寫(xiě)春聯(lián)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)春聯(lián)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春聯(lián)作文1
還有幾天就是大年三十了，人們都忙著(zhù)籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞了，母親買(mǎi)雞鴨魚(yú)肉，父親與我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我與父親正準備開(kāi)始貼了。
我們拿著(zhù)凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開(kāi)工了！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐父親，“一定要倒著(zhù)貼呦！那就是‘福到’！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機靈鬼！”我也會(huì )心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個(gè)小插曲。父親拿著(zhù)凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫父親剪斷，父親先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回�？隙ǖ轿覀兗襾�(lái)了，哈哈！我們迅速的貼完了。
下面，我與父親還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對貼春聯(lián)有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的.興趣。
開(kāi)始了，我貼一邊，父親貼一邊，我們倆的分工很詳細。父親飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來(lái)，我看看正不正�！薄芭��！蔽掖饝艘宦�。在父親的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長(cháng)長(cháng)的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥ψ由险f(shuō)的那樣“人順家與”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jì)，感覺(jué)自己有些飄飄然了，接下來(lái)，窗戶(hù)上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
寫(xiě)春聯(lián)作文2
歡樂(lè )祥和的兔年即將過(guò)去，吉祥快樂(lè )的龍年就要到來(lái)。一放寒假，我們書(shū)法組的小學(xué)員們就會(huì )在書(shū)法老師的帶領(lǐng)下去街頭義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。雖然義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心里有多激動(dòng)了!
為了這次義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，我們書(shū)法班的小學(xué)員們，個(gè)個(gè)苦練了好幾天。終于我練寫(xiě)的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門(mén)納千秋福，戶(hù)迎萬(wàn)世春”“春風(fēng)拂柳江山秀，細雨潤花滿(mǎn)堂紅”這三幅對聯(lián)都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫(xiě)春聯(lián)了!
正式寫(xiě)春聯(lián)的那天，我們早早地來(lái)到指定地點(diǎn)——漕橋廣場(chǎng)。攤子一鋪開(kāi)來(lái)，我們個(gè)個(gè)大顯身手，寫(xiě)得又快又好。不一會(huì )兒，觀(guān)者如堵，群眾爭搶?zhuān)┎粦�。許多圍觀(guān)群眾嘖嘖稱(chēng)贊。有位老爺爺來(lái)到我身邊，看我寫(xiě)了個(gè)“�！弊�，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫(xiě)起大字來(lái)有板有眼的，有點(diǎn)水平了!不錯，真不錯!”當場(chǎng)就表示要我幫他寫(xiě)一幅對聯(lián)。我看著(zhù)老爺爺紅光滿(mǎn)面精神煥發(fā)的神情，突發(fā)靈感，立刻大筆一揮，寫(xiě)下了“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”。稍許干爽后，我雙手捧起對聯(lián)，遞給了老爺爺。老爺爺拿著(zhù)對聯(lián)笑呵呵地對我說(shuō)：“小朋友，想得好，寫(xiě)得很好，繼續努力哦!明年爺爺還來(lái)拿你寫(xiě)的`對聯(lián)!”說(shuō)著(zhù)如獲至寶地小心翼翼地拿著(zhù)對聯(lián)走出了人群。
聽(tīng)著(zhù)這位爺爺的鼓勵，看著(zhù)爺爺漸漸遠去的背影，我心里甭提有多么高興，因為我覺(jué)得我終于能用自己學(xué)到的本領(lǐng)為他人服務(wù)了。同時(shí)我也暗暗下決心：我一定會(huì )繼續努力的，爭取在下一次寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)中表現得更棒!
