【熱門(mén)】春聯(lián)作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春聯(lián)作文 篇1

　　一提起春節，作為中國人的我是特別的高興。春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，放鞭炮、收紅包、貼春聯(lián)……往年我最喜歡收紅包了，可是今年我最期待的卻是把自己寫(xiě)的春聯(lián)貼在大門(mén)上。

　　我學(xué)毛筆字差不多有半年多了，昨天晚上，媽媽突然對我說(shuō)：“可可，你好好練字，我們今年就不買(mǎi)春聯(lián)了，咱們自己來(lái)寫(xiě)，行不行？”我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高，這是我的夢(mèng)想啊，一想到過(guò)年時(shí)要貼我寫(xiě)的春聯(lián)，紅底黑字，多美的一件事啊。

　　第二天一早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一掃前一段的霧霾天氣，我的'心情特別的舒暢。于是我早早地起床，準備好寫(xiě)毛筆字的工具，我上網(wǎng)選了一幅比較容易寫(xiě)的春聯(lián)，上聯(lián)是：人壽年豐家家樂(lè )，下聯(lián)是：國泰民安處處春，橫批是：天下太平。因為“壽”和“泰”字平時(shí)不常寫(xiě)，所以我先在紙上練，大約練了半小時(shí)，學(xué)得還行時(shí)才準備開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。寫(xiě)時(shí)，我很激動(dòng)，先寫(xiě)我最拿手的“�！弊珠_(kāi)始，這時(shí)心“嘭嘭”地跳著(zhù)，手也不自覺(jué)地抖了起來(lái)，覺(jué)得非常緊張，生怕寫(xiě)錯一個(gè)字�？赊D念又想：“沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了�！庇谑�，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我左看看右看看，自言自語(yǔ)道：“嗯，還不錯！”我把寫(xiě)好的春聯(lián)拿給爸爸媽媽看，他們也直說(shuō)：不錯不錯，這個(gè)春聯(lián)就貼在我們家吧。

　　我說(shuō)：“現在可以貼嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，根據習俗，春聯(lián)現在還不能貼，要等到臘月二十三至大年三十這幾天貼才行。而且貼春聯(lián)還有講究呢，上聯(lián)要貼在大門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在大門(mén)的左邊�！蔽衣�(tīng)后不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，中華傳統的文化可真妙不可言��！

　　后來(lái)，我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)，準備送給大姨、小姨和舅舅呢。一想到春節時(shí)，大門(mén)上貼的都是我自己寫(xiě)的春聯(lián)，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。

春聯(lián)作文 篇2

　　每逢過(guò)年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字，今年春節也不例外。大年夜到了，我們全家也都忙活起來(lái)了。我的任務(wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門(mén)添百福，春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、與一把剪刀呢！

　　去年貼在大門(mén)上的對聯(lián)被揭下后，留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門(mén)外，我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽?zhuān)�指�?zhù)門(mén)的.左邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這幅‘旭日臨門(mén)添百�！�就貼左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門(mén)添百�！�是上聯(lián)，上聯(lián)不是應該在右邊么？”“你怎么就知道‘旭日臨門(mén)添百�！�是上聯(lián)，‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢？”我不以為然�！吧倒�，你看，一個(gè)是‘千祥’，一個(gè)是‘百�！�，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下聯(lián)了�！闭f(shuō)罷，媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門(mén)上對著(zhù)那輪廓比劃著(zhù)，而我在她后面幫著(zhù)看那張對聯(lián)有沒(méi)有擺歪：“再左邊一點(diǎn)；太過(guò)了，太過(guò)了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián)，我幫著(zhù)媽媽剪下幾段雙面膠貼上，總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀(guān)、更對稱(chēng)，我先把門(mén)關(guān)上，再把那把米尺架在了雙開(kāi)門(mén)上，與第一副對聯(lián)對準了后，在左邊的那扇門(mén)上的與第一副對聯(lián)上面在一條直線(xiàn)上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦！

　　陽(yáng)光下，我與媽媽后退幾步，欣賞著(zhù)這一副對聯(lián)，工整，而又美觀(guān)，我的內心中一股喜悅與自豪的感覺(jué)油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯(lián)一般一帆風(fēng)順，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)吧。

