上,我們先盛一碗餃子供神,然后我們就開(kāi)端吃餃子了。吃完餃子后,我們有的聊天,有的看春節晚會(huì ),有的打麻將,還有的打牌……可快樂(lè )了。

  在這新春之余,我真心的祝福一切的人新春快樂(lè )、身體安康、萬(wàn)事如意!

  春聯(lián)作文600字 8

  自從我學(xué)習了書(shū)法,對毛筆字就有了濃厚的興趣,今年崇川區舉辦首屆中小學(xué)生春聯(lián)大賽正好給了我小試牛刀的機會(huì )。

  媽媽給我買(mǎi)回了一大堆寫(xiě)春聯(lián)專(zhuān)用的紅宣紙,我瞪大眼睛,心里還是打起了退堂鼓,望“紙”興嘆起來(lái)。但嘆歸嘆,我還是馬上準備筆墨,打算一展身手?蓪(xiě)什么內容呢?經(jīng)過(guò)我和媽媽的反復商量,我決定寫(xiě)“海納百川呈瑞彩,天開(kāi)萬(wàn)里醉春風(fēng)”這副對聯(lián)?蓪(xiě)什么字體又成了難題,考慮再三,我決定寫(xiě)我稍擅長(cháng)的行書(shū)。

  寫(xiě)的過(guò)程也是費盡周折,一開(kāi)始不是寫(xiě)得太花哨就是寫(xiě)得太生硬,不是太草率就是不連貫……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,情況才有了好轉。通過(guò)一個(gè)晚上的努力,我終于選出了兩幅滿(mǎn)意的作品,雖算不上完美,但也說(shuō)得過(guò)去了。兩幅作品的`優(yōu)缺點(diǎn)都差不多,難分伯仲,我一時(shí)間也不知選哪幅作品參賽好。后來(lái),我好里選優(yōu),選了一幅較滿(mǎn)意的參賽。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,等待比賽結果的時(shí)間很快,又讓人覺(jué)得很漫長(cháng)。轉眼到了展覽的日子,我迫不及待地到了現場(chǎng),激動(dòng)又緊張地尋找著(zhù)。終于,在一幅幅作品中,我找到了一幅熟悉的“海納百川呈瑞彩 ,天開(kāi)萬(wàn)里醉春風(fēng)”,我的作品獲得了三等獎!這時(shí),我想到了平時(shí)練字的辛苦都是值得的,平日的努力換來(lái)的是成功的喜悅。

  靜下心來(lái),我一一欣賞起其他優(yōu)秀的作品。這些作品真棒,有端正秀美的楷書(shū),似立;有蒼勁大方的隸書(shū),似走;有行云流水的行書(shū),似跑;有神采飛揚的草書(shū),似奔……一幅幅作品如群星璀璨,令人目不暇接,真是太驚艷了!

  參觀(guān)完畢,我戀戀不舍地離開(kāi)展廳。雖然這次我只拿了三等獎,但我相信,下次一定會(huì )更好!

  春聯(lián)作文600字 9

  春節一到,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián),今年我家的春聯(lián)是我自己親手寫(xiě)的!對于我來(lái)說(shuō)可真是意義非凡呢!

  星期天一早,我和妹妹一起來(lái)到了社區活動(dòng)中心。哇!來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意,接鴻福步步高升”的春聯(lián)。

  活動(dòng)室的桌子被圍得水泄不通,我擠進(jìn)去一看。很多小書(shū)法家正襟危坐,卯足了勁在準備好的春聯(lián)紙上揮毫潑墨呢?,一位鶴發(fā)童顏的老爺爺正手把手的在教一個(gè)大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫(xiě)“!弊帜。笑呵呵的老爺爺加上笑瞇瞇小弟弟,別提有多溫馨了。我原本也準備讓老爺爺教我寫(xiě)得,但是我一想,我都是四年級的學(xué)生了,該自己動(dòng)手才好,而且之前老師也教過(guò)我們軟筆書(shū)法,何不大顯身手一次呢!

