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【精選】春聯(lián)作文17篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的春聯(lián)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文 1
兒時(shí)的春節充滿(mǎn)了樂(lè )趣，鄉村里洋溢著(zhù)濃郁的年味，這是我們美好的記憶。過(guò)年的時(shí)候，除了穿上新衣服、吃著(zhù)美味的菜肴和零食之外，最讓我難忘的卻是春聯(lián)。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。換上新的春聯(lián)，是過(guò)年時(shí)必不可少的環(huán)節，春聯(lián)描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式，是華人們過(guò)春節的重要標志。在辭舊迎新的'美好時(shí)刻，貼上嶄新的春聯(lián)更能把春節的喜慶描摹得淋漓盡致。
以前農村的春聯(lián)都是手寫(xiě)體，買(mǎi)幾張鮮艷的紅紙，按照門(mén)的尺寸裁剪好，然后請一位毛筆字寫(xiě)得比較好的人揮毫潑墨。我的爺爺上過(guò)私塾，毛筆字寫(xiě)得相當好，在我們這里可以說(shuō)是獨一無(wú)二的，所以，整個(gè)小村莊的春聯(lián)基本上都是爺爺寫(xiě)的。每年的春節前夕，爺爺總會(huì )找出他的寶貝——筆墨和硯臺。
戴上老花眼鏡，泡一壺茶水，爺爺就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，他先根據紅紙的大小選擇春聯(lián)的字數，然后折疊成痕，拿起蘸好墨水的毛筆，揮灑自如地舞動(dòng)手臂，很快，幾個(gè)剛勁有力的大字躍然紙上，每寫(xiě)完一副春聯(lián)之后，爺爺總會(huì )很習慣地看兩眼，我不明白，他是在找錯還是在欣賞，后來(lái)才知道，爺爺既是在找錯也是在欣賞，因為春聯(lián)是馬虎不得的，不能有半點(diǎn)差錯，否則會(huì )被人笑話(huà)的，爺爺做事情一向非常謹慎，所以，村里人都會(huì )把紅紙拿到我家里來(lái)，請爺爺幫忙寫(xiě)春聯(lián)，而爺爺從來(lái)不會(huì )拒絕。
爺爺寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，我們一般在旁邊幫點(diǎn)小忙，比如按住紅紙的邊緣，比如給硯臺加點(diǎn)水磨兩下，比如把寫(xiě)好的春聯(lián)小心翼翼地放到一邊晾干。爺爺像個(gè)大領(lǐng)導、大明星一樣，喝著(zhù)茶水命令我們做這做那，他那種“派頭”真叫人羨慕不已，如果我們也能寫(xiě)春聯(lián)該多好��！于是乎，趁爺爺離開(kāi)片刻之時(shí)，我們便爭分奪秒地拿起毛筆爭先恐后地狂寫(xiě)起來(lái)......
爺爺的突然出現讓我們措手不及，他虎著(zhù)臉、但很快又眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“寫(xiě)的不錯啊，等爺爺老了，你們就來(lái)寫(xiě)，一定要幫鄉親們寫(xiě)好嘍！”沒(méi)被爺爺責怪，我們已經(jīng)是心滿(mǎn)意足了，趕緊熱火朝天地幫著(zhù)爺爺做事。
當鄰居們來(lái)領(lǐng)取春聯(lián)時(shí)，爺爺總是細心地關(guān)照他們：“這個(gè)是上聯(lián)，貼在東邊，這個(gè)是下聯(lián)，貼在西邊......”如果實(shí)在弄不清上下聯(lián)了，爺爺就會(huì )在春聯(lián)的反面標上“東、西”、“上、下”、或者“1、2”，鄉親們非常感激爺爺，總會(huì )遞煙以表謝意。
后來(lái)，爺爺真的老了，再后來(lái)，無(wú)情的病魔奪去了爺爺的生命。每逢春節的時(shí)候，再也看不到爺爺忙碌著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)的身影了，心里總覺(jué)得空蕩蕩的，就好像缺少了一種特殊的年味，有時(shí)候我們也會(huì )不由自主地拿起爺爺留下的“寶貝”，學(xué)著(zhù)爺爺當年的樣子寫(xiě)幾副春聯(lián)，但左看右看，還是覺(jué)得爺爺寫(xiě)的春聯(lián)好，怎么比都比不上他。
現如今生活好了，春聯(lián)都改用印刷品的了，很少見(jiàn)到有人用手寫(xiě)春聯(lián)了，我們也在城里買(mǎi)了房子，盡管如此，春節的時(shí)候，我總會(huì )用毛筆寫(xiě)上幾副春聯(lián)，追尋那些印在腦海里、永遠忘不掉的記憶。