寫(xiě)春聯(lián)作文3
抓著(zhù)20xx年的尾巴，我做了一件有意義的事——我去社區寫(xiě)春聯(lián)啦！
一大早，我們坐著(zhù)老師的車(chē)來(lái)到了社區，沒(méi)等我好好打量這間寬敞的活動(dòng)室，一支支又粗又大的毛筆和一張張紅艷艷的紙就映入我的眼簾，排場(chǎng)可真不小呢。這時(shí)，就見(jiàn)老師拿來(lái)一張紅紙，大筆一揮，寫(xiě)了一張大大的“�！弊�，老師一邊用炯炯有神的目光看著(zhù)，一邊向社區的叔叔阿姨講解著(zhù)，我就記住了一句話(huà)：“�！弊忠欢ㄒ獙�(xiě)的飽滿(mǎn)�！�
輪到我們上陣了，我緊張地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次試寫(xiě)，我手執毛筆，蘸滿(mǎn)了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下筆，“呼……”終于寫(xiě)完了，我一抬頭，老師和叔叔阿姨都用夸獎的眼光看著(zhù)我，可真是不好意思，但心里還是甜滋滋的，比吃了蜜還甜。試寫(xiě)很成功，我的心情慢慢就平靜下來(lái)，字也越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越順手。當我發(fā)現自己寫(xiě)的“�！弊址旁谧郎�，不一會(huì )兒就被叔叔阿姨拿走細心的收起來(lái)時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感油然而生。
老師覺(jué)得我的“�！睂�(xiě)的合格了，又讓我寫(xiě)橫批。這可難壞我了，在書(shū)法課上我的橫批還沒(méi)練好呢！算了，大膽嘗試一下吧，搞不好能寫(xiě)好呢！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筆，屏氣凝神，一氣呵成。再細細觀(guān)察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又寫(xiě)不好！這可真是一道坎兒。我抓緊練習了幾張，總也不滿(mǎn)意！第五張終于寫(xiě)得差不多了，看著(zhù)如意二字，心里偷偷為自己豎了大拇指：“還不錯�！笨墒墙酉聛�(lái)又寫(xiě)不好了，我苦惱的想：這可怎么辦呀，這難道就敗在“如意”上了？這時(shí)聰明的一程姐姐看透了我的'心思，對我說(shuō)：“我們合作吧，你寫(xiě)‘吉祥’，我寫(xiě)‘如意’�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”我們共同完成了一張完美的橫批。
參加這次活動(dòng)，不但讓社區的叔叔阿姨貼上了我寫(xiě)的春聯(lián)，還讓我有了敢于嘗試突破難關(guān)的勇氣，這真的是一件有意義的事兒。
寫(xiě)春聯(lián)作文4
我想：“爺爺太好賺啦！寫(xiě)幾次就抵我爸爸辛苦一個(gè)月的工資，真好！”
這錢(qián)的確很好賺。我曾看過(guò)爺爺寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)字的時(shí)候，并不用花很大勁，一支毛筆蘸點(diǎn)墨汁，在紅紙上橫豎撇捺瀟灑揮毫，或龍飛鳳舞，或亭亭玉立。不過(guò)前幾天我看到爺爺給人寫(xiě)婚聯(lián)時(shí)，遇到了一個(gè)很傷人腦筋的問(wèn)題——紙不上墨。
紙不上墨的意思就是紙不吸墨，一般來(lái)說(shuō)是紙張太差。那次人家結婚請爺爺寫(xiě)的對聯(lián)，是貼在門(mén)上的，紙張自然沒(méi)有那么講究了，毛筆在上面游走，紙就像玻璃一樣只在上面留上幾點(diǎn)墨汁，沒(méi)有墨跡。爺爺嘗試補墨——在上面補上幾筆，但收效甚微，而且影響質(zhì)量。怎么辦呢？爺爺拿來(lái)一撮洗衣粉，溶在墨汁里，攪拌攪拌繼續寫(xiě)。爺爺說(shuō)，這能讓墨水更好的`滲透到紙里去。說(shuō)著(zhù)，寫(xiě)了第一個(gè)字�？蛇@墨水也滲透的太好了——字因為墨水的過(guò)分滲透，都花掉了。哎！這字廢了。爺爺說(shuō)可能是洗衣粉放得太多了，又倒了一些墨汁進(jìn)去�？墒窍匆路塾炙坪跆倭�，字又寫(xiě)不出來(lái)了。
爺爺換了辦法，把蘸了墨水的毛筆在肥皂上沾了沾，再寫(xiě)，可效果似乎也不大好，這可怎么辦才好呢！爺爺不禁罵了起來(lái)：“這破紙！便宜沒(méi)好貨！”（爺爺的脾氣有時(shí)不太好）奶奶出了主意：“是紙帶油性？用毛巾擦擦�！闭f(shuō)罷拿來(lái)毛巾對紙使勁擦了又擦，爺爺才半信半疑地開(kāi)始揮毫。嘿嘿，這次可把問(wèn)題根治啦！爺爺寫(xiě)得特別痛快，一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有！
很快，好多幅上好的對聯(lián)“出爐”了，整整齊齊放在房子里，等晾干后就會(huì )變成白花花的銀兩了。
寫(xiě)春聯(lián)作文5
春回大地，福滿(mǎn)人間，吉星高照，合家團圓。在這個(gè)被臘月熏紅的季節，女兒一邊幫爸爸擺放對聯(lián)，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒(méi)對聯(lián)呢。干脆，自制春聯(lián)送給兔兔吧。
女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動(dòng)物哦）。 “�！弊值惯^(guò)來(lái)貼表示福到，“草”字倒著(zhù)不也表示著(zhù)草的源源不斷嗎？哈哈！說(shuō)干就干，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫(xiě)了幾個(gè)“草”字，頗有點(diǎn)剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）�？墒�，對聯(lián)內容寫(xiě)什么呢?女兒從沒(méi)自己編寫(xiě)過(guò)春聯(lián)呢。