  我拿起吸的滿(mǎn)滿(mǎn)墨汁的毛筆,在準備好的`春聯(lián)紙上認認真真的寫(xiě)“接”字,可是我太緊張了,一不小心把一點(diǎn)寫(xiě)成了一豎,還好,寫(xiě)得不是很長(cháng),又修改好了?粗(zhù)寫(xiě)得歪七扭八的字,我便嘆了口氣,打起了退堂鼓?墒俏矣窒肫鹆饲皫滋祀娨暲镆粋(gè)我很喜歡的角色說(shuō)得一句話(huà)“只要有信心,就一定能成功的!鳖D時(shí)來(lái)了精神,又拿起筆,蘸了墨水,沉下氣,一筆筆認真的寫(xiě)!安诲e,寫(xiě)得不錯”,我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過(guò)來(lái),一邊拍手一邊說(shuō)!爸x謝爺爺夸獎,祝您新年快樂(lè )!”太好了,看來(lái)我練了這么久的書(shū)法還是有用的呀!

  時(shí)間過(guò)得很快,春節這天我興高采烈得把我親手寫(xiě)得春聯(lián)拿出來(lái)交給爸爸?粗(zhù)自己寫(xiě)得春聯(lián)貼在門(mén)上別提有多開(kāi)心了!這個(gè)春節于我來(lái)說(shuō)可真是不一樣!

  春聯(lián)作文600字 10

  大年三十一大早起來(lái),先寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)。這時(shí),正在大掃除的媽媽說(shuō):“你去幫媽媽貼春聯(lián)吧,要不然你這大年三十寫(xiě)作業(yè)也靜不下心來(lái),休息一兩天吧!蔽冶銖囊巫由蠌椘饋(lái),蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門(mén)上了。

  我從家里拿出梯子,打開(kāi)家門(mén)再反鎖,以免一會(huì )兒進(jìn)不去家門(mén)。我先把門(mén)上原來(lái)貼的對聯(lián)移動(dòng)到了電梯口,讓它也沾沾喜氣。接著(zhù),我把透明膠帶剪出適當的大小,一條一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階,把春聯(lián)的最上面兩個(gè)角固定住。接著(zhù)要把它的兩邊貼牢,因為是手寫(xiě)春聯(lián),便會(huì )有些凹凸不平,要不斷地用手捋平,手上便沾滿(mǎn)了紅色,拿了一條膠帶,為了不讓我的`“紅指紋”印在白墻上,我小心翼翼的,可是還是留下了些許。便讓我這個(gè)“強迫癥”患者“不拘小節”一下吧。自認完美地要貼一聯(lián)的最后一條膠帶了,正要貼上去,對門(mén)鄰居家的門(mén)忽然開(kāi)了,一個(gè)哆嗦,膠帶在春聯(lián)上和在墻上的比例嚴重失調,強顏歡笑著(zhù)同鄰居說(shuō)著(zhù):“新年快樂(lè )!”用另一條膠帶補救了一下后才是真的更快樂(lè )。

  在另一側貼春聯(lián)更是一個(gè)難題——春聯(lián)紙兩邊在不同的平面上,中間是懸空的,只能在貼那兩條定位的膠帶時(shí)喊來(lái)媽媽當“外援”,讓她幫我看一下貼的角度是否合適,在這之后便比剛剛有了些經(jīng)驗,快了很多,貼橫批時(shí)也是出乎意料的流暢。

  不過(guò)在貼春聯(lián)的姊妹——“!钡臅r(shí)候,只有最上面一角能夠完全貼合在門(mén)上,只好把左右兩角盡力貼牢,在貼下角時(shí),動(dòng)了動(dòng)我聰明的小腦瓜,用兩條膠帶穿過(guò)圖案的空心部分,貼得很牢。

  貼完后,我拿出手機把我一上午的“戰果”記錄了下來(lái),卻發(fā)現手機殼上有了紅色,抬手一看,原來(lái)是手上沾上了春聯(lián)的紅色喜氣。

  春聯(lián)作文600字 11

  一年一度的除夕到了。這天,窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲,人人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,笑聲傳遍小區,人人都喜氣洋洋,開(kāi)心極了。我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè )場(chǎng)景,不禁念起了《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。我念完時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準備貼了。

  我們家的春聯(lián)是這樣的:上聯(lián)是福星高照平安宅,下聯(lián)是財源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字:大展宏圖。