春聯(lián)作文 2
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝�！珖黄矐c祥和的.和睦景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子，把舊春聯(lián)揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協(xié)力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著(zhù)，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，接著(zhù)遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動(dòng)橫聯(lián)的位置。一邊貼，一邊問(wèn)我橫聯(lián)位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著(zhù)，我又迅速幫另外的上、下聯(lián)抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯(lián)的粘貼。望著(zhù)煥然一新的門(mén)框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛；下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福�！薄凹热荒氵@么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧�！卑职终f(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，登上梯子的時(shí)候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個(gè)重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能夠莽行事了。
貼新春聯(lián)是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過(guò)越美好。我看著(zhù)兩副亮紅的新春聯(lián)，心里說(shuō)不出的開(kāi)心！明年，我一定要更加努力學(xué)習，勤勞耕耘，爭取更好的成績(jì)。
春聯(lián)作文 3
上次書(shū)法課李老師就通知我們，這節課要學(xué)習寫(xiě)春聯(lián)。今天我們一走進(jìn)教室，嗬，撲入眼簾的是貼滿(mǎn)整塊黑板的各種各樣的對聯(lián)，充滿(mǎn)了過(guò)年的`喜慶氣氛。李老師寫(xiě)得真好，遒勁有力。
我不禁躍躍欲試，催促媽媽趕緊買(mǎi)來(lái)寫(xiě)春聯(lián)用的紙和毛筆。李老師介紹：“這種紙叫做萬(wàn)年紅，一萬(wàn)年都不會(huì )褪色。當然了，一萬(wàn)年我們是看不到了，但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的顏色�！闭f(shuō)得大家都笑了。我挑選了一副五言的春聯(lián)，先在元書(shū)紙上試寫(xiě)一遍，比較了大小、筆畫(huà)粗細，然后鋪開(kāi)對聯(lián)紙，凝神靜氣，小心翼翼地寫(xiě)起來(lái)。這里面的字我們平時(shí)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，我對照媽媽拍下的圖片，努力回想每一筆的寫(xiě)法，提按頓挫，盡量做到起頓分明、結構勻稱(chēng)。我一口氣寫(xiě)好上聯(lián)和下聯(lián)，休息一會(huì )兒，又寫(xiě)出橫批，終于完成了一副。
回到家，我和媽媽把春聯(lián)用磁鐵吸在門(mén)上細細品評。媽媽跟我交流了寫(xiě)得還不夠到位的地方，讓我進(jìn)一步改進(jìn)。爸爸說(shuō)，今年過(guò)年就用我寫(xiě)的春聯(lián)貼在大門(mén)上了，而且，還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯(lián)。
最后，媽媽說(shuō)，今后我們家的春聯(lián)就由我承包了，讓我感到任重而道遠，也激發(fā)了我平時(shí)認真練習書(shū)法的決心。相信，明年這個(gè)時(shí)候，我一定能寫(xiě)得更好！
春聯(lián)作文 4
