【精華】春聯(lián)作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春聯(lián)作文 篇1

　　劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯(lián)了，我高興得幾乎要蹦起來(lái)。

　　貼對聯(lián)首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點(diǎn)水，把攪好的面糊倒進(jìn)燒開(kāi)的水里，攪上幾圈，不一會(huì )兒，漿糊便做成了。

　　框上的老對聯(lián)，已破爛得不像個(gè)樣子。新對聯(lián)一貼上，會(huì )凸凹不平，要是舊對聯(lián)一掉，新貼的`也要跟著(zhù)掉。于是我把舊對聯(lián)統統撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細用水刷，門(mén)框鮮鮮凈凈。

　　拿著(zhù)漿糊，用刷子蘸蘸，把門(mén)框、門(mén)斗都抹過(guò)，然后，拿著(zhù)鮮紅的對聯(lián)瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去�？墒�，邊上顯露出一個(gè)大包，多難看呀。我想，算了吧�？墒窍氲綄W(xué)習上要是這樣，一個(gè)難題不會(huì )就不管了，會(huì )造成什么后果呢？于是，我重新揭下來(lái)，把那大包刮掉，一個(gè)平整完美的對聯(lián)便貼好了。

　　我貼好對聯(lián)，仔細一想才知道：可以概括為四個(gè)字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過(guò)去的時(shí)光，迎來(lái)嶄新的日子；在學(xué)習上，辭去壞的學(xué)習習氣，迎來(lái)好的學(xué)習習慣。在許多方面，是不是都可以來(lái)個(gè)“辭舊迎新”呢.

春聯(lián)作文 篇2

　　今天下午，計劃生育宣傳活動(dòng)在芝城公園的燈光球場(chǎng)開(kāi)展了。許多中老年人表演了精彩的節目，最吸引人注目的是建甌書(shū)法協(xié)會(huì )的幾個(gè)有名氣的書(shū)法家當眾為人們寫(xiě)春聯(lián)。我跟隨我的`書(shū)法老師卓老師也在場(chǎng)為人們寫(xiě)春聯(lián)。

　　公園里人山人海，熱鬧非凡。卓老師準備好了文房四寶之后，叫我先寫(xiě)一幅春聯(lián)，我怕寫(xiě)不好，被人笑，就找借口讓卓老師先寫(xiě)一幅我再寫(xiě)。過(guò)了幾分鐘卓老師就寫(xiě)好了一幅對聯(lián)，卓老師的字寫(xiě)得龍飛鳳舞的，柔中帶剛。該我寫(xiě)了，我的心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣，我鼓起勇氣，寫(xiě)完了一張，啊，終于沒(méi)有寫(xiě)壞，卓老師還夸我寫(xiě)得好呢!被卓老師這么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能寫(xiě)好。想著(zhù)，我便拿起筆，又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)：“吉星高照文明院，喜氣常臨幸福家”。這時(shí)，我周?chē)�有許多人在看我寫(xiě)，有的人還拿數碼相機給我照相，有的人在說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，這么小就能寫(xiě)出這么漂亮的字�！边�有的人說(shuō)：“這一幅有沒(méi)有人預定，沒(méi)有人預定我拿走了啊�！贝藭r(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

春聯(lián)作文 篇3

　　春節到了，全國普天同慶，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和溫馨，而其中必不可少的項目之一自然是貼春聯(lián)。

　　看到街坊鄰居家家都貼上了對聯(lián)，我及不可待，連連催促，弟弟也摩拳擦掌，躍躍欲試。大概是受到了氣氛的感染，奶奶也迫不及待地發(fā)號施令：“開(kāi)始！”我和弟弟手舞足蹈，全神貫注地盯著(zhù)爸爸打完漿糊，迎接最艱巨的任務(wù)——大門(mén)。兩扇大門(mén)面積大，很難掌握歪斜。不過(guò)這可難不倒“久經(jīng)沙場(chǎng)”的爸爸。爸爸把漿糊均勻地刷在對聯(lián)的反面，拿好對聯(lián)的.上方，仔細端詳了一會(huì )，找準位置小心翼翼地貼了上去，監督官我和弟弟一本正經(jīng)地發(fā)表了見(jiàn)解：應向右斜一點(diǎn)。爸爸英雄所見(jiàn)略同，及時(shí)做了調整，然后用一把小笤帚“刷刷刷”掃了幾下，嗬！鮮艷醒目的大紅對聯(lián)就在我家大門(mén)上穩穩地“安家落戶(hù)”了。接著(zhù)，是里屋門(mén)的對聯(lián)，這差事相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些，可對聯(lián)的排序讓大家絞盡腦汁，最后，我想出了一個(gè)兩全其美之策——隨便貼，即使從左往右讀錯了，還可以從右往左讀。爸爸聽(tīng)取了我的意見(jiàn)，連連贊同。

　　對聯(lián)貼完了，該貼“�！弊至��？墒谴蠹以谡�貼倒貼的話(huà)題上展開(kāi)了激烈的討論，爭執不下，各抒己見(jiàn)：媽媽主張倒著(zhù)貼，理由是“福倒”讀來(lái)很吉利。奶奶雖勢單力薄，卻以“倒貼會(huì )被別人認為自己不識字”一說(shuō)力壓群雄而獲得了“對聯(lián)權”。媽媽經(jīng)過(guò)一番據理力爭，最終也得到了WC的“福字倒貼權”，真是皆大歡喜呀！最后，只剩一個(gè)“六畜興旺”無(wú)處可貼，我東張西望了一番，拿著(zhù)“六畜興旺”直奔黑狗，試圖貼在它身上。誰(shuí)知平日溫和的它卻一反常態(tài)，毫不客氣地對我吼出了吉利的三個(gè)字“旺！旺！旺！”嚇得我魂飛魄散，只好打消了念頭，安安穩穩地貼到了狗窩上。

　　每一幅對聯(lián)，每一個(gè)“�！弊�，都象征著(zhù)新的一年吉祥如意。我也暗暗下定決心：在新的一年中，我的學(xué)習也要更上一層樓。

春聯(lián)作文 篇4

　　貼春聯(lián)是我國的傳統習俗。春聯(lián)最早起源于桃符，既是家家門(mén)前放兩塊桃木板，后來(lái)慢慢演化成現在的春聯(lián)。

　　今年和往年不同，我準備自己來(lái)寫(xiě)春聯(lián)，我準備自己來(lái)寫(xiě)春聯(lián)。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的.聯(lián)，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門(mén)納�！�，“萬(wàn)事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。一連幾天我終于把春聯(lián)寫(xiě)完了。

　　然后我把春聯(lián)展開(kāi)，周?chē)�的鄰居看了看春�?lián)，都夸我寫(xiě)得好，寫(xiě)得漂亮。我聽(tīng)了這些贊美的話(huà)，心里感到美滋滋的。我拿來(lái)雙面膠，把春聯(lián)端端正正地貼在門(mén)上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學(xué)習天天向上，全家人身體健康，萬(wàn)事如意。

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