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春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-06-21 20:54:56 對聯(lián) 我要投稿

關(guān)于春聯(lián)作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的春聯(lián)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于春聯(lián)作文七篇

春聯(lián)作文 篇1

  過(guò)年了,每家每戶(hù)都要貼春聯(lián),抒發(fā)對新一年的美好愿望。

  除夕那天,爸爸拉著(zhù)我貼春聯(lián)。我家的春聯(lián)是“龍抖雄姿歸大海,蛇含瑞氣報年華!边@是一次送春聯(lián)下鄉時(shí),媽媽請一位老書(shū)法家寫(xiě)的。貼好春聯(lián),爸爸說(shuō):“揚揚,我有一好主意,我們來(lái)一個(gè)找春聯(lián)比賽,看誰(shuí)記得多!”我說(shuō):“好!”

  這幾天,我始終把采訪(fǎng)本帶在身上,不管走到哪里先記春聯(lián)。外婆家在農村,她家的春聯(lián)是“春到農家院,福臨致富門(mén)”。舅媽家開(kāi)了一個(gè)小店,她家有兩幅春聯(lián),前門(mén)是“合家喜樂(lè )財源進(jìn),內外平安好運來(lái)”,后門(mén)是“福心年年照寶地,財門(mén)歲歲登金門(mén)”。大伯伯家在縣城,爸爸說(shuō)給城里人拜年水果好。我乘爸爸買(mǎi)水果的`時(shí)候,偷偷記下了水果店的春聯(lián)——“未登瑤池宴,已成蟠桃仙”。這么好的對聯(lián),引起了我的饞蟲(chóng)。我拿起一個(gè)蘋(píng)果邊啃邊看大伯伯家的春聯(lián):金玉滿(mǎn)堂家宅旺,鴻福盈門(mén)富貴長(cháng)。

  我們來(lái)到市民廣場(chǎng),看到縣政府春聯(lián)是“黨樹(shù)新風(fēng)喜看春光艷,民揚碩德殷期大業(yè)興”。在廣場(chǎng)對面有一個(gè)建筑工地,我看到圍墻大門(mén)兩邊是“添瓦加磚筑大廈,萬(wàn)丈高樓平地起”。嗬,真有氣魄!我心里正感嘆著(zhù),就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“揚揚,你們學(xué)校的春聯(lián)會(huì )是什么?”“那我們去看一下吧!”我一下子來(lái)勁了。我們來(lái)到實(shí)驗學(xué)校門(mén)口,遠遠就看見(jiàn)“教海實(shí)驗育英才,學(xué)山無(wú)畏志登峰”。哇,真不錯!

  在回家的路上,爸爸說(shuō):“我有17幅春聯(lián)了,你呢?”。我打開(kāi)采訪(fǎng)本一數,也是17幅!澳恰覀兇蚱绞至!”爸爸說(shuō)!奥(zhù)!”我忽然靈機一動(dòng),自己編了一幅:開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年,高高興興找春聯(lián)!霸趺礃?我贏(yíng)了!”“佩服,佩服!”爸爸滿(mǎn)臉笑容。

春聯(lián)作文 篇2

  大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的`是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”

  大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但我個(gè)子小,拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。

  我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián),站在門(mén)邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識,及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸非常開(kāi)心地表?yè)P了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。

  我和爸爸站在大門(mén)外,欣賞著(zhù)我們的杰作,紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了!我們全家人的心情多么快樂(lè )!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè ),身體健康,工作順利!就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們全家萬(wàn)事如意!

春聯(lián)作文 篇3

  今天早上,我來(lái)到我爺爺里。爺爺說(shuō):“新年快到了,你到附近賣(mài)春聯(lián)的地方選春聯(lián)吧!蔽腋械胶芷婀,平時(shí)都是爺爺親自去選的呀,現在怎么變成我去選春聯(lián)呢?我想了想,可能媽媽讓爺爺考 考我的才能吧,我不能讓媽媽和爺爺失望。

  我走到附近賣(mài)春聯(lián)那里。那里的春聯(lián)有各種各樣的'格式,有橫聯(lián)還有豎聯(lián),真是琳瑯滿(mǎn)目,一幅有一幅的意思。我認認真真地算了一下要多少幅春聯(lián),然后就開(kāi)始選春聯(lián)。廁所我選了一幅“清潔衛 生”,因為我希望廁所永遠都是干干凈凈的,也時(shí)常提醒家人上廁所要注意衛生。廚房我選了一幅“財丁興旺”,選這幅是有原因的,因為我家廚房擺有司命帝君,我們希望代代子孫都能財丁興旺。我 自己的房間選了幅“長(cháng)春永樂(lè )”,是希望我天天都能快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。大門(mén)我選了一對豎聯(lián)“家住吉宅永平安,人居華屋長(cháng)富貴”,這對豎聯(lián)的意思就是住在這間屋子里永遠平安,永遠富貴。我選了很久 很久,最終把春聯(lián)選好了,爸爸說(shuō)我有些春聯(lián)還選得不太恰當,希望我繼續努力。在選春聯(lián)的過(guò)程中,我覺(jué)得我自己長(cháng)大了。