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情景，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上�？墒俏覀�(gè)子小，拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫忙爸爸順利地把上聯(lián)？下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的.臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！我們全家人的心境多么歡樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年歡樂(lè )，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意！
春聯(lián)作文 5
春節，一個(gè)喜慶的節日，人們對它的期盼總是那么熱烈�！皰叱┥釡靿m囂，一炷清香拜九霄�！比藗兪紫纫詾呒漓氲姆绞接有履甑腵到來(lái)。臘八粥就是把一年了來(lái)剩余的米粒果豆收集起來(lái)，熬成香噴噴的粥，和家人鄰居一起分享，既慶祝豐收，又清掃器具，為過(guò)新年做好了準備。
我最喜歡的就是和爸爸一起貼春聯(lián)了，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”“不須迎向東郊去，春在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)中”，大年三十上午，家家戶(hù)戶(hù)都要貼象征美好祝福的春聯(lián)。爸爸負責刷漿糊，我負責挑合適的春聯(lián)，幫他看看是否齊整。貼好后，爸爸還要重新審視一遍，確保無(wú)誤后，還要指著(zhù)春聯(lián)讀一遍，有時(shí)還會(huì )評論一下。時(shí)常遇到我不認識的字，爸爸要重復教我好幾遍，最后父女倆會(huì )相視哈哈大笑。我想這可能就是爸爸對我的啟蒙教育吧�！扒刹冕僭囆铝_，畫(huà)彩描金作鬧蛾”，正當我懵懂之時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)，巧手人家把新衣裁好后，收起剪刀針線(xiàn)，預示著(zhù)新的一年平平安，順風(fēng)順水。
除夕夜，所有房間燈光明亮，全家人圍坐在一起聊天。"新景納祥日光華，年豐喜訊傳萬(wàn)家”。春聯(lián)洋溢著(zhù)豐收的喜悅，春聯(lián)蘊含幸福生活的祝福，春聯(lián)期盼美好的明天!
春聯(lián)作文 6
貼春聯(lián)
一大早早我就被媽媽吵醒了，原先這天是大年三十，媽媽早早地起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆出來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷軒湍鷨�？”“當然能夠了�！?/p>
吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段貼春聯(lián)作文�！疤焯砦乙N了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶著(zhù)滿(mǎn)是膠帶的.手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“�！弊至�，“媽媽?zhuān)瑘蠹埳蠈?xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著(zhù)倒立的“�！弊�，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯”，“好！就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。
看著(zhù)那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了――過(guò)年嘍！
春聯(lián)作文 7
后天就是除夕了，按照中國的春節習俗，今天該貼春聯(lián)了。
吃完早飯后開(kāi)始貼春聯(lián)。我們搬來(lái)凳子，爸爸先把舊春聯(lián)給撕下來(lái)，之后爸爸讓我撕透明膠帶，粘在姐姐手上，姐姐把撕的透明膠帶遞給爸爸。我們先貼的是上下聯(lián)，貼好上聯(lián)后，把下聯(lián)放到墻上，大概與上聯(lián)對齊時(shí)，對我和姐姐說(shuō)：“你們看看我和上聯(lián)對齊了嗎？”姐姐大概看了眼就說(shuō)對齊了，我用帽子墊著(zhù)頭，找到一個(gè)眼睛與上聯(lián)平行的`位置，對爸爸說(shuō)：“爸爸，下聯(lián)有點(diǎn)往上�！卑职忠渤蛄艘谎�，說(shuō)：“大概平就行�！闭f(shuō)完，撕下姐姐手上密密麻麻的透明膠帶。把上下聯(lián)貼好后，就開(kāi)始貼“�！绷�。因為爸爸讓我一直撕不要停，所以貼完上下聯(lián)姐姐還有一手的透明膠帶。這時(shí)，姐姐對我說(shuō)：“看，蜘蛛俠的手套�！蔽野琢私憬阋谎�，說(shuō)：“還蜘蛛俠的手套，就你這肥大的身軀，就該叫‘豬寸俠’的手套�！痹�(huà)音剛落，姐姐就把我錘了一頓。