春聯(lián)作文 篇3

　　今天是XX年12月15日，再過(guò)幾天就要到令人歡喜的春節了。在春節這一天，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都要貼紅紅的春聯(lián)，給節日增添了不少歡樂(lè )祥和的氣氛。今日，就讓我們走進(jìn)有趣的春聯(lián)世界吧！

　　星期一，我們就要上《春聯(lián)》這一課了�；氐郊�，我趕緊翻開(kāi)書(shū)本一看：哇，書(shū)上有五個(gè)春聯(lián)呢！有的是描繪美麗春光的，有的是展現景象的，有的是歌頌生活的，還有的是表達美好祝愿的……在這么多春聯(lián)中，給我印象最深的`還是展現景象的：“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”了。

　　“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”的意思是春天來(lái)臨，萬(wàn)水千山一片秀麗。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)中國大地，祖國各項事業(yè)都欣欣向榮。這組春聯(lián)也非常講究對仗，“春”對“日”，“回”對“照”，“大地”對“神州”，“千山”對“百業(yè)”，“秀”對“興”上下聯(lián)不僅字數相等，而且詞類(lèi)相當，把春天的美和祖國的事業(yè)欣欣向榮的景象給寫(xiě)出來(lái)了。

　　同學(xué)們，讓我們一起暢游春聯(lián)世界吧！

春聯(lián)作文 篇4

　　那一節課不太好度過(guò)，因為字都不簡(jiǎn)單呀，我那一節課就只練完了四五個(gè)字。效率低下，經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間的練習，我前天就練出來(lái)了，我終于了以上紅紙了，我是第一個(gè)耶，很高興很激動(dòng)。我拿到了紅紙以后，就開(kāi)始寫(xiě)，第一幅失敗了，但是很正常，誰(shuí)第一副都不可能寫(xiě)到最最完美，何況是我呢。我給了自己一個(gè)小小的安慰，又繼續寫(xiě)了。

　　直到今天，我還在苦苦地練習中。我還在日復一日地寫(xiě)著(zhù)紅紙，今天，我寫(xiě)好了兩幅完整的，可是我又接到了新的.任務(wù)，就是練大字“�！�，而且我還得寫(xiě)隸書(shū)的，因為我的春聯(lián)里有一個(gè)“�！弊�，我算是廢了九牛二虎之力才寫(xiě)好的，這次又來(lái)一個(gè)放大版的，我頓時(shí)懵了�？墒菦](méi)有別的選擇了，我只有接下任務(wù)。如果不是突然有了靈感，我現在肯定正在練習，而且是苦苦地練習。

　　好了，我還要練習書(shū)法呢，就不在“借題發(fā)揮”了。我現在該本本分分、老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)字了。

春聯(lián)作文 篇5

　　新年快樂(lè )，大街小巷都洋溢著(zhù)一種濃濃的喜慶氣氛：買(mǎi)衣服、貼春聯(lián)、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)。

　　爸爸搬來(lái)椅子，正要貼上對聯(lián)，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽(yáng)春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯(lián)太短，我們家門(mén)柱長(cháng)，得買(mǎi)七字聯(lián)�！卑职忠�(jiàn)說(shuō)得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯(lián)。

　　爸爸一進(jìn)門(mén)，媽媽就迫不及待地展開(kāi)春聯(lián)，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意�！卑职职櫫税櫭碱^，說(shuō)：“不對，好象‘年年順景皆如意’才是上聯(lián)�！卑职诌呎f(shuō)邊揣摩對聯(lián)的意思。媽媽反駁道：“應是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’�！薄�…