  今天我真高興,希望明年爺爺繼續叫我去選春聯(lián)。

春聯(lián)作文 篇4

  春節是我國的傳統節日,它有很多習俗,包括家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都要貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的我,準備今年自己寫(xiě)春聯(lián)。

  星期六早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我早早地起床,首先,找了一副對聯(lián),上聯(lián)是:不求金玉重重貴,下聯(lián)是:但愿兒孫個(gè)個(gè)賢。然后,我準備好寫(xiě)毛筆字的工具,就開(kāi)始寫(xiě)了!

  因為有些字我平常沒(méi)練過(guò),所以我先在毛邊紙上練,大約練了一個(gè)小時(shí),我才準備開(kāi)始在裁好的紅紙上寫(xiě)。我的心“怦怦”直跳,好像一只調皮的小兔子在我的肚子里跳呢!我的'手瞬間抖了起來(lái),心里緊張無(wú)比,生怕自己寫(xiě)不好,到時(shí)候,貼在老家的門(mén)上,被別人冷嘲熱諷,會(huì )丟臉?赊D念又想:沒(méi)關(guān)系,只要自己努力就行了,就算今年我沒(méi)寫(xiě)好,明年再努力唄!讓其他人看到我的進(jìn)步不也不錯嗎?我深深地吸了一口氣,平息了一下自己緊張的心情,認真仔細地寫(xiě)了起來(lái)。我在心里對自己說(shuō):“加油!靜心、耐心、細心!辈灰粫(huì )兒,我就寫(xiě)好了。

  我看了看,搖著(zhù)頭自言自語(yǔ)道:“這個(gè)‘賢’寫(xiě)小了,‘貴’寫(xiě)大了,不好看!”說(shuō)完,我又拿起一張紅紙,認真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后,我看了看點(diǎn)點(diǎn)頭,連連稱(chēng)贊自己的作品,心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興和驕傲!

  今年的對聯(lián)比原來(lái)的更紅了,因為這是我自己寫(xiě)的,我心里特別高興,以后我要更加認真學(xué)習書(shū)法。

春聯(lián)作文 篇5

  臘月28日這一天,我參加了“迎新春賀龍年”大潤發(fā)超市現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)。我早早來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),心情很高興,也很激動(dòng),但是也有點(diǎn)害怕。只見(jiàn)超市入口處幾張桌子一字擺開(kāi),上面擺放了墨盤(pán)和毛筆,活動(dòng)的準備工作已經(jīng)做好了。

  老師和同學(xué)們都陸續來(lái)了,活動(dòng)開(kāi)始了。我拿了紙和字貼,開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。與平時(shí)不同,我們都是站立著(zhù)書(shū)寫(xiě)的。排隊領(lǐng)取春聯(lián)的人們都看著(zhù)我們書(shū)寫(xiě)。我有點(diǎn)害羞,就怕自己寫(xiě)不好別人會(huì )嘲笑我,一直舔著(zhù)毛筆不敢動(dòng)筆。旁邊的`老師提醒我,別想其他的,就當與平時(shí)練習一樣寫(xiě)。于是我下定決心大膽地寫(xiě),果然,我寫(xiě)了一個(gè)字就鎮定了情緒,很快就寫(xiě)好了一幅春聯(lián)。我又去拿紙繼續寫(xiě),每次拿紙都是一次拿一幅(2張)為了能更好的控制好字的大小與位置,老師把紙折出了格子的折痕。我發(fā)現我寫(xiě)的是隸書(shū),其他的姐姐老師們寫(xiě)的都是行書(shū),他們用的紙不用折格子,而且都是提腕書(shū)寫(xiě)的,速度很快仍然寫(xiě)得很好。

