對聯(lián)學(xué)堂開(kāi)學(xué)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)

　　對聯(lián)學(xué)堂開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà) 有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？論壇的對聯(lián)學(xué)堂是為所有愿意學(xué)習對聯(lián)的網(wǎng)友提供一個(gè)平臺，彼此切磋，相互督促，共同進(jìn)步。

　　第17期培訓班招生伊始，報名火爆，不幾日即過(guò)百人。為了保證教學(xué)質(zhì)量，真正對學(xué)員負責，學(xué)堂不得已提前結束報名。初步審核，報名有效人數72人，經(jīng)過(guò)協(xié)調最終錄取80人，報到的有78人。其中年齡最小的學(xué)員，只有10歲，還在小學(xué)就讀。

　　對最終進(jìn)入初十七班學(xué)習的同學(xué)們，我有兩點(diǎn)想法，與大家共勉。

　　一是善于學(xué)習，持之以恒。

　　對積極報名和最終錄取的同學(xué)來(lái)說(shuō)，興趣已經(jīng)不是問(wèn)題了，不過(guò)愿意學(xué)習之后還有善于學(xué)習和堅持學(xué)習。

　　學(xué)習是有規律的，對聯(lián)亦不例外。學(xué)堂的課程安排已經(jīng)遵循了對聯(lián)學(xué)習的某些規律，同時(shí)請各位同學(xué)自己也要有所注意。在學(xué)習過(guò)程中，如果能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，勤于練筆，對個(gè)人作品不斷修正，精益求精，量變總有一天會(huì )引起質(zhì)變，破繭成蝶，展翅高飛。

　　二是與人為善，良性互動(dòng)。

　　網(wǎng)絡(luò )雖然是虛擬的世界，也要注重人際交往的基本規范，包括相互尊重，體諒理解等。這對師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系，都是適用的。

　　例如學(xué)堂上課的講義，誰(shuí)也做不到百分百原創(chuàng )，但不能就此否定授課教師的付出。搜集資料，梳理整合，改造成適合學(xué)員用的樣子，其實(shí)是再創(chuàng )造，這種勞動(dòng)不該受到尊重嗎？

　　還有在授課、批改作業(yè)和考試評價(jià)中，難免會(huì )產(chǎn)生一些偏差。文學(xué)本來(lái)就是莫衷一是，有些問(wèn)題可能說(shuō)不清，道不明，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。這個(gè)時(shí)候請大家多做溝通，求同存異，即使在學(xué)術(shù)范圍內進(jìn)行必要的爭辯，也須就事論事，勿使矛盾擴大。

　　同學(xué)之間，水平有差異很正常。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，請不要沾沾自喜，甚至對剛入門(mén)的同學(xué)冷嘲熱諷。任何人學(xué)習任何事物，總會(huì )有一個(gè)過(guò)程，由易到難，由淺入深，由一無(wú)所知到略知一二再到得心應手。你是這樣走過(guò)來(lái)的，暫時(shí)落后的同學(xué)也不會(huì )一直落后，焉知他日不如君也？

　　學(xué)堂提供了學(xué)習對聯(lián)的網(wǎng)絡(luò )課堂，也是大家彼此熟悉，廣交朋友的重要場(chǎng)所。既來(lái)之，則安之。有緣相聚，希望同學(xué)們都能在此開(kāi)心愉快，學(xué)有所成！

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