  我因為學(xué)過(guò)《春聯(lián)》這一課,認為自己對春聯(lián)已十分了解,便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看,哎呀!爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊,我對爸爸邊搖手邊說(shuō):“爸爸,您貼錯了,春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的,春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼、讀的。您要是這樣貼的'話(huà),大家都會(huì )笑話(huà)您的!”爸爸聽(tīng)了,連忙把它貼在右邊去,還邊貼邊說(shuō):“你看,讀書(shū)就是好吧?爸爸就是因為沒(méi)讀多少書(shū)才不知道,你可要好好讀書(shū)呀!”我聽(tīng)后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)了一會(huì )兒,爸爸又拿出“!弊謥(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“!弊值怪(zhù)貼,就疑惑地問(wèn):“好好的‘!譃槭裁匆怪(zhù)貼呢?”爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)彎下腰親切地對我說(shuō):“傻丫頭,你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒(到)了’嗎?把‘!怪(zhù)貼就是想讓福到我們家來(lái),圖個(gè)吉利唄,懂了嗎?”我還是不以為然,眼睛咕嚕一,神氣地對爸爸說(shuō):“‘!怪(zhù)貼,不就是‘福到頭’了嗎?‘福到頭’了,不就是沒(méi)有了嗎?”爸爸聽(tīng)了,只得乖乖認輸,對我說(shuō):“好,正著(zhù)貼就正著(zhù)貼!可這個(gè)‘!呀(jīng)貼好了,屋里那個(gè)再正著(zhù)貼,好嗎?”我聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  春聯(lián)貼好后,爸爸意味深長(cháng)的說(shuō):“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀!”

  春聯(lián)作文600字 12

  今天是除夕,早上起床我要幫爸爸貼春聯(lián)。我趕緊把膠帶和小剪刀找好,做好貼春聯(lián)的準備之后,和爸爸一起貼春聯(lián)。

  爸爸先把去年的舊春聯(lián)撕下來(lái),這就叫除舊迎新吧!我們把新春聯(lián)貼上去,哥哥出去看了看,回來(lái)大聲喊:”貼反了,貼反了!“我吃了一驚,趕緊叫爸爸出去看一看,原來(lái)我們對門(mén)跟我們貼的一樣的春聯(lián)。哥哥說(shuō):”人家貼的對,咱們貼錯了!鞍职謫(wèn)他為什么,他也說(shuō)不出為什么,反正是咱們家貼錯了,爸爸就說(shuō)沒(méi)錯,和哥哥爭執起來(lái)。

  我想了想說(shuō):”你們別吵了,我上網(wǎng)查一查就知道了!八麄兟(tīng)我這么一說(shuō),就說(shuō):”那你去查一查吧!拔掖蜷_(kāi)電腦查了起來(lái)。我告訴爸爸哥哥:”是咱們貼錯了,因為上聯(lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是一聲或二聲“。爸爸說(shuō):”你真棒!“哥哥趕緊出去把春聯(lián)換過(guò)來(lái)。

  通過(guò)貼春聯(lián)這件事情,我懂得了什么事情都有很深的道理。今后,我一定好好學(xué)習,懂得迎新春平安如意;左聯(lián):賀佳節富貴吉祥。實(shí)際上,我寫(xiě)了兩副春聯(lián),但是我感覺(jué)這副春聯(lián)比較特別。大部分七字春聯(lián)的讀法都是223,但我這副春聯(lián)的讀法是34,能讓人感到稀奇。so,我選了這副。開(kāi)始貼的`時(shí)候,也是最麻煩的時(shí)候。因為我長(cháng)得比較高,所以我負責貼,我弟弟張睿負責看。特別是貼左右聯(lián)的時(shí)候,他一會(huì )說(shuō):“向下一點(diǎn)!”一會(huì )又說(shuō):“朝右一點(diǎn)!”一會(huì )又說(shuō):“……”我感覺(jué)自己好像就是一個(gè)機器人,被他控制著(zhù),差一點(diǎn),小宇宙就要爆發(fā)了。

  最后我們的付出有了成果——春聯(lián)貼得整整齊齊。我希望,我們家能在這一年更上一層樓,并且祝大家新年快樂(lè )!