錘完我，爸爸就把“�！辟N好了，剩下的就剩一個(gè)橫批了，爸爸站在凳子上，踮著(zhù)腳尖才把橫批貼好了。這一次貼對聯(lián)很有趣，我和爸爸說(shuō)好，下次我要自己貼春聯(lián)�！昂�！”爸爸爽快的答應。
看著(zhù)那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多開(kāi)心了。
春聯(lián)作文 8
今天是大年三十，是小孩子們最開(kāi)心的一天，因為可以拿紅包了，也是大人最忙碌的一天，因為要打掃衛生、貼春聯(lián)、包餃子等等。
我剛起床，就到客廳給爸爸、媽媽、外婆拜年了。當我拜完年要走，媽媽就說(shuō)：“你去哪？”說(shuō)：“去和弟弟玩�！眿寢層终f(shuō)：“你過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)幫忙貼春聯(lián)�！蔽艺f(shuō)：“為什么，貼春聯(lián)不都是你們貼的么，每年都是你們貼的，我不會(huì )貼�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì )就學(xué)啊�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！�
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我貼第一張的時(shí)候，這里貼不好，那里貼不好，整張中間都是翹起來(lái)的，不平整。我說(shuō)：“不貼了�！眿寢屨f(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“貼不好�！眿寢屨f(shuō)：“慢慢嘗試，一次不行試兩次，兩次不行就試三次�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我再試試�！惫嬉淮尾恍性噧纱�，我成功了，我終于成功了，雖然春聯(lián)的'紙有個(gè)地方被我撕壞了，可我盡量把它對齊了貼，也就看不出來(lái)了。一邊的春聯(lián)在試第三次的時(shí)候成功了，另一邊我就貼得越來(lái)越好，一會(huì )貼完了。最后中間的福也貼完了。
我說(shuō)：“貼春聯(lián)也挺好玩的，明年我還貼�！� 媽媽說(shuō)：“好的�！�
果然做任何的事，只要多嘗試幾遍就一定能成功。
春聯(lián)作文 9
春節前，爸爸帶我去了我媽媽的兩個(gè)房子貼春聯(lián)。
爸爸先帶我來(lái)到了我現在住的家門(mén)前，然后給我拿了剪刀和膠帶，接著(zhù)爸爸讓我回到屋里負責剪膠帶，我小心翼翼地把膠帶剪成大約4厘米長(cháng)的一段段短膠帶，然后將它們貼到門(mén)的邊緣，等爸爸拿。
我剪好一段膠帶后，爸爸問(wèn)我：“浩杰，春聯(lián)的哪張是上聯(lián)，應該貼到哪邊��？”我說(shuō)：“我記得上聯(lián)的最后一個(gè)字的音是三聲或四聲，上聯(lián)貼到右邊�！�
爸爸貼完了上聯(lián)和下聯(lián)又貼橫批。橫批太高，所以我給爸爸拿了一個(gè)凳子，爸爸踩在凳子上，貼好了橫批。
爸爸開(kāi)始貼福字前問(wèn)我要不要蓋著(zhù)門(mén)上的.貓眼，我說(shuō)蓋著(zhù)吧，于是爸爸把福字蓋到了貓眼上。
貼完了這個(gè)房子的春聯(lián)，又要去貼另一個(gè)房子的春聯(lián)。我媽把這個(gè)房子租給了別人。爸爸騎電車(chē)帶我到了這里，我們上了樓，到了門(mén)前后，開(kāi)始重復之前的動(dòng)作：拿出剪刀，拿出膠帶，不過(guò)因為凳子不能從我家搬過(guò)來(lái)，所以我們進(jìn)了這個(gè)房子拿了個(gè)凳子貼橫批。
終于，所有的春聯(lián)都貼完了，看著(zhù)門(mén)前紅紅的春聯(lián)，我很開(kāi)心。
春聯(lián)作文 10
今天是臘月三十——除夕，一年里這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那里接受了一項光榮的任務(wù)——貼春聯(lián)。
我們倆拿著(zhù)鮮紅的'對聯(lián)來(lái)到大門(mén)口，首先，我們要看清楚這幅對聯(lián)哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，然后才能動(dòng)手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話(huà)。