只好先了解對聯(lián)的要求嘍。觀(guān)察已經(jīng)寫(xiě)好的對聯(lián)，發(fā)現其最大的特點(diǎn)是字數相等。呵呵，這是對聯(lián)最根本的要求。另外，對聯(lián)還講求平仄相對；上下聯(lián)詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解。暫停，女兒對這些專(zhuān)業(yè)性的'東西不大明白，就跟著(zhù)感覺(jué)走吧。女兒微笑著(zhù)提起毛筆，寫(xiě)到：
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(cháng)肉
完成嘍，完成嘍，哈哈！不對，沒(méi)有橫批。女兒嘀咕著(zhù)“越吃越肥”，不行，現在都講求骨干美；“悠哉樂(lè )哉”吧，里邊重復的字太難寫(xiě)；外公建議“悠閑自在”，采納。于是橫批出世。
年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)刻，我家的小兔子也如愿以?xún)數孛阑俗约旱男「C。這里也注定將成為我家的焦點(diǎn)。
這次實(shí)踐，讓我看到了激發(fā)興趣對孩子的重要性。出乎意料的是，春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)引發(fā)了孩子對書(shū)法的興趣，這個(gè)寒假，孩子練字要比以往認真許多，經(jīng)常向爸爸求教呢。
悠閑自在
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(cháng)肉
寫(xiě)春聯(lián)作文6
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節做準備。我與父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)與“�！弊�。我找來(lái)兩把鏟子，自己與父親各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著(zhù)，父親拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？父親似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開(kāi)世紀，世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開(kāi)新世紀，人遇好年華……”還沒(méi)等父親說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的`�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道。父親笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉�(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊與四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì )兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了�！肮�！龍開(kāi)新世紀，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘�！�，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì )辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，我愛(ài)過(guò)春節！
寫(xiě)春聯(lián)作文7
新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
在除夕，是我寒假中最快樂(lè )，也是最難忘的一天。家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑與朝陽(yáng)，我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午，我和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。
我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著(zhù)干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不用水？我邊想邊提來(lái)了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，下一個(gè)又問(wèn)題出現了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著(zhù)春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！卑职种v的頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門(mén)邊的.墻上。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好�！毕侣�(lián)是：“萬(wàn)事如意步步高”橫批是：“吉星高照�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡�，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達不都正是“興旺”嗎？