  春聯(lián)作文600字 13

  噼里啪啦噼里啪啦,一股青煙彌漫著(zhù)與天空,空氣中含著(zhù)一股火藥的氣息。我在桌前靜靜地坐著(zhù),正要提筆寫(xiě)一副春聯(lián)。

  春聯(lián),我幾乎每年都要寫(xiě)幾副,到底是什么好呢?我思考著(zhù)。忽然,我看見(jiàn)了河邊剛冒出新芽的柳樹(shù),不禁想到了“旭日融和開(kāi)柳眼春風(fēng)搖曳送鶯喉”這對春聯(lián)既有著(zhù)萬(wàn)象出新的樣子,又有一絲優(yōu)雅動(dòng)人,想到這兒,我不禁滿(mǎn)面春風(fēng)。

  我準備好了筆墨紙硯,鋪上了毛氈,在毛氈上又鋪上了兩條紅紙,用毛筆蘸了蘸墨水,提起筆,意猶未盡的開(kāi)始了我的寫(xiě)春聯(lián)。

  我吸了一口氣,提筆就寫(xiě),雖說(shuō)我寫(xiě)的是行楷,帶還是楷書(shū)的模樣多些,但我也不氣餒,只聽(tīng)“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一個(gè)字就寫(xiě)好了,端詳了一會(huì )兒,覺(jué)得還不錯,便繼續寫(xiě)了下去,隨即,一個(gè)又一個(gè)字出現在了我的紅紙上,活靈活現,像一個(gè)個(gè)的小精靈,活龍活虎,映然出現在紅紙上,簡(jiǎn)直生了靈,我越寫(xiě)越喜歡,迫不及待的提筆了結了這些字,拿到陽(yáng)臺上去晾曬。那紅紙沐浴著(zhù)溫暖動(dòng)人的陽(yáng)光浴,在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)紅光。

  我收拾了一下文房四寶,把它們放回了各自的位置,便出發(fā)去叫媽媽過(guò)來(lái)看一下我自己的.成果了。

  起初,媽媽還不相信我竟寫(xiě)好了一副對聯(lián),對著(zhù)我呵呵笑了兩聲,但還是經(jīng)不住誘惑,跟著(zhù)我去了陽(yáng)臺。

  我把成果往媽媽眼前一亮,媽媽笑了,笑的還那么開(kāi)心,這是她第一次對我笑的那么開(kāi)心。以前,我得過(guò)國家級的青少年航模一等獎,媽媽也只是對著(zhù)我呵呵笑了兩聲,而這次,她抱著(zhù)我,半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),因為我成功了。

  又是一陣噼里啪啦聲,隨著(zhù),一股青煙彌漫在了天空中,我的心,此時(shí),也飛向了天空。

  春聯(lián)作文600字 14

  要說(shuō)起過(guò)新年,那這寫(xiě)、貼春聯(lián)可真是件頭等大事兒。寓意著(zhù)來(lái)年大吉大利。今天是年三十,愛(ài)睡懶覺(jué)的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來(lái)了,你千萬(wàn)別問(wèn)為什么,嗨,這不是寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛!

  我剛起床,爺爺和媽媽就叫我去寫(xiě)春聯(lián),連文房四寶都準備好了,我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)。我先歪歪扭扭地寫(xiě)了一個(gè)“丹”字,哎呀!連我自己都感覺(jué)很難看,重寫(xiě)。我心想:一定是我好久沒(méi)寫(xiě)毛筆了才會(huì )這樣。話(huà)說(shuō)熟能生巧,我多練幾遍就行了。我便開(kāi)始努力練習,我寫(xiě)了一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地,毛筆在我的手中龍飛鳳舞,我終于把一副對聯(lián)寫(xiě)完了。

  我忍不住大聲讀起來(lái):“丹鳳呈祥龍獻瑞 ,紅桃賀歲杏迎春。橫批:福滿(mǎn)人間 !蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看,奶奶稱(chēng)贊道: “孫子寫(xiě)的真不錯,都可以去當書(shū)法家了!睜敔斠膊唤Q(chēng)贊了幾句。在一片稱(chēng)贊聲中我們要開(kāi)始掛春聯(lián)了。

  奶奶已經(jīng)準備好了貼春聯(lián)用的膠水,爺爺也搬來(lái)了梯子,看來(lái)萬(wàn)事俱備,只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我找來(lái)刷子,鋪好對聯(lián),把膠水均勻的抹在對聯(lián)上,然后爬上梯子,穩穩當當的.貼好了一張,站在梯子上自我炫耀:“我寫(xiě)的字就是漂亮!”說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。談笑間我又刷好了第二張對聯(lián),爬上梯子時(shí)天突然刮起了一陣小風(fēng),對聯(lián)在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一聲,我想這怎么回事?