我們扯開(kāi)對聯(lián)，只見(jiàn)這幅對聯(lián)是：“人興家興事業(yè)興，你旺我旺大家旺�！睓M幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著(zhù)手貼了�？墒堑靡z帶呀，姐姐便打發(fā)我去找�？晌曳涞构竦脑趺匆矝](méi)見(jiàn)膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等著(zhù)用呢。我忽然靈機一動(dòng)，想起來(lái)了，在媽媽的房間里我好像見(jiàn)到過(guò)一卷。于是，我匆匆地沖到媽媽的房間里，東瞧瞧西望望，終于在床頭柜里找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見(jiàn)姐姐站在凳子上，早已作好了準備。我給姐姐當起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對聯(lián)貼得位置適當并且不能歪斜。我們先貼門(mén)兩邊，最后，我倆把那個(gè)大大“�！弊痔诹碎T(mén)上部的正中間。
好了，終于大功告成，看著(zhù)這紅彤彤的春聯(lián)，一種幸福感油然而生，我覺(jué)得我們的生活都像火一樣紅呢。
春聯(lián)作文 11
貼春聯(lián)是中國人的傳統習俗，每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都要在大門(mén)上換上新的.春聯(lián)，寓意辟邪除災，迎詳納福。這一習俗，據說(shuō)有好幾千年了。
春節的前一天，我們家準備貼春聯(lián)，我說(shuō)：“貼春聯(lián)還不簡(jiǎn)單嗎？因為透明膠把春聯(lián)貼在門(mén)上不就完事了嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)你說(shuō)的那么容易。貼春聯(lián)可有不少大學(xué)問(wèn)呢�！苯又�(zhù)，我們倆一邊準備，一邊講起了貼春聯(lián)的道理。
首先說(shuō)春聯(lián)吧，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，還有橫批。上下聯(lián)要字數相等、詞性一致，位置不能貼錯。貼春聯(lián)時(shí)要將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。我把爺爺提前準備好的春聯(lián)工工整整地貼在大門(mén)上，接下來(lái)就是在家里貼“�！弊�，大門(mén)上的“�！弊謶撜�(zhù)貼，因為大門(mén)是出入之地，應該要莊重和恭敬，而箱子和柜子上的“�！弊志蛻摰怪�(zhù)貼，表示福氣和財氣會(huì )來(lái)到屋子里和柜子里，說(shuō)到這，我在大門(mén)上又工工整整地貼了一個(gè)“�！弊�，爺爺則在室內的柜子上到貼了一個(gè)“�！弊�......
貼好春聯(lián)和窗花，過(guò)年的氣氛立馬就來(lái)了，到處都充滿(mǎn)了喜慶，過(guò)年真好。
春聯(lián)作文 12
我在堯老師那邊兒已經(jīng)學(xué)了兩年硬筆，一年毛筆了。今年春節，老師準備讓我們寫(xiě)春聯(lián)。
老師把他的所有學(xué)生都集中在了一起，起先，我們每個(gè)人都選好了自己的地方，每個(gè)人都拿起了帶有完整春聯(lián)的紙張，老師挨個(gè)挨個(gè)的給我們發(fā)寫(xiě)春聯(lián)的'紙。我們拿起了毛筆，照著(zhù)紙上所寫(xiě)的春聯(lián)開(kāi)始寫(xiě)了。
開(kāi)始，老師告訴我們，要一筆一畫(huà)的看好再寫(xiě)，看一筆寫(xiě)一筆，能寫(xiě)的太快。
我寫(xiě)好了第一幅春聯(lián)之后，把它弄干之后，輕輕地放入袋子里。開(kāi)始第二幅。在寫(xiě)那個(gè)“年”字時(shí)，我一不小心，最后的那一豎寫(xiě)的有一點(diǎn)點(diǎn)偏右了，我想重新再描直一點(diǎn)，被老師阻止了。老師說(shuō)：“不能描，第一，寫(xiě)出來(lái)而是寫(xiě)出來(lái)的，而不是描出來(lái)的。第二，就算描了，但是等那一豎畫(huà)干了以后，那個(gè)筆畫(huà)會(huì )有重疊，會(huì )不好看的�！蔽衣�(tīng)了以后，趕緊收回了筆。
不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們該回去了。向老師再見(jiàn)后，我們就回家了。路上我在想，這次真是太棒了，老師還教了我東西。我以后還想寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)作文 13