　　正當爸媽辯得難解難分時(shí)，我插上嘴說(shuō)：“書(shū)上介紹過(guò)判斷上下聯(lián)的知識，分清上下聯(lián)主要看最后一個(gè)字的讀音，普通話(huà)里的陰平聲和陽(yáng)平聲為‘平’聲，上 聲去聲為‘仄’聲。對聯(lián)中最后一個(gè)字念‘仄’聲的是上聯(lián)，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯(lián)；對聯(lián)中最后一個(gè)字念‘平’聲的是 下聯(lián)，‘歲歲平安永吉祥’中的'‘祥’字是‘平’聲，便是下聯(lián)�！卑职謰寢屄�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“上聯(lián)該貼右側”“不，上聯(lián)該貼左側……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯(lián)該貼在大門(mén)的哪一側爭辯起來(lái)。這時(shí)，鄰居的老爺爺走過(guò)來(lái)，勸阻 了爸媽的爭執，胸有成竹地說(shuō)：“古人寫(xiě)字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫(xiě)，你們注意到‘文光塔’三個(gè)字嗎？我們面對文光塔，就可看見(jiàn)‘文光塔’三個(gè)字 是從右往左寫(xiě)的，上下聯(lián)的順序也一樣。我們面對大門(mén)時(shí)，上聯(lián)就是貼在門(mén)柱的右邊，也就是貼對聯(lián)者的右手邊，下聯(lián)則相反。你們明白了嗎？”

　　聽(tīng)了老爺的講解，我們恍然大悟。我想：對聯(lián)居然還有這么名堂�？磥�(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，可得多留意學(xué)習呀！

　　根據家居特點(diǎn)選春聯(lián)，確定上、下聯(lián)，分清上、下聯(lián)該各貼門(mén)哪一側，小作者抓住這三方面的知識，編出了“我”家挑春聯(lián)、貼春聯(lián)的一波三折的故事進(jìn)行巧妙的介紹，情節合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結尾點(diǎn)明中心：生活處處有學(xué)問(wèn)，認真學(xué)習增才能。

春聯(lián)作文 篇6

　　“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符�！泵康酱汗�，家家戶(hù)戶(hù)都要寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，這是中華民族上千年流傳下來(lái)的習俗，象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因為我已經(jīng)學(xué)了兩年多的書(shū)法，所以這兩年我們家寫(xiě)春聯(lián)的這個(gè)“重任”就交給了我。

　　今天就是我寫(xiě)春聯(lián)的日子了，我先把桌子擦干凈，接著(zhù)拿來(lái)毛氈、墨水、硯臺、鎮紙、毛筆和寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，我先把墨水倒進(jìn)硯臺里，再用鎮紙在毛氈上把紅紙壓平，然后提起毛筆蘸墨，一筆一劃認真地寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)的春聯(lián)內容是書(shū)法老師教過(guò)的，上聯(lián)是“四海高歌豐收曲”，下聯(lián)“五洲遍開(kāi)幸�；ā�，橫批是“五福臨門(mén)”。這一次我寫(xiě)的不是以前寫(xiě)的楷書(shū)，而是剛學(xué)了沒(méi)多久的隸書(shū)，所以對我來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)小挑戰的呢！寫(xiě)完后我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“寫(xiě)得很不錯！”我聽(tīng)了很開(kāi)心。接著(zhù)我還寫(xiě)了幾張“�！弊趾汀皦邸弊�，準備送給爺爺和外婆等一些長(cháng)輩，祝福長(cháng)輩們在新的'一年里健康幸福！

　　寫(xiě)完春聯(lián)就要貼春聯(lián)了，我拿來(lái)雙面膠和剪刀，和爸爸一起把春聯(lián)貼在家門(mén)上，紅紙黑字的對聯(lián)把家門(mén)打扮的喜氣洋洋！貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎我，媽媽說(shuō)：“哇，寶貝的字越寫(xiě)越好了，真是沒(méi)白練��！”奶奶說(shuō)：“寶貝現在都寫(xiě)隸書(shū)的春聯(lián)了啊，真不簡(jiǎn)單！”……雖然今年的春聯(lián)寫(xiě)得比去年好，但是我覺(jué)得還有很大的進(jìn)步空間，我以后要繼續努力，再接再厲，寫(xiě)出更好的春聯(lián)！

春聯(lián)作文 篇7

　　1月22日是除夕，按照習俗，今天要貼春聯(lián)和福字，表達對新的一年美好的希望和祝愿。

　　一大早我激動(dòng)地喊：“我要貼春聯(lián)！”媽媽說(shuō)：“不急不急，一會(huì )兒再貼�！笨墒俏业炔患傲�，我取出透明膠帶紙和剪刀，搬出凳子放到門(mén)外先貼大門(mén)口的，我大喊著(zhù)：“媽媽快來(lái)！”