  抬頭一看,哈哈哈,誰(shuí)看了都會(huì )笑彎腰的,那張對聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂,卻不敢輕舉妄動(dòng),因為我還站在梯子上呢,媽媽聽(tīng)到笑聲也從屋里跑出來(lái),她看到之后笑的眼淚都出來(lái)了!最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯(lián),你還別說(shuō),粘得確實(shí)很結實(shí)!

  過(guò)新年的趣事真是多,貼春聯(lián)給我們一家子帶來(lái)了這么多歡樂(lè ),祝大家羊年大吉!

  春聯(lián)作文600字 15

  這段時(shí)間,我接觸到了一個(gè)非常有意思的文化伙伴,你猜猜它是誰(shuí)呢?哈哈,告訴你吧,它就是“春聯(lián)”!

  春聯(lián),起源于桃符,是周代懸掛在門(mén)旁邊的長(cháng)方形木板。春聯(lián),又叫“門(mén)對”、“對聯(lián)”。它以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望,是中國特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光,有的展現了祖國欣欣向榮的景象,有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活,更多的是人們對新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節,這些大紅春聯(lián)給節日增添了不少歡樂(lè )祥和的'氣氛。

  還記得那天,老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián):“冬去山青水秀”,然后讓我們試著(zhù)對出下聯(lián),我們班的所有同學(xué)一下子都呆住啦,不知從何下手。這時(shí)老師提醒一定要依據“詞類(lèi)相當”來(lái)思考。大家紛紛安靜下來(lái)沉思,突然!我腦子里靈光一現,脫口而出:“春來(lái)桃紅柳綠!”老師笑著(zhù)說(shuō)我答對啦!我別提多開(kāi)心了,好多人都將贊嘆的眼光投向了我,我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)大英雄似的,可威風(fēng)啦!

  在放學(xué)回家的路上,看著(zhù)沿路美麗的風(fēng)景,望著(zhù)天上的藍天白云,我又想到了一句:“碧空祥云一覽無(wú)余!睂,今天媽媽在家的,我回去讓她對對下聯(lián),看看媽媽能對的出來(lái)嗎?回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽(tīng),媽媽想了半天,居然對不出來(lái)。媽媽問(wèn)我對的出來(lái)嗎?我得意得說(shuō):“下聯(lián)是,鮮花綠草萬(wàn)紫千紅!薄鞍,原來(lái)是這樣的!不錯不錯!”媽媽對我豎起了大拇指。

  從這時(shí)候起,我對春聯(lián)的興趣更加濃厚了!對春聯(lián),真的是一件很有意思的事,我真的愛(ài)上它啦!

  春聯(lián)作文600字 16

  貼對聯(lián)是家鄉春節必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市還是在鄉下,家家都要在門(mén)上貼上紅色的春聯(lián),用來(lái)辭舊迎新,增添節日的喜慶氣氛。

  春聯(lián),據說(shuō)起源于桃符。桃符的最早用意是求平安。據古書(shū)記載,五代十國時(shí)期,宮廷里就有人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸的,制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這一習俗到明代開(kāi)始盛行。據說(shuō)明太祖朱元璋當時(shí)十分喜歡大戶(hù)人家每到春節時(shí)貼的桃符,于是想推廣,邊要求每家每戶(hù)都將大紅春聯(lián)貼在門(mén)框上。有一戶(hù)人家因為忙而沒(méi)來(lái)得及貼春聯(lián),大年初一的`清晨,被微服出巡的朱元璋見(jiàn)到了,朱元璋得知原因后親筆題寫(xiě)了一副春聯(lián)送給這戶(hù)人家。但這戶(hù)人家不舍得貼,就把它當成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)……隨著(zhù)時(shí)間的流逝,春聯(lián)的內容不斷豐富和拓展,除了表達新春祝福以外,也融入了對美好生活的贊美之情。