這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強！
寫(xiě)春聯(lián)作文8
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂(lè )的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè )園，每一個(gè)泡泡都承載著(zhù)一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著(zhù)又貼上另一張�？粗�(zhù)自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著(zhù)這副對聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的'地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對對子講究‘平’與‘仄’，‘平’就是現在的第一聲與第二聲，‘仄’就是第三聲與第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)“國有國法，家有家規”，貼春聯(lián)也有規則呀！
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財旺”與下聯(lián)“家順人與萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！接下來(lái)，我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng )輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿(mǎn)了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
寫(xiě)春聯(lián)作文9
一年一度的春節就要來(lái)了，可我家的春聯(lián)還沒(méi)貼呢！春聯(lián)可是過(guò)春節必不可少的一部分呀！怎么辦？還是我這位“小書(shū)法家”來(lái)執筆了吧！
說(shuō)干就干，我從商店買(mǎi)來(lái)一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著(zhù)，我又把墻角落的硯臺從“冷宮”中請出來(lái)，快速地研起墨來(lái)。啊呀，真是“心急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快了，墨汁從硯臺中跳了出來(lái)，濺得滿(mǎn)桌都是，連身上都是了。沒(méi)辦法，只能把桌子擦干凈再寫(xiě)了。
擦完了桌子，可是，新的麻煩又來(lái)了：因為剛才的墨汁只研了幾下，所以寫(xiě)出來(lái)的字淡淡的，而且還很容易變成一個(gè)滲開(kāi)。于是，我又研起墨來(lái)�！�5、6、7、8……”我搖頭晃腦地數著(zhù)研的.圈數。不時(shí)還停下，用筆沾點(diǎn)墨，在報紙上試一試濃淡。直到我數到32圈的時(shí)候，墨汁的濃度終于“達標”了。
我再一次拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，“嘿，收鋒！”第一個(gè)字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。
“萬(wàn)里長(cháng)征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認認真真地寫(xiě)起第二個(gè)字來(lái)……
就在我的大作快要完工時(shí)，“不幸”的事發(fā)生了。我那調皮的妹妹不知從哪兒冒了出來(lái)了，撞了我一下。我的手一歪，毛筆偏離了預定的軌道，在紙上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一筆。完了，我的心血全白費了。我狠很地瞪了她一眼。她做了個(gè)鬼臉，迅速跑開(kāi)了。
好事多磨呀！重頭再來(lái)！我袖子一卷，又開(kāi)始了新的“長(cháng)征”。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來(lái)。爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽還有那調皮的妹妹聞?dòng)嵍紘诉^(guò)來(lái)。
“東風(fēng)吹柳綠，春雨潤紅花�！焙�！鼓掌！”外婆帶頭鼓起掌來(lái)，抿著(zhù)嘴直樂(lè )呵。爸爸、媽媽忙著(zhù)把我的大作貼起來(lái)。還有“小調皮”也蹦蹦跳跳著(zhù)搬來(lái)一張凳子，說(shuō)是給貼春聯(lián)的爸爸媽媽墊腳。
除夕晚餐，大家都說(shuō)今年的春節特別有意思！我也這么覺(jué)得，因為我發(fā)覺(jué)我用心寫(xiě)出的春聯(lián)特別……
寫(xiě)春聯(lián)作文10
新春時(shí)節，萬(wàn)家歡樂(lè )，我們期盼已久的春節終于快到了。
今天，爺爺對我說(shuō)：“你的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)了一年多了，應該也熟練了吧。你爸媽已經(jīng)買(mǎi)好了所有的年貨，就差一樣了-春聯(lián)。我決定今年的春聯(lián)讓你來(lái)寫(xiě)”。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)春聯(lián)，怕寫(xiě)的時(shí)候出錯。爺爺看透了我的心思，又說(shuō)：“你可以先練習一下再寫(xiě)啊”。聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開(kāi)始認真的練起來(lái)。