新年就要到來(lái)了，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)都要在門(mén)上貼大紅色的春聯(lián)。紅彤彤的春聯(lián)，使快樂(lè )而熱鬧的春節顯得更加喜慶。
今年，我們家貼春聯(lián)任務(wù)就交給我了。今天一大早，我就起床準備貼春聯(lián)。我拿著(zhù)春聯(lián)左看看，又看看，分不清哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你可以上網(wǎng)查一查是怎么區分上下聯(lián)�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了兩種區分上下聯(lián)的方法。第一種方法是按照音調來(lái)區分上下聯(lián)：上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，音調是第三聲或者第四聲；下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲，音調是第一聲或者第二聲。除了用音調可以區分上下聯(lián)，還可以根據對聯(lián)的因果關(guān)系來(lái)區分：因，為上聯(lián)；果，為下聯(lián)。比如：有了“人財兩旺”的因，才有"幸福安康"的`果。
貼春聯(lián)時(shí)，還要按照古人從右至左的書(shū)寫(xiě)順序：上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊。讀的時(shí)候，先讀右邊的上聯(lián)，再讀左邊的下聯(lián)。
在媽媽的幫助下，我很快就貼好了家里的所有春聯(lián)。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！毕Ｍ谑竽甑拇汗�，所有人都能快樂(lè )度過(guò)，都能實(shí)現自己美好的愿望。
春聯(lián)作文 14
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。二零一五年過(guò)去了，我們迎來(lái)了嶄新的二零一六年。同時(shí)，我們也開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
我們2月6日早上回老家，到家推開(kāi)廚房門(mén)時(shí)，發(fā)現奶奶和姑姑在廚房里“叱咤風(fēng)云”。然后，我環(huán)視了一下廚房，里面的東西可都是琳瑯滿(mǎn)目��！有炸醋肉、有甜粿、有粽子、還有碗糕……真讓人看得目不暇接。
從廚房出來(lái)，我和姐姐沒(méi)事干。爸爸看我和姐姐沒(méi)事干，就差遣我們去貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是一件既辛苦又不好完成的是。首先，我和姐姐要去一幢大樓里搬一架梯子，搬下來(lái)時(shí)，磕磕碰碰的'，滿(mǎn)是聲音，很是吵鬧。貼最大的那副春聯(lián)時(shí)，爸爸站在梯子的最上部，小心翼翼的在找最佳的位置，然后貼上去，媽媽在下面揪著(zhù)春聯(lián)的尾部，跟隨爸爸的步驟，小心翼翼的。我等爸爸媽媽對稱(chēng)好后，再用力拍下去，吧邊邊角角都按下去貼好，這樣春聯(lián)就貼好了。
晚上，全家人聚在一起吃年夜飯，很是開(kāi)心。吃完年夜飯后，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起回家去，做好準備一家人一起跨年。
春聯(lián)作文 15
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，馬年春節快到了，貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統習俗。我想自己都學(xué)了好幾期軟筆書(shū)法了，應該大展身手一下，為家人送上一幅幅吉祥美好的春聯(lián)。
我立馬在小方桌上鋪好紙，倒上墨，一切準備完成。尋思著(zhù)該寫(xiě)點(diǎn)什么呢？對了，太奶奶輩份最高，都是88歲的“米壽”老壽星了。我送她一幅“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，祝太奶奶“福如海闊，壽與天齊”，應該很不錯，我就馬上蘸墨揮毫，在裁好的紅紙上工工整整地寫(xiě)下了這副對聯(lián)。
給外公外婆呢，寫(xiě)一幅“抬頭見(jiàn)喜喜氣盈門(mén)，躍馬爭春春風(fēng)撲面”，大家見(jiàn)了都會(huì )喜笑顏開(kāi)的。給開(kāi)小超市的姑姑送上“財源廣進(jìn)，生意興隆”，祝她的小店生意紅紅火火。