  寫(xiě)春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字數要相等,對照要工整。同時(shí)上聯(lián)結尾字的音調應該是上聲或去聲,下聯(lián)結尾的音調應該是平聲。比如,“春滿(mǎn)人間花吐艷,福臨小院四季常安”這副對聯(lián),對聯(lián)字數相同,對仗工整,“艷”是去聲,“安”是平聲,所以“春滿(mǎn)人間”句應為上聯(lián),“福臨小院”句則為下聯(lián)。

  貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯,先看橫批的書(shū)寫(xiě)方式,如果橫批是從右往左寫(xiě)的,上聯(lián)就應該貼在右邊,反之則貼在左邊。

  貼春聯(lián),不僅是為了營(yíng)造出新年喜慶祥和的氣氛,更是承載著(zhù)人們對美好生活的向往與熱愛(ài)之情。

  春聯(lián)作文600字 17

  過(guò)年的時(shí)候,人們都穿嶄新的衣服,不知你發(fā)現沒(méi)有,大門(mén)也穿著(zhù)紅通通的衣服——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián),我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才,富有很深的含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái),我更是喜愛(ài)至極,兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的,心里卻偷偷樂(lè )著(zhù),別提多高興了。

  今年三十,我和爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián),我不僅僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián),還明白了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來(lái)了,今日貼對聯(lián)!”一聽(tīng)貼對聯(lián),我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯,我們就貼起對聯(lián)來(lái)。!對聯(lián)好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi),爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“來(lái),我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧!”我舉起雙手同意!拔覈钤绲拇郝(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶,嘉節號長(cháng)春!眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)很多,有街門(mén)對、屋門(mén)對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘!,還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱!

  爸爸得意洋洋地對我說(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng),說(shuō):“由你幫對聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“好!”春聯(lián)找家開(kāi)始了!吧咸煅院檬,下界保平安”肯定是灶王爺旁的`;“一庭多樂(lè )事”是哪的噢,是餐廳的;“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的;“招財進(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì )兒,我就給春聯(lián)找到家了,爸爸撫摸著(zhù)我的頭,笑嘻嘻地說(shuō):“嗯,關(guān)于春聯(lián)的知識沒(méi)白講,我期望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識了如指掌!”

  今年貼對聯(lián),真是歡樂(lè )和知識一網(wǎng)打盡。我期望每個(gè)春節都充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛,每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。

  春聯(lián)作文600字 18

  今天是除夕,家家戶(hù)戶(hù)都很忙。有的貼春聯(lián),有的放鞭炮,有的給親朋好友送祝福。全國一片歡樂(lè )祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián),我自告奮勇幫忙。

  爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯(lián)。我拿出掃帚把地上的舊春聯(lián)掃掉,用刀把墻刮掉。在我們倆的共同努力下,樓上樓下的墻壁很快就會(huì )像新的一樣光滑。

  然后,我從家里拿出漿糊,拿出新春聯(lián),把漿糊均勻地鋪在春聯(lián)背面,遞給父親。爸爸爬上梯子,小心翼翼地移動(dòng)交叉路口的位置。發(fā)帖的時(shí)候問(wèn)我交叉鏈接的位置對不對?我左顧右盼,果斷回答:“正確!”爸爸把十字接頭壓在門(mén)楣上,弄平了!皻g迎來(lái)到幸!彼膫(gè)字,筆直地站在我面前。然后,我迅速把漿糊貼在其他上下鏈接上,F在爸爸不需要我幫忙糾正了。我們分別負責粘貼上下鏈接?粗(zhù)嶄新的門(mén)框,我很自豪,搖頭看著(zhù)新春聯(lián):“上聯(lián):春風(fēng)得意;最下面一環(huán):福星高照,讓人開(kāi)心。連橫:項英獲得了幸!凹热荒氵@么能干,那就由你去樓上貼春聯(lián)吧!卑职终f(shuō)完,慢悠悠地走了。讓我站在那里發(fā)呆。