到了下午就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。爺爺裁了兩條可以寫(xiě)7個(gè)字的紅紙，然后對我說(shuō)：“你就寫(xiě)‘一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高’吧”。
于是我便寫(xiě)了起來(lái)。在寫(xiě)的過(guò)程中，我十分認真，一筆一畫(huà)，慢慢地寫(xiě)，因為這個(gè)是寫(xiě)春聯(lián)��！
一副春聯(lián)寫(xiě)好了，我看著(zhù)自己寫(xiě)的對聯(lián)，滿(mǎn)意極了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他看了一下春聯(lián)，開(kāi)心的對我說(shuō)：“你的進(jìn)步可真大”。接著(zhù)，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫(xiě)的對聯(lián)都寫(xiě)完了，還要寫(xiě)什么呢？只見(jiàn)他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)了一個(gè)“�！弊�。然后，爺爺指著(zhù)紅紙上的'“�！弊终f(shuō)：“這是‘�！�，我寫(xiě)的是行書(shū)，你要寫(xiě)的是楷書(shū)，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我又像剛才一樣很認真地寫(xiě)起來(lái)。
我把‘�！謱�(xiě)完了。爺爺看著(zhù)我寫(xiě)的‘�！�，沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是微笑著(zhù)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)輕輕地拍一下我的肩膀。
最后，爺爺把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在了屋子里的門(mén)上，而它們的中間貼著(zhù)我寫(xiě)的‘�！��？粗�(zhù)自己的作品，我都為自己感到驕傲而開(kāi)心。
寫(xiě)春聯(lián)作文11
明天就是年三十了，過(guò)年有貼春聯(lián)的風(fēng)俗，今年我家決定自家寫(xiě)春聯(lián)。今天我和爸爸準備了寫(xiě)春聯(lián)用的毛筆與紅紙，這是我出生以來(lái)第一次參加寫(xiě)春聯(lián)，內心特別期待。
春聯(lián)又稱(chēng)春貼、門(mén)對等，說(shuō)來(lái)貼春聯(lián)這一民俗還與一位古代皇帝有關(guān)。古人過(guò)年時(shí)有在門(mén)上懸掛桃木制作的桃符的風(fēng)俗，以寄托對新年的美好愿望，據說(shuō)桃符制作昂貴且不便利，會(huì )增加人民的負擔。農民出身的明朝皇帝朱元璋發(fā)明了春聯(lián)并改良了制作春聯(lián)的紙張，才使得春聯(lián)進(jìn)入了尋常百姓家并成為民俗。
寫(xiě)春聯(lián)有很多講究，春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和門(mén)對組成。
橫批多為四字，古人寫(xiě)橫撇是從右往左橫寫(xiě)，如今多從左往右寫(xiě)，上聯(lián)與下聯(lián)是豎著(zhù)寫(xiě)的，就像古代的竹簡(jiǎn)。貼橫批應該貼在門(mén)楣的正中間，上聯(lián)應該貼在右邊，下聯(lián)則貼在左邊。對聯(lián)除了有對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯(lián)結尾字的音調應該為上聲和去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該落在平聲。有的是從時(shí)間先后或因果關(guān)系來(lái)定上聯(lián)和下聯(lián)的。
年三十我們早早起床，開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)，今年是農歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春聯(lián)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，橫批為“吉星高照”。
我上二年級，練習了近一年的硬筆書(shū)法，剛開(kāi)始接觸軟筆書(shū)法。在爸爸對我講解了握筆的要點(diǎn)及基本書(shū)寫(xiě)方法后，我就開(kāi)始“畫(huà)”毛筆字了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，軟軟的`毛筆不易控制。這次是我爸爸寫(xiě)的，我還要繼續努力，爭取明年的對聯(lián)貼我寫(xiě)的。
一份耕耘一份收獲，一年之計在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯(lián)啦……
寫(xiě)春聯(lián)作文12
�。苍拢橙�，也就是農歷臘月廿三，我到南塘老街施展我的書(shū)法才藝―――寫(xiě)春聯(lián)，為南塘老街年俗活動(dòng)助興。