  活動(dòng)結束了,我寫(xiě)了三幅春聯(lián)都送給了別人,還帶了一幅回家來(lái)。我還得到了超市送的小禮物。今天我真是太高興了。

春聯(lián)作文 篇6

  新年快到了,由于我的毛筆字寫(xiě)的好,所以寫(xiě)春聯(lián)的事當然由我這個(gè)“小書(shū)法家”親自上陣了。

  選春聯(lián)時(shí),我和老媽一致認為寒假作業(yè)上的:“春風(fēng)春雨春色,新年新歲新景”比較好,但是媽媽覺(jué)得這幅春聯(lián)稍微要修改一下,于是在后面加了一個(gè)“來(lái)”和“到”。這樣我們家的春聯(lián)就變成了:“春風(fēng)春雨春色來(lái),新年新歲新景到”。外公家的春聯(lián)是由春聯(lián)里的:“景”讓媽媽受到了啟發(fā)。她想到:既然有大舅名字:“忠景”的“景”字在里面,為什么不多加點(diǎn)人的名字進(jìn)去呢?最后把外公家的春聯(lián)改成了:“春風(fēng)春雨蕤景來(lái),新年新歲豪康到”。上聯(lián)有大舅父女的名字,下聯(lián)有二舅父子的名字。春聯(lián)中也應該有我和媽媽的名字?上、下聯(lián)不能添字了,只能在橫批中出現名字了,為了讓我和媽媽的.名字出現在橫批中,媽媽絞盡腦汁,終于把橫批定下來(lái):福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。

  開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí),我先把筆墨紙硯準備好,在紙上練習幾遍,把字給練習好,然后才在紅紙上寫(xiě)春聯(lián)。寫(xiě)好的春聯(lián)就放在窗臺上、地上,等到墨干透了再貼在櫥窗上、門(mén)上一一點(diǎn)評,但還是沒(méi)有寫(xiě)出讓媽媽滿(mǎn)意的春聯(lián)。那幾天,家里亂了很多,在寫(xiě)字的屋子里,除了床上,其他地方都鋪著(zhù)春聯(lián),收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對我說(shuō):“看我寫(xiě)字是一種磨難,欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣,在臘月二十六這天,她下令:“必須今天寫(xiě)完毛筆字”。因為她實(shí)在忍受不住了,再這樣子下去,她就要抓狂了。晚上十點(diǎn),我終于把毛筆字寫(xiě)完了,那個(gè)困!

  我感謝爸爸媽媽有書(shū)法老師送的春聯(lián)不貼,也不去外面買(mǎi)三元一幅的春聯(lián),而讓我自己寫(xiě)春聯(lián),給我練字的機會(huì )。今年的字我感覺(jué)寫(xiě)的不好,將來(lái)我一定要寫(xiě)的更好,當個(gè)真正的,不加雙引號的書(shū)法家。

春聯(lián)作文 篇7

  金色的光芒緩緩掀開(kāi)了夜幕,東方的太陽(yáng)吐出了柔和的晨光,我們迎來(lái)了新的一年,新的.氣象。農村里,家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩,門(mén)口貼上了紅艷艷的春聯(lián)?吹介T(mén)口純手寫(xiě)的“春到風(fēng)光美,家和喜事多”,一股驕傲感涌上心頭。沒(méi)錯,這不,對聯(lián)的作者就是我啦!

  過(guò)年的前一周,輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆,帶著(zhù)喜慶與祥和,陪我們一塊寫(xiě)對聯(lián)。我開(kāi)心得一蹦三尺高,又有些小緊張呢!老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個(gè)模子,這樣我們就不易寫(xiě)錯字啦!老師真是別出心裁呢。

  我拿起筆,輕輕地蘸了一下墨汁,墨水像不聽(tīng)話(huà)的小孩兒,拼命地往筆頭上爬,我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦!筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去,我有些力不從心了,嘗試著(zhù)寫(xiě)了一橫,沒(méi)想到墨水不聽(tīng)話(huà),筆頭更不聽(tīng)話(huà)!那一橫歪歪扭扭的,筆鋒就像一個(gè)軟塌塌的團,一點(diǎn)也不剛勁。哎,寫(xiě)對聯(lián)怎么這么難!我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完了“春”字,無(wú)助地看向了老師。老師已經(jīng)寫(xiě)完了好幾個(gè)“!弊,筆畫(huà)剛勁有力,正楷規范而不張揚。

  “哇,怎么做到的?”我問(wèn)。老師笑了笑,說(shuō):“你的握筆姿勢不對,應該這樣……”我照著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢地學(xué)。一撇,一捺,果然輕松了不少了呢!

  我細細地端詳著(zhù)自己千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的作品,雖然稱(chēng)不上好看,但我知道,這幅對聯(lián)里包含了我真誠的祝福與快樂(lè )!現在,這幅對聯(lián)仍精神抖擻地“站立”在門(mén)口,承載著(zhù)無(wú)限的美好與期待。

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