  去做你想做的`吧。我終究還是要一個(gè)人完成。我把春聯(lián)拿出來(lái),用漿糊抹。當我爬上梯子時(shí),我不禁顫抖起來(lái)。我伸手去貼交聯(lián),不知道對不對?我猶豫的時(shí)候靈機一動(dòng),根據去年舊春聯(lián)留下的痕跡,把它們對齊的很牢固。很快,我也貼上了上下鏈接。我拍手,驕傲地爬下梯子。突然重心不穩,差點(diǎn)摔倒。幸運的是,我能夠扶著(zhù)墻,把它扶穩。以后不能莽撞行事。

  貼新春聯(lián)是中國人的傳統,意思是我們要告別舊年,迎接新的一年,日子會(huì )越來(lái)越好。我看著(zhù)兩張鮮紅的春聯(lián),說(shuō)不出的開(kāi)心!明年,我一定要更加努力學(xué)習,更加努力,爭取更好的成績(jì)。

  春聯(lián)作文600字 19

  貼春聯(lián)是迎接春節系列活動(dòng)的一項重要資料。年三十的早上,我早早起床吃完早飯,準備和爸爸一起貼春聯(lián)。

  貼春聯(lián)前要準備好一些必要的工具,除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等,當然寫(xiě)好的春聯(lián)更是必不可少。在媽媽的幫忙下,五花八門(mén)的東西立刻出此刻爸爸的眼簾中。爸爸一邊笑看著(zhù)忙得氣喘吁吁的我,一邊從地上搬起椅子,撿起了春聯(lián),抓起了已刷上漿糊的刷子遞給我,“l(fā)et′sgo!”我們開(kāi)始行動(dòng)了。

  我不甘心僅僅做爸爸的一個(gè)小幫手,我也要當一回主將。趁爸爸有事出去,小主角登場(chǎng)了。我一手拿著(zhù)刷子,一看捏著(zhù)春聯(lián),搖搖晃晃地爬上椅子。突然,我覺(jué)得腳底一晃,“哎呀!”我大叫一聲,應聲而落。就在這時(shí),爸爸猶如神兵從天而降,一把抱住我,否則,我的'兩顆大門(mén)牙就要犧牲了。首戰未捷,并沒(méi)有令我灰心氣餒,反而更激起我挑戰自我的斗志。在爸爸的呵護下,我成功地為剩下的幾扇門(mén)脫掉了舊衣裳,換上了新衣服。

  對聯(lián)貼好了,該貼“!弊至!昂,我連春聯(lián)都貼過(guò)了,貼‘!诌不是小菜一碟!蔽业靡庋笱蟮剡吀蛇呄!鞍パ,不能這么貼!蔽一仡^一看,爺爺不知什么時(shí)候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,不明白哪個(gè)環(huán)節出問(wèn)題了!案W质菓數怪(zhù)貼的,正所謂‘倒’!健0!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)?鬃诱f(shuō)得好,“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!甭(tīng)了爺爺一席話(huà),我立即茅塞頓開(kāi)、恍然大悟。

  這次貼春聯(lián),我不僅僅親身參與了迎春活動(dòng),體會(huì )到了勞動(dòng)的歡樂(lè ),并且還收獲了知識,真是一舉多得。

  春聯(lián)作文600字 20

  我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕,每種顏色代表著(zhù)發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面,就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧!

  我的書(shū)法已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間。前不久,教我書(shū)法的馬老師給了我一個(gè)可以大顯身手的機會(huì ),“新匯嘉”超市舉辦的“民族團結一家親暨迎新春文藝晚會(huì )”邀請馬老師帶幾個(gè)學(xué)生去給群眾寫(xiě)春聯(lián)。

  那天,我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看,我不由地驚嘆:“這兒真大,人真多!”給群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的地點(diǎn)在負一樓,映入眼簾的是一個(gè)非常大的漂亮舞臺;顒(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始,臺下就熱鬧非凡,群情鼎沸。媽媽幫我找了一個(gè)空位,讓我先坐一會(huì )兒。我看了看周?chē),那么多?人,一會(huì )兒我上臺時(shí),會(huì )不會(huì )有些緊張呢?越這么想,我的心就越像小鹿亂撞,如坐針氈。終于把馬老師他們盼來(lái)了,組織晚會(huì )的人分給了我們一塊地方,讓我們在那里先寫(xiě),寫(xiě)完再拿上臺展示。