今年是馬年，于是我寫(xiě)了一堆關(guān)于馬的橫批和斗方：天馬行空，一馬當先，馬上成功……看著(zhù)地上一地兒的紅對聯(lián)，有點(diǎn)小得意。嗯，感覺(jué)哪里還沒(méi)寫(xiě)呢？哦，原來(lái)是爸爸的車(chē)車(chē)上還沒(méi)呢，我沉思了一下，就寫(xiě)了一副“天馬行空、一路平安”，讓爸爸媽媽安全開(kāi)車(chē)平平安安。
到了過(guò)年的時(shí)候，我看到自己的`作品紅艷艷地貼在家人的門(mén)上，長(cháng)輩們也都夸我字比去年又有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，明年我還會(huì )寫(xiě)更多更好的春聯(lián)送給家人朋友們。
春聯(lián)作文 16
除夕上午，我和爸爸一起貼春聯(lián)，很開(kāi)心，但也體會(huì )到這項勞動(dòng)的不容易。
一大早，我穿好衣服后，就開(kāi)始找膠帯，可媽媽說(shuō)：“現在還不是貼春聯(lián)的時(shí)候，要臨近中午才能貼”。聽(tīng)了這句活，我只好和爸爸一起打掃衛生了，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間到9點(diǎn)30分，我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F在可以貼春聯(lián)了嗎？”媽媽?zhuān)骸翱梢粤�，不過(guò)，你貼小門(mén)上的春聯(lián)，你爸爸貼大門(mén)上的`春聯(lián)，聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“哎呀，早就聽(tīng)懂了！”說(shuō)完我立刻去拿膠帶貼春聯(lián)。
我要貼約春聯(lián)是：盛世千家樂(lè )，新春百家興，還有一個(gè)橫批：歡度新年。但這可不是普通的春聯(lián)，是我親手寫(xiě)的，我倍加珍愛(ài)。
我先把春聯(lián)擺在門(mén)上，看看正不正，然后姐姐幫我撕下一大塊膠帶，我接過(guò)膠帶，把春聯(lián)上面的一條邊貼上，再把春聯(lián)下面的一條邊貼上，為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又在春聯(lián)中問(wèn)貼上一道膠帶，這樣上聯(lián)就貼好了，貼下聯(lián)的吋侯我也用的這種方法。貼橫批的時(shí)候，我把它的四個(gè)角各貼上了一塊膠帶，一次就貼好。就這樣一副完整的春聯(lián)就貼好了。
今年除夕是我第一次貼春聯(lián)，我從中感受樂(lè )趣，收獲了知識，是我最難忘的一天。
春聯(lián)作文 17
“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三�！本o張的期末考試過(guò)后，敬愛(ài)的胡校長(cháng)邀請二七區書(shū)法家協(xié)會(huì )走進(jìn)我們美麗的校園，教長(cháng)東“小書(shū)法迷”寫(xiě)春聯(lián)、指導書(shū)法學(xué)習。我很榮幸也參加了這次傳統文化進(jìn)校園的活動(dòng)。
下午2點(diǎn)，我們興高采烈地來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺好了毛筆、墨汁和紅紙。輔導員馬老師面帶笑容的提醒我們書(shū)寫(xiě)時(shí)的'注意事項，我們靜靜地用心聆聽(tīng)�！昂⒆觽兒�！”敬愛(ài)的胡校長(cháng)和書(shū)法家們悄然來(lái)到了書(shū)法教室�！昂ｉL(cháng)好！”我們鼓著(zhù)掌，開(kāi)心地和胡校長(cháng)一行人打招呼。頓時(shí)，書(shū)法教室變成了歡樂(lè )的海洋！
書(shū)法家田占峰老師（二七區書(shū)法家協(xié)會(huì )主席），向我們講述了春聯(lián)的歷史：春聯(lián)的由來(lái)主要與古時(shí)候的桃符有關(guān)。相傳桃木有辟邪的作用，所以周朝時(shí)期，人們便把寫(xiě)有“神荼”、“郁壘”名字的桃符懸掛在門(mén)上，以去除厲鬼。到了五代，桃符上開(kāi)始出現聯(lián)語(yǔ)，后蜀主孟昶也親自寫(xiě)下“新年納余慶，佳節號長(cháng)春”的句子。明代時(shí)期，民間對貼春聯(lián)的習俗開(kāi)始流行，春聯(lián)的名字便是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始。原來(lái)春聯(lián)的歷史這么有趣！
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