我從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾之下寫(xiě)過(guò)春聯(lián)，想想有點(diǎn)怕怕的，于是就事先預約了一些親朋好友，邀請他們到時(shí)候為我捧場(chǎng)。爸爸媽媽還有哥哥陪我一起到南塘老街牌樓廣場(chǎng)，我在桌上鋪好毛氈，倒好墨汁，泡好毛筆，擺好紅紙，“裝棚搭架”―――預備工作完成了。到點(diǎn)了，親友團卻像商量好了一樣，一個(gè)影子都沒(méi)有，我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)始寫(xiě)。我站著(zhù)提起筆寫(xiě)，好像很有大書(shū)法家的風(fēng)范�！翱�，這邊有個(gè)小孩在寫(xiě)春聯(lián)�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句，一下子，我周?chē)途奂鹪S多人來(lái)。那么多雙眼睛盯著(zhù)我看，我的`心緊張地怦怦直跳，落筆都小心翼翼的。不過(guò)很快，我的心平靜了下來(lái)，大膽地放手寫(xiě)，寫(xiě)出了行書(shū)流暢自然的韻味。
一副春聯(lián)在眾人的關(guān)注下完成了！桌前圍聚的人也越來(lái)越多，有的人贊不絕口，我聽(tīng)了心里別提有多高興了；有的人帶著(zhù)小孩過(guò)來(lái)，大人順便教育起自己的孩子要好好練字，我一不小心成了小孩的學(xué)習楷模；有的人大飽眼福還不夠，當場(chǎng)向我索求“墨寶”，我都很樂(lè )意地一一應承。一位老奶奶拿到春聯(lián)后，高興得跟小孩子似的手舞足蹈，嘴里不停地說(shuō)：“小朋友，謝謝！”一位叔叔拿到春聯(lián)后，說(shuō)：“小朋友，簽個(gè)名！以后你成名了，我們收藏的墨寶就值錢(qián)了�！�
一連寫(xiě)了幾對后，我中場(chǎng)休息了一會(huì )兒。有趣的是，我休息時(shí)跑到別處去，圍觀(guān)的人像潮水般退去；我一回來(lái)，圍觀(guān)的人又像潮水般涌來(lái)，都圍滿(mǎn)了。這時(shí)，親友團成員紛紛來(lái)向爸爸請假，爸爸打趣地說(shuō)：“幸好沒(méi)來(lái)，來(lái)了你們觀(guān)看的位置都沒(méi)有�！蔽以詾闀�(huì )冷場(chǎng)，不想場(chǎng)面會(huì )如此火爆，哈哈！
寫(xiě)春聯(lián)作文13
春節是我國最隆重的節日，每逢春節都會(huì )有許多習俗，比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫(xiě)春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，我覺(jué)得特有意義。
那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風(fēng)凜冽，我堅持早早起床，因為我要去參加寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)。
上午8時(shí)許，我和媽媽來(lái)到了迎新春送對聯(lián)的活動(dòng)地點(diǎn)——邏索村委會(huì )。這時(shí)候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫(xiě)春聯(lián)，有的在一旁拍照。不久之后，陸陸續續地來(lái)了很多村民，他們是來(lái)等著(zhù)要春聯(lián)的，場(chǎng)面熱鬧極了。只見(jiàn)老師們提筆寫(xiě)起春聯(lián)，他們寫(xiě)的字蒼勁有力，有楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等不同的'字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時(shí)候，蒙老師到了，只見(jiàn)他稍作準備，就加入到為村民寫(xiě)春聯(lián)的隊伍中�？粗�(zhù)蒙老師忙碌的身影，我鼓起勇氣參與到這個(gè)有意義的活動(dòng)中去。雖然我不能親手寫(xiě)春聯(lián)，但我要做一個(gè)稱(chēng)職的書(shū)童，為這次送溫暖活動(dòng)盡自己的一份力。我心里這樣想著(zhù)，馬上就付諸行動(dòng)，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫(xiě)起來(lái)就更方便了。只見(jiàn)蒙老師先拿起筆沾了一點(diǎn)墨水，一會(huì )就寫(xiě)出了幾個(gè)大字，他寫(xiě)的字是多么生動(dòng)，每一個(gè)字恰似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀(guān)的人們不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著(zhù)蒙老師把春聯(lián)寫(xiě)完了，我就幫著(zhù)把它們擺在一旁的地面上晾干。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)像一只大怪獸，正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見(jiàn)了也一起過(guò)來(lái)幫忙，大家都對我豎起大拇指，說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)了夸獎，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
活動(dòng)最后，蒙老師送了我一副春聯(lián)：人和政善九域繞祥云，國泰民安三元呈吉象。雙手捧著(zhù)這副“寶貝”，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這個(gè)活動(dòng)真有意義，我下決心要好好練字，以后有機會(huì )也像這些老師們一樣為村民寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)作文14