　　呀！這個(gè)春聯(lián)可漂亮了，上聯(lián)是：一帆風(fēng)神添錦繡，下聯(lián)是：萬(wàn)事如意更輝煌。橫批是出入平安。兩只可愛(ài)的'小兔子一只拿著(zhù)一帆風(fēng)順，一只拿著(zhù)恭喜發(fā)財，還有兩條金龍在邊上。

　　我們在門(mén)里邊貼了財神，因為我們希望我們家財源廣進(jìn)。財神下面有好多好多金銀珠寶，左邊是大吉大利，右邊是年年好運。

　　我們還在門(mén)上貼了福字。上面的四個(gè)字是年年有余，有三只金色小魚(yú)在福字旁邊游來(lái)游去。下面有好幾朵金色的小花。 我們是這樣貼的：我先把對聯(lián)或者福字扶正，媽媽再把膠帶給我，我貼上，最后看一看看有沒(méi)有歪，如果歪了我重新貼一下，沒(méi)歪的話(huà)，我和媽媽就去貼其他的春聯(lián)了。我還貼了龍弟弟和龍妹妹，龍弟弟手里拿著(zhù)“過(guò)大年”，龍妹妹手里拿著(zhù)“發(fā)大財”。

　　最后我們看著(zhù)勞動(dòng)的成果，心滿(mǎn)意足的說(shuō):“這下可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )新年了�！�

春聯(lián)作文 篇8

　　家戶(hù)戶(hù)都在自家門(mén)上貼上一幅對聯(lián)或門(mén)神了。

　　門(mén)神是傳說(shuō)中能捉鬼的神荼和郁壘。貼門(mén)神意在驅逐瘟疫、惡鬼。到了唐代時(shí)，門(mén)神的位置被秦叔寶和尉遲敬運。

　　春聯(lián)是從桃符發(fā)展過(guò)來(lái)的。原來(lái)人們用桃木板畫(huà)神荼、郁壘畫(huà)像，掛在門(mén)上，后來(lái)，畫(huà)像又變成只寫(xiě)字的“門(mén)目”。但門(mén)目上兩邊各寫(xiě)兩字，表示內容有限，人們覺(jué)得不夠過(guò)隱，便又在大門(mén)兩邊，掛上桃木板，寫(xiě)上了字數較多、能充分反映心愿的對子。

　　春聯(lián)也叫“門(mén)對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對于”，它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望。最長(cháng)的'一幅對聯(lián)共有350個(gè)字，號稱(chēng)“天下第一長(cháng)聯(lián)”。據《宋史、蜀世家》說(shuō)：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’”這便是我國文字記載下來(lái)的最早的一幅春聯(lián)。

　　由于歷代大力提倡，使春聯(lián)成為我國的一種特殊的民間文藝形式，長(cháng)盛不衰。

春聯(lián)作文 篇9

　　春節快到了，人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。家家戶(hù)戶(hù)都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……

　　今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫(xiě)對聯(lián)，他手里拿著(zhù)毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，字體很工整，我突然有一個(gè)想學(xué)寫(xiě)對聯(lián)的想法，就對爺爺說(shuō)：“爺爺，你能教我和姐姐寫(xiě)對聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我終于學(xué)會(huì )了使用毛筆了。接著(zhù)爺爺又讓我和姐姐寫(xiě)幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了四個(gè)字“新年快樂(lè )”寫(xiě)得歪歪扭扭，應該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“字寫(xiě)得不錯，就是筆畫(huà)不直，字體大小不一�！睜敔斂戳私憬愕淖�，贊姐姐比我學(xué)得快，寫(xiě)的'字比較好。

　　于是爺爺又教導我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化�！睜敔斦f(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著(zhù)爺爺的樣子試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫(xiě)得一樣，我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫(xiě)字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對聯(lián)。

　　今天，我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習，就會(huì )像爺爺一樣寫(xiě)得好，比得到紅包還開(kāi)心。

　　到了晚上，一家人圍著(zhù)一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節晚會(huì )，可開(kāi)心了。

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