  我們寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候,有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞,他們靜靜地投來(lái)贊許的目光?粗(zhù)周?chē)有小朋友投來(lái)敬佩的眼神,我又不緊張了,從容不迫地寫(xiě)著(zhù)我的春聯(lián)。寫(xiě)完,我把寫(xiě)的最好的一幅送給了一位奶奶,看著(zhù)奶奶那開(kāi)心的樣子,我的心里美滋滋的。

  時(shí)間過(guò)得飛快,就該上臺展示了,馬老師領(lǐng)著(zhù)我們上了舞臺?粗(zhù)臺下那么多的人佩服的眼神,我不禁心潮澎湃。我知道,這次我們的書(shū)法展示進(jìn)行得十分成功,得到了很多人的贊賞。

  每個(gè)人都會(huì )有對發(fā)揮自己特長(cháng)的憧憬和特長(cháng)發(fā)揮成功的喜悅,愿我的每個(gè)特長(cháng)都“百尺樹(shù)竿頭,更進(jìn)一步!”

  春聯(lián)作文600字 21

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì )兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的'臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色:“哼,真厭惡!闭f(shuō)著(zhù),把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“快來(lái)幫我貼春聯(lián)!闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了,打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

  爸爸早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著(zhù)膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不明白,我不明白!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣貌,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話(huà),我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應用大膠布,一不細心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了,手忙腳亂地弄著(zhù),爸爸著(zhù)急了,著(zhù)急下來(lái)弄了一塊,我也學(xué)著(zhù)爸爸樣貌又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒(méi)歪,又繼續把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒(méi)了,搞得滿(mǎn)頭大汗。

  最終,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節那紅火。

  春聯(lián)作文600字 22

  人偶都說(shuō)現在的年味越來(lái)越淡了,可是如果要說(shuō)再者越變越大的年味兒中,還有什么是每年都不改變的話(huà)?那么就應該是貼春聯(lián)莫屬了!

  雖然就是小的時(shí)候,自己家門(mén)上貼的春聯(lián),基本上都是自己家人動(dòng)手寫(xiě)的。而現在好像很少有人有那閑情雅致,就是自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián),大多數都是買(mǎi)現成的!盡管春聯(lián)到來(lái)的方式不一樣了,但是等貼上,春聯(lián)的時(shí)候,還是真正的感受到了濃濃的年味兒!在自己小的時(shí)候貼春聯(lián)的日期是在臘月三十的上午或者下午,就是在臘月三十之前,基本上是沒(méi)有人貼春聯(lián)的!關(guān)于貼春聯(lián)還是流行這樣的一種說(shuō)法,臘月三十吃早飯,今天任務(wù)不間斷,砍柴挑水貼春聯(lián),一忙忙到除夕夜!

  所以自己以為貼春聯(lián)的固定日期是臘月三十的.那一天!可是當自己當了某人這邊的時(shí)候,發(fā)現某人這邊貼春聯(lián)的日期要早了很多,昨天我走在大街上的時(shí)候,發(fā)現已經(jīng)有人在貼春聯(lián)了,今天臘月二十六,某人也開(kāi)始吃過(guò)早飯,之后張羅著(zhù)貼春聯(lián)了!之前自己在回城之前就買(mǎi)了五六副春聯(lián),還有去年貼剩的好幾幅,總之就是應該夠用了。

  漿糊也是某人自己弄的,我一邊忙碌著(zhù),在院子里洗衣服,一邊幫著(zhù)某人貼春聯(lián),然后想著(zhù)再過(guò)一兩天,從里家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián),到處洋溢著(zhù)一種新年的喜悅,這大概才是新年慶祝的開(kāi)始吧!

  其實(shí)關(guān)于貼春聯(lián),小時(shí)候寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候真的是特別的開(kāi)心,貼春聯(lián)的時(shí)候也特別的開(kāi)心,而現在基本上就是當做一線(xiàn)任務(wù)來(lái)完成,就感覺(jué)貼了春聯(lián),貼春聯(lián)這件事也就完成了。

  而現在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著(zhù)爸媽貼春聯(lián),感覺(jué)還是和之前有很多的不一樣吧!當然,孩子們也很少能夠從貼春聯(lián)中感受到過(guò)年的節日氣氛!

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