歡樂(lè )祥和的鼠年即將過(guò)去，吉祥快樂(lè )的牛年就要到來(lái)。元月二十日，是寒假的第三天，我們書(shū)法班年前最后一次培訓活動(dòng)開(kāi)始啦。小學(xué)員們濟濟一堂，許多的家長(cháng)也來(lái)助興，吳老師要指導我們寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)對我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是第一次了。去年寒假，藝校就組織我們書(shū)法班走上街頭，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。當時(shí)我們這群毫不起眼的.小毛孩，還不到十歲呢，能寫(xiě)好春聯(lián)嘛？許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開(kāi)，我們個(gè)個(gè)大顯身手，寫(xiě)得又快又好。結果，觀(guān)者如堵，群眾爭搶?zhuān)┎粦�，就連金壇電視臺也開(kāi)車(chē)趕來(lái)?yè)屌男侣�。盡管當時(shí)是雪后初晴，天氣嚴寒，但那熱火朝天的場(chǎng)面我至今記憶猶新。彈指一揮，新年又至，今天又要寫(xiě)春聯(lián)了，這一次，我們并沒(méi)有走向社會(huì )，而是關(guān)起門(mén)來(lái)自得其樂(lè )。
新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節日增添許多歡樂(lè )祥和的氣氛。王安石詩(shī)云“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！鄙鷦�(dòng)地描寫(xiě)了中國這一古老傳統，我們應該把這一傳統繼承下去。
去年我寫(xiě)春聯(lián)，用的是楷書(shū)，今年我會(huì )用行書(shū)寫(xiě)了，這也是一年來(lái)勤學(xué)苦練的結果。一年來(lái)，我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》，今天可以小試牛刀啦。我用行書(shū)筆法寫(xiě)了六幅春聯(lián)，三幅是“年年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歲歲人壽年豐”，另外三幅是“神州萬(wàn)千氣息，祖國四季長(cháng)春”。吳老師表?yè)P我寫(xiě)得不錯，家長(cháng)們也都來(lái)圍觀(guān)，嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當場(chǎng)表示想獲得一幅，我就很大方地送給他了。
已是數九隆冬，室外北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。室內卻是歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈，練習書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)，還在如火如荼，繼續進(jìn)行當中……
寫(xiě)春聯(lián)作文15
春節，大家裝飾房子，春聯(lián)是必不可少的。但是這次，我們決定自己寫(xiě)春聯(lián)，而我作為家里的“智商輸出”，春聯(lián)的內容就交給我了。
我走進(jìn)書(shū)房，看著(zhù)眼前的書(shū)柜，眼花繚亂，抬頭看到書(shū)柜頂上爺爺寫(xiě)的.一行字“學(xué)海無(wú)涯”。我心生一計，上聯(lián)學(xué)海無(wú)邊，讓我們遨游；下聯(lián)書(shū)山無(wú)限，讓我們欣賞；橫批好好學(xué)習�！皼](méi)淹死就好了，還奢望遨游�！泵妹寐�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“應該改為‘學(xué)海無(wú)邊別淹死，書(shū)山無(wú)限別迷路’”。感覺(jué)很有道理，但是春聯(lián)這么寫(xiě)可不吉利。
走到飯廳，餐桌上放滿(mǎn)了雞鴨魚(yú)肉，讓我垂涎三尺。還有幾瓶美酒，準備今晚一醉方休。上聯(lián)美酒千盅辭舊歲；下聯(lián)雞鴨魚(yú)肉迎新春；橫批注意身體。不錯，春節就是胡吃海喝的時(shí)候，怪不得有人說(shuō)：“一年減肥只為春節吃不胖”。當然身體為重，美食雖多，不可過(guò)量，美酒雖好，不可貪杯。
家里的長(cháng)輩辛苦一年，我必須想一對春聯(lián)送給他們，祝他們新年工作順利。上聯(lián)生意興隆商品通四海；下聯(lián)財源茂盛股票滿(mǎn)屏紅；橫批事業(yè)有成。我的幸福生活都是來(lái)自長(cháng)輩辛苦工作上，這一幅春聯(lián)只是表達我的感激之情。
爺爺奶奶此時(shí)坐在客廳的沙發(fā)，開(kāi)玩笑道：“有寫(xiě)給我們的春聯(lián)嗎”？當然有，上聯(lián)柏節松心宜晚翠；下聯(lián)童顏鶴發(fā)勝當年；橫批永葆青春。爺爺聽(tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“不錯，爺爺獎勵個(gè)紅包”。
吃完晚飯，我拿出早已充好電的平板。春節，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以無(wú)理由玩游戲的日子。到了看春晚時(shí)，家里的微信群還有搶紅包活動(dòng)。哥哥說(shuō)：“我想到一幅春聯(lián)，可以貼在你房間，上聯(lián)學(xué)習吃雞同時(shí)顧；下聯(lián)拜年紅包搶不誤；橫批春節快樂(lè )”。
春節是個(gè)闔家歡樂(lè )的日子，春聯(lián)總是必不可少。今年的春聯(lián)別具一格，我希望明年的春聯(lián)還是我的工作，創(chuàng )造出更有意義的春聯(lián)。
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